2019-2020年北京市海淀区七年级生物上学期期末考试试题新人教版
2019-2020学年新人教版七年级上学期期末考试生物试卷附答案
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1．（1分）下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A．整个身体只由一个细胞构成B．能够独立完成各项生命活动C．具有专门的呼吸和消化器官D．能够趋利避害，适应环境2．（1分）鱼缸长期不换水，缸的内壁会有绿膜，水也变绿，原因是长出了（）A．葫芦藓B．绿色的藻类植物C．蕨D．原叶体3．（1分）玉米种子中贮藏营养物质的结构是（）A．胚芽B．子叶C．胚乳D．胚根4．（1分）种子中的哪一部分将来发育成一个植物体（）A．种皮B．胚C．胚芽D．胚乳5．（1分）某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验．从实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是（）A．水B．空气C．阳光D．温度6．（1分）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（）A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾C．氮、钾、钙D．磷、铁、锌7．（1分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。
其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。
A．种子B．芽C．叶D．花8．（1分）玉米果实常有缺粒现象，主要由于开花期间什么因素引起的（）A．温度不宜B．光照不足C．传粉不足D．水分不足9．（1分）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A．花药、花柱、子房、胚珠B．花柱、花丝、花药、胚珠C．柱头、花丝、子房、胚珠D．柱头、花柱、子房、胚珠10．（1分）移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是（）A．根部带一个土坨B．选择阴天移栽植物C．对移栽后的植物进行遮阳D．移栽植物时剪去部分枝叶11．（1分）将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色．下面分析，你认为正确的是（）A．把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物B．本实验可以证明光合作用是在叶绿体中进行的C．滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉D．该实验不能证明光合作用需要光12．（1分）小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。
2019--2020学年最新人教版七年级生物上册期末考试试题及答案
2019-2020学年七年级生物上册期末试卷一、单项选择题（每小题2分,共60分)1．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．床前明月光，疑是地上霜D．夜来风雨声，花落知多少2．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（）A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出3．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．蚯蚓能疏松土壤D．仙人掌的叶变成了刺状4．下面关于细胞知识的叙述，错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．DNA主要存在于细胞核中C．从水果中榨出的果汁主要来自液泡D．植物体所有细胞中均含有叶绿体5．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己6．制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改7．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）A．细胞质平均的分成两份B．细胞核平均的分成两份C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁8．在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体．生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用（）A．细胞的成熟B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的分裂9．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体10．如图为某生态系的食物网简图。
下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳11．下列有关细胞分裂描述正确的是（）A．在细胞分裂时，染色体会进行复制B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂12．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。
2019-2020学年人教版七年级生物上册期末考试试卷及答案
2019-2020学年人教版七年级生物上册期末考试试卷及答案人教版七年级生物上册期末考试试卷及答案一、选择题（每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意，请将答案填写在下面答题栏）1、以下属于所有生物共同具有的特征是（）A、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B、生物都能制造有机物C、生物都是由细胞构成D、生物都能繁殖后代2、与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（）A、组胞膜B、细胞质C、叶绿体D、细胞核3、动物和植物都有的能量转换器是（）A、叶绿体B、叶绿体和线粒体C、线粒体D、细胞核4、下列有关人体构成正确的是（）A、组织→器官→系统→人体B、细胞→器官→组织→人体C、细胞→组织→系统→人体D、细胞→组织→器官→系统→人体5、属于生态系统的是（）A、一只羊B、一群羊C、一个池塘D、草原上所有羊6、导管的功能是（）A、由上向下输导水分和无机盐B、由下向上输导水分和无机盐C、输导有机物D、输导各种体内营养物质7、下列食物链正确的是：A、青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B、鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草C、蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇8、在根尖的结构中，有很强分裂能力的是（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区9、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉10、人体细胞中有多少对染色体（）A、23B、46C、69D、10811、地球上最大的生态系统是（）A、森林生态系统B、生物圈C、海洋生态系统D、城市生态系统12、这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做（）A、组织B、器官C、系统D、细胞13、下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物14、下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是（）A、人体卫生保健离不开生物学B、人类的衣、食、住、行离不开生物学C、“生物武器”是利用了生物学的知识D、粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学15、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，观察洋葱表皮细胞时，哪台显微镜能看到最多的细胞数目？A、5X、10X。
2019-2020学年人教版七年级上册生物期末考试题及答案
绝密★启用前人教版七年级上册生物期末考试题考试时间：60分钟；第I卷（选择题）一、单选题1．（本题2分）下列选项中全部属于生物的是（）A．落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B．金鱼、机器狗、水杉、人C．鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D．皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌2．（本题2分）某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A．12条B．24对C．12对D．6对3．（本题2分）某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的形态4．（本题2分）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上5．（本题2分）下列关于绘制生物图的基本要求中，错误的是（）A．图中较暗的地方，用铅笔涂黑表示B．在图的下方写上所画图形的名称C．注字应尽量在图的右侧D．图形正确，各部分比例合适6．（本题2分）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）①滴水②撕表皮细胞③擦片④加盖盖玻片⑤染色⑥吸去多余液体⑦在水中展平A．①②④⑤⑥B．①②④⑤C．③①②⑦④⑤⑥D．①②⑦④⑤7．（本题2分）草履虫是通过哪里排出不能消化的食物残渣的（）A．肛门B．口沟C．胞肛D．表膜8．（本题2分）光学显微镜下观察黄瓜表层果肉细胞，不易看见的是（）A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核9．（本题2分）要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制作成（）进行观察。
A．切片B．涂片C．装片D．载玻片10．（本题2分）下列各项中，能看做一个生态系统的是（）A．一片森林中的所有树木B．一条小河中的所有植物和动物C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境11．（本题2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。
2019北京海淀区七年级(上)期末生物
2019北京海淀区七年级(上)期末生物2019年1月，北京海淀区七年级（上）期末考试生物部分。
一、选择题（在四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
每小题1分，共30分。
）1.一棵大树生命活动的基本单位是细胞。
2.不能用于判断墙角石头表面覆盖的绿色中是否存在生物的选项是有无应激性。
3.“不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
”体现的影响植物生长的主要环境因素是光照。
4.不能体现生物适应环境的特征是狼的双眼在头部前方，而羊的双眼在头部两侧。
5.不能称为生态系统的选项是颐和园。
6.不正确的关于生物圈的叙述是生物圈是最大的生态系统。
7.不正确的关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解是生物生活需要营养。
8.从生态学角度看，不合理的相关叙述是挡住光照，保持土壤营养不流失。
9.不能反映的是生态系统在动态变化中保持稳定。
10.校园植物调查活动的正确顺序是⑤③④②⑥①。
11.要了解全校每个学生视力变化的准确情况，应该采取的研究方法是全面调查法。
12.不正确的关于科学观察的叙述是观察法是最准确的研究方法。
改写后的文章：2019年1月，北京海淀区七年级（上）期末考试的生物部分包括12道选择题，每小题1分，共30分。
第一题要求选择一棵大树生命活动的基本单位，正确答案是细胞。
第二题要求判断墙角石头表面覆盖的绿色中是否存在生物，正确选项是不能用有无应激性来判断。
第三题引用了“不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗句，要求选出影响植物生长的主要环境因素，正确答案是光照。
第四题要求选出不能体现生物适应环境的特征，正确答案是狼的双眼在头部前方，而羊的双眼在头部两侧。
第五题要求选出不能称为生态系统的选项，正确答案是颐和园。
第六题要求判断关于生物圈的叙述是否正确，正确答案是生物圈不是最大的生态系统。
第七题要求判断“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语的理解是否正确，正确答案是生物之间相互制约，而不是生物生活需要营养。
第八题要求判断从生态学角度看，相关叙述是否合理，正确答案是挡住光照，保持土壤营养不流失这个叙述不合理。
2019-2020学年北京市海淀区七年级(上)期末生物试卷
2019-2020学年北京市海淀区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（在四个选项中，选出最符合题目要求的一项．每小题1分，共30分．）1. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A.生物能繁殖B.生物需要营养C.生物能生长D.生物能呼吸2. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。
”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是（）A.小麦B.禾苗C.春水D.游鱼3. 下列关于科学观察的叙述，不正确的是（）A.观察要按照一定的顺序进行B.既可肉眼观察，也可借助工具C.有些观察结果可以制成图表D.观察一般比较直接，所以都不需要很长时间4. 为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调查分析，下列叙述正确的是（）A.采用发放问卷的方法调查学生近视率，准确率最高B.从近视率最低的初一年级随机抽取1个班进行调查C.为避免性别对近视率的干扰，只调查女同学近视率D.要如实的记录调查结果，并进行整理、分析和统计5. 研究者为了探究“湿度对粘虫幼虫取食的影响”，做了如下设计，需要修改的内容是（）A.光照条件B.粘虫的数量C.温度D.相对湿度6. 下列有关生物圈的叙述中，错误的是（）A.生物圈是一个统一的整体，是所有生物的共同家园B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C.地球上最大的生态系统是森林生态系统，有“地球之肾”之称D.生物圈中的水是循环的7. 下列各选项属于生态系统的是（）A.凤凰岭公园里的全部生物B.翠湖国家城市湿地公园C.北京植物园的所有植物D.大兴野生动物园的所有动物8. 地衣是藻类和真菌的复合体，其中的藻类可通过光合作用为地衣提供有机物，而真菌则依靠菌丝吸收水分和无机盐供藻类所需，二者的关系为（）A.合作B.竞争C.寄生D.共生9. 北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。
从生态学角度看，下列相关叙述不合理的是（）A.该措施有利于促进物质循环B.挡住光照，保持土壤营养不流失C.落叶覆盖利于保持土壤水分D.落叶被微生物分解补充土壤养料10. 用显微镜观察叶片横切结构时，选出切得最薄的一片制成玻片标本，主要原因是（）A.不易污染物镜B.便于盖上盖玻片C.能让光线通过D.利于用碘液染色11. 宇同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片“的实验中，最终看到了视野C.A→B→D→C A.B→D→A→C B.B→A→D→CD.D→A→B→C12. 甘甜的西瓜中含有大量的糖分，这些糖分主要存在于细胞结构中的（）A.液泡B.细胞核C.细胞质D.细胞膜13. 我国推进把马铃薯全粉加工成馒头、面条、米粉等主食。
新】2019-2020人教版初中生物七年级上册期末考试试卷及答案
新】2019-2020人教版初中生物七年级上册期末考试试卷及答案1.属于生物基本特征的是（）A.生物都能对外界刺激做出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸作用D.以上都对正确选项：D。
生物都能对外界刺激做出反应、生物都能生长和繁殖、生物都能进行呼吸作用都是生物的基本特征。
2.两滴草履虫的培养液相连，一滴培养液中加盐后，草履虫能从有盐的培养液向无盐培养液运动，说明草履虫具有 A.应激性B.遗传性C.变异性D.严整性正确选项：A。
草履虫能对有盐的培养液做出反应，从而向无盐的培养液运动，表现出应激性。
3.下列属于生物共同特征的是（）A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中正确选项：C。
所有生物都有细胞结构，是生物的共同特征。
4.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家___的突出成就是(。
)A.人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术正确选项：B。
___是杂交水稻的开发者，因此获得了2000年度中国最高科学技术奖。
5.“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是(。
)A.植物B.动物C.病毒D.腐生细菌和真菌正确选项：D。
腐生细菌和真菌能够分解落叶，将其中的养分还给土壤，从而促进植物生长。
6.下列各项中正确的食物链是（）A.草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙C.兔→狐→细菌D.草→兔→狼→细菌正确选项：D。
食物链的顺序应该是：草→兔→狼→细菌。
7.草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）A.生态系统的调节能力是巨大的B.生态系统的调节能力是有一定限度的C.生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D.草原上放养的牲畜越少越好正确选项：B。
草原上放养的牲畜过多会破坏草原生态系统，说明生态系统的调节能力是有一定限度的。
8.构成玉米植株由小到大的结构层次是(。
)A.玉米植株→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→玉米植株C.细胞→玉米植株→组织→器官D.玉米植株→器官→组织→细胞正确选项：B。
人教版2019--2020学年度第一学期七年级生物期末考试题及答案(含三套题)
人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期末考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共50分）1．用显微镜观察时，转动目镜和移动玻片标本，污点都未移动，那么可以断定污点在（）A．物镜上B．目镜上C．玻片标本上 D．反光镜上2．体细胞经过分裂产生的两个新体细胞与原来的细胞所含有的染色体数目相比（）A．不变B．成倍增加C．减少一半D．没有规律3．珠穆朗玛峰上生物稀少，生物生存主要受到哪种因素的制约？（）A．营养物质B．温度C．水D．阳光4．下列现象不属于生物影响环境的是（）A．栽种植物，防风固沙B．森林的蒸腾作用增加空气湿度C．蚯蚓疏松土壤D．池塘中的青蛙是绿色的5．保存种子的适宜条件是（）A．低温干燥B．高温干燥C．高温潮湿D．低温潮湿6．裸子植物和被子植物的区别主要是（）A．裸子植物高大B．种子外面是否有果皮包被C．被子植物能开花D．被子植物叶片大7．下列有关生物圈的描述中，不正确的是（）A．是地球上最大的生态系统B．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部C．是所有生物共同的家园D．是地球上所有生物及其生活环境的总和8．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．沙漠生态系统9．下列提高农作物产量的措施中，哪项是利用了光合作用的原理（）A．带土移栽 B．中耕松土C．合理密植 D．及时排涝10．剪取带叶的茎泡在红色液体里，过一段时间，将茎横切，可以看到染红的部位是（）A．导管B．树皮C．筛管D．形成层11．如图是植物根尖的结构示意图，其中生长最快的部位是（）A．1 B．2 C．3 D．412．北方地区早春播种，用地膜覆盖可以促进种子萌发，主要原因是（）A．降低光照强度B．提高地温C．提高土壤肥力D．防止害虫13．将浸泡的玉米种子切开，在断面上滴一滴碘液，看到的现象是（）A．种皮变为蓝色B．胚乳变为蓝色C．子叶变为蓝色D．胚变为蓝色14．某植物已有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，它应归为（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．被子植物D．裸子植物15．园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（）A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用16．在养金鱼的鱼缸中，放入金鱼藻的主要目的是（）A．提供食物B．提供能量C．提供氧气D．提供二氧化碳17．在大豆根和菠菜叶中的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体，线粒体和叶绿体B．线粒体，线粒体和叶绿体C．线粒体和叶绿体，线粒体D．线粒体和叶绿体，叶绿体18．某同学在“观察女贞叶片结构”实验中，看到的叶片横切面如图，下列说法不正确的是（）A．③处的气孔比①处的多B．在图中，与茎的输导组织相通的是②C．④是叶肉细胞，细胞内有叶绿体D．①③处的所有细胞都没有叶绿体19．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A．细胞质中都有叶绿体B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成C．杜鹃花有输导组织、上皮组织、结缔组织等D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次20．下列关于细胞的叙述，正确的是（）A．因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的B．细胞中线粒体和叶绿体，是可以把能量用掉的结构C．有些成熟的植物细胞，中央有一个大液泡D．细胞膜能够让所有的物质进出细胞21．在草原上，有这样一条食物链，草→兔子→狐狸，如果狐狸大量减少，则兔子和草的变化分别是（）A．兔子先减少后增多，草先减少后增多B．兔子先增多后减少，草先增多后减少C．兔子先减少后增多，草先增多后减少D．兔子先增多后减少，草先减少后增多22．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因23．有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（）A．促进生物圈中的水循环保持水土B．引起地球温室效应C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D．防风固沙、消除噪音24．如图为某植物在生活过程中的两种生理活动，下列有关叙述正确的是（）A．植物在白天只进行①生理活动B．植物在白天只进行②生理活动C．植物在白天同时进行①和②生理活动D．植物在无光条件下也能进行①和②生理活动25．如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（）A．B．C．D．二、综合题（每空1分，共50分）26．某校的生物兴趣小组曾做了如下实验：将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如表，请回答（1）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株进行，合成了有机物，合成的有机物通过运输到植物体的各个部位；完成该作用所需的水主要是由根尖的区吸收．（2）植株A、B吸收的水分，除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分经植物的作用，通过叶片上的散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候．（3）植株A与B的差别说明，植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收．在培养过程中，要向培养液中不断通入空气，以保持根部细胞进行．27．如图是植物有性生殖发育过程示意图，根据图回答下列问题（1）图中a表示植物的过程．（2）当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱头上，受柱头分泌的刺激，萌发产生．然后释放出精子，与③内的卵细胞结合成，该过程叫做．（3）④果实由③中的发育而成；⑤种子由③中的发育而成．（4）如果a过程遇上阴雨天，会出现籽粒空瘪现象，可通过解决这一问题．28．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）用来调节光线强弱的结构是和．（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] ．（3）制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理．（4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对的中央．甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；（5）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了．（6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的．（7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ] 中，其内的液体叫．29．如图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答（1）图中A、B、D分别代表哪类生物？A ；B ；D ；（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的是[ ]；呼吸作用要吸入气，释放气体．（3）该图中有条食物链，写出图中的一条食物链：．30．某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：①将一盆栽植物放在黑暗处一昼夜②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；③将整个装置放在阳光下2h；④脱色；⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验．请回答以下问题（1）该兴趣小组提出的问题是．（2）实验步骤①的目的是．（3）实验的变量是．（4）脱色的具体做法是．（5）实验结果：叶片a ，叶片b ．由此可得出的结论是．31．如图分别是某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答（1）万千枝条是由发育而来的；乙图中[4]主要由组织构成．（2）甲图中的[1]是由乙图中的[ ]发育来的，甲图中的[2]是由乙图中的[ ]发育来的．（3）将甲图中的[3]取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似．（4）丙图中的[9]将来发育成图，[10]将来发育成，[8]将来发育成，菜豆种子贮藏营养物质的结构是[ ]；菜豆种子中的是新植物的幼体．人教版七年级（上）期末生物试卷参考答案一、选择题（每题2分，共50分）1．A．2．A．3．B．4．D. 5．A．6．B．7．B. 8．A. 9．C 10．A．11．B．12．B．13．B. 14．B. 15．C．16．C．17．B．18．D 19．D．20．C. 21．D．22．D．23．B. 24．C. 25．A．二、综合题（每空1分，共50分）26．（1）光合作用；筛管；成熟（2）蒸腾作用；气孔（3）无机盐；呼吸作用27．（1）传粉；（2）粘液；花粉管；受精卵；受精；（3）子房；胚珠；（4）人工辅助授粉28．（1）遮光器；反光镜．（2）[2]细准焦螺旋．（3）碘液（4）通光孔； 40．（5）细胞壁．（6）细胞膜．（7）[5]液泡；细胞液．29．（1）绿色植物；植食动物；真菌和细菌；（2）①②③；氧；二氧化碳；（3）1；A→B→C．30．（1）二氧化碳是植物光合作用的原料吗？（2）将叶片内原有的淀粉运走和耗尽（3）二氧化碳（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热（5）变蓝色；不变蓝色；二氧化碳是植物光合作用的原料31．（1）枝芽；分生；新的芽结构；（2）5；6（3）乙（4）茎和叶；根；连接根和茎的部位；11；胚人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期末考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（下列各小题的四个选项中只有一项符合题目要求。
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2019-2020年北京市海淀区七年级生物上学期期末考试试题新人教版北京市海淀区七年级生物上学期期末考试试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共30分）1.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的是生物的哪个基本特征。
A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长2.显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。
判断该小颗粒是生物的依据是什么。
A.能移动B.呈球形C.体小且呈绿色D.有细胞结构3.下列关于科学观察的叙述，不正确的是哪个。
A.既可肉眼观察，也可借助工具B.观察要按照一定的顺序进行C.有些观察结果可以制成图表D.不符合常规的观察结果可不记录4.某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰当的是哪个。
A.可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多B.可随机选取一部分样本进行调查，用代表整体的状况C.可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据D.可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析5.小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于哪个。
A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法6.下表为小组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。
该研究题目应为哪个。
放置黄粉虫幼虫的位置黄粉虫幼虫数量光照温度湿度纸盒左半侧 20只明亮 28℃适宜纸盒右半侧 20只阴暗 28℃适宜A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响B.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响D.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响7.在科学探究中，当实验结果不支持假设时，下列做法不正确的是哪个。
A.进一步查找资料B.作出新的假设C.重新进行实验D.修改实验数据8.制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要原因是什么。
A.便于做装片B.不易污染显微镜C.能让光线透过D.易于染色9.XXX用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列记录中正确的是哪个。
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤10.细胞是生命活动的基本单位。
下列叙述正确的是（）A。
植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用B。
细胞均有线粒体、叶绿体，是细胞的能量转换器C。
细胞核是细胞的控制中心，控制着遗传和发育D。
活细胞需保持完整结构，才能完成各项生命活动11.下列属于动植物细胞共有的结构是（）B。
细胞膜、细胞质、细胞核12.下列各组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）B。
糖类、脂类13.下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）C。
细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织14.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。
下列对该实验改进建议不合理的是（）组别营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只乙牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只D。
可用清水培养做对照组15.下列关于草履虫的叙述不正确的是（）D。
能进行运动、消化、呼吸，没有生殖能力16.下列各项中，不能称为生态系统的是（）A。
XXX17.下列现象中，主要是受阳光影响而产生的是（）C。
XXX向太阳18.生物既能适应环境，又能影响环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A。
夏天的大树下比较凉快19.养花时，要给花浇水、施肥、松土、照射阳光，天冷了还要搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量花卉，这体现了生物生存需要的基本条件，请选出正确的对应顺序（）①水分②营养物质③阳光④温度⑤生存空间20.玉米的茎秆能燃烧，释放的能量来源于有机物。
21.天竺葵叶的叶肉细胞能同时进行光合作用和呼吸作用。
22.以下叙述不正确的是C。
该实验装置应放在干燥温暖的环境中，以促进植物枝条的蒸腾作用。
23.判断不正确的是D。
b细胞不能进行光合作用。
24.不能提高产量的做法是D.温室内温度始终保持25℃。
25.分析正确的是B.②③⑤。
26.所用试剂与使用目的不符的是A.绿叶使用氢氧化钠去除二氧化碳。
27.绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳，而不表现出释放二氧化碳，是因为B.在阳光下，植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气。
28.如图所示，这是某小组设计的探究植物呼吸作用的实验装置和主要操作步骤。
正确的叙述是：①该装置可以验证植物的呼吸作用产生二氧化碳；②该装置可以验证植物的呼吸作用消耗氧气；③甲组试管中的澄清石灰水变浑浊；④乙组试管中的澄清石灰水变浑浊。
答案：C。
29.大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是光合作用和呼吸作用共同作用的结果。
答案：B。
30.关于绿色植物在生物圈中的作用，不正确的叙述是：D。
根深入土壤，不利于水土保持。
答案：D。
31.在桑基鱼塘农业生态系统中，桑树属于生产者，鱼属于消费者。
答案：A。
32.桑树蒸腾作用的意义不包括增加大气中二氧化碳的浓度，其他选项都是桑树蒸腾作用的意义。
答案：A。
33.下列有关桑基鱼塘生态农业模式的叙述中，不正确的是：D。
该池塘中存着大量的藻类植物，它们属于生产者，是某些鱼类的食物。
藻类植物是生产者，但不是某些鱼类的食物。
答案：D。
34.某同学为桑基鱼塘生态系统绘制了一条食物链：人→鱼→蚕→桑。
该食物链存在的主要错误是：C。
蚕与桑不是捕食关系。
蚕是桑树的食草动物，不是捕食关系。
答案：C。
42.绿豆是一种一年生草本植物，同学们通过观察绿豆不同部位的细胞来研究其结构。
图甲展示了绿豆叶片的横切面，而图乙是同学们用示意图呈现的观察结果。
绿豆具有茎和叶的分化，同时也有假根。
在茎和叶中，有些部位具有输导组织，而有些则没有。
绿豆的种子外没有果皮包被。
根据图像，可以回答以下问题：1）绿豆叶片的基本单位是什么？答：叶肉细胞。
2）绿豆叶肉细胞最外层是什么？细胞中能控制物质进出的结构是什么？答：最外层是细胞壁，能控制物质进出的结构是细胞膜。
3）图甲中①所示的叶肉细胞中含有什么？是进行光合作用的场所，该类细胞细胞壁薄，液泡较大，这样的细胞群组成了什么组织？答：叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的场所。
这些细胞群组成了叶肉组织。
4）图甲中②所示的细胞群是什么组织？同学们发现绿豆的A、B、C器官中均有该种类型的组织。
其中的导管担负着运输水分和无机盐的作用。
在图乙的A、B、C三个器官中，水分和无机盐运输的方向为什么？答：②所示的细胞群是维管束组织。
在图乙的A、B、C三个器官中，水分和无机盐运输的方向为根部→茎部→叶部。
5）图甲中③所示的叶表皮中，除了无色透明的表皮细胞外，半月形保卫细胞围成的空腔是什么？是气体进出叶片的门户。
绿豆体内的水分以水蒸气的形式，由此散发到空气中的过程称作什么作用？答：半月形保卫细胞围成的空腔是气孔，是气体进出叶片的门户。
绿豆体内的水分以水蒸气的形式，由此散发到空气中的过程称作蒸腾作用。
6）“绿豆叶表皮细胞无色透明；叶肉细胞含有叶绿体；导管是由许多长形、管状的细胞所组成，形成了一根中空的管道。
”对这段叙述的合理概括是什么？答：不同的细胞形态和结构适应了它们不同的功能。
43.兴趣小组以变异直链藻、铜绿微囊藻和小球藻为研究对象，在固定氮磷比条件下，研究它们的生物量变化。
他们抽取一定量藻类提取叶绿素含量，作为浮游植物生物量的衡量标准。
实验设计如下图所示。
1）本研究中，“固定氮磷比”体现了什么原则？实验变量是什么？答：固定氮磷比体现了控制变量的原则。
实验变量是藻类的种类和温度。
2）根据图像，哪一种藻类在不同温度下的生物量变化最小？答：铜绿微囊藻。
3）哪一种藻类在所有温度下的叶绿素含量都最高？答：小球藻。
4）在哪个温度下，变异直链藻的生物量最高？答：在27℃下。
1.最早观察到细胞的科学家是XXX，最早发现并记录细胞分裂的科学家是XXX。
2.就像科学家观察并记录的一样，鸡胚红细胞分裂过程中，细胞核先由一个变成两个。
随后，细胞质也分成大致相等的两份，然后细胞从中部凹陷，缢裂为两个细胞。
该过程使细胞核中储存的遗传物质被分配到两个子细胞中。
3.观察到所有植物都是由细胞构成的，说明细胞是生物体的结构单位。
4.“有机体产生的秘密”是指大多数生物都是由单细胞发育而的；“有机体成长的秘密”是指个体的成长，从细胞层面看，是细胞的分裂、增殖和分化。
5.“细胞学说”被认为“推翻了分割动植物界的巨大屏障，给动物和植物在发生、发育方面架起了一座跨越鸿沟的桥梁。
”支持该观点的事实有：所有生物都是由细胞构成的；细胞是生物体的结构单位；细胞具有遗传信息传递和细胞分裂功能。