四等导线测量实习报告
导线测量实习报告总结教师
导线测量实习报告总结一、实习目的与要求本次实习旨在让同学们掌握导线测量的基本原理、方法和操作技能，培养同学们的实际动手能力和团队合作精神。
实习要求同学们能够熟练使用测量仪器，进行导线测量、数据处理和成果分析。
二、实习内容与任务实习内容包括导线测量原理、导线测量仪器的使用、导线测量数据的采集与处理、导线测量成果的分析与评价等。
实习任务是完成一个指定区域的导线测量，包括高程测量和水平位置测量，并提交相应的成果报告。
三、实习过程与成果在实习过程中，同学们在教师的指导下，分组进行导线测量。
首先，同学们学习了导线测量的基本原理和方法，了解了导线测量在工程测量中的应用。
接着，同学们进行了导线测量仪器的操作练习，掌握了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的基本使用方法。
在实际测量过程中，同学们严格按照测量规范进行，确保了测量数据的精确性。
在数据处理环节，同学们利用测量平差理论对测量数据进行了处理，得到了可靠的测量成果。
最后，同学们对测量成果进行了分析与评价，提出了改进措施。
四、实习收获与反思通过本次实习，同学们对导线测量有了更深入的了解，掌握了导线测量的基本操作技能，培养了实际动手能力和团队合作精神。
同时，同学们也认识到了测量工作的严谨性和精确性，对工程测量的重要性有了更深刻的认识。
然而，在实习过程中，我们也发现了一些问题。
部分同学在仪器操作和数据处理方面还不够熟练，需要在今后的学习中加强练习。
另外，部分同学在团队合作中沟通不畅，影响了测量效率。
为此，我们应在今后的学习和实践中，加强沟通与协作，提高团队凝聚力。
五、总结与建议本次导线测量实习取得了较好的成果，同学们在实践中锻炼了能力，积累了经验。
为了进一步提高实习效果，我们提出以下建议：1. 加强实习前的理论学习，确保同学们对导线测量原理和方法有清晰的认识。
2. 增加实习实践环节，让同学们有更多机会动手操作测量仪器。
3. 加强实习过程中的指导，及时解答同学们的问题，提高测量数据的精确性。
测量的实习报告4篇
测量的实习报告4篇测量的实习报告篇1本学期的第一周学院还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。
上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。
这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。
通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制的布原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。
测量的实习报告篇2一.实习过程：在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的.思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和推荐叙述如下：二.实习目的：1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用;2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
三.仪器及工具：1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
四.实习原理：利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。
1：平面控制测量方法的方法和原理;2：四等水准测量的方法和原理;3：视距测量的方法和原理;五：实习具体过程平面控制测量的基本过程：①踏勘选点现场选图根点时应注意的事项:1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;2.相邻导线点间通良好，便于测角、量边;3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点;4.导线边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。
测量实习报告内容（通用3篇）
测量实习报告内容（通用3篇）测量内容篇1通过测量实习，首先我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。
因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了与人交际、合作的能力。
我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。
因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。
在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。
因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。
虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
而这些，就是在测量之外所收获的了。
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。
还有对数字化成图软件的使用感受。
我们所用的是南方测绘公司的CASS5。
1软件。
这是一款以AutoCAD20xx为基础开发的专业测绘成图软件，使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。
但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。
通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。
四等水准测量心得体会
四等水准测量心得体会篇一：测量学实习报告及心得体会前言本次测量实习是在课堂教学期间在实习场地集中进行的测绘实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。
所以由学校统一部署安排，我们园林111班所有学生进行为期一周的测量实习。
通过实习，不仅了解基本测绘的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。
在实习中应具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。
1、实习时间：XX年11月12日——11月16日2、实习地点：常州大学武进校区10号学生公寓3、小组信息：组长：组员：组员分工：选点与跑尺：观测与读数：记录与计算：描点与绘图：为了让每个成员掌握测量的全过程，我们轮流进行各项操作。
4、实习目的：巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。
练习并掌握水准仪、全站仪的使用方法，获得测量工作的初步经验和基本技能，掌握小地区控制测量和碎部测量的基本方法和测量工作中应该注意的事项。
提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
本次实习将以上基本观测量的量测方法于一项任务中，即测绘校区平面图。
5、实习任务：1、平面控制测量（闭合导线路线的测量）: 布设闭合导线，自己建立坐标系统，规定第一条导线的坐标方位角，根据测量各导线边的边长和转折角来计算各导线点的坐标。
2、高程控制测量（普通水准路线的测量）：建立高程控制网，可借用闭合导线平面控制网（理工辅楼和理工楼室内地坪高程为＋米），测绘各导线点的高程。
3、碎部点的测量（大比例尺地形图的绘制）：测量典型地物点与导线边的距离、角度和高程，测绘地物的位置。
在实习过程中，所有外业观测数据必须记录在测量手簿（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正；内业计算也应在规定的表格上进行，全部实习结束后，应对成果资料进行整理编号。
2024年测量学实习总结（二篇）
2024年测量学实习总结在本次实习过程中，本人深刻掌握了测量领域的实际操作技能，并在面对挑战时展现出坚韧不拔的意志。
通过团队协作，进一步培养了团结互助的精神，并在测绘技能上得到了显著提升。
一、在实习中，不仅熟悉了测量仪器的操作和误差来源及其削减措施，还系统学习了科学的测量方法。
在测量工作中，遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的基本原则，并坚持“步步有检核”的操作流程。
这一做法有效防止了误差的累积，便于及时发现并纠正错误，显著提高了测量效率。
通过实际操作，对测量仪器的操作、整平技巧更加熟练，并掌握了数字化地形图的绘制及碎部测量等课堂教学中难以实现的内容，极大提升了实践动手和动脑解决问题的能力。
二、对水准仪和经纬仪的用途有了深入了解，并熟练掌握了这些仪器的操作方法，同时学会了仪器的检验与校正技术。
三、在数据检查与矫正过程中，深入理解了测量误差的来源，主要包括三个方面：仪器误差、观测误差和外界影响误差。
为减少这些误差，采取了以下措施：(1) 选择精度较高的测量仪器；(2) 提升个人测量技术水平，降低误差；(3) 运用数学方法处理数据，如温度改正、尺长改正，以及多次测量取平均值等，以减少误差影响。
总体而言，这次实习体验极佳，收获颇丰。
无论何种实习，只要能够找到合适的学习方法，积极投入实习过程，定能获得丰富知识。
遗憾的是，许多人并未意识到实习的价值，仍在享乐中虚度光阴。
我将继续努力，充分利用实习机会，不断提升自我。
2024年测量学实习总结（二）在我国高等教育体系中，土木工程测量学作为一门实践性显著的课程，对于培养学生的创新思维和实际操作能力具有重要作用。
在工程建设的未来发展道路上，这一学科的学习将对学生的职业生涯产生深远影响。
为此，我系根据教学安排，组织了土木工程专业的实习活动。
以下为实习报告内容摘要：一、实习目标本次实习旨在使学生熟练掌握常用测量仪器（如水准仪、经纬仪）的操作方法，掌握导线测量和四等水准测量的观测与计算技巧，以及实现经纬仪与绘图板的协同作业。
四等附合导线测量实习报告
四等附合导线测量实习报告一、实习目的与要求1. 掌握四等附合导线测量的基本原理和方法；2. 熟悉水准仪、经纬仪等测量仪器的操作与使用；3. 学会进行数据观测、记录和处理；4. 培养动手能力、团队协作精神和严谨的科学态度；5. 了解测量误差及其处理方法。
二、实习内容1. 水准测量：包括水准仪的安置、瞄准、精平、读数等基本操作；2. 经纬仪测量：包括经纬仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作；3. 四等附合导线测量：包括导线布设、角度测量、边长测量、内业计算等；4. 数据处理与成果分析。
三、实习过程1. 准备工作：了解实习场地情况，明确测量任务和精度要求，准备测量仪器和工具；2. 水准测量：按照实习计划，分组进行水准测量，记录数据，计算高程差；3. 经纬仪测量：根据实习要求，进行经纬仪测量，记录数据，计算角度值；4. 四等附合导线测量：根据设计图纸，布设导线，进行角度和边长测量，记录数据；5. 内业计算：整理观测数据，计算导线全长、角度闭合差等指标；6. 数据处理与成果分析：对测量成果进行分析，检查是否存在异常数据，采取措施进行处理；7. 提交实习报告：总结实习过程，分析存在的问题，提出改进措施。
四、实习成果1. 完成四等附合导线测量任务，得到准确的测量成果；2. 掌握测量仪器的基本操作，提高动手能力；3. 学会数据观测、记录和处理，提高数据处理能力；4. 培养团队协作精神和严谨的科学态度；5. 了解测量误差及其处理方法。
五、实习体会通过本次实习，我对四等附合导线测量有了更深入的了解，掌握了测量仪器的基本操作，提高了数据处理能力。
在实习过程中，我认识到测量工作的重要性，严谨的科学态度和团队协作精神是顺利完成测量任务的关键。
同时，我也发现自己在测量过程中存在一些问题，如观测数据不够精确、处理数据不够熟练等，需要在今后的学习中不断改进和提高。
六、实习总结本次实习旨在让我们掌握四等附合导线测量的基本原理和方法，提高实际操作能力。
四等闭合导线测量实习报告
四等闭合导线测量实习报告一、实习目的与任务本次实习的主要目的是让同学们掌握四等闭合导线测量的基本原理和方法，熟悉测量仪器的操作和使用，提高实际动手能力和理论知识的应用能力。
实习任务包括：1. 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数，以及测定地面两点间的高程。
2. 掌握经纬仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领。
3. 进行四等闭合导线测量，包括水平角观测、距离测量和数据处理。
4. 完成闭合导线测量后的内业计算，包括高差计算、推算各点间高程、计算控制点间距离及相对误差、计算内角闭合差及内角等。
二、实习过程与方法1. 实习前的准备：学习测量基本原理，熟悉测量仪器的构造和使用方法，了解四等闭合导线测量的步骤和注意事项。
2. 实习过程：（1）外业测量：在实习场地内选择适宜的位置作为测量起点，设置好起始点后，用经纬仪进行对中、整平，然后用测角仪测取水平角，用钢尺或测距仪测量各点间的距离。
（2）内业计算：将外业测量得到的数据进行整理和计算，包括高差计算、推算各点间高程、计算控制点间距离及相对误差、计算内角闭合差及内角等。
3. 实习方法：采用自动安平水准仪、DJ6经纬仪等仪器进行测量，利用测量软件进行数据处理。
三、实习成果与分析通过本次实习，同学们基本掌握了四等闭合导线测量的原理和方法，熟悉了测量仪器的操作和使用，提高了实际动手能力和理论知识的应用能力。
1. 成果展示：完成了闭合导线测量后的内业计算，得出了各点间的高程、距离及相对误差等数据，绘制了导线测量成果图。
2. 分析与讨论：通过对测量数据的分析，同学们发现了一些问题，如测量误差、数据处理错误等，针对这些问题进行了讨论和总结，提出了改进措施。
四、实习收获与体会通过本次实习，同学们不仅掌握了四等闭合导线测量的基本原理和方法，还提高了实际动手能力和理论知识的应用能力。
实习过程中，同学们学会了如何使用测量仪器，掌握了测量数据的观测、记录和处理方法，培养了一定的团队协作意识和责任感。
四等水准报告3篇
四等水准报告3篇1【第1篇】四等水准测量实习报告书一，实习目的与要求：1，巩固和深化对《数字测图原理》课程的理解，具体包括一下三个方面：熟练掌握常用测量仪器的使用;掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法;了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
2，培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。
3，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4，充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5，培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二，实习任务：1，每小组施测一条约1km的四等水准闭合路线。
2，每小组完成一幅1：500比例尺地形图(测区面积为150m*150m)的白纸测图。
3，每小组完成老师规定的数字测图任务。
实习内容一，实习项目：在老师的分配下，本小组的实习任务由2月13日起，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成：一，在武汉大学信息学部，对一条长约1km闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有图书馆，运动场，友谊广场等学校的主要地物;二，在武汉大学信息学部中，以夏坚白雕塑为中心，对周围150米*150米的区域完成一幅1：500比例尺的白纸测图。
整个实习过程中采用的技术规定主要是《城市测量规范》cjj8-9和《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》gb/t7929。
二，测区概况：水准测量与地形图测绘都在武汉大学信息学部内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。
但就进行地形图测绘的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度。
另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼，图书馆，幼儿园等设施，导致测区内人流量与车流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中，武汉市区的天气状况以阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在10度以下徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。
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导线测量实习报告
目录
一概述 (3)
二主要任务 (3)
三测量内容 (4)
四心得体会 (6)
一概述：
1.1一、导线测量概述
导线——测区内相邻控制点连成直线而构成的连续折线(导线边)。
导线测量——在地面上按一定要求选定一系列的点依相邻次序连成折线，并
测量各线段的边长和转折角，
再根据起始数据确定各点平面位置的测量方法。
主要用于带状地区、隐蔽地区、城建区、地下工程、公路、铁路等控制
点的测量。
导线的布设形式：附合导线、闭合导线、支导线，导线网。
1.2测量特点
导线测量布设灵活，推进迅速，受地形限制小，边长精度分布均匀。
如在平坦隐蔽、交通不便、气候恶劣地区，采用导线测量法布设大地控制
网是有利的。
但导线测量控制面积小、检核条件少，方位传算误差大。
按国家大地网的精度要求实施的导线测量，称为精密导线测量，其导线应闭合成环或布设在高级控制点之间以增加检核条件。
导线上每隔
一定距离测定天文经纬度和方位角，以控制方位误差。
电磁波测距仪出现后，导线测量受到重视。
电磁波测距仪测定距离，作业迅速，精度随仪器的改进而越来越高，电磁波导线测量得到广泛应用。
闭合导线：从高等控制点出发，最后仍回到这个高等控制点形成一个闭合多边形。
附合导线：从高等控制点开始测到另一个高等控制点。
二：主要任务
为了让同学们知道四等导线测量怎么做，是怎么个回事，也为了锻炼同学们的对中整平，怎么样来测量，是一直对着掕镜中心？还是其他的？还有就是为了让同学知道怎么记录计算，怎么样知道那个测出来的是不是合格。
怎么样用三联脚架法来测量导线。
整个测区俯视图如下
1.测量的路线为附和导线测量；
2.对测出的数据加以计算，学会导线测量的内业计算；
3.配合本组其他成员完成导线测量；体会导线测量的全过程，加以总结；
4对测量成果进行检验，准确无误后填写如成果表中，让老师对测量成果
验收；
5.利用已经算出的坐标进行建筑方格网的放样；
三：测量内容
1.在控制点上架设全站仪并对中整平，初始化后检查仪器设置：气温、气压、棱镜常数；量取并输入仪器高，照准后视点进行后视。
2.瞄准另一控制点；在另一已知高程点上竖棱镜或尺子检查仪器的视线高。
利用仪器自身计算功能进行计算时，记录员也应进行相应的对算以检核输入数据的正确性。
3.在各待定测站点上架设脚架和棱镜，量取、记录并输入棱镜高，测量、记录待定点的坐标和高程。
以上步骤为测站点的测量。
4.在测站点上按步骤1安置全站仪，照准另一立镜测站点测量角度和距离
5.以此类推。
每搬一次站重复上面的步骤
三、导线测量的内业计算
思路：
①由水平角观测值β，计算方位角
α；
②由方位角α及边长D, 计算坐标增
量ΔX、ΔY；
③由坐标增量ΔX、ΔY，计算
X、Y。
（计算前认真检查外业记录，满足
规范限差要求后，才能进行内业计
算）
坐标正算（由α、D，求X、Y）
已知A （x A
,y A），
D
A
B
,
α
A
B
，求B点坐标x B,y B。
坐标增量:
待求点的坐标:
导线测量的主要技术要求
等级导线
长度
(km)
平均
边长
(km)
测角
中误差
（″）
测距
中误
差
(mm)
测距相
对中误差
测回数
方位角
闭合差
（″）
相对
闭合差
DJ
1
DJ
2
DJ
6
三等143 1.820
≤1/15000
610—— 3.6√n
≤1/5500
四等9 1.5 2.518≤1/8000046——5√n
≤1/3500
一级40.5515≤1/30000——2410√n
≤1/1500
二级2.40.25815≤1/14000——1316√n
≤1/1000
三
级
1.20.11215≤1/7000——1224√n≤1/5000注：①表中n为测站数
四心得体会
通过这次实际的控制测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的
操作更加熟练，学会了控制测量在课堂上无法学到的另外一些实践性技能，很大
程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与伙伴的交际、合作的能力。
一
次测量任务要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组
的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。
在此过程中，既有辛酸，也有快乐。
实习带给我最多的，是意志上的磨练。
可以说，实践给我提供了一个广阔舞台，
给我展示自己的机会。
在这次实习中我又一次担任了组长的工作，我觉得这一次实习中在团结，组织，
和发挥每一个队员的特长方面我做的比上一次的实习还算是大有进步，但还有一些问题如纪律、果断决策上以及分工合作之间的关系处理上还有待完善。
在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1，实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和闭合导线测量之前，我们都对附和水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。
特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的线路路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，2，测量员所应注意的问题：由于实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，架棱镜的同学很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知架棱镜的同学，这样能够在一定程度上降低架棱镜的同学的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响。
3，在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：(1)团队中要对人员做合理的安排：例如，在闭合导线测量过程中，由于组内有足够的人手，组内开始分配出两人进行点之记的标记，在完成一控制点的测量后，这两人也将点之记标记完了，这样的做
法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。
(2)团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难：在导线测量的截止期限到来之前，任务依然有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了天气寒冷，休息不足等困难，一直坚持，终于完成了规定的测量任务。
从专业素质的角度来看：我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性，即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较容易的测区进行观测，我们许多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。
正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。
因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。
导线测量记录表:。