翻译练习(教师版)
必修二文言文翻译练习教师版
必修二文言文翻译练习《兰亭集序》1．或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
译文：有的人从自己的胸怀抱负中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈；有的人借助于自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，在形体之外，自由放纵地生活。
（采分点：“或”，“诸”，“悟”，“因”，“形骸”）2．虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
虽然（他们的）取舍千差万别，好静好动的性格各不相同，（但）当他们对所接触的事物感到高兴时，暂时得意，欣然自足，（竟然）不知衰老将要到来。
（采分点：“趣”、“殊”、“所遇”、“暂得”、“之”）3.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（我）本来就知道把死和生等同起来是虚诞的，把长寿与短命同等看待是妄造的。
（采分点：省略、“一”、“为”、“齐”、“彭殇”）《赤壁赋》4．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（我们）听凭小船随意飘到哪里，越过茫茫万顷的江面。
（采分点：省略、纵、如、凌、定语后置句）5.固一世之雄也，而今安在哉？（他）本是一代英雄人物，可是现在又在哪里呢？（省略、固、今、安、宾语前置句）6.况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
何况我与你（过着普通的生活：）在江中打渔，在沙洲上砍柴，以鱼虾为伴侣，把麋鹿当朋友，（在江上）驾着一叶小船，举起酒杯相互劝酒。
（“渔樵”、“侣”、“友”、“匏樽”、“属”）《游褒禅山记》7.有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”。
有个懈怠而想退出的人说：“再不出去，火把将要熄灭了。
”（采分点：有……者、怠、且、火、尽）8.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（我们）出洞以后，就有人责怪那想要退出的人，而我也后悔自己跟他出来，从而未能极尽游洞的乐趣。
（既、或、咎、其、得）9. 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
平坦又近的地方，前来游览的人便多；危险又远的地方，到达的人便少。
《醉翁亭记》注释翻译练习(全)-教师版
《醉翁亭记》注释翻译练习〔环滁〕环，〔望之蔚然而深秀者〕蔚然，〔峰回路转〕回，〔有亭翼然临于泉上〕临，〔太守自谓也〕谓，〔醉翁之意不在酒〕意，〔山水之乐，得之心而寓之酒也〕寓，〔林霏开〕霏，〔云归而岩穴瞑〕岩穴，暝，〔野芳发而幽香〕芳，〔佳木秀而繁阴〕秀，〔风霜高洁〕〔负者〕负，〔伛偻提携〕伛偻，提携，〔泉香而酒洌〕洌，〔山肴野蔌〕蔌，〔杂然而前陈者〕陈，〔宴酣之乐，非丝非竹〕酣，丝，竹，〔射〕〔弈者胜〕弈，〔觥筹交错〕觥，筹，〔苍颜〕〔颓然乎其间〕颓然，〔阴翳〕翳，〔乐其乐〕第一个“乐”，〔醉能同其乐，醒能述以文者〕述，〔太守谓谁〕谓，环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
《醉翁亭记》注释翻译练习《醉翁亭记》〔环滁〕环，环绕。
〔望之蔚然而深秀者〕蔚然，茂盛的样子。
〔峰回路转〕回，曲折、回环。
〔有亭翼然临于泉上〕临，居高面下。
定语从句翻译练习
定语从句翻译练习(教师版)1、我喜欢这两本关于生物学的杂志。
I like the magazines, both of which are on biology.I like the magazines, and both of them are on biology.2、屋顶是红色的房子被毁了。
The house, whose roof is red, was destroyed.The house, the roof of which is red, was destroyed. The house, of which the roof is red, was destroyed. 3、他认识和我点头的那个教授。
He knows the professor who nodded to me.4、他不认识我提到的教授。
He doesn’t know the professor (whom) I referred to. 5、这就是我工作过的工厂。
This is the factory where I worked.6、这就使我参观过的工厂。
This is the factory which I visited.7、这是你第三次迟到了。
It is the third time that you have been late.8、他借了一本和我在读的一样的书。
He borrowed the same book as the one I am reading.9、他借了这本我读过的书。
He borrowed the same book that I had read.10.生命就像一条大河,时而宁静时而疯狂。
Life is just like a river. There are moments when it is quiet, and there are moments when it is crazy.11、这么多年来,唯一令我不能忘怀的就是家乡的那条河。
文言文语段翻译训练教师版
文言文语段翻译训练教师版文言文语段翻译训练一、二人并走(前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路，喝贼，路人为逐擒之。
①贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。
融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。
”既而还入、融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎?”贼遂服罪。
②盖以贼若善走，必不被捻，故知不善走者贼也。
(《晋书。
符融传》)1、2、[译文]前秦符融做冀州牧的时候，有个老婆在路上被抢劫，她就拉长声高喊“捉强盗呀!”有个过路的人闻声追赶，替她把强盗捉住了。
谁知强盗反咬一口，诬赖这个过路的人是强盗。
当时天色已经合黑，谁也分不清他们之中哪个是强盗，于是便一起被捉送到言府那里去。
符融看见他们就笑着说：“这事容易搞清楚嘛，可这两个人赛跑，先出风阳门的就不是强盗。
”他们跑完又回到州衙门里来，符融就严肃地对那个后跑出风阳门的人说：“你才真正是强盗啊，为什么要诬赖别人呢?”强盗遂认罪。
原来那个强盗假如跑得快的话，就决不会被过路的人追上捉住，所以知道跑得不快的人是强盗。
二、卧薪尝胆勾践之围会稽也，嚼然叹曰：“各终于此乎?”种曰：“汤系夏台，文王囚麦里，晋重斗奔翟，齐小白奔苦，其卒王霸。
①由是观之，何速不为福乎?”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“②女志会稽之耻邪?”身白操作，夫人自织，③食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚宾客，赃贫吊死，与百姓同其劳。
1、2、3、[译文]越王勾践被围困在会稽山中，他长叹道：“我在这里完了吗?”文种说：“商场曾被关押在夏台，周文王曾被囚禁在是里，晋文公重斗(曾遭搀言)出奔翟国，齐桓公小白避乱到苔国，他们最终建立了霸业，由此看来，(忧患)为什么就不能转化为福呢?”天王赦免越王后，越王勾践返回国土，于是亲身经历痛苦，深深地反思，把苦胆放在座位旁，坐处卧处抬头就看到苦胆，吃饭也尝苦胆，常自语：“你忘了会稽失败的耻辱了吗?”他亲自去耕种，他夫人亲自织布，吃饭不放肉，不穿有两种以上文彩的衣服，放下身架礼待贤士，厚待宾客，救济贫穷的人家，慰问死者的家人，与百姓一样劳苦三、孟子少时(汉韩婴《韩诗外传》)孟子少时，东家杀猪，孟子问其母曰：“东家杀猪何为?”①母曰“欲唆汝。
文言语句翻译练习(高中课文部分)：教师用
文言语句翻译练习（高中课文部分）一、难句翻译1、夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也译：即使没有四边入侵的外患，但是有谋略的大臣和勇猛的武将，也不能不加以培养教育来供挑选录用2、苟得闻子大夫之言，何后之有?译：如果能够听到大夫您的计谋，有什么迟呢？3、去民之所恶，补民之不足：译：不去做百姓所厌恶的事情，补做老百姓认为应该做而没有做的事。
4、当室者死，三年释其政：支子死，三月释其政。
译：嫡子死了的，免除他三年的赋税；庶子死了的，免除他三个月的赋税。
5、其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。
译：那些明智达理的士人，使他的居所整洁，使他穿着漂亮，使他吃饱饭，和他们研究事物的义理。
（在道义上和他切磋。
6、昔者夫差耻吾君于诸侯之国：译：以前夫差让我们国君在诸侯面前出丑。
7、孰是君也，而可无死乎？译：有哪个君主像这样恩惠，可以不为他效劳吗？8、臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？译：做臣子的想着要报国君的仇，难道有敢不尽力的吗？二、重点句翻译1、我孰与城北徐公美?译：我与城北徐公比，哪一个更美？2、王之蔽甚矣。
译：大王您被蒙蔽得太厉害了。
3、客之美我者，欲有求于我也。
译：客人认为我美的原因，是想对我有所求啊！4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：能够在公共场所发表议论，使我听到的，给他下等的奖赏。
三、重点翻译句1、日食饮得无衰乎？译：每天的饮食该不会减少吧？2、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
译：我私下认为您喜欢燕后超过喜爱长安君。
3、非计久长有子孙相继为王也哉？译：难道这不是为他作长远的打算，希望他生育子孙一代一代做国君吗？4、今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎。
译：从这一代往上推到三代以前，甚至推算到赵氏建立赵国的时候，赵王被封侯的子孙，他的继承人有在的吗？5、微独赵，诸侯有在者平？译：不仅仅是赵王，其他诸侯的子孙继承人有在的吗？6、此其近者祸及身，远者及其子孙。
文言文翻译强化训练(二)(教师版)
文言文翻译强化训练（2）【提醒，两个语段不一定完全相连，可能有跳脱。
题目均为“把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）”】1.（湖北省十一校高三3月联考）武帝立，广以上郡太守为未央卫尉，而程不识为长乐卫尉。
程不识故与李广俱以边太守将军屯。
及出击胡，而广行无部伍行阵，就兽水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫。
整府省约文书箝事，然亦远斥候，未尝遇害。
程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。
夫小人之情，乐于安肆而昧于近祸，彼既以程不识为烦扰而乐于从广，且将仇其上而不服。
然则简易之害，非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。
故曰“兵事以严终”，为将者，亦严而已矣。
然则效程不识，虽无功，犹不败；效李广，鲜不覆亡哉。
把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）幕府省约文书籍事，然亦远斥候；未尝遇害。
（4分）（2）然则简易之呇，非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。
（4分）1.【答案】（1）（李广的）幕帐衙署处理文书、记录军情非常简省，但是也远远地放出斥候，（军队）没有遇到危险。
（省约：简省，简约。
籍：记录。
遇害：古今异义词，遭遇祸患或者危险。
每个要点1分，大意1分）（2）这样看来治理军队简单省事的危害，就不仅仅是李广的军队无法防御敌人突然袭击这一点了。
（然则：既然这样，那么；徒：仅仅；无以：没有（用来）.....的办法；每个要点1分，大意1分）【参考译文】武帝即位，李广以上郡太守的身份调为未央宫卫尉，而程不识也调为长乐宫卫尉，程不识从前与李广都当边郡太守，屯兵驻防。
到出击匈奴时，李广的部队没有严密的编组和队列阵势，只选择有水草的地带驻扎，在宿地，人人可以自便，夜晚不打更巡夜，幕府公文簿册很简单，不过也派哨兵远出侦察，部队从未遇到危险。
程不识就要求严格部队编组和扎营布阵，晚上打更巡夜，士吏办理公文表格必须清楚明细，全军不得休息，这样也未曾遇到危险。
说到普通人的性情，都喜好安逸而不知道接近祸害的危险，那些士兵既然认为程不识治军严苛烦扰而愿意跟随李广作战，势必将要仇视他们的长官而不服从指挥。
句式翻译练习(非谓语、倒装、强调句、with复合结构、名词性从句等)教师版
非谓语翻译练习一、2个谓语并列→非谓语：(V1 and V2) →（V1，V2ing）或者（V1ing，V2）3个谓语并列→非谓语：（V1，V2 and V3）→(V1 and V2, V3ing)或者(V1ing，V2 and V3)或者（V1，V2ing and V3ing）1.我低下头，流下后悔的泪水①(并列句)I lowered my head and shed tears of regret.②(非谓语)I lowered my head, shedding tears of regret2.Ryan拍我的肩膀，告诉我忘记这件事情。
①(并列句)Ryan patted me on the shoulder and told me to forget this thing.②(非谓语)Ryan patted me on the shoulder，telling me to forget this thing.3.她跪下来，轻轻地把女孩抱在怀里。
(kneel down 跪下来, hold sb in the arms 把某人抱在怀里,gently轻轻地）①(并列句)She kneeled down and gently held the girl in her arms.②(非谓语)She kneeled down, gently holding the girl in her arms.4. 简爬上树，摘了一些浆果吃。
（climb up爬上，berry浆果）①(并列句)Jane climbed up the tree and picked some berries to eat.②(非谓语) Jane climbed up the tree, picking some berries to eat.5. 保罗打开车门，对马克喊道:“马上上我的车!”①(并列句)Paul opened the door and shouted at Mark, “Get on my car right now!”②(非谓语)Opening the door, Paul shouted at Mark, “Get on my car right now!”6. 紧紧抱着Tom，Jane突然大哭起来。
考前翻译(教师版)
考前翻译（教师版）1、看，十年前种的那棵树现在长得多高了呀！(how)Look, how tall the tree (that was) planted ten years ago is now!2、你看上去很疲惫，为什么不回家好好睡一觉呢？(tired)You look very tired, and/ so why don’t you/ not go home and have a good sleep?3、只有设定明确的人生目标并为之不遗余力地奋斗，才能实现你成为有用之才的梦想。
(Only)Only by setting clear goals/ aims in life and sparing no effort/ making every effort to work on it/ and working on it with all efforts can you realize your dream of being a useful person/ make your dream of being a useful person come true.4、一到机场，玛丽就发现把护照忘在家里了。
(Hardly)Hardly had Mary got to the airport when she found/noticed that she had left the passport at home.5、他们的建议听起来和我们的同样可行。
(as…as)Their suggestion sounds as feasible as ours.6、如果不能独立找出提高学习效率的方法，你就很难取得令人满意的成绩。
(unless)It is very difficult for you to gain satisfactory achievements unless you find out the method of improving the learning efficiency by yourself / on your own.7、直到完成了任务，他才发现时间已经到了午夜。
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英语基本句型一、英语基本句型1主系表结构/S (主）+ V（系动词）+ P（表）基本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有:1.表示特征和存在状态的：be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound;2.表示状态延续的：remain, stay, keep, continue, stand;3.表示状态变化的：become, get, turn, go, run, fall, come, grow;如：Our English teacher is thirty years old.The cake tastes delicious.We feel used to living in big cities.The potatoes went bad in the fields.Their boss seems satisfied with the work.Deep water stays still.巩固练习1：1．冬季白天短，夜晚长2．十五岁他就成为有名的钢琴家了。
3．孩子们很少保持安静。
4．她的工作是在幼儿园里照看儿童。
5．他失业了。
二、英语基本句型2主谓结构/S(主）+ Vi（不及物动词）（谓）基本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如：The sun rises. Tom has already left.主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。
如：1. The red sun rises in the east.2. So they had to travel by air or boat.3. We got up early so as to catch the first bus.4. She sat there alone, reading a novel.5. He came back when we were eating.6. Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may stay up. 巩固练习2：1．她昨天回家很晚。
2．会议将持续两个小时。
3．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大4．1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
5．每天八时开始上课。
三、英语基本句型3主谓宾结构/S (主）+ Vt （及物动词）（谓）+ O（宾）基本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。
宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。
如：1. Tom made a hole in the wall.2. I don’t know if he can come tomorrow.3. They haven’t decided where to go next.4. She stopped teaching English two years ago.5. It took them ten years to build the dam.6. Mother promises to give me a present.巩固练习3：1．昨晚我写了一封信。
2．今天下午我想同你谈谈。
3．这本书他读过多次了。
4．他们成功地完成了计划。
5．那位先生能流利地说三种语言。
四、英语基本句型4双宾语结构/S (主)+VT（谓）+ InO（间接宾）+ DO（直接宾）说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。
如：He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。
如：He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等；（需借助for 的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
巩固练习4：1．Johnson 先生去年教我们德语。
2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3．请把那本字典递给我好吗？4．他把车票给列车员看。
5．我替你叫辆出租汽车好吗？五、英语基本句型5复合宾语结构/S (主）+ VT（谓）+ O（宾）+ O C（宾补）说明: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。
宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。
可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。
如：The sun keeps us warm.I heard him singing.You must get your hair cut.They made Tom monitor.He used to do his homework with his radio on.用it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。
即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。
如：I found it very pleasant to be with your family.巩固练习5：1．我们叫她Alice.2．我们大家都认为他是诚实的。
3．他们把小偷释放了。
4．我要你把真相告诉我。
5 .卫兵命令我们立即离开。
六、英语基本句型6 There be 句型说明：此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“……有……”。
它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be 之后，there 仅为引导词，并无实际语意。
此句型有时不用be动词，而用live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。
如：There stands a hill in the middle of the park.Once upon a time there lived an old king in the town.Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。
如：现在有there is/are …过去有there was/were…将来有there will be…；there is /are going to be...现在已经有there has/have been…可能有there might be...肯定有there must be …/there must have been...过去曾经有there used to be …似乎有there seems/seem/seemed to be …碰巧有there happen/happens/happened to be …巩固练习6：1．这个村子过去只有一口井。
2．客人当中有两名美国人和两名法国人。
3．天气预报说下午有大风。
4．灯亮着，办公室里肯定有人。
5．战前这儿一直有家电影院的.课文句子翻译练习：1. 他们正在面对面地交谈。
(face).2. 根据约翰说的, 下周将有一次会议。
(according)3. 他早起为了赶头班车。
(in order to)4. 你和你的同学相处得怎么样? (get along with)5. 我们对他的安全都很关切。
(concern)6. 你是否需要一个你可以无话不谈的朋友?7. 你近况如何?8. 我们成为好朋友已十年了。
9. 我还没来得及回答他的第一个问题, 他又问了一个问题。
10. 我像大部分人那样记日记。
英语基本句型练习答案巩固练习答案1：1．In winter, the days are short and the nights are long. 2．At the age of fifteen, he became a famous pianist.3．Children seldom keep quiet.4．Her job is to look after the children in the nursery. 5．He is out of work.巩固练习答案2：1. She went home very late yesterday evening.2. The meeting will last two hours.3. Great changes have taken place in my home town in the past ten years.4. The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.5. Classes begin at eight every day.巩固练习答案3：1. I wrote a letter last night.2. I want to talk with you this afternoon.3. He has read this book many times.4. They have carried out the plan successfully.5. That gentleman can speak three languages fluently.巩固练习答案4：1.Mr Johnson taught us German last year.2.Grandma told me an interesting story last night.3.Would you please pass me the dictionary?4.He showed the ticket to the conductor.5.Shall I call you a taxi?巩固练习答案5：1.We call her Alice. 2.All of us considered him honest.3.They have set the thief free.4.I want you to tell me the truth.5.The guards ordered us to leave at once.巩固练习答案6：1.There was only a well in the village.2.Among the guests there were two Americans and two Frenchmen.3.The weatherman says there’ll be a strong wind in the afternoon.4.The light is on. There must be someone ion the office.5.There used to be a cinema here before the war.。