小学三年级语文《照样子写词语》专项练习
小学三年级语文《照样子写词语》专项练习
一、照样子，给下面的字加上部首，再组词。
例：丘兵（士兵）
希（）波（）吴（）
既（）退（）间（）
受（）活（）夜（）
夸（）贵（）鱼（）
央（）居（）原（）
垂（）瓜（）几（）
例：我饿（饥饿）俄（俄国）
乙（）（）足（）（）
扁（）（）由（）（）
色（）（）乔（）（）
至（）（）咸（）（）
竟（）（）则（）（）
夫（）（）支（）（）
瓜（）（）欠（）（）
寺（）（）包（）（）
旦（）（）申（）（）
奉（）（）直（）（）
两（）（）者（）（）
交（）（）成（）（）
舌（）（）余（）（）
青（）（）唐（）（）
少（）（）己（）（）
同（）（）方（）（）
二、照样子，写词语。
１、孤零零&nb(多品小学教育张老师分享)sp;
２、一簇簇
３、淡淡的
４、严严实实
５、又松又软
６、不慌不忙
７、千呼万唤
８、自言自语
９、远近闻名
10、舍近求远
11、异口同声
12、风尘仆仆
13、高高飘扬
三、请写出几个描写秋天的词语。
秋高气爽
四、请你填出美妙的声音。
北风呼呼呼小鸟
泉水闹钟
树叶春雨
雷声小猫
五、写出含有下列颜色的词语。
黄&n(多品小学教育张老师分享 )bsp;
红
绿蓝。
部编版语文小学三年级年级上册照样子写词语专题训练含答案
部编版语文小学三年级年级上册照样子写词语专题训练含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．仿写词语。
急急忙忙（AABB式）：__________________________糊里糊涂（ABAC式）：__________________________2．照样子，写词语。
①哗啦啦（ABB式）________、________、________②一群一群（ABAB式）________、________、________③急急忙忙（AABB式）________、________、________3．照样子，写词语。
ABB---例：笑呵呵（___________）（____________）ABCC---例：白发苍苍（_____________）（_____________）AABB---例：安安静静（_____________）（____________）4．照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一_________ 一_________（2）急急忙忙（AABB式）____________ ____________（3）绚丽多彩（表颜色）_____________ _______________5．照样子，写词语。
风尘仆仆（ABCC式）______ ________飘飘摇摇（AABB式）______ ________又松又软（ABAC式）______ ______五颜六色（含有数字）______ _______6．照样子、写词语1．一条条（一××式）________________________2．绚丽多彩（表示颜色的词）________________________3．急急忙忙（AABB式）________________________4．一摇一晃（ABAC式）________________________7．照样子写词语。
新部编版(统编版)小学三年级语文下册专项练习：课内阅读含答案
课内阅读一一、《画杨桃》片段有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在课桌上，要同学们画，我的座位在前排靠边的地方。
讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出来的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。
半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请几个同学轮流坐到我的座位上。
他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃。
像你平时看到的杨桃吗？”不像那么像什么呢像五角星好下一个老师让几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提到杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1、在空白的地方加上标点符号。
2、“我”是怎样画杨桃的？3、同学们是怎样对待“我”画的画？4、照样子写词语认认真真：哈哈大笑：5、“一生受用”是什么意思？6、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用？写一句。
7、画直线的句子是什么意思？说说你的理解。
二、《可贵的沉默》片段我的情绪迅速（shù su）地传染给了他们，他们随着我一起点起数来， 15 16 17 越点越多越点越兴(xīng xìng)奋声音越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们几（jǐjī）乎所有的孩子都在快乐地交谈谈的内容当然（rán yan）是生日聚会生日礼物父母的祝福孩子们会感受爱了但这还不够我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西我接着问你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日请举手一、在空白的地方加上标点符号。
人教部编版小学语文三年级上册语文词语句子专项检测卷(含答案)
2020-2021学年度（上）三年级语文词语句子检测卷考试时间：60分钟满分：100分xiān yàn pínɡ zhǎn chí dào xiānɡ wèi zuò mènɡpiào liànɡ cuì lǜ wán shuǎ xiānɡ hù zǔɡuóqì dí chū xià nǎo dài bǎo kùɡǎn shòuhé liúɡào sù má què wēn róu chì bǎnɡ二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(4分)1.叔叔每次到外地出差．(chā chāi chà)差．(chā chāi chà)不多都要给我买好吃的。
2.假．(jiǎ jià)如六一儿童节学校不放假．(jiǎ jià)，我们什么时候去敬老院看刘奶奶?3.张老师尽．(jǐn jìn)管身体不好，他还是尽．(jǐn jìn)自己最大的努力为同学们做事。
4.奶奶看东西的时候，眼睛总是眯成一条缝．(fénɡ fènɡ)，就是这样，她还常常给我缝．(fénɡ fènɡ)补衣服。
三、辨字组词。
（10分）张( ) 饱( ) 晒( ) 板( ) 扬( )引( ) 跑( ) 洒( ) 版( ) 场( ) 四、在括号里填上适当的量词。
（7分）一( )秋风一( )蓝天一( )地毯一( )大伞一( )小曲一( )大雁一( )衣服五、照样子写词语。
（9分）1.懒洋洋（）（）（）2.各种各样（）（）（）3.飘飘摇摇（）（）（）六、词语搭配。
（6分）明亮的（）要好的（）（）的影子细心地（）慢慢地（）（）的天空七、先把词语补充完整，再选词填空。
部编版三年级语文复习(上册)-基础训练
一、把下列词语补充完整，再照样子写几个。
( )头( )脑 ( )头( )发 ( )牙( )爪 ( )心( )胆( )红( )赤手( )脚( ) ( )疾( )快 ( )干( )燥、、、百（）百（）百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）、、、二、按要求写词语。
描写春天的：、、描写夏天的：、、描写秋天的：、、描写冬天的：、、天气：、、植物：、、丰收：、、带数字的词语：、、AABC式：勃勃生机、、AABB式：急急忙忙、、ABAC式：糊里糊涂、、ABB式：亮晶晶、、三、下列句子中加点的词语应该怎样读。
A.疑惑B.惊喜C.坚定1. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的．．．学校里上学。
（）2. 书里说的是什么意思，他一点儿．．．也不懂。
（）3. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．。
为了弄清楚道理，就是挨打也是值得。
”（）A.骄傲、自豪B.活泼C.欢快1.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（）2.我真高兴，父亲不是猎人。
（）3.两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（）A.轻读B.重读C.慢读1.妈妈，我真的．．（）觉得那些花朵是在地下的．．．（）学校里上学。
2.书里说的是什么意思，他一点儿．．．（）也不懂。
3.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．（）。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”A.活泼、轻快B. 低沉、慢速C.稍慢、舒缓1.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。
（）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）3.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
（）四、说一说下列带点词语的意思。
1.听了老师的这番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着在活动中有出色表现。
部编版三年级语文下册期末《构词练习》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册5.构词练习专项试卷班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、填上合适的量词。
(12分)一镜子一复眼一羽毛一狮子一水缸一铅笔一尾巴一菜刀一斗笠一蜜蜂一落叶一小棍二、[东城区]选择正确的词语搭配，连一连。
(8分)携带便宜价格方便积累经验遵循规律三、照样子，补写词语。
(18分)例：窃窃私语1. 不断起舞有味例：清清楚楚2.确确顺顺来来例：走南闯北3.头脚翻覆口心例：无忧无虑4.无无无无无无四、选择叠词填空。
(填序号，20分)A.嫩嫩的B.长长的C.闪闪的D.红红的E.圆圆的F.清清的家乡的景色宜人，河水中鱼儿欢快地游来游去，被水冲到岸边的卵石玲珑剔透、五彩斑斓。
河边柳枝长出芽儿，垂下辫子和流水说着悄悄话。
一阵微风吹来，微波粼粼，河面上点缀着一颗颗星星。
五、在括号中填入合适的动词。
(18分)( )清香( )翅膀( )口水( )身子( )眉头( )经验( )石料( )喇叭( )花蕾六、阅读短文，完成练习。
(24分)爱的考核南方一家幼儿园公开招聘(pìn)女园长，由于待遇极优厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生。
经过考试，最终被录取的不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯(wén)雯。
请看最后一轮面试吧！面试考场在二楼，楼梯拐角处有个脏兮(xī)兮的小男孩，流着鼻涕，正站在那里眼泪汪汪地等着什么。
当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！”请再注意后来的情节：面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全部录了下来！天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园专门安排的！自然，当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，所有的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们虽然知识渊博、修养深厚，但是恰恰缺少了一种叫作“爱”的东西。
2020部编版三年级语文下册 基础+阅读综合练习 新出8套带答案
练习一一、照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一________ 一________ （2）急急忙忙（AABB式）________ ________ （3）绚丽多彩（表颜色）________ ________二、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①桃花杜鹃花梅花月季________②荷花菊花牡丹向日葵________③桂花牵牛花芙蓉百合________④腊梅水仙杜鹃马蹄莲________三、读下面的诗歌片段，完成练习。
秋的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音。
（1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。
A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________②在每一朵小花上________③在每一滴汗水里________④在每一颗绽开的谷粒里________（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A. 秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B. 不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C. 我们要珍惜美好的秋天。
答案：一、（1）片片；阵阵（2）开开心心；干干净净（3）五颜六色；五光十色二、梅花；菊花；牵牛花；腊梅三、（1）C；A；D；B（2）C练习二一、按要求填空。
（1）“舞”字共________画，第13笔是________。
带有“舞”字的成语有：________、________。
（2）用“假”字的两个读音分别组一个词：________、________。
（3）“所”字用部首查字法应查________部，再查________画，组词：________、________。
二、选出下列汉字的正确读音。
绒________（róng yóng）扮________（bàn pàn）摔________（shuāi suāi）凤________（fèng fòng）三、课外阅读，回答问题。
三年级下册语文照样子写词语和
三年级下册语文照样子写词语和“的、地、得”的运用练习
班级姓名一、照样子写词语
动静得失
呼吸进退
金灿灿白花花
AABB形式：口口声声形形色色
AABC形式：头头是道比比皆是
ABCC形式：喜气洋洋逃之夭夭
ABAC形式：一模一样人山人海
异．口同．声小．题大．做左．顾右．盼
七嘴八舌四面八方一心一意
描写花草的四字词语：
描写日月的四字词语：
描写山峦的四字词语：
关于学习的四字词语：
关于成语故事的：买椟还珠
关于神化故事的：女娲补天
二、填空
光彩夺目的（）清澈见底的（）
弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）
鲜花开得（）时间过得（）。
三年级语文上册《语文园地六》练习题
语文园地六基础过关一、照样子写词语。
1．舒舒服服(AABB式)：____________________________________2．又松又软(含“又”的)：___________________________________3．不紧不慢(含“不”的)：____________________________________二、给句中加点字选择正确的解释。
深：A.从上到下或从外到内的距离大。
B.距离开始的时间很久。
1．夜深．了，爸爸还没有回家。
()2．小孩子游泳的时候，千万别到深．水区。
()封：A.量词，用于装封套的东西。
B.封闭，好像把东西都包起来。
3.弟弟已经收到妈妈寄给他的第三封．信了。
()4.枝叶把花盆封．得严严实实的。
()三、积累填空。
1．江碧鸟逾白，________________。
2.________________，清泉石上流。
3．千里莺啼绿映红，________________。
4.________________，山后山前处处梅。
5．山重水复疑无路，________________。
探究应用四、课外阅读。
白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。
大大小小的村子就分散在相连的河淀上。
这一切构成了一幅美丽的图画。
夏天，整个白洋淀芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。
湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。
那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。
渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。
等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。
1．第一段中的“这一切”指哪些，请在文中画横线。
2.由第二段画波浪线的写荷花颜色的词我想到了一个四字词语：。
3．文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，用“”画出。
参考答案一、1.开开心心高高兴兴许许多多 2.又大又圆又香又脆又高又大 3.不慌不忙不知不觉不闻不问二、1.B 2.A 3.A 4.B三、1.山青花欲燃 2.明月松间照 3.水村山郭酒旗风 4.水南水北重重柳 5.柳暗花明又一村四、1.浅水湖芦苇村子 2.五颜六色 3.渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。
三年级词语理解训练题
三年级词语理解训练(带答案)1、照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）：一__________ 、一__________（2）急急忙忙（AABB式）：__________ 、__________（3）绚丽多彩（表颜色）：__________ 、__________2、照样子写词语。
例1：一（排排）大雁一______汗水一______秋风一______叶子例2：（道别）的话音_______的歌韵_______的叮咛______的歌吟例3：（抖抖）手臂________翅膀_______白云_______田野3、看拼音，写词语。
tiào wǔzhèn yǔfàng jiànéng gòu hùxiāng shǒu bì_________ _________ _________ _________ _________ __________4、照样子写词语。
例：大大小小__________ __________ __________例：跳来跳去_____来_____去_____来_____去_____来_____去5、根据提示的方法，理解下列句子中加下划线的词语的意思。
（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
提示：“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。
叮咛：________。
（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
提示：联系上下文理解词语的意思。
歌吟：________。
（3）听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
提示：联系生活实际理解词语的意思。
匆匆：________。
6、把词语补充完整，并回答问题。
______高_____爽天_____云_____ _____ _____累累五谷_____ _____这四个词语都是描写________季的。
如果描写秋天的天气，我会用这两个四字词语：________、________。
【免费】小学三年级语文上册“照样子写词语”+四字词语
照样子写词语：
干干净净
孤零零
白发苍苍
自言自语
不紧不慢
又说又笑
左右
．．为难
舍近．求远．
异．口同．声
五颜六色
千呼万唤
千奇百怪
带有颜色的词语: 黄
绿
蓝
红带有“不”字的词语：描写心情的词语：
描写秋天的词语：
描写鲜花的词语：
把下列词语补充完整
大（）失色千呼万（）白发（）（）
风（）仆仆兴高（）烈远近（）（）
不假思（）相（）并论日夜（）（）
大显神（）（）二为一温故（）（）
奔流不（）物产丰（）里应（）（）
成（）结队引人（）目毫无（）（）
历史（）产（）润万物昙花（）（）
风景（）美高（）不平难以（）（）
双龙（）珠四脚（）天和睦（）（）
一（）正（）、绚（）多（）、争（）斗（）舍（）求（）、千（）百（）、（）然（）放左（）右（）、五（）十（）、准（）无（）翻（）覆（）、没（）打（）、欢（）乱（）闻（）起（）、五（）四（）、（）邻（）舍（）口（）声、（）头（）气、（）载（）归、（）餐（）宿、（）舟求（）、五彩（）（）应有（）（）、（）（）大物、（）（）一团
彬彬（）（）、（）（）迷人、目不转（）
恋恋（）（）、（）（）不语、夜幕降（）
学无（）（）、（）（）以偿、高高（）（）
兴高（）（）、（）（）大厦、（）（）倒置
不假（）（）、（）（）大悟、。