小学六年级语文上册期末试卷及答案百度文库(北师大版)
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，用“__”标出。
肆虐．（nuè nüè）掣．起（qíng chè）扁．舟（piān biǎn）直奔．（bèn bēn）筋脉．（mài mò）确凿．（záo zuò）2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
狂奔．（bēn bèn）折．（zhé shé）回来吞没．（méi mò）雨像泼，像倒．（dǎo dào）狞．（nìng níng）笑乱哄．（hōng hǒng）哄瞪．（dēng dèng）眼疯了似．（shì sì）的3. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
摇曳．（yè zhuài）蜷．缩（juǎn quán）一哄．而散（hōng hóng）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）弄巧成拙．（zhuō zhuò）4. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
语调．（diào diáo）围歼．（jiān qiǎn）叱咤．风云（chàzhà）唱和．（héhè）刚劲．（jìng jìn）塑．料（sùsuò）5. 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
琼．浆（qiónɡqónɡ）妩．媚（wū wǔ）花苞．（bāo bào）苍穹．（qiónɡqónɡ）冠冕．（miǎn mǎn）摇曳．（yèɡē）拼音基础6. 看拼音写词语。
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案【A4打印版】
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案【A4打印版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
biàn lùn jiù yuán dì yùqiū yǐnbăn quán xí guàn xiōng èxī shuài二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
忐．忑（tǎn tǎng）气馁．（lěi něi）憧．憬（chōng tóng）韧．性（rèn rèng）端．庄（ruì duān）颤．抖（chàn zhàn）琴弦．（xuánxián）岔．路（chà cà）朗诵．（sòng yǒng）撰．写（zuàn zhuàn）模．仿（mó mú）懵．懂（mēng měng）插．队（cāchā）惬．意（xiá qiè）戛．然而止（gá jiá）三、辨形近字，组词。
吝（______）驱（______）矫（______）侍（______）攘（______）蔺（______）躯（______）较（______）待（______）壤（______）四、把下列词语补充完整，从每一行中选择一个词语写句子。
惟（____）惟（____）余音（____）（____）威风（____）（____）斩（____）截（____）笔走（____）（____）汹涌（____）（____）_______________________________________________________五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。
2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案(各版本)
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）páo xiào fēng kuáng jì diàn fàng sìchān fú（_________）（_________）（________）（________）（________）dǎng yuán liú tǎng yǎ ba jiū zhùshēn yín （_________）（_________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）毯（______）勒（______）跤（______）吻（_____）境（______）毡（______）鞋（______）胶（______）物（_____）镜（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既然……就……哪怕……也……虽然……但是……因为……所以……如果……就……要……不要……1、（_______）风雪再大（________）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（_______）小，（_______）很懂礼貌。
3、（________）你订了学习计划，（________）应当按着去做。
4、（_______）做会自己管理自己的人，（_______）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（________）人只看见自己优点，看不见自己的不足，（________）进步不快。
五、按要求写句子。
（15分）（1）这位敢于从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案(完整)
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）lǜ tǎn wēi xiào zhuì mǎn fú àn huā lěi（________）（________）（_______）（________）（________）míng chán dòu fu mó hu huǎng rán chóu yuàn（________）（________）（_______）（________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）靡（______）沮（_____）蹲（_____）裁（______）俨（______）糜（______）咀（_____）尊（_____）载（______）严（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）（_____）效颦螳臂（______）车家（______）户晓专心（______）（_____）（_____）（_____）失措滥竽（______）数完（______）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。
（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。
（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。
（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。
五、按要求写句子。
（15分）（1）童年的往事多得像向天上的星星。
（缩句）___________________________（2）这儿景色优美，真让人流连忘返。
北师大版六年级语文上册期末试卷(附参考答案)
北师大版六年级语文上册期末试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）páo xiào（____）shēn yín（____）shāyǎ（____）xīmiè（____）gān zào（____）dǎo méi（____）tuí rán（____）yōu lǜ（____）二、比一比，再组词。
（10分）渡（_____）栏（_____）冀（_____）副（_____）抡（_____）踱（_____）拦（_____）翼（_____）福（_____）抢（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壮负（____）请（____）难以（___）（___）千（___）万（____）（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既然……就……虽然……但是……如果……就……不但……而且……（1）________我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器________不能缺少润滑剂。
（2）水________构成了生命，________维持着生命。
（3）________人体存在着许多不解之谜，________我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。
（4）________水对人体如此重要，我们________应当养成喝水的良好习惯。
五、按要求写句子。
（15分）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)____________________________________2.这次到会的有七十二人左右。
(修改病句)___________________________________3.广场上的人可多了。
(改为夸张句)__________________________________4.补充诗词句子。
北师大版六年级上册语文期末测试题及答案
北师大版六年级语文上册期末模拟试卷（一）一、汉字1．看拼音写词语kuí wúdàn shēng jǔ sàng hān zhíyàn xiàn （）（）（）（）（）2．给下面带点字选择正确的读音，画上横线我不晓得．(de dé děi)当初．(cū chū )为什么管它叫做兴．(xīng xìng)安岭，由今．(jīn jīng)天看来，它的．(de dí dì )确含有兴国安邦的意．(yì yù )义3．查字典知识填空①音序查字法查：“丸”字应查音序_______；“乃”字查音序_______②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画二、词语1．按规定要求写出四个成语出自寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________ 出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________ 2．把下面的词语补充完整（）珑剔透寡（）鲜耻气势（）礴囫囵吞（）（）叹不已挥（）自如张牙（）爪化险为（）3．根据提示，分别写一个“看”的近义词①表示向远处看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；⑦表示拜访地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生气地看______4．选词填空反映反应必须必需（1）同学们积极向老师( )情况（2）明天野炊，各小队( )带齐野炊用具既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也……（1）( )坚持锻炼身体，( )能增强体质（2）这本书( )你先借的，你( )先拿去看吧5．照样子，写上适当的答案(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天白天对明亮正如夜晚对( )(2)例：芝麻开花——节节高小葱拌豆腐——( )三、句子1．选出表达意思不一样的一个句子( )A．他没有叫出声来 B.他差一点叫出声来C．他不得不叫出声来 D.难道他叫出声来了吗？2.按要求写句子①用“骄傲”表示自豪的意思________________________________②用“生机勃勃”描写景物方面的内容______________________________3.把下列句子中有毛病的地方改正过来(1)王华知道自己错了，心情很繁重(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞(3) 陈明被评为“三好学生”称号四、课内阅读1.根据课文内容填空①“黄河远上白云间，_______________________”这两句诗选自古诗《》，作者是代诗人②《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：③“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有！”这几句诗选自诗歌《》，表达了作者的思想感情2.理解古文中带点字的意思：贫人见之，挈妻子而去之走挈：妻子：吴王曰：“善哉！”乃罢其兵乃：罢：3.阅读课文片段，回答问题：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来”（1）这段话中的“你”是指，“他们”指（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是（3）在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿自己受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“”五、课外阅读阅读下面短文，按要求作答飞蛾与蚂蚁一个星期天的下午，好容易写完了老师布置的作业，我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋‖我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运‖这时我突然注意到，在它身边有许多正在蠕动的蚂蚁啊原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢？我睁大眼睛，像看戏似地观看着这场战斗我猜想：一定飞蛾赢，蚂蚁输可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵再看那只大蛾子，虽然凭着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开始了别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓缓地向窝里挪动，几乎看不出在前进一只蚂蚁离开了队伍回窝又搬兵去了，剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移不一会儿援兵来到，它们便一起抬着蛾子往窝边走，速度明显快了“一二一”我仿佛听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着“交响乐”的声音最后终于到了洞口蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐‖这场有趣的战争不仅使我大饱眼福还引起我的思考蚂蚁虽小却取得胜利这是为什么呢你们知道吗‖1．给最后一段话加上标点符号2．写出下列相应的词语①意思相同或相近：蠕动( ) 挣脱( ) 齐心协力( )②意思相反或相对：输( ) 暂时( ) 一刻不停( ) 3．联系上下文，理解词句①“但始终无济于事”“无济于事”文中指__________________________②“蛾子奄奄一息了”说明________________________________________ 4．用“——”画出文中的比喻句，用“～～”画出第五自然段中描写联想的语句5．短文中已用“‖”分好了段，请写出第三段的主要内容________________________________________________________________ 6．填空短文通过群蚁斗飞蛾的故事，告诉我们_______________________________的道理六、作文题目：我忘不了______________提示：在你的成长过程中，一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等先把题目补充完整，再作文字数在400个以上。
新课标北师大版小学语文六年级上册期末试卷含参考答案
一、基础知识1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A. 纳闷（mèn）狡猾（huá）勾画（huà）气氛（fēn）B. 眼睑（jiǎn）咳嗽（sòu）咀嚼（jué）暂时（zhàn）C. 脚踝（huái）稚嫩（nèn）沉甸甸（diàn）沉浸（jìn）D. 震撼（hàn）拥挤（jǐ）狡黠（xiá）颠簸（bǒ）答案：C2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 情不自尽莞尔一笑怅然若失风雪载途B. 自顾不暇炯炯有神专心至志不可思义C. 倾巢而出震天动地井然有序豁然开朗D. 油然而生稍纵即逝自作自受专心致志答案：C3. 下列词语解释有误的一项是（）A. 勾画：用简短的文字描写。
B. 情不自禁：感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。
C. 豁然开朗：形容道理一下子明白了。
D. 沉浸：浸泡在水中。
答案：D4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 老师经常耐心地帮助我们解决学习上的困难。
B. 老师经常耐心地解决我们学习上的困难。
C. 老师经常帮助我们解决学习上的困难。
D. 老师经常解决我们学习上的困难。
答案：A5. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A. “这道题怎么做？”小明疑惑地问。
B. “这道题怎么做，小明？”老师关切地问。
C. “这道题怎么做？”小明问。
D. “这道题怎么做？”小明问。
答案：B二、阅读理解（一）课内阅读阅读《只有一个地球》片段，完成下列各题。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们这个地球所以有无穷的活力，是因为它有厚厚的大气层，有辽阔的海洋，有丰富的资源，有适宜的温度和气候，有变幻无穷的四季，有奔流不息的江河，有辽阔的草原，有浩瀚的沙漠，有绵延的群山，有广袤的平原，有奇特的地下世界，有千姿百态的植物，有种类繁多的动物，有优美动听的鸟鸣，有奇妙的自然现象，有丰富的矿物资源，有聪明的、勤劳的、有感情的人类，有难以计数的微生物……地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案(精编).docx
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10 分）wǔmèi j īng t àn hún zhuóhuíwèil èqùlǐmào mèng xi ǎng yìn xi àng二、比一比，再组词。
（10 分）烘（ ________）梗（ ________）番（ ________）彻（ ________）拱（ ________）硬（ ________）翻（ ________）沏（ ________）掉（ ________）拌（ ________）俊（ ________）魔（ ________）悼（ ________）绊（ ________）峻（ ________）摩（ ________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15 分）攻无（ ____）（ ____）理（ ____）（ ____）壮完璧（ ____）（ ____）（ ____）（ ____）不提同心（ ____）（ ____）战无（ ____）（ ____）（1）只要大家（ ________） , 勇往直前 , 就没有克服不了的困难。
（2）只要你没作亏心事，自然就能（ ________）。
（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才 , 只有做到唯贤是举、唯才是用 , 才能在激烈的社会竞争中（ ________）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10 分）不是⋯⋯ 而是⋯⋯之所以⋯⋯ 是因⋯⋯宁可⋯⋯ 也不⋯⋯然⋯⋯ 但是⋯⋯尽管⋯⋯是⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯1、（ ______）从看草原的河像一条明如玻璃的子，（______）里的河水十分清澈。
2、在地震到来之，母（ ______）牲自己，（ ______）自己的孩子受到一点害。
3、我年少的（ ______）没有科学根据，（ ______）是有一定道理的。
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·········密·····封·····线·····内·····不·····要·····作·····答·········总分： 等级：听力测试注意听老师读一段话，认真完成下面题目。
1、这段话是围绕什么来写的？2、奥林匹克新格言是：3、新格言提出的是道德的 、人性的 和时代的 。
积累运用一、用“√”给带点的字选择正确的读音，再选择正确的解释，把序号填在（ ）。
1、随机变（y īng y ìng ）( ) 应．有尽有（y īng y ìng ）( ) 、 A 、该； 当 B 、应付 C 、接受；参加2、心平气和．（h é h è ）( ) 随声附和．（h é h è ） ( ) A 、温顺；不猛烈 B 、跟着说 C 、配合得好3、宁．死不屈（n íng n ìng ）( ) 鸡犬不宁．（n íng n ìng ） ( ) A 、安宁；安静 B 、宁夏回族自治区简称 C 、宁可；情愿二、 在错别字下面画“——”，再把正确的字写在（ ）里。
意不容辞（ ） 走头无路（ ） 礼上往来（ ） 挥撒自如（ ） 无际之谈（ ） 螳螂扑蝉（ ）三、 把下列词语补充完整，再按提示归类。
①（ ）不安 ②（ ）丧气 ③心惊（ ） ④（ ）欲流 ⑤（ ）救人 ⑥悬崖（ ） ⑦神采（ ） ⑧（ ）如归1、描写人物神态表情的：2、描写人物内心活动的：3、表现精神品质的：4、描写自然景物的：四、读下面一段话，在右边标志符号里选择恰当的词语，填在括号里。
如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？ 东施效颦 邯郸学步 （ ），一味等待的人将（ ）；不懂 滥竽充数 一无所获学区 小学 年 班 姓名装懂、（）的人，必将（）；一事无成如果只是（）而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。
五、根据要求，改写句子。
1 、革命的道路上有钱难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（用关联词把两句话合成一句话）2 、老师对我们说：“陈强的作文得奖了，你去把他叫过来。
”（改成转述句）3、我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。
（改成双重否定句）4、整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。
（修改病句）书海拾贝一、下面课文的作者是谁？是哪一个国家的呢？读一读，连一连。
《一夜的工作》中国顾拜旦《黑孩子罗伯特》美国狄更斯《别挤啦》法国何其芳《体育颂》英国玛丽·雷蒙二、把下面的对联补充完整。
1、竹开霜启翠2、吾爱松柏梅兰友3、敬苍松久经风雨不知寒4、品若梅花香在骨三、根据课文内容完成下列各题。
1、《做一个最好的你》一文中作者借效应，说明人拥有了自信，就会变，你从本文中得到的启示是：2、《寓言二则》选了《东施效颦》和《》两则寓言，选其中的一则说说它的寓意：3、“我们赞美长江，你是，我们依恋长江，你有！”这几句诗选自诗歌《》，表达了作者对之情。
4、《把掌声分给她一半》一文的主人公是，从她身上我们看到的品质。
开心阅读（一）课内阅读桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
他的心跳得很厉害。
她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。
……嗯，揍我一顿也好！”1、联系上下文解释词语。
忐忑不安：2、文中的“这样做”指的是什么？（用“——”在原文中画出来）3、这个片段选自〈〈〉〉一课，作者是。
4、文中描写桑娜的矛盾。
文中“”最能说明这个矛盾的。
5、从“”说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿打。
表现了她怎样的品质：。
（二）课外阅读月亮和地球的对话有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。
你身上住满了人类。
到处柳绿桃红，莺歌燕舞。
可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。
有时好不容易来了几个‘外地客人’，可没多久就走了，我有孤独了。
”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。
地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。
人类在我身上做了许多坏事。
他们（）了覆盖我的山林，（）了滋润我的河流，（）了保护我的大气层。
现在，我已是遍体鳞伤了！唉——”说着说着，地球摇摇头，也难过起来。
月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”地球叹了口气说：“别提了。
长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。
可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。
黄河上游因为缺少防护林，泥沙流失严重。
黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的‘天河’。
”月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，唉！”1、选择正确的词语填入文中的括号里。
（破坏毁坏污染）2、月亮和地球分别为什么难过？3、“长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。
”还有什么也是中国的骄傲？请写出两个：；。
4、“柳绿桃红”，请依照这个成语的构词方式再写两个成语：；。
5、月亮所说的“外地客人”是指：。
6、我们应该如何保护地球？提两条你认为有价值的建议。
我们欣赏美，追求美，生活中处处存在美，如：环境美、行为美、心灵美……。
请你以“美”内容，写一篇作文，题目自拟，要写出真情实感。
试卷设计说明一、命题指导思想：本试卷以科学的设计意图，严格遵循新课标对每个学段的能力和目标要求，紧扣教材，着眼基础知识向基本技能的转化，注重语文基础知识和基本技能的考查，突出考查语言的积累、阅读理解和语言表达运用的能力。
注重课本知识的积累运用，课外知识适度延伸，着力内化提高学生的综合能力。
在实际中，切实落实《语文课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”，使学生的综合能力得到更好的展现。
二、各部分试题设计：试卷分为五部分：听力测试、积累运用、书海拾贝、开心阅读、笔下生花(一)、积累运用：积累运用其实质是语文知识积累，加强语文知识积累是新“课程标准”的重要理念，也是学生提高语文素养的重要途径。
语言积累不单指要求背诵的课文和段落，也包括识字、丰富词汇和重要课文内容的记诵。
由此，在教学过程中，老师们就不仅要引导学生背诵课文中精要的名句名段，还要切实注意一些常用字词的记诵积累，甚至是一些相关课文内容的概括和记忆。
（二）、开心阅读：我们认为，一个人在阅读一篇语言材料后，要能正确地理解内容，具有一定的速度，并能有自己独特的体验。
阅读能力是衡量一个人语文素养高低的重要标志。
一个人只有具备了这种能力，才能正确有效地接受信息，增长知识，不断扩大自己的视野。
根据语文“教学大纲”和新“课程标准”中提出的要求，小学生在阅读过程中，不仅要能正确地理解字、词的意思，理解句子的意思，能给课文划分段落，理解作者的写作目的，体会作者的思想感情，初步领悟文章表达的特点。
同时，还应该掌握阅读不同类型文章的方法。
为了比较全面地考查了解学生的阅读能力，我们分别选了两篇文章（段落）。
这两篇文章是我们精心选择的。
我们希望能让学生在特殊的时刻，阅读它们，能受到一定的启发，甚至能在心灵上受到震撼。
（三）、笔下生花：正确地运用语言进行表达，是学生语文素养的综合体现。
因此它历来是毕业考试的重点。
作文也是阅卷中最难操作的一项内容。
作文，不仅要能按照一定的顺序，把一件事情写清楚。
而且要能认真地修改。
试卷评分标准及部分答案听力测试：回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有许多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更人性、更团结”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化，人性的回归和时代的需要。
答案：1、围绕奥林匹克的新格言来写的。
（2分）2、新格言：更干净、更人性、更团结（1.5分）3、净化、回归、需要（1.5分）积累运用：一、选对一个读音得0.5分，选对一个解释得0.5分，共6分。
二、每小题0.5分，共3分。
三、补充一个词得0.5分，归类一个词得0.5分，共8分。
四、选对一个词得1分，共5分。
五、每小题1.5分，共6分。
书海拾贝：一、每小题1分，共4分。
二、每小题1分，共4分答案：1、梅动雪前春。
2、任尔东南西北风。
3、学翠竹到老虚心留劲节4、人如秋水玉为神。
三、共9分1、 0.5分、 0.5分、 1.5分2、 0.5分、 1.5分3、 0.5分、 0.5分、 0.5分、 1分4、 0.5分、 1.5分开心阅读：（一）课内阅读共7分1、1分2、1.5分3、1分4、1分5、1分、1.5分（二）课外阅读共13分1、1.5分2、3分3、2分4、2分5、1.5分6、3分笔下生花： 30分。