重庆市双桥区双路中学

重庆市双桥区双路中学
重庆市双桥区双路中学
“体育、艺术、科技2+2项目”实施方案根据重庆市教委《关于开展“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作的通知》（渝教体卫艺[2008]17号）要求及《重庆市双桥区中小学“体育、艺术、科技2+2项目”实施方案，结合我校实际，特指定此方案。

一、组织领导
为加强对本项目的领导和实施过程监督，根据学校工作需要，特成立工作领导小组。

组长：聂彬
副组长：胡吉君肖义英
成员：肖会超何显鹏赵红梅罗敏黄恩红
领导小组设办公室在学校德育体艺处，由何显鹏任办公室主任，负责日常工作。

为认真落实相应工作，在领导小组下成立工作小组：
组长：胡吉君
副组长：肖会超何显鹏
成员：班主任、体育、艺术教师、科技辅导员、信息技术教师
二、实施目的
通过开展“体育、艺术、科技2+2项目”实验工作，进一步推动我校体育、艺术、科技教育的发展，激励全校学生积极主动地参与课内外活动，通过学校组织的课内外体育、艺术、科技活动，在9年级结束后每位学生至少能掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技活动技能，提高学生综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

三、实施对象：全校学生
四、实验步骤
第一阶段：2008年6月——2008年8月为实验启动阶段。

学校制定实验方案，落实项目选择，成立工作领导小组。

第二阶段：2008年9月——2010年8月为实验开展阶段。

落实实验要求，确定项目内容，形成具有操作性、指导性的分层认定标准，加强工作过程的监督、指导，注重实验资料的收集整理。

第三阶段：2010年9月——2010年12月进行阶段总结。

进行“2+2”工作经验的总结，并逐步形成具有特色模式。

五、实验原则
（一）全面性原则
坚持把面向全体学生，促进学生全面发展作为指导思想。

以适应和深化学校体育、艺术课程改革及贯彻现代教育理念为核心。

切实指导学生树立终生体育锻炼和加强艺术修养、提高科学修养。

（二）适度性原则
项目选择既要充分考虑市教委、区教育局的要求，也要充分考虑我校的实际情况。

因此技能的标准既不能过高，要避免专业训练，也不能过低，，必须把握适度，让所有学生通过长时间的锻炼既能真正提高能力，又能达到标准。

（三）自主性原则
要让学生人人参与，自主选择，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性。

（四）可操作性原则
活动项目、活动内容、标准及评价办法要科学有效，具有教强的可操作性，要能促进学生对项目的关注，易于操作和评价。

（五）特色性原则
实验要以培养学生个人兴趣和突出自身体育、艺术、科技活动项目为基础，逐渐形成个人、班级都各具特色的活动项目，最终形成学校的体育、艺术传统项目和科技特色项目。

（六）安全性原则
学校项目的设计、内容选择、活动组织、场地安排、器材摆放必须考虑学生安全，防止运动及其他损伤，确保学生安全和健康。

六、项目内容及标准
根据《双桥区中小学“体育、艺术、科技2+2项目”实施方案》的要求，结合《重庆市双桥区双路中学体艺工作实施意见（试行）》及学校场地、师资等综合情况，学校相应项目及标准如下：
（一）体育部分
1.项目内容：
学校体育课、课外体育活动、学生体质健康标准中的体育项目及其它适合
中学生的体育项目均可以作为体育技能培养的选择项目。

具体可以分为：（1）田径类：
跑：50米、100米、200米、1000米（男）、800米（女）；
跳：跳高、跳远
投：实心球
（2）身体素质类：立定跳远、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑等
（3）球类：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等；
（4）民族传统体育项目及其他类：武术套路、跳绳、踢毽、中国象棋、围棋、桥牌等；
2.项目选择
学生根据学校的实际情况和自己的兴趣爱好，选择2项自己适合自己的体育项目。

3.成绩标准
（1）在本学校各类体育竞赛中获得单项前6名者。

（2）在区级以以上各项体育竞赛中获得前8名者。

（3）在学校及以上各类体育代表队（集体项目）中参加训练3个月以上者。

（4）获得登记运动员证书者。

（5）参加区和学校每年组织的技能认定表演、展示、测试等获得认定者。

（二）艺术部分
1.项目内容
（1）艺术表演类
声乐：独唱、重唱、合唱等。

舞蹈：中国民族民间舞、中国古典舞、校园集体舞等。

器乐：钢琴、手风琴、电子琴、课堂乐器（竖笛、横笛、口琴、口风琴及葫芦丝、小型弹拨乐器等）、中国民族乐器等。

戏曲：京剧、昆曲、川剧及其它地方剧种。

曲艺：相声、快板、评书、四川清音乐等；朗诵、木偶戏、民谣、故事、皮演戏、童话剧、音乐剧、小品等。

（2）美术类
绘画：素描、中国画、水彩（水粉）画、版画、漫画、卡通等。

书法：硬笔、软笔书法作品。

摄影：数码摄影（摄像）、胶片摄影等。

工艺设计：纸材、线材、木材、石材、陶艺等
民间美术：刺绣、编结、塑型、彩扎、印染、剪纸、针织等。

2.项目选择
学生根据学校的实际情况和自己的兴趣爱好，选择1项自己适合自己的艺术项目。

3.成绩标准
（1）在本学校各类艺术活动竞赛中获得单项前6名者。

（2）在区级以以上各项艺术活动竞赛中获得前8名或者3等奖以上者。

（3）在学校及以上各类体育艺术代表队（集体项目）中参加训练3个月以上者。

（4）考级3级以上者。

（5）代表学校参加区级及以上各类艺术活动竞赛中获得集体3等奖以上者。

（6）参加区和学校每年组织的技能认定表演、展示、测试等获得认定者。

（三）科技部分
1.项目内容
（1）制作类：
利废利旧小制作、车模、海模、空模、建模等；电脑设计制作、科技实验、和各类物品制作等。

（2）创新类：
科技小发明、小设想、科技创新论文和环保征文，综合实践小课题研究，机器人项目等。

2.项目选择
学生根据学校的实际情况和自己的兴趣爱好，选择1项自己适合自己的科技项目。

3.成绩标准
（1）在本学校各类科技活动竞赛中获得单项前6名（或则优胜）者。

（2）科技发明取得市级及以上专利者。

（3）在学校及以上各类科技代表队（集体项目）中参加训练3个月以上者。

（4）被推荐参加区级“科技综合实践小课题研究”展示着。

（5）代表学校参加区级及以上各类科技活动竞赛中获得集体3等奖以上者。

（6）参加区和学校每年组织的技能认定表演、展示、测试等获得认定者。

七、实验操作方式及技能认定与登记。

（一）操作方式
1.每学年度初，学校结合《重庆市双桥区双路中学体艺工作实施意见（试行）》中涉及到的内容及学校的场地、师资力量、学生素质等实际情况，由德育处和教务处共同设计“2+2项目项目选择表”，由班主任、体育、美术、音乐、微机教师、科技活动辅导员分班级组织学生在学校提供的项目中选择符合学生自己实际的体育项目2项，艺术项目1项和科技项目1项，并做好登记，认真保存文档。

2.体育、美术、音乐、微机教师、科技活动辅导员利用课堂时间或者课外活动时间针对学生自己选择的项目进行辅导和培训。

并根据方案中的认定标准做好相应记载。

《重庆市双桥区双路中学体艺工作实施意见（试行）》当前设置的课外活动主要有以下几方面：
（1）实施“阳光体育”工程，保证学生每天至少锻炼一小时。

早晨锻炼20分钟，上午大课间锻炼30分钟，其余时间自由锻炼20分钟，每周三节体育课。

早晨和上午大课间由学校统一组织：长跑、做广播操、各班分组多样化锻炼。

（2）每天下午第三节课后，开展课外活动。

合唱团：60—100人，1—2位教师负责
舞蹈队：20—30人，1—2位教师负责
男女篮球队各一支：各10人，每队教练1人
乒乓球队：男女各10人，教练1人
田径队若干：每队6-12人，教练1人
足球队: 22人,教练1人
排球队:12—15人,教练1人
书法班：30—40人，辅导教师1人
绘画班：5—15人，辅导教师1人
科技活动小组: 人数不定
时间安排:周二至周四下午第四节课。

（二）技能认定与登记
1.每学年末，教务处和德育处在学校领导小组的监督下根据相应教师提供的资料，组织体育、美术、音乐、微机教师、科技活动辅导员就学生自己学年初选择的项目进行一次技能认定。

2.在9年级毕业前要完成对所有学生的技能认定工作，对通过3年培训达到标准的学生要集中颁发合格证书。

双桥区双路中学
二○○八年八月三十日。