2021-2022年高三上第一次月考语文试题word版含答案解析
2021-2022年高三上第一次月考语文试题word版含答案解析一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中国人的姓氏，最早可以追溯到母系氏族时代。
当时出于族际间识别的需要，每个民族都会有一个本民族的专用名称，这个名称事实上就是全体氏族成员共同的姓，如姬、姜、姒、妫、姚、好等。
这些姓皆从“女”字旁，从一个方面表明姓最初产生于母系氏族社会。
与现今的观念不同，在先秦时期，姓、氏是互有区别的两个概念：姓是氏族组织的名称，氏是氏族内部家族组织的名号。
出现姓、氏上下两级结构，是因为当一个氏族由于世代久远、人口增殖而规模越来越大时，氏族内一些成员间的血缘关系就会越来越淡，有些成员甚至可能已经找不到与另一些成员间的血缘联系了。
这时，民族内一部分血缘关系较近的人便会结成次一级的血缘组织，而次一级的血缘组织也会有相互识别的符号，这就是“氏”。
姓与氏作为不同级别血缘组织的名号，在先秦时代的区分很明显。
首先，在对始祖的追溯上，姓所代表的氏族组织历史悠远，世系模糊，因而其真实的始祖已无法明确地追溯，每个姓的祖先只能出自想象；而氏由于所代表的家族组织历史较晚，世系清晰，其始祖多数可以确切地知晓。
比如春秋时鲁桓公的三个儿子所建立的家族孟孙氏、叔孙氏、季孙氏，孟孙氏的始祖可以追溯到庆父，叔孙氏的始祖可以追溯到叔牙，季孙氏的始祖可以追溯到季友，而三家共同领有的“姬”姓的始祖，却只能想象为传说中的人物黄帝。
其次，在姓氏应用规则上，先秦时代是男子称氏，女子称姓。
现今的一些姓氏书为先秦男子也冠上了姓，如称周文王为“姬昌”，武王为“姬发”，周公为“姬旦”，其实都是不符合先秦实际的错误称谓。
周公在先秦典籍中多被提及，均无称“姬旦”者，其被称为“姬旦”，是晚至《晋书·王浑传》才有的事。
大概到了晋代，人们对先秦姓氏应用规则已不甚清楚，遂以后世制度相比附。
舜。
这三支孔氏在变化之后都转为了孔姓，但三者并不必然地沾亲带故。
新姓氏制度自战国中期确立以后，一直沿用至今。
（摘编自张淑一《古代姓氏浅谈》）1．下列对中国人姓与氏的表述，不符合原文意思的一项是（）A．中国人的姓最初是一个氏族用来区别于其他氏族的专用名称，在一个氏族内部，其全体成员的姓是相同的。
B．中国人的姓最早产生于母系氏族社会，当时的姓如姬、姜、姒、妫、姚、好等都从“女”字旁，便是一个很好的证明。
C．先秦时期，姓是氏族组织的名称，是高一级的结构；氏是氏族内部家族组织的名号，是次一级的结构。
D．随着人口规模的增大，氏族内部一些成员的血缘关系逐渐变淡，甚至相互失去了血缘关系，用以相互识别的“氏”便产生了。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．先秦时期，姓所代表的氏族组织，其真实的始祖已无法明确追溯；与此不同，氏所代表的家族组织的始祖大多可确切知晓。
B．春秋时期的盂孙氏、叔孙氏、季孙氏，从氏的方面追溯，他们的始祖不同；从姓的方面追溯，他们又是同一始祖。
C．今人错误地称周文王为“姬昌”，武王为“姬发”，周公为“姬旦”，应该是误认为“姬”是他们的氏。
D．战国时代，由于社会血缘组织的结构形式发生变化，姓氏制度也发生巨大变化，其中首要的变化是姓与氏合流，融二为一。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．姓与氏在先秦时期虽然是互有区别的两个概念，却都是同一血缘关系的成员用以相互识别的符号B．先秦时期，男子称氏，女子称姓，这大概是因为姓最初产生于母系社会时期，而氏则产生于母系社会之后。
C．战国时代，姓与氏合流，不论单称还是合称，其所代表的都是个体家庭的名号，两者不再像以前那样是不同的两个概念了。
D．姓氏合流之后，同姓却不一定同祖，原因在于合流后的新姓多自以前的氏转化而来，而先前同样的氏未必是同一个姓。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4----7题。
张汝明，字舜文，世为庐陵人，徙居真州。
汝明少嗜学，刻意属文，下笔辄千百言。
入太学，有声．一时。
国子司业黄隐将以子妻之，汝明约无饰华侈，协力承亲欢，然后受室。
登进士第，历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿，杭州司理参军，亳州鹿邑丞。
母病疽，更数医不效．，汝明刺血调药，傅之而愈。
江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法。
汝明为鬻橐中装，代偿之。
华阴修岳庙，费钜财窘，令以属汝明。
汝明严与为期，民德其不扰，相与出力佐役，如期而成。
他庙非典祀、妖巫凭以惑众者，则毁而惩其人。
滞州县二十年，未尝出一语干进，故无荐者。
大观中，或言其名，召置学制局，预考贡士，去取皆有题品。
值不悦者诬以背王氏学，诏究其事，得所谓《去取录》，徽宗览之日：“考校尽心，宁复有此？”特改宣教郎。
耀监察御史。
尝摄殿中侍御史，即日具疏劾政府市恩招权，以蔡京为首。
帝奖其介直。
京颇惮之，徙司门员外郎，犹虞．其复用，力排之，出通判宁化军。
地界辽，文移数往来，汝明名触其讳，辽以檄暴于朝。
安抚使问故，众欲委罪于吏，汝明日：“诡辞欺君，吾不为也。
”田法行，受牒按．境内。
时主者多不亲行，汝明使四隅日具官吏所至，而躬临以阅实，虽雨雪不渝，以敌吏不得通贿谢。
晚知岳州，属邑得古编钟，求上献。
汝明日：“天子命我以千里，惧不能仰承德意，敢越职以幸赏乎？”汝明事亲孝，执丧，水浆不入口三日，日饭脱粟，饮水，无醯盐草木之滋。
浸病赢，行辄踣。
汝明学精微，研象数，贯穿经史百家，所著书不蹈袭前人语，有《易索书》《张子卮言》《大究经》传于世。
（节选自《宋史·张汝明传》）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．入太学，有声．一时声：声望。
B．更数医不效．效：见效。
C．犹虞．其复用虞：担忧。
D．田法行，受牒按．境内按：根据。
5．下列各组语句中，全部表现张汝明尽职尽责的一组是（）①为鬻橐中装，代偿之②未尝出一语于进③预考贡士，去取皆有题品④具疏劾政府市恩招权⑤躬临以阅实，虽雨雪不渝⑥惧不能仰承德意，敢越职以幸赏乎A．①②③B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．张汝明勤奋好学，学问精深。
写文章时动不动就下笔千言，对经史百家融会贯通，著书立说有自己独到的思想，有很多文章流传后世。
B．张汝明为人正直，不惧权贵。
当上殿中侍御史不久，就弹劾以蔡京为首的卖恩揽权行为，最终受到蔡京排挤，出任宁化军通判。
C．张汝明为官清廉。
主政岳州时，属地有人请求把得到的古代编钟献给他，他断然拒绝，认为自己应该恪守职分对得起皇上的恩德。
D．张汝明非常孝顺。
母亲生了毒疮，他用自己的血亲自调药，治好了母亲的病。
为亲人服丧时，三天不吃不喝，后来也仅吃点糙米、喝点水。
7．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（10分）（1）江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法。
（5分）（2）安抚使问故，众欲委罪于吏，汝明日：“诡辞欺君，吾不为也。
”（5分）9．请结含诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。
（6分）（三）、名篇名句默写。
（6分）10、补出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）淇水汤汤，。
女也不爽，。
（〈〈诗经。
氓〉〉）（2），依依墟里烟。
狗吠深巷中，。
（《归园田居》（3）况吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，。
（〈〈赤壁赋〉〉）乙选考题注意：此次考试统一做第一题阅读即小说阅读（小人物）三、文学类文本阅读(25分)11、阅读下面的文字。
完成1--4题。
(25分)小人物契诃夫“尊敬的阁下，父亲，恩人！”文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信，“祝您在这个复活节及未来的岁月中身体健康、吉祥如意，并祝阖府安康……”灯里的煤油快要烧干，冒着黑烟，发出焦臭味。
桌子上，在涅维拉济莫夫写字的那只手旁边，一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去。
“还得给他，那个混蛋，再写点什么呢？”涅维拉济莫夫这样思忖着，抬眼望着熏黑的天花板。
这值班室让他感到像沙漠般荒凉，他不仅可怜起自己来，也可怜起那只蟑螂了……“我值完班还能离开这里，可它却要一辈子在这里值班，”他伸着懒腰想道，“苦闷啊！看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了……他一手拿着刷子，一手画着十字，站在通风小窗前听着……“打钟了，先生。
”他对涅维拉济莫夫小声。
涅维拉济莫夫把耳朵凑到小窗口，也倾听起来。
复活节的钟声随同春天的清新空气，一齐从窗口涌进室内。
各处的教堂钟声齐呜，大街上来来往往的马车辘辘作响，“人真多啊！”涅维拉齐莫夫看了看下面的街道，叹口气说，“有多少笑声和谈话声！只有我倒霉透了，这种日子还得在这里坐着。
而且每年都是如此！”“谁叫您拿人家的钱呢？要知道今天不该您值班，是扎斯杜波夫雇您当替身。
别人都去玩乐了，您却在这里替人值班……这是贪财啊！”“见鬼，这怎么叫贪财呢？统共才两个卢布，外加一条领带……是贫穷，而不是贪财！要是能跟大伙儿一道去做晨祷，然后开斋，那该多好啊……喝上那么几杯，吃点冷荤菜，然后躺下睡他一觉……这时你会感到自己是个人……唉……我这一辈子算完了！你瞧，有个骗子坐着四轮马车招摇过市了，可你却不得不待在这里。
”“各人有各人的造化。
上帝保佑，您也会升官晋级，日后坐上四轮马车的。
”“我？嘿，不行，伙计，你开玩笑。
即使拼了命，我这九品文官也上不去了……我没有受过教育。
”“我们的将军也没有受过教育，可是……”“嘿，我们的将军，他在做将军之前，早偷盗了十万公款。
他那副派头，伙计，我可比不上……凭我这副模样也不会有什么出息！连姓也糟透了：涅维拉济莫夫！总而言之，伙计，这种处境是没有出路的。
你愿意，就活下去；你不愿意--那就去上吊……”涅维拉济莫夫离开通风小窗，苦恼地在各个房间里转来转去。
钟声变得越来越响……“要不要从值班室溜走？”涅维拉济莫夫想。
不过，这种逃跑不会有什么好结果……就算复活节这一天他过得很好，很舒服，可是往后又怎样呢？依旧是阴暗的四壁，依旧要受雇于人代人值班，依旧要写这种贺信……他热切地想突然出现在大街上，汇入热闹的人群中，参加节日的庆典……他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车，想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣……他想起了勋章，新皮靴、暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服……他之所以想起这些，是因为所有这些东西他都没有……“要不要去偷？”他又想，“据说，一些人带着赃物都逃往美洲，不过鬼知道这个美洲在什么地方！看来要能偷会盗，还得受过教育哩。
”钟声停了。
此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声，可是涅维拉齐莫夫的满腔愁苦和愤恨，却变得越来越强烈，越来越难以忍受。
“写告密信呢，普罗什金一次告密，日后就步步高升……”涅维拉济莫夫坐在自己桌前，陷入沉思。
灯里的煤油已经烧干，冒着浓烟，眼看就要熄灭。
迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去，找不到安身之处……“告密怎么行！这种东西一写，日后我定会受到申斥，我这个笨蛋只能见鬼去！”于是目光又落在他起草的那封贺信上。
2021-2022年高三上学期第一次月考试题语文
2021年高三上学期第一次月考试题语文注意事项：1、本卷共150分，试卷共8页，答题卡共4页，考试时间150分钟。
2、考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
3、请用黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4、考试结束后，上交答题卡。
第I卷（选择题，共30分）一、选择题（12 分，每小题3 分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．僭．称（jiàn）稗．（bài）官怃．（fǔ）然溘．（kè）然长逝B．伉．（hàng）俪戏谑．（xuè）追溯．（sù）妍媸．（chī）毕露C．湍．急（tuān）口讷．（nè）崔嵬．（wéi）衣．（yī）帛食肉D．饿殍．（piǎo）赧．（nǎn）然咨．（zī）嗟胼手胝．（zhī）足2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.这次图书展销会，聚集了世界各地的好作品，真可谓浩如烟海．．．．，应有尽有。
B.《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪．．．．。
C.人家都在捐钱物，你却细大不捐．．．．，真是不好意思。
D.从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两．．．．，各有千秋。
3．依次填入下面各句横线上的词语，恰当的一组是（）①王胡惊得一跳，同时电光石火似的赶快缩了头，而听的人又都______而且______了。
②据阿Q说，他是在举人老爷家里帮忙。
这一节，听的人都________了。
③什么假洋鬼子，只要放在城里的十几岁的小乌龟子的手里，也就立刻是“小鬼见阎王”。
这一节，听的人都________了。
A．赧然肃然欣然悚然 B．欣然悚然赧然肃然C．悚然欣然肃然赧然D．肃然欣然悚然赧然4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．记者就甘肃14名婴儿因食用三鹿奶粉致肾病联系了三鹿集团，想确认三鹿奶粉是否真的存在质量问题和对婴儿可能因为食用该奶粉而患肾病的情况是否知情。
2021-2022年高三上学期第一次月考语文试题 含答案(IV)
2021-2022年高三上学期第一次月考语文试题含答案(IV)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分．每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面，其书法艺术也在继承了秦代小篆写法的基础上有了更高的审美追求和艺术表现。
秦王朝统一六国之后，秦始皇采用了丞相李斯的建议，在文字政策上“罢其不与秦文合者”，以秦系文字为基础统一全国文字。
秦代篆书最具代表性的书法作品就是李斯所写的泰山、峄山、琅琊台、会稽、之罘等刻石。
李斯是法家人物的代表，法家之于审美采取的是“好质而恶饰”的主张，反对各种形式的装饰。
这也正是李斯小篆“省大篆之繁缛以趋简易”、笔画粗细均等、结体平正匀齐的原因。
秦亡汉兴，汉初采用了道家的“无为而治”的思想治国，汉武帝时又采用了董仲舒的意见“罢黜百家，独尊儒术”。
与法家的审美思想相比，道家审美观超越了功利性的羁绊，而儒家审美观则强调了文（饰）与质的辩证统一关系。
讲实用性也讲审美性，这是汉代美学思想对秦代美学思想的突破，也是汉代艺术繁荣发展的一个原因。
如果说以道、儒思想取代法家思想促使汉代审美趋于开放，那么，地域文化对于汉代艺术的发展起到了决定性的作用。
李泽厚先生在《美的历程》一书中说道：“其实，汉文化就是楚文化……汉起于楚地，刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区。
楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统。
它是主宰两汉艺术的美学思潮。
”与北国文化不同的是，这种弥漫着浪漫主义色彩的南国楚文化充满了想象、神人交织、赤兔金鸟、羽人戏龙……就像屈原《离骚》中所说的那样，“佩缤纷其繁饰兮，芳霏霏其弥章”。
注重雕饰、充满想象，是其显著的审美特征。
汉赋、汉帛画、汉雕塑、汉画像石等无不彰显着这种缤纷浪漫的情怀。
书法也是如此，汉代篆书线条一改秦篆的“玉箸”式样，提按波变，跌宕流动，充满了节奏变化。
起笔时或藏或露，少有雷同；收笔处或作悬针，或为垂露，姿态万千；转折处或提或按，方圆兼备，虚实相生。
2021-2022年高三第一次半月考试 语文试题
第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．发轫．（rèn）熨．帖（yù）泄露．（lòu）转弯抹．角（mò）B．湍．急（tuān）蛰．伏（zhé）脂．肪（zhī）掎．角之势（jī）C．监．生（jiàn）澎湃．（pài）伛偻．（lóu）顺蔓．摸瓜（wàn）D．栈．道（zhàn）瓦菲．（fēi）狙．击（zǔ）半身不遂．（suí）2．下列词语中，书写规范正确的一组是（）A．沧桑妥贴谂知头昏脑涨 B．寒暄树阴余晖哄堂大笑C．编纂炫丽缔造安土重迁 D．执著合龙刹时千金市骨3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当．．．的一项是（）A．对于消防工作，我们一定要曲突徙薪．．．．，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。
B．钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风．．．．，最可表明文言词汇的活力和生命力。
C．一所大学的价值是与祖国的命运休戚相关．．．．的，培养出的兴业之士、治国之才、学术大师是使一个国家繁荣昌盛的重要力量。
D．洪磊说，中国改革开放30多年来人权事业取得了举世瞩目的巨大进步，而美方所谓xx人权报告对他国内政说三道四．．．．，涉华部分无视事实，充满偏见，颠倒黑白，不值一驳。
4．下列各句的表达上没有．．语病的一句是（）A．据《菲律宾星报》25日报道，菲律宾香蕉出口商表示，中国政府尽管允许合格的菲水果进入中国市场，但中国无人购买菲律宾香蕉。
B．无论是杭州的“最美妈妈”，还是黑龙江的“最美老师”，抑或是发生在抚州的“最美爸爸”，他们都不是什么惊天地、泣鬼神的人物，但他们演绎了人世间最真情、最温馨的事情。
C．“我自横刀向天笑，别看广告，看疗效！”经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以独具个性的风格为无数网友所倾倒。
2021-2022年高三第一次月考语文试题 含答案
2021年高三第一次月考语文试题含答案注意事项：1、本试卷总分150分。
考试用时150分钟。
2、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷选择题30分，第Ⅱ卷非选择题120分。
3、答案写在答题卡对应题目的空格内或横线上，写在试卷上无效。
4、考试结束后，交答题卡。
第Ⅰ卷一、选择题（共30分）(12分。
每小题3分)1、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A、滂．沱(pāng) 诤．友(zhèng) 蓓蕾．(lěi ) 量．体裁衣(liáng)B、处．分(chù) 糜．烂(mí) 场．院(cháng) 风驰电掣．(chè)C、烜．赫(xuǎn) 重创．(chuāng) 内疚．(jiù) 嗜酒成癖．(pǐ)D、渣滓．(zǐ) 痉．挛(jìng) 愤懑．(mèn) 装模．作样(mó)2、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是A、《梅兰芳》作为陈凯歌的回归之作，虽然比起《霸王别姬》还稍有差距，但相较于前几年口碑极差的《无极》，媒体和大众给些过分的溢美之词．．．．还是可以理解的。
B、不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产，只是照搬列举说明，还自以为找到了古代文化遗产的精髓，这就是我们说的食古不化．．．．。
C、改革要成功，就必须有领导有秩序地进行，没有这一条，各行其是．．．．，势必会带来负面的影响。
D、有媒体曾在去年报道过韩日足协眉来眼去．．．．，准备撇开中国足球，重启停办18年之久的韩日足球对抗赛，目前此事已经获得证实。
3、下列各句中，表意明确、没有语病的一句是A、最近，针对金融危机，中国人民银行行长周小川在香港表示，是否降息要根据CPI的快速下降来确定，直到明年年中都有降息的可能。
B、据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来，“高投入、高风险、低利润、回报慢”的特点，决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。
C、日本大阪高等法院判决指出，首相参拜给普通民众造成了政府对靖国神社给予特别支持的印象，违反了“国家不能从事宗教活动”的政教分离原则。
天津市第一中学2022届高三上学期第一次月考语文试题 Word版含答案
天津一中2021—2022学年度高三班级一月考语文学科试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺当!第Ⅰ卷(共32分)一、基础学问（每题2分，共20分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A．摭拾(zhí) 白炽灯（chì）针砭(biān) 博闻强识（zhì）拈轻怕重（niān）B．翌日(lì) 背黑锅（bèi）差劲(chà) 与人为善（yǔ）间不容发（jiān）C．骀荡(tái) 大杂烩(huì) 着魔(zháo) 掎角之势（jǐ）汗流浃背（jiā）D．属意(zhǔ) 强迫症(qiáng) 谙熟(ān) 啧啧赞扬（zé）崭露头角（lòu）2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．藉贯精粹吊胃口贻笑大方盛名之下，其实难副B．辩析凑合头炷香杳无音信城门失火，殃及池渔C．通牒更叠冷不妨委曲求全众口铄金，积毁销骨D．仲裁吐槽元宵节欢呼雀跃前事不忘，后事之师3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )宋人的“意”如何呢？苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，向以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
苏轼主见书法“自出新意”最重要，以其有名的《黄州寒食帖》来说，写得，一气呵成，其中字体大小的，力度轻重的把握与节奏的缓急等等，都是，毫无做作之迹。
即使是这样浑然天成的作品，其也与王羲之的《兰亭序》不太一样。
A. 行云流水变幻信马由缰而且品尝B. 行云流水变换信手拈来然而韵味C. 天衣无缝变幻信手拈来而且韵味D. 天衣无缝变换信马由缰然而品尝4. 下列句子中，没有语病的一句是（）A．《感动中国》是一个中心电视台打造的精神品牌栏目，由新闻中心社会专题部活直播组承办，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。
2021-2022年高三上学期第一次月考(语文)
2021-2022年高三上学期第一次月考（语文）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
共150分。
甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成1-3题。
早在“五四”新文化运动中，鲁迅等思想家就提出了文艺大众化的主张，主要着眼于大众思想启蒙和改造国民性。
后来毛泽东倡导文艺大众化，目的也在于唤起民众。
改革开放初期具有广泛群众性的文艺运动，也是与新时期的再次思想启蒙和思想解放进程紧密联系在一起的。
而当进入市场经济和大众消费时代，文艺大众化的价值取向就变得更为多样化了，存在的问题也颇为突出和复杂。
在某些人看来，当今消费时代人们的生活目标不过是在物质生活上追求享乐，在精神生活上追求娱乐。
于是，满足人们的精神文化需求，就被理解为满足人们的娱乐消费需求，“服务大众”也被具体化为“娱乐大众”。
在这种价值导向之下，一个时期以来的文艺大众化，包括某些“大众化写作”、影视节目、网络写作和媒体文章等，也都普遍追求“娱乐化”，只要能吸引人们的眼球，赢得足够的销售量、收视率、点击率等等，似乎也就实现了它的最大价值。
而一旦将文艺大众化的价值取向仅仅定位于“娱乐化”，惟“乐”是求，娱乐至上，就有可能导致种种价值偏向：轻则忽视文化娱乐的精神品位，遮蔽和消解文艺应有的多种功能；重则容易由“娱乐大众”滑向“取悦大众”、“迎合大众”，追逐低级趣味，从而陷入文艺低俗化的误区。
实际上，当今有些人打着“文艺大众化”的旗号，背后所追逐的不过是他们自己的种种现实利益。
为此，一些所谓“大众化写作”和影视媒体节目，一味迎合消费市场的低俗需求，不择手段地制造“娱乐”效果吸引大众，只要能诱导人们消费，不管是什么题材内容和人物故事，都可以按照“娱乐化”模式加以打造；不论是古代经典还是红色经典，都可以拿来“戏说”、搞笑乃至“恶搞”。
2022届高三上学期第一次月考语文试卷参考答案
2022届高三年级上学期第一次月考语文试题参考答案1．D【A．逻辑混乱，原文中是承接关系，不是条件关系，原文第三段“中国画呈现出更为富丽堂皇的局面”。
B．以偏概全，从原文第五段来看，“古人称春游为踏青”还少一个条件，即“同时又象征‘四时’之中的春”。
C．强加因果，原文第三段为“由于色彩种类和绘画技法的限制，朱砂和石青最为常用，所以又用丹青未泛指图画”，中国画称之为“丹青”是因为“朱砂和石青最为常用”。
】2．A【“然后层层推进”错，本文的论证结构是先提出问题，再从三个方面加分析，最后得出结论；文章是并列结构，从文学、绘画、工艺品三方面来阐述，并不是层层推进的。
】3．D【“赍钱三百万，皆用青丝穿”出自人教版必修二《孔雀东南飞》，其中“青丝”的意思是黑色的丝线；“绿云扰扰”《阿房宫赋》，其中“绿云”指黑发。
】4．(3分）D(绝对化）5．(3分）B(“为世界的全面小康指明了前进的道路”错误）6．(6分）①更全面。
每一块“板”都需要补齐，都需要发展得更好、质量更高。
②群众更满意。
解决好群众的急难愁盼，满足群众对公平、正义、安全、环境等方面的更高需求。
③更持续（更具衔接性）。
通过巩固拓展脱贫攻坚成果，确保衔接的延续性、稳定性和有效性。
（每点2分）7．C【“表现出父母间感情疏远、缺乏理解”错误。
根据原文“父亲娶母亲时，母亲不大乐意”可知，“不乐意”体现的是母亲嫁给父亲时，因为对父亲不是很了解，因此心里不是很满意；再根据“我们听了沉默不语，要知道，那时的五十块钱，对于我们这样的家庭来说，算是一笔巨款。
镇长一个月的工资才三十八块钱呢。
许久，母亲坐在墙角垂首啜泣……”可知，母亲“垂首啜泣”的原因是心疼那“五十块钱”，觉得父亲挥霍了钱；再根据“父亲杵立在客厅中央……母亲急了，壮着胆儿辩白道：‘我们是花钱买的，又不是偷的，凭什么送回去’”可知，母亲“急了”是因为她觉得父亲是花钱买的东西又要还回去，不赞同父亲的做法。
因此，母亲“不乐意”“垂首啜泣”“急了”等神态描写，不能表现出父母间感情疏远、缺乏理解。
2021-2022学年度上学期第一次月考语文参考答案
参考答案1．D 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
D．“衡量文明程度高低的标准就看是否达到真、善、美”错，结合原文“只有在对真、善、美的探索、追求、创造之中，人类才能最大限度地满足自身的基本需要，实现自身的全面发展。
在这一点上，任何时代、任何地域、任何种族的人类群体概莫能外。
从这一意义上讲，人类文明有人类文明有着统一的价值标准”分析可知选项把“价值标准”和“衡量尺度”混淆了。
故选D。
2．D 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
D．“都包含有人类文明的价值，并无高低贵贱之分”错，结合文本内容“对实现人类的全面发展所提供的可能性及历史水准而言，这些文化产品所包含的文明价值是有高低之分的”可知，各文化包含的文明价值有高低之分。
故选D。
3．C 本题考查学生筛选整合文本信息，根据文本相关内容进行合理推断的能力。
A.“食物有无营养、是否卫生是文化问题；是用筷子吃水饺，还是用刀叉吃牛排，是文明问题”错，根据原文应该是：食物有无营养，是否卫生是文明问题，吃中餐、西餐是文化问题。
B．“衣衫褴褛、衣冠不整是没有文化的表现；西装革履、衣冠楚楚是文明的表现”错，说反了，根据原文应该是：衣衫褴褛不整是不文明，穿西装、中装是文化问题。
D．“资本主义文明程度与封建主义的文明程度是相等的”错，资本主义文明程度高于封建主义。
故选C。
4．B 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B．“‘勤劳创业、耕读传家’是新时代劳动教育的主要内容”的“新时代”错。
“勤劳创业、耕读传家”是历史优良传统，新时代要继承“劳”与“学”融合的传统，由于劳动形态的变化，应挖掘劳动教育新内涵。
故选B。
5．C 本题考查学生理解文章内容，概括和分析文中信息的能力。
C．“为了适应经济社会的发展”错误。
结合“当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。
这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求”分析，“为了”错，“经济社会发展”是前提不是目的。
2022高三月考语文试卷(含答案)
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广东省深圳市2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试卷 [含答案]
广东省深圳市2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试卷试卷共10页，卷面满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5小题。
材料一：中国古代文论史上的“文如其人”命题，往往具有“实然”“应然”双重意义，既在于儒家思想及文人普遍观念对“文”之反映、认识功能的信赖，也在于儒道两家共同标举的“贵真”理想。
在中国古代“文如其人”说的支持者中，在“实然”认定外，还赋予该命题“应然”意义者，比比皆是。
叶燮所说的“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出”如此，“言，心声也；书，心画也。
心声心画，吾辈正赖有此留天地间互相参验者”亦如此。
在这里，笔者更为关心的是，上述“实然”“应然”的判断是如何产生的？回答此问题，我们需要对两者的思想基础分别进行追寻。
尽管在具体表达时，“文如其人”命题往往也包含对“文”的审美形态的描述，但它主要的阐释目的，终归在于肯定“文”承载创作者人品、思想情感或个性气质等信息的有效性。
而在中国传统儒家思想诸多根深蒂固的观念中，恰有一种与此息息相关，那就是承认并重视“文”尤其是自作之文的反映、认识功能。
儒家诗学经典文献中的相关表述，可谓该观念的典型体现。
《诗大序》中的“论者，志之所之包，在心为志，发言为诗，情动于中而形于外”，至少是在认定，诗能够反映创作者的思想情感。
除此之外，孟子的被众多后学奉为圭臬的认识方法——“以意逆志”，实际上也包含着上述事实判断。
孟子认为，解读诗的人不要拘于文字而误解词句，也不要拘于词句而误解原意，要用自己切身的体会去推测作者的本意。