中班语言《亲亲大自然守护地球家》教案
中班科学教案亲亲大自然
中班科学教案亲亲大自然中班科学教案：亲亲大自然引言：在中班阶段，孩子们正处于探索世界的好奇年龄阶段。
通过科学教育，可以帮助孩子们更好地了解自然界的规律与现象，培养他们对自然的热爱和探索精神。
本教案将带领幼儿亲近大自然，通过观察和实践，激发他们的科学兴趣和创造力。
目标：1. 通过观察和实践，描绘和描述季节变化中的自然现象。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
3. 培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。
4. 培养幼儿的探索精神和团队合作意识。
活动一：四季演变的观察步骤：1. 带领孩子们走出教室，来到学校附近的一个绿地或花园。
2. 让孩子们观察周围的植物、花卉、树木等，并引导他们描绘和描述这些植物在不同季节的变化。
3. 给孩子们发放素描纸和彩色铅笔，让他们根据观察，绘制不同季节中的植物图画。
4. 鼓励孩子们与小组成员分享自己的绘画作品，并提问引导他们进一步思考季节变化对植物的影响。
活动二：探索昆虫世界步骤：1. 邀请一个昆虫爱好者爸爸或妈妈来班，给孩子们进行昆虫知识讲解。
2. 在房间中放置一些观察昆虫的工具，如放大镜、收集瓶、昆虫标本等。
3. 将几个小组分别带领到不同的观察点，让他们观察并记录各种昆虫的特点和行为。
4. 结束观察后，让孩子们在小组内交流观察结果，并鼓励他们想象和创造一种全新的虚构昆虫。
活动三：动植物的保护意识步骤：1. 在班级中播放一些关于保护环境和动植物的短视频，引起孩子们的关注和思考。
2. 组织一次室外活动，让孩子们亲手参与到植物的种植和养护中，感受植物的生长过程。
3. 配备一些垃圾分类桶，在班级中进行垃圾分类教育，向孩子们灌输环保意识。
4. 通过角色扮演、绘画等形式，让孩子们创作故事，绘制漫画或海报，呼吁大家保护动植物，保护环境。
活动四：身边的科学实验步骤：1. 选择一些与大自然相关的简单实验，如水的凝固、植物的透明实验等。
2. 鼓励孩子们在小组内自由讨论，并由小组选出一个实验来进行。
保护环境中班语言教案（精选15篇）
保护环境中班语言教案保护环境中班语言教案（精选15篇）保护环境中班语言教案篇1设计背景针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。
教学目标1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图，光碟。
活动过程1.播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2.接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。
问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。
告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
保护环境中班语言教案篇2主题来源在中班的语言活动中，幼儿学习了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境有了一定的认识，另外通过科学活动《空气宝宝》知道了现在人类的环境出现了危机，人类的环保意识应该增强，所以现在进行环保的主题符合了幼儿的需求，也恰到好处的进行了环保教育。
孩子是未来的希望，是祖国的栋梁，对于加深他们的环境保护的思想意识，意义重大而深远。
作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
中班语言教案：保护我们的环境
中班语言教案：保护我们的环境一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解环境保护的重要性，知道保护环境的方法。
2. 技能目标：培养幼儿垃圾分类、节约资源的良好习惯。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。
二、教学内容：1. 学习环保知识，了解环境保护的重要性。
2. 学习垃圾分类、节约资源的方法。
3. 通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿保护环境的意识。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解环境保护的重要性，学会垃圾分类、节约资源的方法。
四、教学方法：1. 故事导入：通过讲述一个环保故事，引发幼儿对环境保护的兴趣。
2. 儿歌教学：教唱环保儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。
3. 游戏互动：设计环保主题的游戏，让幼儿在游戏中体验保护环境的乐趣。
4. 实践操作：组织幼儿进行垃圾分类、节约资源的实践活动，培养幼儿的实践能力。
五、教学步骤：1. 故事导入：讲述一个环保故事，引导幼儿关注环境保护。
2. 儿歌教学：教唱环保儿歌，让幼儿学习环保知识。
3. 游戏互动：开展环保主题的游戏，让幼儿在游戏中体验保护环境的乐趣。
4. 实践操作：组织幼儿进行垃圾分类、节约资源的实践活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的环保意识和行为。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中环保习惯的养成情况。
七、教学资源：1. 环保故事书籍。
2. 环保儿歌音频。
3. 垃圾分类模拟道具。
4. 节约资源宣传册。
八、教学进度安排：1. 第一周：故事导入，引发环保意识。
2. 第二周：儿歌教学，学习环保知识。
3. 第三周：游戏互动，体验保护环境乐趣。
4. 第四周：实践操作，培养环保习惯。
5. 第五周：总结反思，分享收获。
九、教学注意事项：1. 注重幼儿的个体差异，因材施教。
2. 课堂活动要生动有趣，激发幼儿的学习兴趣。
3. 实践活动要贴近生活，让幼儿能够实际操作和应用。
幼儿园亲亲大自然教案
幼儿园亲亲大自然教案一、教学目标1、引导幼儿亲近自然，感受大自然的美好与神奇。
2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3、增强幼儿对环境的保护意识。
二、教学重难点1、重点让幼儿亲身体验大自然，激发他们对自然的兴趣和热爱。
2、难点如何引导幼儿在亲近自然的过程中，进行有效的观察和思考，并形成一定的环保意识。
三、教学准备1、选择一个适合幼儿活动的自然场地，如公园、郊外的草地等。
2、准备一些简单的观察工具，如放大镜、小铲子、小桶等。
3、为每个幼儿准备一本绘画本和彩笔。
四、教学过程1、导入老师：“小朋友们，今天我们要一起去一个非常特别的地方，那里有蓝天白云、绿草鲜花，还有很多有趣的小生命，你们猜猜是哪里？”幼儿：“公园！”“郊外！”老师：“对啦，我们要去亲亲大自然！”2、观察与探索到达自然场地后，老师引导幼儿观察周围的环境。
老师：“小朋友们，看看地上的小草，它们是什么颜色的？摸一摸，感觉怎么样？”幼儿：“绿色的，软软的！”老师：“再看看旁边的花朵，有哪些颜色？闻一闻，香不香？”幼儿：“有红色的、黄色的，很香！”老师：“大家找找看，有没有小昆虫？”幼儿们兴奋地四处寻找，发现了蝴蝶、蚂蚁等。
老师可以适时地用放大镜让幼儿更清晰地观察小昆虫的形态。
3、收集与发现给幼儿们一些时间，让他们收集自己喜欢的自然物品，如漂亮的树叶、小石子等。
老师：“小朋友们，把你们找到的宝贝放在小桶里，等会儿我们一起看看都有什么。
”4、分享与交流幼儿们围坐在一起，分享自己的发现。
幼儿 A：“我捡到了一片像扇子一样的树叶！”幼儿 B：“我找到了一颗很光滑的小石子！”老师：“大家都很棒，发现了这么多有趣的东西。
那你们知道这些树叶和石子是怎么来的吗？”引导幼儿思考自然事物的形成和变化。
5、创作与表达让幼儿用绘画的方式记录下自己在大自然中的所见所闻。
老师：“小朋友们，把你们看到的美丽景色画在绘画本上吧。
”6、环保教育在活动过程中，适时地向幼儿传达环保意识。
幼儿园亲亲大自然守护地球家园班会
演讲人： 日期：
目录
CONTENTS
• 班会引言 • 亲亲大自然 • 守护地球家园 • 实践活动 • 家园共育 • 总结与展望
01
CHAPTER
班会引言
目的和背景
01
02
03
增强环保意识
通过班会活动，使幼儿更 加关注环境问题，培养他 们的环保意识和责任感。
拓展自然知识
与大自然亲密接触
户外活动
组织孩子们进行户外游戏 和观察活动，让他们亲身 感受大自然的美丽和魅力 。
种植养殖
指导孩子们亲手种植植物 或养殖小动物，培养他们 的动手能力和责任感。
环保行动
带领孩子们参与环保公益 活动，如捡垃圾、节约用 水等，培养他们的环保意 识。
培养孩子热爱大自然
感受自然之美
通过欣赏自然风光、观察动植物 生长等方式，让孩子们感受到大
05
CHAPTER
家园共育
家长参与环保行动
垃圾分类
01
家长应积极参与垃圾分类，将生活垃圾按照可回收物、有害垃
圾、湿垃圾和干垃圾进行分类处理。
节约用水
02
家长应引导孩子养成节约用水的好习惯，比如关紧水龙头、合
理使用水资源等。
绿色出行
03
家长可以选择步行、骑行或乘坐公共交通工具等绿色出行方式
，减少汽车尾气排放对环境的污染。
在未来的教育活动中，将定期开 展以环保为主题的活动，不断加 深孩子们的环保意识。
02
加强家园合作
继续加强家园合作，鼓励家长在 日常生活中引导孩子关注环保、 践行环保。
03
鼓励孩子成为“环 保小卫士”
鼓励孩子们在日常生活中积极践 行环保理念，成为“环保小卫士 ”，为地球家园贡献一份力量。
中班语言《亲亲大自然守护地球家》教案
中班语言《亲亲大自然守护地球家》教案
语言活动：亲亲大自然守护地球家园
设计思路：
地球是我家，守护靠大家。
我们在不断倡导保护地球、保护家园，唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。
为了唤起孩子们爱护地球、保护环境的拳拳之心，我们开展了“亲亲大自然，守护地球家园”的语言领域活动。
活动目标：
1、认识了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。
2、激发幼儿爱环境、爱护地球的情感。
3、通过活动使幼儿爱护环境的意识。
活动过程：
一、通过地球妈妈与小朋友的情景对话引入，了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。
师：小朋友，地球是我家，守护靠大家。
最近地球妈妈很伤心，我们一起来看看怎么了？
利用ppt展示地球妈妈和小朋友的情景对话，介绍地球目前的严峻情况。
二、组织幼儿讨论，充分表达自己的意见。
三、总结幼儿讨论内容，通过欣赏环保儿歌，培养幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。
附：环保儿歌：
《亲亲大自然，守护地球妈妈》
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
幼儿园中班语言《亲亲大自然守护地球家》 优质课件
学科：幼儿教育 年级：中班级
守 护地 球家园
地球妈妈，你怎么了？
哎，孩子，说来话长……
最近些年，人类每天都在乱砍伐树木，每天 都在大肆灭杀森林动物，每天胡乱排放有毒
物质，森林正在变成荒漠。
气温正在上升，冰山正在融化。 往常湛蓝的蓝和清脆的绿都没有了！
每一分钟，我都在忍受痛苦。呜…… 太可怕了，再这样下去，人类也会全 部灭亡的。
地球妈妈，不要伤心，不要流泪，我们 会好好的爱护你、保护你。珍惜你给我 们的一切资源，不再让你悲伤地哭泣。 我们一定会行动起来，从自我做起，让 天更蓝、水更清、地更绿，让您绽放美
丽的笑容。
小朋友，让我们一起亲亲大 自然，守护好我们的地球妈妈， 让我们一起欣赏一首环保儿歌
吧！
谢谢观赏
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
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待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
幼儿园中班亲亲小树林主题教案：学习保护自然与爱护环境
近几年来，气候变化、环境污染等问题越来越严峻，我们每个人都应该承担起保自然和爱护环境的责任。
而幼儿园中班阶段正好是培养孩子环保意识和行为的黄金时期，如何通过生动的教育方式，引导孩子们关注环境，爱护大自然，成为了幼儿园老师们的重要课题之一。
本篇文章将结合幼儿园中班亲亲小树林主题教案，为大家详细介绍如何学习保护自然与爱护环境。
一、教学目标1.培养幼儿对于环境的认知，感性认识自然美景，学习保护环境的重要性。
2.通过亲身体验与参与，让幼儿学会保护自然和爱护环境的方法。
3.培养幼儿的环保意识，提高其环保行为水平。
二、教学内容1.环境保护相关知识的学习在教学过程中，老师可以通过讲故事、看图片等方式，引导幼儿逐步认识环境保护的概念，并学习环保常识，如节约用电、垃圾分类、植树造林等。
同时，老师还可以给幼儿展示一些有毒有害的物品或垃圾，让幼儿了解它们对环境的危害和永久性影响。
2.树木种植和维护在幼儿园中开展植树造林活动，可以让幼儿亲身体验到种植和维护自然环境的过程，从而提高他们的环保意识。
在树木种植过程中，老师可以让幼儿认识种植树木的重要性和影响，并向幼儿讲解如何维护成年树木，以保护自然。
3.垃圾分类与回收垃圾分类教育是培养幼儿环保意识的重要一步。
在幼儿园的垃圾分类与回收教育过程中，老师可以给幼儿讲解各类垃圾的分类和回收方法。
同时，老师还可以在教室内设立分类回收垃圾桶，通过贴有颜色缤纷的图片引导幼儿正确分类垃圾，并鼓励他们将分类回收的观念带回家中。
三、教学过程1.给幼儿展示环境保护相关的图片和故事，引导幼儿认识环保的重要性和影响。
2.分组到亲亲小树林里去种植小树，让孩子亲身参与植树的全过程，从洒下种子、覆盖土壤到浇水、施肥等。
3.给幼儿讲解垃圾的分类和回收方法，以及如何在日常生活中正确处理垃圾。
4.老师通过游戏、手工制作等方式，让幼儿认识环保知识和行为的重要性，增强他们的环保意识。
5.通过观察、讲解、游戏、徒步活动等方式，帮助幼儿进一步认识大自然的美好，感受自然界的精彩，从而能引导幼儿爱护自然、保护环境。
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语言活动：亲亲大自然守护地球家园
设计思路：
地球是我家，守护靠大家。
我们在不断倡导保护地球、保护家园，唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。
为了唤起孩子们爱护地球、保护环境的拳拳之心，我们开展了“亲亲大自然，守护地球家园”的语言领域活动。
活动目标：
1、认识了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。
2、激发幼儿爱环境、爱护地球的情感。
3、通过活动使幼儿爱护环境的意识。
活动过程：
一、通过地球妈妈与小朋友的情景对话引入，了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。
师：小朋友，地球是我家，守护靠大家。
最近地球妈妈很伤心，我们一起来看看怎么了？
利用ppt展示地球妈妈和小朋友的情景对话，介绍地球目前的严峻情况。
二、组织幼儿讨论，充分表达自己的意见。
三、总结幼儿讨论内容，通过欣赏环保儿歌，培养幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。
附：环保儿歌：
《亲亲大自然，守护地球妈妈》
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。