初中物理竞赛教程(拓展篇)错题汇总
126条初中物理易错点整理
126条初中物理易错点整理31．（）用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量32．（）用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少33．（）将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加34．（）一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大35．（）固体的比热容一定比液体的比热容小36．（）同种物质的比热容随物态变化而发生改变37．（）用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其原因之一是水的比热容较大38．（）内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是沙石的比热容比水的比热容小39．（）比热容越大、质量越大、升温越多的物体吸收热量就越多40．（）水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能41．（）在“摩擦生热”的过程中，内能转化为机械能42．（）**上的热机工作时**动力的是做功冲程43．（）热值大的燃料，完全燃烧放出的热量多力学44．（）在公路旁安装隔音墙其主要作用是从噪声传播过程中实现对噪声的控制45．（）误差就是测量中产生的错误46．（）判断物体是否运动，不能选择运动的物体作为参照物47．（）密度越大、体积越大的物体的质量也越大48．（）力的作用是相互的49．（）用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的50．（）踢向空中的足球，下落过程足球运动越来越快，是因为足球受到重力的作用51．（）漂浮在水面上的小船，小船底部受到水的压力和小船受到的重力是平衡力52．（）小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等53．（）人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力54．（）竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力55．（）鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力56．（）悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力57．（）做引体向上静止不动时，人对单杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力58．（）物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用59．（）汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变60．（）做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零61．（）一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变62．（）在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力不一定为零63．（）竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上64．（）冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小65．（）冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的合力一定不为零66．（）足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下67．（）人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力68．（）在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性69．（）将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性70．（）医生将注射器的活塞向上提起，药瓶中的药液由于惯性上升到针管中71．（）踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性72．（）跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性73．（）只有静止和做匀速运动的物体有惯性74．（）物体的惯性越大运动状态越不容易改变75．（）特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力76．（）由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小77．（）滑冰运动员单脚滑行时对冰面的压强小于她双脚站立时对冰面的压强78．（）有用功一定时，额外功少的滑轮组机械效率一定高79．（）跳伞运动员从空中匀速下落过程中，他的重力势能减小，机械能不变80．（）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的重力势能减少，动能增加81．（）小明同学站在匀速向上运动的电梯中，他的动能大小保持不变82．（）小朋友在滑梯上匀速下滑过程中，他的重力势能转化为动能83．（）物体做匀速直线运动时，机械能一定保持不变84．（）热机在做功冲程将机械能转化为内能85．（）做匀速直线运动的物体的机械能保持不变86．（）匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小87．（）蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中，在下落到最低点时运动员的动能最小88．（）做功快的机械，其功率一定大89．（）冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功90．（）跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大电学91．（）金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动方向相反92．（）电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小93．（）在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小94．（）家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的95．（）如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器96．（）更换灯泡时，先断开开关97．（）用湿布擦带电的插座98．（）发现有人触电，要立即用手把人拉开99．（）不可以靠近落在地上的高压线100．（）磁体具有磁性，磁极是磁体上磁性最强的部分101．（）看不见的磁场是客观存在的102．（）磁场是由疏密不同的磁感线组成的103．（）磁体之间的相互作用是通过磁场发生的104．（）磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向105．（）磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用106．（）中国古代四大发明之一的指南针能指南北是因为它受到地磁场的作用107．（）指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用108．（）在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向109．（）利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向110．（）磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的111．（）奥斯特实验说明了电流周围存在磁场112．（）导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场113．（）金属导体周围存在磁场114．（）通电螺线管能够产生磁场115．（）导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定会有感应电流通过116．（）导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流117．（）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流118．（）放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用119．（）电流周围的小磁针会受到磁场力的作用120．（）通电导体在磁场中一定受到力的作用121．（）改变电磁铁线圈中的电流，电磁铁的磁性强弱就会改变122．（）发电机是利用电磁感应现象制成的123．（）发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的124．（）发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能125．（）通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能126．（）电磁波传播的速度是3×108m/s参考答案：声学1．（T）课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声2．（F）用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同3．（T）“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的4．（T）根据音色可以辨别不同乐器发出的声音5．（T）公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声光学6．（F）人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛7．（T）阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像8．（T）光线从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角9．（T）在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些热学10．（T）寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象11．（F）炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的12．（T）在房间抽烟时，整个房间都油烟味，说明分子在不停地做无规则运动13．（F）打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动14．（T）糖放水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动15．（T）长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象16．（T）扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无规则运动17．（F）铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力18．（F）塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，主要是由于分子间存在着引力19．（T）铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力20．（F）0℃的冰没有内能，分子不运动21．（T）一个物体温度升高，它的内能增大22．（F）物体温度升高，它的内能可能减少23．（T）物体温度不变，它的内能可能增加24．（F）温度升高越多的物体，吸收的热量越多25．（F）温度越高的物体，放出的热量越多26．（F）物体的温度越高，所含的热量越多27．（T）物体温度降低，可能是物体放出了热量28．（F）物体的温度越低，所含的热量越少29．（T）物体温度升高，可能是外界对物体做功30．（T）用加热的方法可以改变物体的内能31．（F）用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量32．（F）用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少33．（T）将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加34．（T）一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大35．（F）固体的比热容一定比液体的比热容小36．（T）同种物质的比热容随物态变化而发生改变37．（T）用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其原因之一是水的比热容较大38．（T）内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是沙石的比热容比水的比热容小39．（T）比热容越大、质量越大、升温越多的物体吸收热量就越多40．（T）水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能41．（F）在“摩擦生热”的过程中，内能转化为机械能42．（T）**上的热机工作时**动力的是做功冲程43．（F）热值大的燃料，完全燃烧放出的热量多力学44．（T）在公路旁安装隔音墙其主要作用是从噪声传播过程中实现对噪声的控制45．（F）误差就是测量中产生的错误46．（F）判断物体是否运动，不能选择运动的物体作为参照物47．（T）密度越大、体积越大的物体的质量也越大48．（T）力的作用是相互的49．（T）用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的50．（T）踢向空中的足球，下落过程足球运动越来越快，是因为足球受到重力的作用51．（T）漂浮在水面上的小船，小船底部受到水的压力和小船受到的重力是平衡力52．（T）小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等53．（F）人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力54．（T）竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力55．（F）鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力56．（T）悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力57．（F）做引体向上静止不动时，人对单杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力58．（T）物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用59．（F）汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变60．（T）做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零61．（F）一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变62．（F）在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力不一定为零63．（F）竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上64．（F）冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小65．（T）冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的合力一定不为零66．（T）足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下67．（F）人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力68．（F）在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性69．（F）将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的70．（F）医生将注射器的活塞向上提起，药瓶中的药液由于惯性上升到针管中71．（T）踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性72．（T）跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性73．（F）只有静止和做匀速运动的物体有惯性74．（T）物体的惯性越大运动状态越不容易改变75．（F）特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力76．（F）由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小77．（F）滑冰运动员单脚滑行时对冰面的压强小于她双脚站立时对冰面的压强78．（T）有用功一定时，额外功少的滑轮组机械效率一定高79．（F）跳伞运动员从空中匀速下落过程中，他的重力势能减小，机械能不变80．（T）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的重力势能减少，动能增加81．（T）小明同学站在匀速向上运动的电梯中，他的动能大小保持不变82．（F）小朋友在滑梯上匀速下滑过程中，他的重力势能转化为动能83．（F）物体做匀速直线运动时，机械能一定保持不变84．（F）热机在做功冲程将机械能转化为内能85．（F）做匀速直线运动的物体的机械能保持不变86．（T）匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小87．（T）蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中，在下落到最低点时运动员的动能最小88．（T）做功快的机械，其功率一定大89．（T）冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功90．（T）跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大91．（T）金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动方向相反92．（T）电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小93．（T）在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小94．（F）家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的95．（F）如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器96．（T）更换灯泡时，先断开开关97．（F）用湿布擦带电的插座98．（F）发现有人触电，要立即用手把人拉开99．（T）不可以靠近落在地上的高压线100．（T）磁体具有磁性，磁极是磁体上磁性最强的部分101．（T）看不见的磁场是客观存在的102．（F）磁场是由疏密不同的磁感线组成的103．（T）磁体之间的相互作用是通过磁场发生的104．（T）磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向105．（T）磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用106．（T）中国古代四大发明之一的指南针能指南北是因为它受到地磁场的作用107．（T）指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用108．（T）在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向109．（F）利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向110．（F）磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的111．（T）奥斯特实验说明了电流周围存在磁场112．（T）导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场113．（F）金属导体周围存在磁场114．（T）通电螺线管能够产生磁场115．（F）导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定会有感应电流通过116．（T）导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流117．（T）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流118．（F）放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用119．（T）电流周围的小磁针会受到磁场力的作用120．（F）通电导体在磁场中一定受到力的作用121．（F）改变电磁铁线圈中的电流，电磁铁的磁性强弱就会改变122．（T）发电机是利用电磁感应现象制成的123．（F）发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的124．（F）发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能125．（F）通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能126．（F）电磁波传播的速度是3×108m/s。
初二物理力学易错难题归纳总结
初二物理力学易错难题归纳总结经过对力学的复习，很多同学大呼物理难学，很多情况傻傻分不清。
为帮助大家摆脱力学易错陷阱，我特将初二物理力学易错难题归纳如下。
一起来看看吧，希望大家喜欢!初二物理力学易错难题归纳1、受力分析，往往漏“力”百出对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终，如力学中的重力、弹力推、拉、提、压与摩擦力静摩擦力与滑动摩擦力，电场中的电场力库仑力、磁场中的洛伦兹力安培力等。
在受力分析中，最难的是受力方向的判别，最容易错的是受力分析往往漏掉某一个力。
在受力分析过程中，特别是在“力、电、磁”综合问题中，第一步就是受力分析，虽然解题思路正确，但考生往往就是因为分析漏掉一个力甚至重力，就少了一个力做功，从而得出的答案与正确结果大相径庭，痛失整题分数。
还要说明的是在分析某个力发生变化时，运用的方法是数学计算法、动态矢量三角形法注意只有满足一个力大小方向都不变、第二个力的大小可变而方向不变、第三个力大小方向都改变的情形和极限法注意要满足力的单调变化情形。
2、对摩擦力认识模糊摩擦力包括静摩擦力，因为它具有“隐敝性”、“不定性”特点和“相对运动或相对趋势”知识的介入而成为所有力中最难认识、最难把握的一个力，任何一个题目一旦有了摩擦力，其难度与复杂程度将会随之加大。
最典型的就是“传送带问题”，这问题可以将摩擦力各种可能情况全部包括进去，建议同学们从下面四个方面好好认识摩擦力：1物体所受的滑动摩擦力永远与其相对运动方向相反。
这里难就难在相对运动的认识;说明一下，滑动摩擦力的大小略小于最大静摩擦力，但往往在计算时又等于最大静摩擦力。
还有，计算滑动摩擦力时，那个正压力不一定等于重力。
2物体所受的静摩擦力永远与物体的相对运动趋势相反。
显然，最难认识的就是“相对运动趋势方”的判断。
可以利用假设法判断，即：假如没有摩擦，那么物体将向哪运动，这个假设下的运动方向就是相对运动趋势方向;还得说明一下，静摩擦力大小是可变的，可以通过物体平衡条件来求解。
中物理竞赛教程 基础篇+拓展篇
文章标题：探索中学物理竞赛的基础知识与拓展技巧第一部分：中学物理竞赛基础篇1. 导言中学物理竞赛作为学科竞赛的一种，旨在激发学生对物理学的兴趣，培养学生的科学思维和问题解决能力。
本文将从中学物理竞赛的基础知识出发，逐步深入探讨物理竞赛的拓展技巧，帮助读者更好地准备和参加中学物理竞赛。
2. 基础知识中学物理竞赛题目涉及的基础知识包括力学、热学、光学、电磁学等内容。
在准备基础知识时，学生应该重点掌握牛顿运动定律、牛顿万有引力定律、能量守恒定律等基本物理定律和原理。
对于力的合成分解、静力平衡、功率、电路分析等概念也需要有清晰的理解。
3. 解题技巧在物理竞赛中，解题技巧同样重要。
学生需要训练自己的逻辑思维能力和数学计算能力，灵活运用物理知识解决问题。
在解答受力分析问题时，要善于画图分析，利用几何关系进行求解；在分析电路问题时，要善于应用欧姆定律和基尔霍夫定律进行分析。
对于物理公式的掌握和运用也是解题的关键。
4. 综合能力除了基础知识和解题技巧外，中学物理竞赛还考察学生的综合能力。
学生需要培养对物理现象的观察和分析能力，能够将所学知识应用到实际问题中，并且要有一定的创新意识和实验设计能力。
第二部分：中学物理竞赛拓展篇1. 拓展知识除了基础知识外，中学物理竞赛的拓展知识也是考察的重点。
拓展知识包括相对论、量子力学、热力学第二定律等高阶物理内容。
学生可以通过阅读物理相关的书籍和论文，参加物理夏令营等活动，深入了解这些拓展知识，从而在竞赛中更好地应用。
2. 解题技巧提升在拓展篇中，解题技巧的提升也是至关重要的。
学生可以通过参加物理建模比赛、创新实验设计比赛等活动，提高自己的问题解决能力和创新能力。
可以多参加物理讨论班、研究小组等活动，与物理爱好者一起交流讨论，拓展自己的物理思维。
3. 案例分析在拓展篇中，通过案例分析来提升综合能力也是一种有效的方法。
学生可以选取一些复杂的物理问题进行分析和研究，尝试从多个角度进行思考和解决，从而提高自己的综合能力和创新思维。
初中物理经典错题100例及分析---电学
初中物理经典错题100例及分析---电流电路局部1.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。
由此我们可以判定( 〕A、甲带正电，乙带负电B、甲带负电，乙带正电C、甲带负电，乙不带电或带正电D、甲带正电，乙不带电或带负电2.从电视机的显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机的荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管( )A.电流方向从荧光屏到灯丝B.电流方几从灯丝到荧光屏C.显像管是真空,无法通过电流D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断变化3．三个一样的灯泡连接在电路中，亮度一样，则它们的连接关系是〔〕A.一定并联 B一定串联 C可能是混联 D串联、并联都有可能,不可能是混联4.教室有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( )A 一定串联B 一定并联C可能并联,也可能串联D无法确定5.*同学学习电路后设想如下:将一条用很细的电线围在一群羊圈上,当羊在羊圈里,电灯亮,电铃不响;当有羊离开羊圈,电铃响,灯还亮.告诉人们有羊跑了.现有电灯、电铃、电源各一个，导线假设干，画出该同学设想的电路图答案及分析１．可能错误：选Ａ原因是物体被吸引有两种可能．一是其中一个物体带电，另一物体不带电，二是两物体带异种电荷正确答案：Ｄ２．A 电流方向是正电荷的定向移动方向,负电荷定向移动的反方向3.D4.可能错误:选A ."受两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭"这一条件的影响,而未找到"教室"这一主要条件.教室的所有用电器一定是并联正确答案选B5.这是开关的第二种用法,开关同用电器并联.电路如以下图.羊跑出圈,相当于开关断路,电灯和铃串联工作;当羊在圈时,导线将电铃短路,电铃不响.初中物理经典错误１００例及分析－欧姆定律、电功率局部店二中维1.对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的选项是〔〕A、导体的电阻跟它两端的电压成正比B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零2.两只电阻,甲标有"10Ω,1A",乙标有"15Ω,0.6A",把它们串联在电路,允许接在最大电压为_______V的电路中.3.L1、L2两只灯额定电压一样均为U，额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,以下说法中错误的选项是( )A.两灯串联使用时,实际功率P1<P2B.两灯并联使用时,实际功率P1>P2C.串联时两灯消耗的总功率P总>P额2D.并联使用时两灯消耗的总功P总<P额14．如下图电路，闭合开关Ｓ后，甲乙两表是电压表，示数之比是３：２，当开关Ｓ断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为〔〕Ａ．２：１Ｂ３：１Ｃ２：３Ｄ１：３5.如图是一台电冰箱的铭牌. 其中，“耗电量0.50〔kW"h〕/24h〞这个参数的含义是，该冰箱正常使用24h消耗的电能为. 如果按照额定功率70W和工作24h计算，则消耗的电能是kWh，这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具有工作的特点而造成的.答案与分析1.可能错误:A或B或D.产生的原因是没有认识到电阻是导体的一种特性,与电压电流等外界因素无关.正确答案:C2.可能错误:19V. 忽略了串联电路这要因素.U=10Ω×1A+15Ω×0.6A=19V正确答案:15V.1A、0.6A是甲乙两电阻允许通过的最大电流.由于两电阻串联,电流相等,为保证整个电路平安,所以应取小值0.6A,I甲=I乙=0.6AU=10Ω×0.6A+15Ω×0.6A=15V3.正确答案:D4．这是一道在教学中屡次用的题目,每次用都会出现较大的问题.可能错误：出现错误的主要原因是不画出两种情况下的的电路．只是在用脑子想电路图．乱是第一感受．感到无从下手．正确答案:B分析过程：当电表为电压表时,S闭合,电路如图1.由于电压表相当于断路,去掉后电路如图2.由图2可以看出两电阻是串联.由图1可知,甲电压表测的是总电压,乙电压表测的是R2的电压.由电路中电压与电阻关系可知,两电阻之比为R1:R2=1:2.当电表为流表时,S断开,电路如图1.由于开关断开,去掉后电路如图2.由图2可以看出,两电阻是并联,电表甲测的是R2的电流,电表乙测的是R1\R2的总电流.因为R1:R2=1:2,所以I1:I2=2:1.则乙测的总电流与R2的电流之比为3:1.5.0.5KW.h. 1680KW.h. 不连续工作初三物理中考总复习电学局部易错题分析例1.一个验电器带有正电，它的箔片开*一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球，发现验电器的箔片的角减小，关于导体的带电情况，下面的说确的是〔〕A.只可能带负电B.只可能带正电C. 可能带负电或不带电D.可能带正电或不带电[解析]验电器的箔片的角减小说明箔片上正电荷减小，而金属球上的正电荷增加，显然这是导体的异种电荷吸引的结果。
初中物理69个易错点汇总
初中物理69个易错点汇总1.匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。
9.惯性是属性不是力。
不能说受到，只能说具有，由于。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11.1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16.杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17.动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
18.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
初中物理知识点错题解析(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中物理知识点错题解析第一篇范文：初中物理知识点错题解析本文主要针对初中物理知识点中的常见错误进行解析，帮助学生理解和掌握物理概念，提高解题能力。
我们将对每个错题进行详细分析，找出错误的原因，并提供正确的解题思路和方法。
1. 重力概念的误解在初中物理中，重力是一个基础而重要的概念。
然而，许多学生在理解重力时常常存在误解。
他们认为重力只与物体的质量有关，而忽略了其他因素。
错误解析：这种误解可能导致学生在解决与重力相关的题目时，只考虑物体的质量，而忽视了其他影响重力的因素，如高度和纬度等。
正确解题思路：重力是一个物体受到地球或其他天体吸引的力，其大小与物体的质量成正比，与物体所在的高度和纬度有关。
在解决重力问题时，学生应综合考虑这些因素，并根据公式计算重力的大小。
2. 速度和加速度的混淆速度和加速度是描述物体运动状态的两个重要物理量。
然而，许多学生在解决与速度和加速度相关的题目时，常常混淆这两个概念。
错误解析：学生可能将速度和加速度混为一谈，认为它们表示同一物理量。
这种混淆可能导致他们在解题时使用错误的公式或概念。
正确解题思路：速度是描述物体位置随时间变化的快慢和方向的物理量，而加速度是描述物体速度随时间变化的快慢和方向的物理量。
在解决速度和加速度问题时，学生应明确区分这两个概念，并使用正确的公式进行计算。
3. 欧姆定律的误用欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的重要定律。
然而，许多学生在解决与欧姆定律相关的题目时，常常误用这个定律。
错误解析：学生可能错误地认为欧姆定律适用于所有电路情况，而忽略了电路中的其他因素，如电容和电感等。
正确解题思路：欧姆定律适用于纯电阻电路，即电路中只有电阻元件。
在解决欧姆定律问题时，学生应首先判断电路是否为纯电阻电路，然后才能使用欧姆定律进行计算。
如果电路中存在电容或电感等元件，学生应使用相应的公式和概念来解决问题。
4. 能量守恒定律的误解能量守恒定律是物理学中的基本原理，它表明在一个封闭系统中，能量不会凭空产生或消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
初中物理竞赛辅导专题
初中物理竞赛辅导专题第一章长度测量【例1】用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是A．0.52毫米B．0.53毫米C．0.518毫D．0.052厘米【分析】测量结果的记录包括三部分：准确值、估计值和单位。
用刻度尺测量长度时，测量结果应准确到最小刻度值，估读到最小刻度值的下一位。
在本题中，尺子的最小刻度是0.1毫米，所以，记录结果时应估读到毫米的百分位，准确到毫米的十分位。
选项C估读到了毫米的千分位，是错误的。
【解】选C【评注】物理实验总是有误差的，因此，测量结果是近似数。
在测量结果中最末一位数字是估计出来的，是不可靠数字，但是仍有意义，仍要写出来，这种带有一位估计数字的近似数字就叫做有效数字，在有效数字中，小数最后的零是有意义的，不能随意取舍。
但是小数的第一个非零数字前面的零是用来表示小数点位置的，并不是有效数字。
本题中，用同一把尺子测量同一物体长度，由于尺子的准确程度是一定的，所以测量结果的有效数字也是一定的。
题目中A项、B项、D项都是两位有效数字，而C项有三位有效数字，可知C项错误。
1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。
她判断碗的好坏时主要的根据是声音的[ ]A．音调B．响度C．音色D．音量2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉[ ]A．能感到蝴蝶从你身后飞过B．能感到蜜蜂从你身后飞过C．都能感到它们从你身后飞过D．都不能感到它们从你身后飞过3．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为[ ]A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小4．将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是[ ]A．音调改变B．音色改变C．响度改变D．三项均改变5.为了保护听力，在一般情况下，应该控制噪声不超过[ ]A．30分贝B．50分贝C．90分贝D．110分贝6．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于[ ]A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射D．电光的速度比雷声传播速度大【例2】某同学以铅笔长为单位长，测得一桌子的长度为单位长的5.6倍，则桌子的长应记作__________，其中准确值为_________，估计值为__________。
改错集整理初中物理经典易错题(二)
初三物理易错题分析（光学）1.在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时，小明在硬纸板的不同位置戳了圆形、正方形、正三角形和五角形四个小孔，则在墙上可能( )A出现一个蜡烛的火焰的实像B出现四个蜡烛火焰的实像C出现四个和小孔形状相同的清晰光斑D出现四个蜡烛火焰的虚像2. 晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜压在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,人观察平面镜和白纸看到的现象是( )A 白纸比较亮B 平面镜比较亮C 可能是白纸亮,也可能是平面镜亮D 以上说法都不对3.雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不致踩到地上的积水，下面正确的是( )A、迎着月光走地上发亮处是积水，背着月光走地上暗处是积水B、迎着月光走地上暗处是积水，背着月光走地上发亮处是积水C、迎着月光或背着月光走，都是地上发亮处是积水D、迎着月交或背着月光走，都是地上暗处是积水人站在竖直放4.一束光线由空气射入水中,一定变化的是_________.5.水中的筷子从上面看似乎向上弯折了,这是因为光从___中进入____中时发生___的缘故.6.如图所示,一束方向不变的光线从右方斜射向水面,这时反射角是β,折射角是γ.若把水槽左端稍垫高一点,等水面重新平静后,反射角是β',折射角是γ',则( )A)β'<β γ'< γ B)β'=β γ'=γC)β'<β γ'>γ D)β'>β γ'>γ7.一束光经过凸透镜后( )A 一定是平行光B 一定会聚于一点C 一定是发散光线D 一定较入射光线会聚一些8.某物体通过凸透镜在屏上成一个缩小的清晰的像,现将物距减半,则下列判断正确的是( ) A一定在屏上成一个缩小的像B一定在屏上成一个放大的像C一定在屏上成一个等大的像D屏上肯定有像,但大小不确定9.如图所示,一束光线射入O处光学仪器后聚于主光轴的S点,取走光学元件后,光线会聚于S'点,则该镜一定是( )A凸镜B凹镜C凸透镜D凹透镜10.有位同学在做凸透镜成像实验时,不小心将用书将凸透镜挡住了一半,则在光屏上得_____(填能或不能)到完正的像.11.当光由空气射入水中时,以下说法中正确的是A.折射光线一定向远离法线的方向偏折B.光线一定发生折射C.折射角一定小于入射角D.折射角等于或小于入射角12.太阳光穿过树叶的空隙，在地面上会出现圆形的光斑，这是( )A太阳的影子B太阳的实像C树叶的影子D树叶的实像1.B小孔的物理含义是只有一束光线通过2.C3.A4.光的传播速度5.水进入空气,光的折射6.B7.D8.D9.B 10.能11.D 12.B初三物理易错题分析（热学）一、物理概念（物理量）：比热（C）、热量（Q）、燃烧值（q）、内能、温度（t）。