祖国发展我成长主题班会
四年级班会——祖国发展,我成长
活动主题：祖国发展，我成长活动目的：、围绕活动主题，向全体队员宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动过程：1、队仪式过程：（1）各小队汇报人数；（2）出旗敬礼，唱队歌。
（3）中队长宣布活动开始。
2、活动过程：主持人：肖洋（甲）、李凯月（乙）：甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，我们前库勒小学五年一班在这里举行“祖国发展，我成长”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。
下面请郑奉禄、张明勇两名同学为我们表演。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由王爽、曹玉莹两位同学带来的诗朗诵《我的祖国》。
王爽、曹玉莹两位同学表演诗朗诵《我的祖国》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
我与祖国共成长主题班会
我与祖国共成长主题班会篇一活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗乂象征着什么呢？2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方怡为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心乂系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
爱国与成长主题班会教案
爱国与成长主题班会教案祖国是我们共同的家，我们深深爱着我们伟大的祖国。
下面给大家带来的是爱国与成长主题班会教案五篇，欢迎查阅！爱国与成长主题班会教案1活动目的：1、通过班会让学生了解伟大祖国的发展历程。
2、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。
活动准备：1.搜集从自己出生那年开始，每一年，中国发生的大事，和自己取得的进步，图文结合，进行整理。
2.准备与主题有关的诗朗诵表演。
活动人员：四六班全体学生和班主任尚老师活动地点：教室活动过程：一、观看视频，了解国庆的意义。
1.全班起立，奏唱国歌。
2.观看1949年新中国成立的视频资料。
3.说一说看完视频后的感受，深入了解10月1日这一天对中国人民的伟大意义。
二、表演诗朗诵，祝福祖国。
三、畅谈我与祖国共成长1.主持人：在这个丰收的季节里，我们迎来了伟大祖国母亲70岁的生日。
七十年的艰苦奋斗，七十年的风雨兼程，才换来了我们今天的幸福生活。
我们一出生便生活在欣欣向荣的新中国，我们和祖国一起进步，共同成长，让我们把亲手制作的手抄报讲给祖国听，展示给祖国看，祝福祖国生日快乐，繁荣富强。
2.小组交流，把你的作品内容讲给组员听。
3.每组派代表，全班展示交流。
四、观看视频，深化感情。
1.观看七十年中国发展的图文、视频资料。
2.说一说看完之后的感受，全班交流。
3.说一说自己的梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
五、班主任做总结我们生活在如今的中国是多么幸运，有国才有家，正是因为有这样的祖国，我们才能健康快乐的长大。
“幸福生活来之不易”不仅是一句感恩的话语，更是世世代代中国人民和祖国一起奋斗的心路历程。
爱国爱党不仅停留在班会上，更要体验在日常的行动中。
祖国的未来靠你们，相信因为有你们，祖国的明天会更好！活动心得以“我和祖国共成长”为主题组织班会活动，通过喜闻乐见的、形式多样的活动，让孩子们结合自己的生活来感受祖国的强大，更容易引起共鸣。
孩子们在此次活动中，获得了很多正能量。
2024年祖国发展我成长主题班会教案
2024年祖国发展我成长主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在通过祖国的发展历程，引导学生深入理解祖国的伟大成就，增强学生的民族自豪感和国家认同感，同时激发学生努力学习、报效祖国的热情。
通过本次班会，学生应能够：认识祖国的发展历程，了解国家在不同历史时期所取得的重大成就。
理解个人成长与国家发展之间的紧密联系，认识到个人努力对于国家发展的重要性。
树立远大理想，立志为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
二、教学重点和难点教学重点：祖国发展的历史脉络和重大成就。
个人成长与国家发展的内在联系。
激发学生的爱国情感和报国之志。
教学难点：如何让学生深刻理解国家发展与个人成长的相互关联。
如何通过班会活动有效激发学生的爱国情感和报国之志。
三、教学过程1. 导入新课通过展示祖国发展的图片和视频资料，引导学生回顾祖国的发展历程，激发学生对祖国成就的自豪感。
提问学生：“你们知道祖国在过去几十年里取得了哪些重大成就吗？”引导学生积极思考和发言。
2. 深入讲解详细介绍祖国的发展历程，包括经济建设、科技创新、文化教育等各个方面的成就。
结合学生的日常生活和学习，讲解个人成长与国家发展的联系，引导学生认识到个人的努力对于国家发展的重要性。
通过讲述优秀人物的故事，如科学家、企业家、运动员等，激发学生的报国之志，鼓励学生树立远大理想。
3. 互动讨论组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对于祖国发展的看法和感受，以及个人如何为国家发展贡献力量的想法。
教师巡回指导，鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和见解。
4. 实践操作设计一些实际操作活动，如制作祖国发展成就展板、编写爱国主题的小报等，让学生在实践中加深对祖国发展的理解。
通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神，同时增强学生的民族自豪感和国家认同感。
5. 总结提升在班会结束前，总结本次班会的主要内容和精神实质，强调祖国发展与个人成长的紧密联系。
提出希望和要求，鼓励学生将班会所学的知识和感悟转化为实际行动，努力学习、报效祖国。
我与祖国共成长主题班会教案文
一、教案主题：我与祖国共成长主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生深刻理解新中国成立70周年来的伟大成就，认识到自己与祖国共同成长的过程。
2. 培养学生热爱祖国、感恩祖国、服务祖国的情感。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力和表达能力。
五、教学内容：1. 新中国成立以来取得的伟大成就2. 自己与祖国共同成长的故事3. 培养热爱祖国、感恩祖国、服务祖国的情感4. 团队协作能力和表达能力的培养教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍新中国成立70周年来的伟大成就，引导学生思考自己与祖国的关系。
2. 学生分享自己了解到的祖国取得的伟大成就，以及自己与祖国共同成长的故事。
二、主体环节（15分钟）1. 学生分组讨论，思考如何培养热爱祖国、感恩祖国、服务祖国的情感。
2. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
3. 教师引导学生思考如何提高团队协作能力和表达能力，进行相关活动。
三、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会收获，鼓励学生在日常生活中践行热爱祖国、感恩祖国、服务祖国的理念。
2. 学生分享自己的感悟和决心，教师进行点评。
四、课后作业（课后自主完成）2. 制定一个个人成长计划，明确自己在热爱祖国、感恩祖国、服务祖国方面的目标和方法。
教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 学生表达能力：评价学生在讨论和分享环节的表达能力。
3. 学生感悟深度：通过课后作业，评价学生对与祖国共成长主题的感悟深度。
六、教学准备：1. 教师准备相关资料，如新中国成立70周年来的伟大成就的图片、视频等。
2. 准备团队协作活动和表达能力的训练材料。
七、教学资源：1. 网络资源：查找新中国成立70周年来的伟大成就的相关资料。
2. 教材资源：八年级道德与法治教材。
八、教学方法：1. 采用讲授法，教师讲解新中国成立70周年来的伟大成就和学生与祖国共成长的故事。
六年级主题班会教案-祖国发展,我成长 全国通用
六年级主题班会教案-祖国发展，我成长全国通用教学目标- 让学生深入了解祖国的发展历程，培养民族自豪感和爱国情怀。
- 增强学生对个人成长与国家发展的联系认识，激发学习动力和责任感。
- 培养学生从多角度思考问题的能力，提高综合素质。
教学内容- 祖国的历史发展：介绍自改革开放以来，中国在经济、科技、文化等方面的快速发展。
- 个人成长与国家发展的关系：讨论如何在国家发展的背景下，规划个人的成长路径。
- 培养国家栋梁之材：讨论作为新时代的青少年，如何为国家的未来发展做出贡献。
教学重点与难点- 重点：让学生理解祖国的发展对个人成长的影响，培养爱国情怀。
- 难点：如何引导学生将个人发展与国家发展相结合，形成正确的价值观。
教具与学具准备- 多媒体设备：用于播放祖国发展历程的短视频。
- 教学挂图：展示中国近年来的重大成就。
- 学生手册：用于记录学习心得和讨论结果。
教学过程1. 导入：播放祖国发展历程的短视频，引发学生兴趣。
2. 讲解与讨论：- 讲解祖国的发展历程，强调个人成长与国家发展的关系。
- 引导学生讨论如何在国家发展的背景下，规划个人的成长路径。
3. 案例分析：分析一些成功的个人案例，如何将个人发展与国家发展相结合。
4. 小组活动：学生分组讨论，如何为国家的未来发展做出贡献。
5. 总结与反思：总结讨论成果，引导学生形成正确的价值观。
板书设计- 板书将围绕“祖国发展，我成长”的主题，分为四个部分：1. 祖国的发展历程。
2. 个人成长与国家发展的关系。
3. 如何规划个人的成长路径。
4. 为国家的未来发展做出贡献。
作业设计- 写一篇短文，描述自己对祖国发展的认识，以及如何规划个人的成长路径。
课后反思- 教师应反思教学内容是否达到预期目标，学生是否真正理解了个人成长与国家发展的关系。
- 学生应反思自己是否能够将所学应用于实际生活中，形成正确的价值观。
结语通过本节课的学习，希望学生能够深刻理解祖国的发展对个人成长的影响，培养出强烈的爱国情怀，并能够将个人发展与国家发展相结合，为国家的未来发展做出贡献。
祖国发展我成长 主题班会
祖国发展我成长主题班会祖国的辉煌与我的成长一、开场白同学们，大家好！今天的班会我们要谈论一个非常重要且特殊的主题——祖国的发展与我的成长。
作为一名青少年，我们时刻感受着祖国的进步与繁荣。
我们的成长与祖国息息相关，祖国的发展促进了我们的成长，而我们的成长则为祖国贡献着力量。
接下来，让我们一起探讨这个引人深思的话题。
二、祖国的崛起与我追求梦想的一致1. 祖国的快速发展近年来，祖国正在以惊人的速度向前迈进。
无论是科技创新、经济发展、文化繁荣还是国际影响力，在各个领域，我们的祖国都取得了巨大的成就。
这样的进步不仅令我们感到自豪，更给予我们无限的动力和勇气。
2. 祖国的机遇与挑战随着祖国的不断发展，我们也面临着更多的机遇与挑战。
国家提倡创新精神，号召年轻人积极探索、奋发向上。
我们要尽快适应时代的节奏，抓住每一个机会，为自己的成长开辟更广阔的空间。
3. 祖国的重托与责任我们作为祖国的未来，肩负着重大的责任和使命。
我们要为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量，努力学习知识，培养积极向上的品质，以实际行动回报祖国对我们的培养。
三、祖国的发展给予我的助力1. 文化与教育的进步祖国不断加大教育投入，提升了教育质量和水平。
我们有幸受益于良好的教育环境，得以接受全面、均衡的教育资源，培养了我们全面发展的能力和素质。
2. 科技与信息的革新祖国在科技创新方面取得了巨大突破，信息时代的来临也为我们提供了更广阔的发展舞台。
我们可以通过网络了解世界各地的知识和信息，与国际接轨，提升自己的综合素质。
3. 社会环境的改善随着祖国的不断发展，社会环境也得到了极大改善。
我们能够感受到治安的稳定、社会的和谐，这为我们的成长提供了良好的保障和条件。
四、我为祖国献一份力量1. 树立正确的世界观和价值观作为祖国的未来，我们应该树立正确的世界观和价值观。
要有国家意识和社会责任感，正确认识自我与他人的关系，关心社会发展，积极参与公益事业，用行动践行爱国情怀。
主题班会教案 祖国发展我成长
主题班会教案祖国发展我成长一、目的通过活动,增进队员对祖国的了解,在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感,激励学生担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国紧密结合起来,激发队员从小学好科学文化知识,积极进取,从小树立远大理想,争做新世纪合格的建设者和接班人.二、会前准备：多媒体设备三、队班会议程：（1）预备部分（队仪式）.中队长：全体立正,稍息,各小队整队,报告人数.小队长：立正,稍息,立正.报数！立正（跑到中队长面前,敬礼！）报告中队长,第一小队应到×人,实到×人,报告完毕.中队长：接受你的报告.（敬礼！）小队长：（报告完毕,站回原位.）稍息！中队长：全体立正！（转身）报告辅导员,301中队应到44人,实到44人,少先队《祖国发展我成长》主题队会准备工作已经就绪,请参加我们的活动,报告完毕.中队辅导员：接受你的报告,很高兴参加今天的活动,预祝“祖国发展我成长”主题队会取得圆满成功.中队长：出旗,敬礼,礼毕,唱队歌.请回座位坐下.（2）主题队会具体过程：王：颂祖国,我与祖国心连心.钱：树理想,我与新世纪共成长.齐：301中队“祖国发展我成长”主题队会现在开始.王：无论走多远,我们都不能忘记,我们是自豪的中国人.钱：无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄的子孙.1.课件版面（全班齐读）：回顾历史,祖国因我们而欣慰；脚踏实地,我们因祖国而自豪；展望未来,我们与祖国共腾飞.王：我们的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原.钱：我们的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊.齐：还有起伏的丘陵和一望无际的平原.让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！2.课件显示：祖国风光图配乐王：同学们,看了这些图片你有什么感受？（点名说）是啊,看我们的祖国多美啊！钱：我们都有一个家,名字叫中国.兄弟姐妹都很多,景色也不错.王：我们为祖国骄傲,我们为祖国自豪.钱：下面请欣赏第一小队为大家带来的歌曲《大中国》钱：请回位4.课件：第一小队学生齐唱《大中国》王：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候.钱：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候.王：当奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.钱：当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候.齐：我的心啊,就像“咚咚”敲响的鼓点,此时千言万语汇成一句话：祖国,我为你自豪！5.课件、配乐：学生上台朗诵.王：请听第二小队的代表带来的诗朗诵《我的祖国》.钱：谢谢,请回到座位上.6、“祖国知识知多少”知识问答钱：我们生长在祖国的怀抱中,大家对祖国有多少了解呢？那么,接下来,我们进行“祖国知识知多少”知识问答,看哪一小队的同学回答得又快又准.（出示竞赛题目）王：1、我们的国旗是（）——（五星红旗）钱：2、“中国”的全称是（）——（中华人民共和国）王：3、我国共有（）个民族——（56个）钱：4、我国的首都是（）——（北京）王：5、我们国家的生日是（）——（10月1日）钱：6、世界上人口最多的国家是：——中国王7、我国现任的国家主席是谁：——胡锦涛钱8、中国的国歌是（）：——义勇军进行曲王9、世界的山峰：——珠穆朗玛峰钱10、世界的高原：——青藏高原王：同学们,我们的祖国日新月异,在生活中,我们常常发现,在同样艰苦的条件下,有的人会萎靡不振、虚度光阴,有的人却能不怕困难、勇往直前.钱：这是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用.王：作为我们——跨世纪的小学生,你的理想是什么呢？钱：我们怎样才能实现自己的理想呢？现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想吧！7.课件（学生畅想理想）：王：同学们说得真好！钱：是啊！理想并不是两个空洞的字眼,她需要我们用实际行动来体现.王：我们坚信,只要努力,一定不会辜负五星红旗的嘱托.钱：我们坚信,只要努力,一定会有更加辉煌、灿烂的未来.王：我们是新时代的接班人,未来的主人.钱：我们有着坚定的意志,高尚的情操.王：我知道,一束花朵的绽开并不意味收获；钱：我知道,一片枯叶的飘零并不意味凋零；王：可我仍然努力着,用我的汗水、我的心血,滋养您的叶、您的花、您的果.钱：文明古国——中国,历史悠久；锦绣河山,人杰地灵.我们纵有千言万语,也难以表达我们对祖国母亲的热爱.齐：祖国的未来将会更加美好,她要靠我们去建设、去创造.为了祖国光辉灿烂的明天,我们现在必须要认真、努力学好本领,长大了成为祖国的栋梁.作为中国人我们骄傲,我们自豪,请第三小队为大家展示手语操《中国人吧》8、课件《中国人》王:谢谢,请回位.我们的祖国地大物博,我们的祖国幅员辽阔,钱:一起来看看我们国家的版图吧,他就像一只雄鸡屹立在世界的东方.9、出示中国地图王：就让我们用手中的画笔,画下这支引亢高歌的雄鸡,以表达我们对他的赞美吧.钱：下面请同学们在画纸上认真的画一画我国的地图.王：画图活动到此结束.钱：同学们,我们人人都要学好本领、作好准备,争当共产主义事业接班人,将来用我们的双手把祖国装扮得更美.中队辅导员：亲爱的少先队员们,你们是祖国未来的希望、建设的栋梁,为了祖国的强盛,为了祖国的繁荣,为了祖国的社会主义现代化,祝愿你们努力学习、快快成长,在知识的海洋里不断奋勇向前.王：请辅导员带领我们呼号,全体起立.中队辅导员：（举右拳呼号）“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员（齐）：（同时举右拳）“时刻准备着！”（领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳）10.课件配乐：钱：退旗敬礼礼毕.（全体请坐.）齐：祖国啊,祖国！我们亲爱的祖国！让我们铺开广袤的土地,尽情地描绘春色,浓浓地舒展枝叶,灿烂地开放花朵吧.301中队“祖国发展我成长”主题队会到此结束.。
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祖国发展我成长主题班
会
Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
《祖国发展我成长》主题班会活动目标：?
1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感，?
2、培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
?
一、引言
习总书记强调：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
国家好，民族好，大家才会好。
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
空谈误国，实干兴邦。
我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
”每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。
从前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。
国家，国家，先有国后有家。
让祖国强大兴旺，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！
二、知识竞赛
1、我们的国旗是（? ）——（五星红旗）?
2、“中国”的全称是（? ）——（中华人民共和国）?
3、我国是个多民族的国家，共有（）个民族——（56）?
4、我国的首都是（? ）——（北京）?
5、我们国家的生日是（）——（10月1日）?
6、我国最长的河流是（? ）——（长江）?
7、北京奥运会是第（）届奥运会——（29）?
8、北京奥运会的五个福娃分别叫什么名字——（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）?
9、中国的国歌是（?? ）——（义勇军进行曲）?
10、我国拥有的全世界的最高峰是（? ）——（珠穆朗玛峰）
三、谈理想，报祖国
四、歌唱祖国?（多媒体播放）
五星红旗迎风飘扬，
胜利歌声多么响亮；
歌唱我们亲爱的祖国，
从今走向繁荣富强；
歌唱我们亲爱的祖国，
从今走向繁荣富强。
越过高山,越过平原，
跨过奔腾的黄河长江；
宽广美丽的土地，
是我们亲爱的家乡，
英雄的人民站起来了！
我们团结友爱坚强如钢。