《一颗小豌豆》1精品PPT课件
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一颗小豌豆人教版三年级语文PPT课件
第二节
词语学习
Pre class reading
词语学习
读一读
绿莹莹 懒洋洋 滴溜溜 笑吟吟 豌豆 裂缝 青苔 厉害 晃动
词语学习
wān
lǎn 懒汉
豌 懒 豌豆 豌豆荚
懒洋洋 懒散
词语学习
shòu yí ch ǔ fú
瘦 移楚 扶
瘦弱 瘦小
移动 转移
清楚 一清二楚
搀扶 扶梯
第三节
课文赏析
Pre class reading
课文赏析 豌豆
豌豆荚
课文赏析 读1—8自然段思考：
1、前四颗小豌豆和第五颗小豌豆对比，你觉、 得它们有什么不同之处？
前四颗小豌豆只为自己着想，而第五颗小豌豆 却想着为别人做件好事，是一颗乐于助人豌豆。
课文赏析
最大的一颗说，他要跑到很远很远的 地方去，谁也追不上他。
第二颗说，他要飞到太阳里去，那才 神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在 哪儿睡一觉。
最小的一颗豌豆想了想说：“我要是能给人 家做件好事，我就高兴了。”
第四节
课后拓展
Pre class reading
课后拓展
感悟心中
• 本文讲了一颗小豌豆以自己顽强的生命 • 力给病危的小姑娘以信心和力量，最终 • 让小姑娘康复的故事，赞美了小豌豆关 • 爱别人的美好心灵。
课后拓展
像小豌豆那样，用自己顽强 的生命力给人以启迪和鼓舞的 事物还有很多，你能说说吗？
小草去，其它四颗小豌豆命运会怎 样？选择其中一个，续编一个豌
豆的故事。
同学们，下课了！
语文S版三年级语文上册课件
课文赏析 还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿， 就在哪儿睡一觉。
《一颗小豌豆》PPT教材课件
品一品
6. 那大家现在能说出小豌豆是通过什么帮助到这个小 姑娘的？ 小豌豆在土壤贫瘠，缺少阳光雨露的窗台裂缝里生
长，需要很顽强的生命力。 他努力地发芽、开花，用自己的勃勃生机鼓励小姑
娘，陪伴着小姑娘成长，终于使小姑娘慢慢好起来了。
7. 你觉得这是一颗什么样的小豌豆？用几个词语来形 容他。 生命力很顽强、为他人着想，乐于助人
品一品
5. 这个小姑娘后来发生了什么变化？
小豌豆
长出叶子 猛劲儿长 开花了
小姑娘
心里很高兴，把床移到窗户 边
脸色好多了，还能自己坐起 来，坐上整整一个钟头
高兴极了，扶着窗台，慢慢 地站起来了。
学习永远 不晚。 JinTai College
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品一品
• 文章提到过几颗豌豆？他们分别有什么理想呢？从这 些理想可以看着每颗豌豆的性格是什么样的呢？
豌豆
理想
性格
最大的一颗 第二颗
跑到很远的地方，谁也追不 上他
飞到太阳里去
自高自大，目空一切 痴心妄想，爱炫耀
懒洋洋的两颗 滚到哪，就在哪睡一觉
满足现状，贪图安逸
最小的一颗 能为大家做点儿事
乐于助人
小房子打开后你读懂了什么？
小豌豆它们都有怎 样的愿望和理想？
最大的一颗说，他要跑 到很远很远的地方去，谁也 追不上他。
第二颗说，他要飞到太 阳里去，那才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说， 他们滚到哪儿，就在哪儿 睡一觉。
最小的一颗呢？
他想了想，说：“我可不 想飞到太阳里去，也不想跑得 很远很远，当然，也不能光想 着睡觉哇。我要是能为大家做 点儿事，就高兴了。”
一颗小豌豆精品课件
豌 豆
豌豆花
小姑娘的康复和小碗豆的 成长有什么关系？
•小豌豆的生长变化让小姑娘也发生了变化。
• 是豌豆用自己顽强的生命力给病危的小姑娘以信心 和快乐，让小姑娘逐渐康复。
当小豌豆“长出小叶子来了”时，小姑娘“就 叫了起来”，“看见了绿色真高兴”；
当“小姑娘看着小豌豆猛劲儿长”时，“小姑 娘的脸色好多了，她居然还能自己坐起来呢”；
还有两颗懒洋洋地说，他 们滚到哪儿，就在哪儿睡 一觉。
最小的一颗呢？
他想了想，说：“我可不 想飞到太阳里去，也不想 跑得很远很远，当然，也 不能光想着睡觉哇。我要 是能为大家做点儿事，就 高兴了。”
五颗豌豆的 愿
最大的一颗，要到很远很远的地方去，谁也 追不上。
第二颗说，要到太阳里去，那才神气呢。 还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在
PPT教学课件
两头尖尖， 肚儿圆圆， 脾气不小， 内藏元宝。
豌豆
豌豆
认识作者
安徒生（1805~1875），十九世 纪丹麦著名童话作家，世界文学童 话创始人。他一生给孩子们写了 168篇童话。其代表作有《海的女 儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》 等，安徒生的童话具有独特的艺术 风格，即诗意美和喜剧性幽默。
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一颗小豌豆PPT课件
这是怎样的一个小姑娘？
病重 “脸瘦瘦的，黄 黄的”。“她在 床上躺了一年了， 连坐也坐不起 来”。“全身一 点力气也没有”。 妈妈以为她快要 死了。多可怜的 小姑娘！
展示交流
长出小叶 红的花儿 猛劲儿的长 开出粉
豌 豆
豌豆花
•小豌豆的生长变化让小姑娘也发生了变化。 • 是豌豆用自己顽强的生命力给病危的小姑娘 以信心和快乐，让小姑娘逐渐康复。 当小豌豆“长出小叶子来了”时，小姑娘“就 叫了起来”，“看见了绿色真高兴”； 当“小姑娘看着小豌豆猛劲儿长”时，“小姑 娘的脸色好多了，她居然还能自己坐起来呢”； 当“小豌豆开出了一朵粉红色的小花”时，小 姑娘“竟站了起来”。 • 小豌豆顽强的生命力给了小姑娘生机和力量，使
◆ 第一颗小豌豆独立性强 ◆ 第二颗小豌豆骄傲自大
◆ 第三四颗小豌豆满足现状
◆ 第五颗小豌豆有爱心，乐于奉献
合作探究
小组合作学习问题2：小姑娘病得很重， 是怎么好起来的？ 思路导航：1、哪个段落写了小姑娘病得 很厉害，画出关键词。 2、豌豆的生长环境是怎样的，它是怎样 在这种环境生长的，用“——”画出豌 豆生长变化的词语，同时，小女孩的发 生了什么样的变化，用“﹏”画出。
五颗豌豆的
愿
最大的一颗，要到很远很远的地方去，谁也
追不上。 第二颗说，要到太阳里去，那才神气呢。 还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在 哪儿睡一觉。 最小的一颗豌豆想了想说：“我要是能给人 家做件好事，我就高兴了。”
他想了想，说：“我要是 能为大家做点儿事，就高 兴了。”
2、从五颗小豌豆不同的语言中，你 能看出它们什么样的性格？
她拥有了活下去的勇气与希望。
小姑娘的康复和小碗豆的 成长有什么关系？
一颗小豌豆PPT课件
第四节
课后拓展
Pre class reading
课后拓展
感悟心中
• 本文讲了一颗小豌豆以自己顽强的生命 • 力给病危的小姑娘以信心和力量，最终 • 让小姑娘康复的故事，赞美了小豌豆关 • 爱别人的美好心灵。
课后拓展
像小豌豆那样，用自己顽强 的生命力给人以启迪和鼓舞的 事物还有很多，你能说说吗？
课文赏析
Pre class reading
课文赏析 豌豆
豌豆荚
课文赏析读1—8自然段思考：
1、前四颗小豌豆和第五颗小豌豆对比， 你觉、得它们有什么不同之处？
前四颗小豌豆只为自己着想，而第五颗小豌豆 却想着为别人做件好事，是一颗乐于助人豌豆。
课文赏析
最大的一颗说，他要跑到很远很远的 地方去，谁也追不上他。
第二颗说，他要飞到太阳里去，那才 神气呢！
课文赏析 还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿， 就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？
课文赏析
他想了想，说：“我可不想飞到太阳里 去，也不想跑得很远很远，当然，也不 能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点 儿事，就高兴了。”
课文赏析 五颗豌豆的 愿
最大的一颗，要到很远很远的地方去，谁也追 不上。
一颗小豌豆
语文S版三年级语文上册课件
主目录
一、课前导读 二、词语学习 三、课文赏析 四、课后拓展
第一节
课前导读
Pre class reading
课前导读
两头尖尖， 肚儿圆圆， 脾气不小， 内藏元宝。
豌豆
课前导读
认识作者
安徒生（1805~1875），十九世 纪丹麦著名童话作家，世界文学童话创 始人。他一生给孩子们写了168篇童话。 其代表作有《海的女儿》《丑小鸭》 《卖火柴的小女孩》等，安徒生的童话 具有独特的艺术风格，即诗意美和喜剧 性幽默。
语文S版语文三上《一颗小豌豆》ppt课件1
小房子没打开前你读懂了 什么？
小豌豆它们都有怎样的 愿望和理想？
最大的一颗说，他要跑到很 远很远的地方去，谁也追不 上他。
第二颗说，他要飞到太阳里 去，那才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他 们滚到哪儿，就在哪儿睡 一觉。
最小的一颗呢？
他想了想，说：“我可不 想飞到太阳里去，也不想 跑得很远很远，当然，也 不能光想着睡觉哇。我要 是能为大家做点儿事，就 高兴了。”
小房子打开后你读懂了什么？
小姑娘的病那样重，怎么好 起来的？
按照这个线索，体会小豌 豆对小姑娘的爱。
长出小叶
长出豆
藤
猛劲儿的长
开出粉红的花儿
你喜欢小豌豆吗，为什 么。想象一下其他的四 颗小豌豆又会发生什么 故事呢？写一写。
语文S版 三年级 语文 上册 第五单元
一颗小豌豆
两头尖尖， 肚儿圆圆， 脾气不小， 内藏元宝。
豌豆
wān shòu yí fú
豌 瘦 移扶
pēng lǎn chǔ ma
砰 懒 楚嘛
词语花篮
绿莹莹
懒洋洋
笑吟吟
滴溜溜
豆花
豌 豆
自由朗读课文，说说课文讲了一颗 小豌豆什么样的故事？
课文讲述了一颗小豌豆帮助 了一个得了重病的小姑娘身体得 到康复，实现了它做好事的心愿 的故事。
四年级上册语文课件第一单元《一颗小豌豆》｜西师大版 (共9张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
一颗小豌豆
碗（ ） 腕（ ） 豌（ ）
安徒生是丹麦19世纪 著名童话作家，世界文学童 话创始人。
安徒生童话具有独特的
艺术风格：即诗意的美和喜 剧性的幽默。
代表作有《拇指姑娘》、
《海的女儿》、《丑小鸭》、 《卖火柴的小女孩》等。
豆荚 弹弓 小棍儿 懒洋洋 笑吟吟 绿莹莹 滴溜溜
时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，豌豆也慢慢地变黄了，它们 长大了，长得结实了。
＿＿＿＿＿＿”小豌豆笑着回答：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
＿＿＿＿＿＿＿＿”
说写双通道：
小男孩把小豌豆当子弹打了出去，还有四颗小豌 豆命运会怎么样呢？请你展开想象，续编一个豌豆 的故事。
小男孩把小豌豆当子弹打了出去，其中一粒小豌豆 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ___________________________________
四上《一颗小豌豆》ppt课件完美版
当“小豌豆开出了一朵粉红色的小花”时，小 姑娘“竟站了起来”。 • 小豌豆顽强的生命力给了小姑娘生机和力量，使
她拥有了活下去的勇气与希望。
感悟中心
• 本文讲了一颗小豌豆以自己 顽强的生命力给病危的小姑 娘以信心和力量，最终让小 姑娘康复的故事，赞美了小 豌豆关爱别人的美好心灵。
像小豌豆那样， 用自己顽强的生命力 给人以启迪和鼓舞的 事物还有很多，你能 说说吗？
读一读
绿莹莹 懒洋洋 滴溜溜 笑吟吟 豌豆 裂缝 青苔 厉害 晃动 移到 清楚 陪伴 扶着 感谢
wān
豌 豌豆 豌豆荚
lǎn
懒 懒汉 懒洋洋 懒散
shòu
瘦
瘦弱 瘦小 瘦骨如柴
yí
移
移动 转移 本性难移 坚定不移
ch ǔ
楚
清楚 一清二楚 楚楚动人
fú 搀扶
扶 扶梯 扶手
扶贫
词语花篮
绿茵茵
小草、白杨、黄桷树、松树
白杨 黄桷树
小草 松树
说写通道：
小男孩把小豌豆当子弹打了 出去，其它四颗小豌豆命运会怎 样？选择其中一个，续编一个豌 豆的故事。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
同学们自由读课文，遇到不认识的字 可以查工具书，要把文章读通顺。
想一想本文讲了一个什么故事？
课文主要内容
课文主要讲了一件什么事情？
一颗（小豌豆）滚到了一条裂缝 里，在那里（生根 ） 、（发芽 ） ， 开出了（ 粉红色的小花 ）。 （生了重病）的小姑娘有了 （小豌豆的陪伴），慢慢地站了起来。 小豌豆看着一天天好起来的小姑娘， 高兴极了。
她拥有了活下去的勇气与希望。
感悟中心
• 本文讲了一颗小豌豆以自己 顽强的生命力给病危的小姑 娘以信心和力量，最终让小 姑娘康复的故事，赞美了小 豌豆关爱别人的美好心灵。
像小豌豆那样， 用自己顽强的生命力 给人以启迪和鼓舞的 事物还有很多，你能 说说吗？
读一读
绿莹莹 懒洋洋 滴溜溜 笑吟吟 豌豆 裂缝 青苔 厉害 晃动 移到 清楚 陪伴 扶着 感谢
wān
豌 豌豆 豌豆荚
lǎn
懒 懒汉 懒洋洋 懒散
shòu
瘦
瘦弱 瘦小 瘦骨如柴
yí
移
移动 转移 本性难移 坚定不移
ch ǔ
楚
清楚 一清二楚 楚楚动人
fú 搀扶
扶 扶梯 扶手
扶贫
词语花篮
绿茵茵
小草、白杨、黄桷树、松树
白杨 黄桷树
小草 松树
说写通道：
小男孩把小豌豆当子弹打了 出去，其它四颗小豌豆命运会怎 样？选择其中一个，续编一个豌 豆的故事。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
同学们自由读课文，遇到不认识的字 可以查工具书，要把文章读通顺。
想一想本文讲了一个什么故事？
课文主要内容
课文主要讲了一件什么事情？
一颗（小豌豆）滚到了一条裂缝 里，在那里（生根 ） 、（发芽 ） ， 开出了（ 粉红色的小花 ）。 （生了重病）的小姑娘有了 （小豌豆的陪伴），慢慢地站了起来。 小豌豆看着一天天好起来的小姑娘， 高兴极了。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
你知道它们的 去向吗？
豌豆们的想法
最大的一颗说要去很远的地方。 第二颗说要到太阳那儿去。 另外两颗说滚到哪儿就在哪儿。 最小的想着为人们做件好事。
五颗豌豆被调皮的孩子当作枪子弹 打了出去。
最小的那颗豌豆滚到了一座窗台的 裂缝里。
小豌豆在这里遇到了一个生病的女 孩，并发生了令人感动的故事。
你知道发生什么令 人感动的故事了吗？
小女孩和小豌豆的故事
小豌豆的到来给生病的小女孩的生 活带来了希望，于是，小豌豆每天都拼 命的生长，想快点长大，而小女孩在小 豌豆的鼓励下，也振作精神，病也一点 点的好了。
小豌豆的理想是帮助人们做一件好事， 学习完课文，你觉得小豌豆实现它的理想 了吗？说说为什么？
想一想
思考讨论
小豌豆的理想是帮助人们做一件好 事，那你的理想呢？
一颗小豌豆
学习目标
1、掌握课文中的重点字词，会 读会写会用。
2、了解文章展开的故事情节。 3、体会作者表达的砰然 砰声
生字学习
发芽 豆芽
生字学习
吟诗 吟唱
课文脉络
有一只豆荚，里面住着五颗豌豆， 它们渐渐成熟了。
一天，它们在讨论着各自长大后的 去向。
你知道怎样实现你的理想吗？
口语表达
终于有一天，小女孩的病康复了， 她见到小豌豆的时候，你知道她会和小 豌豆说写些什么吗？
仔细思考，与同学交流。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End