2018-学年度海淀区七年级期末调研卷生物
北京市海淀区2018-2019学年度第二学期期末考试初一生物试卷及答案
北京市海淀区2018-2019学年度第二学期期末考试初一生物试卷及答案七年级第二学期期末调研——生物本试卷共8页，共三道大题，41道小题，满分100分。
考试时间60分钟。
请考生在答题纸上认真填写学校名称、姓名和准考证号。
试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择题（在四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
每小题1分，共25分）1.不能作为人类与现代类人猿有共同祖先的证据的是（）A.形态结构相似B.生活环境相似C.生理特征相似D.行为方式相似2.下列器官及生理过程对应错误的是（）A.——产生B.输卵管——精卵结合C.子宫——胎儿发育D.——分泌性激素3.新个体的第一个细胞是（）A.B.卵细胞C.受精卵D.胚泡4.青春期男生、女生会出现遗精或月经现象，以下叙述不正确的是（）A.都受性激素调节B.是正常的生理现象C.此时需避免运动D.此时更应注意卫生5.下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是（）A.①③④B．②③④C．③④⑥D．④⑤⑥6.下列4种食品营养成分含量不同，某同学长期以一种食品为主食患了佝偻病，这种食品最可能是（）7.“荤素搭配有营养，饥饱有度利健康”。
下列表示健康成年人膳食中各种食物配置比例最合理的是（）8.在口腔里细嚼馒头或米饭，觉得有甜味，其原因是（）A.是唾液淀粉酶作用的结果B.是牙齿和舌头作用的结果C.是淀粉溶解在水中的结果D.是蛋白质被分解后的结果9.下列各结构特点，与小肠吸收功能无直接关系的是（）A.小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段B.小肠腔中有肠液、胰液和胆汁等多种消化液C.小肠绒毛壁、毛细血管壁由一层上皮细胞组成D.小肠内表面的皱襞和绒毛使其表面积增加10.右图为人体消化系统的部分器官，下列叙述不正确的是（）A.①分泌的消化液含有消化酶B.③是消化和吸收的主要场所C.④可短时间内容纳大量食物D.⑤是胰腺，分泌胰液进入③11.医生从病人的消化道中取得少量液体，经化验发现含有蛋白质、蛋白质的初步消化物、维生素、无机盐、水、脂肪和盐酸等。
北京市中关村外国语学校人教版七年级下册期末生物期末综合测试题
北京市中关村外国语学校人教版七年级下册期末生物期末综合测试题一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是A．叶猴B．猕猴C．森林古猿D．狒狒2．在男性和女性的生殖系统中，最主要的生殖器官分别是（）A．睾丸、子宫B．睾丸、卵巢C．前列腺、卵巢D．输精管、子宫3．将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止，所用果汁滴数如下表所示，判断维生素含量最高的水果是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．比较花生仁、核桃仁中所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（）A．实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录D．为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部5．小肠是人体重要的消化道，图示为小肠结构，对其功能描述正确的是（）A．图B中2是小肠的环形皱襞，1是小肠绒毛，二者增加了小肠消化面积B．小肠是最主要的吸收场所是因为2中含有很多消化酶C．C是小肠绒毛，由单层上皮细胞构成，小肠内的所有物质可以通过它进入循环系统D．3和4是毛细血管和毛细淋巴管，用来运输从小肠内吸收的营养物质6．探究“食物在口腔内的消化”实验中，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表进行试验。
一段时间后滴加碘液，最不可能变蓝的是（）试管编号1号2号3号4号清水或唾液（2mL）唾液清水唾液清水温度（℃）373700A．1号试管B．2号试管C．3号试管D．4号试管7．“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，小明在吃葡萄时将葡萄籽也吞进了肚子，葡萄籽在其体内经历的旅程是（）A．口腔、胃、咽、肝脏、小肠、大肠、肛门B．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C．口腔、咽、气管、胃、小肠、大肠、肛门D．口腔、咽、胃、小肠、大肠、肛门8．如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是A．肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d，最后完成呼气过程B．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血C．图中a、b表示氧气扩散过程，c、d表示二氧化碳扩散过程D．c过程后，血液到达心脏时，首先流入左心房9．如图所示，痰中含有多种病菌，若将其不负责任地吐到地上，会使其他人被病菌传染。
2018-2019学年七年级下学期期末考试生物试题(附答案)
七年级下学期期末考试生物试题（附答案）一．单项选择(每1分，共40分)1．人和类人猿的共同祖先是（）A．森林古猿B．长臂猿C．猕猴D．黑猩猩2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．婴儿出生3．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）A．童年时期B．幼儿时期C．青春期D．成年期4．人类必须控制人口增长的原因包括（）A．资源有限 B．生物圈有一定的承受力 C．生活水平逐渐下降D．A和B5．孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，是因为（）A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。
B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。
C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。
D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。
6．人步入青春期的信号是( )A．身高迅速增加B．脑的重量迅速增加C．体内各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加7．组成细胞的主要有机物是（）A．糖类、蛋白质和脂肪 B．维生素、水和无机盐C．维生素、膳食纤维和糖类D．维生素、糖、蛋白质8．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（）A.口腔、小肠、胃B.口腔、胃、小肠C.胃、小肠、口腔D.胃、口腔、小肠9．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（）A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠10.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D11．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物12．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．管腔较细B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过13.胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。
北京市海淀区2018-2019学年上学期期末考试七年级生物试卷(WORD版,含答案)
北京市海淀区2018-2019学年上学期期末考试七年级生物试卷2019.1 学校________ 班级_________ 姓名__________ 成绩________一、选择题（在四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
每小题1分，共30分。
）1.一棵大树生命活动的基本单位是（）A.叶片B.枝条C.种子D.细胞2.同学们发现墙角石头表面覆盖着一层淡淡的绿色，非常湿滑。
下列选项中不能．．用于判断这一层绿色中是否存在生物的是（）A.是否能生长B.是否为绿色C. 有无细胞结构D.有无应激性3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”体现的影响植物生长的主要环境因素是（）A.温度B.气流C.湿度D.光照4.生物的下列特征，不能．．体现生物适应环境的是（）A.狼的双眼在头部前方，而羊的双眼在头部两侧B.北极熊和南极企鹅身体外部都有厚厚的保温层C.青蛙和鸭子的脚趾间都有蹼D.蚯蚓和蚂蚁都能改变土壤结构5.下列各项中，不能．．称为生态系统的是（）A.颐和园B.昆明湖C.湖心岛D.园中植物6.以下关于生物圈的叙述，不正确．．．的是（）A.包括生物及其生存环境B.生物圈是最大的生态系统C.整个地球都属于生物圈D.是各种生态系统构成的整体7.关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解，不正确．．．的是（）A.生物生活需要营养B.生物之间相互制约C.构成完整的食物链D.体现了捕食关系8.北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。
从生态学角度看，下列相关叙述不合理．．．的是（）A.挡住光照，保持土壤营养不流失B.该措施有利于促进物质循环C.落叶被微生物分解补充土壤养料D.落叶覆盖利于保持土壤水分9.右图为某生态系统中兔和植物数量的动态变化。
该图不能．．反映的是（）A.生态系统在动态变化中保持稳定B.生态系统中，物质和能量的循环C.生态系统中生物相互制约和影响D.生态系统具有一定自动调节能力10.同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为（）①撰写调查报告②完成调查并记录③确定调查方法和路线④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围⑥分析和统计调查结果A.③⑤④②⑥①B.⑤③④⑥②①C.④③⑤②⑥①D.⑤③④②⑥①11.要了解全校每个学生视力变化的准确情况，应该采取的研究方法是（）A.抽样调查法B.全面调查法C.实验法D.观察法12.下列关于科学观察的叙述，不正确．．．的是（）A.借助测量工具可使结果更准确B.要随时记录，并按一定顺序进行C.尽量预先设计绘制观察记录表D.观察到不合常规的现象可不记录13.右图中，图1为某同学低倍镜下最初观察的物像，图2为调整后的物像。
北京市海淀区2017-2018学年第二学期七年级期末生物试题图片版含答案
七年级第二学期期末调研
生物
2018.1
三、非选择题（共50分，除特殊标注外，每空1分）
41.（12分）（1）异花（2）子房口腔葡萄糖（3）适宜的温度子叶胚芽适应（4）高于较小精子卵细胞
42.（10分）（1）血细胞血红蛋白（2）毛细血管很薄/薄到只有一层细胞（3）小肠 (4) 氧气动脉血（5）肾单位过滤重吸收
43. （11分）（1）神经（2）①感受器神经中枢反射②视网膜复杂（条件）
③耳蜗听④效应器⑤细胞（3）ad（错选不给分，选对1个给1分）
44. （7分）（1）①细胞膜②不能大分子（2）①甲②淀粉③消化淀粉的酶（唾液淀粉酶）（3）小肠消化
45. （8分）（1）内分泌腺（或内分泌细胞）靶细胞（2）生长身体的生长发育（或长高）早睡早起，养成按时睡眠的好习惯（2分，言之有理即可）（3）b (4) c。
北京市海淀区七年级第二学期期末练习_生物-普通用卷
七年级第二学期期末练习_生物题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共40 小题，共 80.0 分）1.以下属于现代类人猿的是（）A. 丛林古猿B. 北京猿人C. 金丝猴D. 黑猩猩2. 人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A. 阴囊和阴道B. 睾丸和卵巢C. 输精管和输卵管D. 附睾和子宫3.重生儿的出生会给家庭带来巨大的欢喜，重生命的起点是（）A. 卵细胞B. 受精卵C. 刚出生的婴儿D. 出生前的胎儿4.以下选项中切合男性睾丸发育趋向的是A. B.C. D.5.以下对于青春期发育特色的表达，错误的选项是（）A.C. 身高突增心肺等器官功能显然加强B.D.性器官已经发育成熟开始出现第二性征6.青少年的身体正处于生长发育顶峰，应多增补蛋白质，这是因为蛋白质（）A. 是人体的主要能源物质B.C. 是建筑身体的原料D.7.吃饭时细嚼慢咽的利处是（）是人体贮备的能源物质人体需要量极少，作用却很大A.C. 防备食品误入气管有助于食品进一步消化B.D.将食品完全分解充分汲取营养物质8.刚才用完餐后不做强烈运动是为了保证有足够多的血液流向（）A. 骨骼肌B. 呼吸器官C. 消化器官D. 大脑9.呼吸系统和消化系统的共同通道是（）A.口腔B.咽C.喉D.食道10.淀粉在人体的口腔和小肠中挨次被分解成（）①葡萄糖②氨基酸③麦芽糖④甘油和脂肪酸A. ①③B. ②④C. ③①D. ④②11.医生从病人的消化道中获得少许液体，经化验发现含有蛋白质、蛋白质的初步消化物、维生素、无机盐、水、脂肪和盐酸等。
你推断这些液体最可能取自（）A.口腔B.小肠C.胃D.大肠12.图中的 1 为小肠绒毛，箭头为血流方向，以下表达不正确的选项是（）A.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成B.2 号血管为小动脉，流动的是动脉血C.D. 血液从 3 号血管流出后，营养物质含量增添小肠内所有物质都能进入 2 和 3 之间的毛细血管13.饥饱有度利健康，荤素搭配有营养。
七年级生物下学期期末模拟质量检测试题1
七年级生物下学期期末模拟质量检测试题1一、选择题1．《科学》2018年1月26日发文，一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地区的最古老的现代人类化石。
这一发现，将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提前了5万年。
下列有关生命的起源和进化的说法，错误的是（）A．由于地面食物的不断丰富，一部分森林古猿不得不下地生活B．处于A阶段的人类称为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走C．从C到G的过程，脑越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强D．古人类用火烧烤食物，改善了身体营养，有利于脑的发育2．下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是A．母体→脐带→胎盘→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→母体→脐带→胎儿D．脐带→母体→胎盘→胎儿3．某同学通过燃烧花生种子和核桃仁探究不同食物贮存能量差异，它们作为食物时，也会在人体内“燃烧”。
体外燃烧时会：①消耗氧气；②产生二氧化碳；③产生能量。
那么在人体内“燃烧”也会表现的是（）A．①、②和③B．①和②C．①和③D．②和③4．小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙5．如图,人体消化道组成不包括图中的A．①B．②C．③D．④6．下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）A．滴加碘液后，①②号试管变蓝色、③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用7．下列说法正确的是（）A．胆汁中含有消化酶可以消化脂肪B．消化系统包括消化道和消化腺C．人体最主要的消化器官是胃D．淀粉在淀粉酶的作用下能分解为氨基酸8．如图是人体内的气体交换过程示意图，下列分析不正确的是（）A．人体内的气体交换包括（A）和（B）两个过程B．血红蛋白与氧结合发生在（B）过程C．人体内二氧化碳的最初来源是组织细胞D．图中①表示氧气，②表示二氧化碳9．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示为血液中的各种营养物质C．箭头②所示气体为氧气D．肺的换气是外界与肺泡之间的气体交换10．如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
2017~2018学年北京海淀区初一下学期期末生物试卷
2017~2018学年北京海淀区初一下学期期末生物试卷一、选择题1.A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽将颗粒完整的种子分为甲、乙两组，在条件下，甲组种在肥沃、湿润土壤里，乙组种在贫瘠、干旱土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）2. A.根尖和茎尖具分生组织，使之不断生长 B.生长发育只需要氮、磷、钾三种无机盐C.开花结果后，杨絮有利于种子的传播D.茎中有形成层，细胞具有持续分裂能力毛白杨是北京常见树种，它从一粒种子长成一棵大树的过程中，下列叙述不正确的是（ ）3. A.人工采集的花粉来自花的雌蕊 B.采集的花粉应涂抹在植物的子房上C.精子和卵细胞结合为受精卵D.胚珠内的受精卵发育成种子的胚乳栽培作物时常要进行人工传粉，以提高产量。
下列叙述正确的是（ ）4. A.据图可知花生是被子植物 B.①是由胚珠发育而来的C.②中的营养贮存在胚乳中D.③是由子房发育而来的如图，下列有关花生的叙述正确的是（ ）5. A.各种植物的培养液都相同 B.各种培养液的成分都相同C.不同植物适用不同培养液D.培养液的浓度越高越好关于无土栽培的叙述，正确的是（ ）6.如图所示，从猿到人的进化历程中，不是进化特点的是（ ）A.脑容量增大B.上肢变长C.直立行走D.制造和使用工具7. A.古人类露西的化石是在非洲发现的 B.露西大约生活在万年前C.在东非大裂谷发现许多早期古人类化石D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的对于人类的起源问题，世界各国科学家进行了不懈的探索，做出了种种推测和论证，下列陈述属于观点的是（ ）8. A. 是阴茎，是卵巢 B.过程①发生在卵巢C.过程②的主要场所是子宫D.过程③在母体外进行如图为人体生殖发育过程的概念图，相关分析正确的是（ ）9. A.婴儿B.胎儿C.受精卵D.卵细胞新生儿的诞生，总是给家庭带来很多的欢喜，新生命诞生的起点是（ ）10.A.神经系统进一步发育、完善 B.身高突增，体型均会变胖C.男孩出现遗精，女孩会来月经D.心脏功能进一步发育、完善下列不属于青春期正常生理现象的是（ ）11. A.女孩性器官发育的年龄比男孩早 B.性器官迅速发育是青春期的特征之一C.大约岁前男女性器官发育都很慢D.在性器官发育时，身高体重变化不大图为男女主要生殖器官的发育趋势图，据图分析，不能得出下列哪个结论（ ）12.2020/5/9教研云资源页A.维生素—夜盲症B.钙—骨质疏松C.维生素—坏血病D.铁—贫血维生素和无机盐在人体中需要量虽少，却起着非常重要的作用。
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初一第一学期期末学业水平调研生物学校________ 班级_________ 姓名__________ 成绩________一、选择题（在四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
每小题1分，共30分。
）1.一棵大树生命活动的基本单位是（）A.叶片B.枝条C.种子D.细胞2.同学们发现墙角石头表面覆盖着一层淡淡的绿色，非常湿滑。
下列选项中不能．．用于判断这一层绿色中是否存在生物的是（）A.是否能生长B.是否为绿色C. 有无细胞结构D.有无应激性3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”体现的影响植物生长的主要环境因素是（）A.温度B.气流C.湿度D.光照4.生物的下列特征，不能．．体现生物适应环境的是（）A.狼的双眼在头部前方，而羊的双眼在头部两侧B.北极熊和南极企鹅身体外部都有厚厚的保温层C.青蛙和鸭子的脚趾间都有蹼D.蚯蚓和蚂蚁都能改变土壤结构5.下列各项中，不能．．称为生态系统的是（）A.颐和园B.昆明湖C.湖心岛D.园中植物6.以下关于生物圈的叙述，不正确．．．的是（）A.包括生物及其生存环境B.生物圈是最大的生态系统C.整个地球都属于生物圈D.是各种生态系统构成的整体7.关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解，不正确．．．的是（）A.生物生活需要营养B.生物之间相互制约C.构成完整的食物链D.体现了捕食关系8.北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。
从生态学角度看，下列相关叙述不合理．．．的是（）A.挡住光照，保持土壤营养不流失B.该措施有利于促进物质循环C.落叶被微生物分解补充土壤养料D.落叶覆盖利于保持土壤水分9.右图为某生态系统中兔和植物数量的动态变化。
该图不能．．反映的是（）A.生态系统在动态变化中保持稳定B.生态系统中，物质和能量的循环C.生态系统中生物相互制约和影响D.生态系统具有一定自动调节能力10.同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为（）①撰写调查报告②完成调查并记录③确定调查方法和路线④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围⑥分析和统计调查结果A.③⑤④②⑥①B.⑤③④⑥②①C.④③⑤②⑥①D.⑤③④②⑥①11.要了解全校每个学生视力变化的准确情况，应该采取的研究方法是（）A.抽样调查法B.全面调查法C.实验法D.观察法12.下列关于科学观察的叙述，不正确．．．的是（）A.借助测量工具可使结果更准确B.要随时记录，并按一定顺序进行C.尽量预先设计绘制观察记录表D.观察到不合常规的现象可不记录13.右图中，图1为某同学低倍镜下最初观察的物像，图2 为调整后的物像。
该同学进行的正确操作顺序是（）①转动细准焦螺旋②向左上方移动玻片③转动粗准焦或细准焦螺旋④向右下方移动玻片⑤擦拭镜头⑥转换高倍物镜A.③②⑥①B.③④⑥①C.①④⑥③D.③⑥①④14.将手指直接放在显微镜下，观察不到其细胞结构是因为（）A.光线无法透过手指B.没有聚焦到皮肤C.放大倍数不够D.手指没有细胞结构15.下表为探究蛙卵孵化条件的实验结果。
由此可以得出的恰当结论是（）A.水温越高越有利于蛙卵孵化B.蛙卵最适孵化温度为30℃C.光照时间不影响蛙卵孵化率D.水温对蛙卵孵化率有影响16.在探究“光对鼠妇分布的影响”时，各小组普遍出现鼠妇没有分布在遮光区，而是钻入未遮光区湿土中的现象。
这种情况下，应最先考虑采取的措施为（）A.改进实验方法B.修正原先假设C.继续重复实验D.修改实验数据17.下列关于动植物细胞结构的叙述，不正确．．．的是（）A.动物细胞外没有细胞壁的支持，制作玻片标本时要用生理盐水B.动植物细胞均含有线粒体、叶绿体，它们是细胞的能量转换器C.细胞核中含有大量遗传物质，控制着生长发育等各项生命活动D.细胞要有完整结构，还需要物质和能量才能完成各项生命活动18.下图为人体胚胎发育的早期阶段，引起①到③变化过程的主要原因是（）A. 分裂生殖B. 细胞生长C. 细胞分化D.细胞分裂19.下图为人工培养的某种细胞中遗传物质含量随时间的变化。
下列说法不．正确．．的是（）A.从A→B→C完成一次细胞分裂过程完成细胞核中DNA复制过程细胞核分裂，细胞质不变过程完成后细胞的数量加倍20.秸秆燃烧，释放的能量根本来源是（）A.光能B.二氧化碳C.有机物D.氧气21. 新鲜红苋菜的叶片呈红色。
将其浸泡在凉水里，凉水不会变红；若将其浸泡在沸水里，则沸水会变红。
被沸水破坏的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核22.栽种花卉要有适当的株距，要将花放在光照适宜的地方，及时浇水、施肥、松土，天冷了还要搬进室内，这体现了生物生存需要的基本条件。
以下对应顺序正确的是（）①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤生存空间⑥水分A. ⑤③⑥①②④B. ③④⑥①⑤②C.②③⑥①④⑤D. ⑤④⑥②①③23.条件适宜时，菠菜叶片中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（）A.表皮细胞B.叶肉细胞C.导管细胞D.筛管细胞24.花生植物体叶片制造的营养，储存在种子中供种子萌发利用，其中参与运输的结构及储存的部位分别是（）A.导管子叶B.筛管胚乳C.导管胚乳D.筛管子叶25.下图是果树的一段枝条，长有a、b两个果实。
已将枝条两个部位的树皮环剥。
下列说法不正确．．．的是（）A.果实a可获得有机物继续长大处的树皮有机物积累逐渐膨大C.两个果实均会因为缺水而脱落D.果实b有机物来源不足停止生长26.蕨类和苔藓植物都生活在潮湿的林下，但是蕨类比苔藓植物高大，以下蕨类植物的特征与该现象无关．．的是（）A.用孢子生殖B.有输导组织C.有机械组织D.有真正的根27.下列对于生物体结构层次的叙述，不正确．．．的是（）A.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次B.构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能C.动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的D.动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体28.下图为探究植物呼吸作用的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（）①该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊A.①④B.②③C.②④D.①③29.大气中二氧化碳和氧气的含量相对稳定，对这个现象的理解不．正确．．的是（）A.生物圈的各种生物都参与了调节B.生物圈有一定的自动调节能力C.大气的这种稳定状态能保持不变D.植树造林有利于维持碳氧平衡30.环境学者吴向荣，用十五年时间植树给沙漠“锁边”，让二十公里长的沙漠边缘成为了绿洲，减缓了沙漠化进程。
下列关于生物圈中绿色植物的叙述不正确．．．的是（）A.能够促进生物圈中的水循环B.养育了生物圈中的其它生物C.可以适应生物圈中各种环境D.根系深入土壤，保持了水土二、选择题（在四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
每小题2分，共20分。
）请阅读下面的内容，完成31~35题。
在学农活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，大家一致认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。
那么，植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？同学们对该问题作出了假设，并通过下图所示实验设计进行验证。
31.该同学作出的假设是（）A.蒸腾作用能促进植物体吸收水分B.叶片总面积影响蒸腾作用的强度C.茎在蒸腾作用中起到运输的作用D.不同植物蒸腾作用主要场所不同32.对该设计的相关分析，不正确．．．的是（）A.加入油层可以防止水分从液面蒸发B.实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱C.将1、2、3分别放在不同湿度条件下D.该实验应该多次重复，结果才更加可信33.根据该实验结果所得结论不正确．．．的是（）A.叶片是蒸腾作用的主要场所B.叶片数量影响蒸腾作用强度C.叶片面积影响蒸腾作用强度D.植物的茎不能进行蒸腾作用34.水分又是通过叶片的什么结构散失的呢？大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如右图）。
对图中a、b所示结构叙述正确的是（）A. a为气孔，它的开闭由表皮细胞控制B. b为保卫细胞，其作用是保护植物体C.所有植物的叶表皮上， a的数量都相同D. b中水分的吸收和散失控制了a的开闭35.关于气孔开闭对植物生命活动的影响，以下叙述不．正确．．的是（）A.气孔开放的数量不仅影响蒸腾作用，也影响光合和呼吸作用B.气孔关闭会导致光合作用难以进行，所以气孔开放越多越好C.陆生植物下表皮气孔数多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分D.气孔开闭不仅能影响水分的吸收和运输，还能影响植物表面温度请阅读下面的内容，完成36~40题。
做好温度、湿度、光照、二氧化碳的调控，是提高大棚作物产量的关键。
除此之外，由于大棚是一个密闭空间，很容易积累有毒气体，控制好棚内空气流动和交换也至关重要。
36.大棚蔬菜的产量依赖于植物的光合作用。
光合作用的产物是（）A.无机盐B.有机物C.二氧化碳D.化学能37.白天适当通风是大棚管理的重要措施。
以下关于通风的作用，叙述不．正确．．的是（）A.能够降低棚内湿度，促进水的吸收B.通风改变了温度，从而影响作物生长C.提高棚内氧气浓度，促进光合作用D.排出棚内有毒气体，减少对作物的伤害38.右图所示为大棚内二氧化碳（CO2）的吸收量和释放量随温度变化的规律。
请结合图中信息，运用所学知识分析，在冬季以下做法不能提高作物产量的是（）A.晚间适当升高温度B.晚间适当降低温度C.白天控制温度D.适当补充二氧化碳39.以下调节大棚光照的措施，不．正确．．的是（）A.尽可能增加大棚内的光照强度B.适当延长棚内蔬菜的光照时间C.阴天情况下向大棚内人工补光D.及时清洁大棚膜，提高透光性40.大棚种植需要考虑的因素中不．正确．．的是（）A.大棚中没有雨水冲淋，需要合理施肥和灌溉优化土壤B.大棚种植花果类作物，当根据需要适量引入传粉昆虫C.大棚是相对高温、高湿、密闭的环境，易发生病虫害D.大棚种植可以人工控制环境条件，无需考虑种植密度三、非选择题（共50分）41.用显微镜观察草履虫时，大家非常好奇：“能在怎样的自然水体中找到它们呢？水体中还有哪些小生命呢？”于是大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。
（1）下列制片及观察操作中，正确的是（）A.在培养液滴中加入棉纤维限制其运动B.为便于找到草履虫，应选用高倍物镜C.做好装片后，为便于观察要进行染色D.吸取靠近底层的培养液，草履虫更多（2）同学们观察到一种能够游动的藻类，称为衣藻。
图为衣藻和草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：［填序号］填名称。
①衣藻和草履虫有许多相同之处：它们都具有［③］_____、［④］______和［⑤］_____等基本细胞结构；都能够通过［①］进行______；能通过［］进行气体交换；在环境变化时表现出_____性以趋利避害；还能够通过生殖延续种群。