书山有路勤为径
书山有路勤为径的各种写法
书山有路勤为径的各种写法
书山有路勤为径的各种写法如下：
原文：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
字面翻译：
书山里有路，勤奋就是通往那条路的径；学海无边无际，刻苦努力就是驶向那片海的舟。
意译：
学习的道路上，只有勤奋才能通往成功；学问的海洋，只有刻苦努力才能到达彼岸。
其他写法：
●书海茫茫，唯有勤奋才能抵达彼岸；学海浩瀚，唯有刻苦才能闯出一条路。
●书山有路，勤攀登；学海无涯，苦耕耘。
●书海茫茫，路漫漫；学海浩瀚，苦长长。
●书山有路，勤为径；学海无涯，苦为舟。
这些写法都表达了同样的意思，即只有勤奋才能取得成功。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟意思
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟意思
1. 你想想看，学习就像攀登一座高耸的书山，只有勤奋才能找到向上的路径呀！就好比那运动员，不每天苦练怎么能在赛场上取得好成绩呢？
2. 哎呀呀，学海那么广阔无边，不苦苦努力划船怎么能前行呢？就像那探险家，不历经艰难怎么能发现新的天地呢！
3. 学习可不就是这样嘛，书山的路得靠勤奋去开拓呀！这就跟农民种地一样，不勤劳怎么会有丰收呢？
4. 难道不是吗？学海无涯，只能靠吃苦努力当舟去航行呀！像那小蜜蜂，不辛勤采蜜哪来的甜蜜呢？
5. 你说，不勤奋怎么能在书山中找到出路呢？就像盖房子，没有一砖一瓦的积累怎么能建成高楼大厦呢？
6. 学习可不就是一场苦旅，但只有这样才能在学海中畅游啊！好比那毛毛虫，不经历痛苦怎么能变成美丽的蝴蝶呢？
7. 好好想想，书山有路勤为径啊，这不是说说而已呀！就像那音乐家，不反复练习怎么能奏出美妙的乐章呢？
8. 可不是嘛，学海无涯苦做舟，不苦行怎么能到达彼岸呢？像那登山者，不克服重重困难怎么能登顶呢？
9. 你得明白，勤奋就是打开书山大门的钥匙呀！这就如同战士，不刻苦训练怎么能打胜仗呢？
10. 要知道，吃苦努力就是在学海中航行的动力呀！像那赛车手，不拼搏怎么能第一个冲过终点线呢？
我的观点结论：学习没有捷径，只有通过勤奋和吃苦才能不断进步，取得好的成果。
书山有路勤为径的全诗
书山有路勤为径的全诗
1、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》
2、原文如下：
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
一日练，一日功，一日不练十日空。
拳不离手，曲不离口。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
师傅领进门，修行在自身。
熟能生巧，业精于勤。
3、译文：要勤运动，常思考。
要多动手动脑。
如果不专心致志，则会一事无成。
学习犹如逆水行舟，一天不努力就可能以前很多努力都白费了。
唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。
即使你对一门学术很精通，如果你不是每天都实践，积极去更新知识。
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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”赏析
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”赏析出自唐代诗人韩愈的《古今贤文·劝学篇》枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
不患老而无成，只怕幼儿不学。
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
有志不在年高，无志空长百岁。
少壮不努力，老大徒伤悲。
好好学习，天天向上。
坚持不懈，久炼成钢。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
一日练，一日功，一日不练十日空。
拳不离手，曲不离口。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
师傅领进门，修行在自身。
熟能生巧，业精于勤。
赏析关于本联的疑问：人们经常引用或书写一副励志联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我总觉得这里面分明有误，曾试图去弄清真相。
殊不知追溯到著名学者王芸生处，线索就断了。
王芸生是二十世纪三十年代初《大公报》社的一名编辑。
他在工作之余，致力于研究中日关系史，竟在不到三年的时间里，通过查阅大量资料，采访若干名流，著成并出版了一部近二百万字的皇皇巨著《六十年来中国与日本》，成为时人极推重的一位中日关系史专家。
他为这部书所下功夫之大，委实令人惊叹。
别的不说，单以平均每月完成六七万字定稿的写作速度，即非一般学者所能想见。
当时有人向他请教成功的秘诀，王芸生便口吟了这一副书山学海联。
其意，自然是在强调学习与治学首先必须勤奋和不怕艰苦。
可是这副联语究竟是王芸生自撰，还是他在复诵别人之作，我所见到的材料语焉不详。
但不管怎么说，这副经王芸生之口而流传至今的联语，肯定是有毛病的。
毛病在哪里？就在上联的“路”和“径”字上。
这两个字，音异而义同，出现在短短七个字的上联中，本身就显得笨拙、牵强而欠通，和下联音义皆异的“涯”和“舟”字相对，也太失水准。
我想，不论是否王芸生所撰，只要是经他之口传出的，这么一个学识渊博的学者，怎么可能犯如此低级的错误。
书山有路勤为径的下一句
书山有路勤为径的下一句书山有路勤为径的下一句书山有路勤为径的下一句是：学海无涯苦作舟。
身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。
一日练，一日功，一日不练十日空。
拳不离手，曲不离口。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
师傅领进门，修行在自身。
熟能生巧，业精于勤。
译文要勤运动，常思考。
要多动手动脑。
如果不专心致志，则会一事无成。
学习犹如逆水行舟，一天不努力就可能以前很多努力都白费了。
唱歌的人就应经常唱，练武的人就应经常练。
即使你对一门学术很精通，如果你不是每一天都实践，用心去更新知识。
也会有荒废的一天。
在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，勤奋和潜心是两个必不可少的，也是最佳的条件。
老师是你学习的领路人，但真正能否学好还是要靠自身的努力。
要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。
赏析人们经常引用或书写一副励志联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我总觉得那里面分明有误，曾试图去弄清真相。
殊不知追溯到著名学者王芸生处，线索就断了。
王芸生是二十世纪三十年代初《大公报》社的一名修改。
他在工作之余，致力于研究中日关系史，竟在不到三年的时间里，透过查阅超多资料，采访若干名流，著成并出版了一部近二百万字的皇皇巨著《六十年来中国与日本》，成为时人极推重的一位中日关系史专家。
他为这部书所下功夫之大，委实令人惊叹。
别的不说，单以平均每月完成六七万字定稿的写作速度，即非一般学者所能想见。
当时有人向他请教成功的秘诀，王芸生便口吟了这一副书山学海联。
书山有路勤为径的下一句其意，自然是在强调学习与治学首先务必勤奋和不怕艰苦。
但是这副联语究竟是王芸生自撰，还是他在复诵别人之作，我所见到的材料语焉不详。
但不管怎样说，这副经王芸生之口而流传至今的联语，肯定是有毛病的。
书山有路勤为径的下一句毛病在哪里？就在上联的路和径字上。
书山有路勤为径学海无路苦作舟的意思
书山有路勤为径学海无路苦作舟的意思《谈谈“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”》嘿，大家好呀！今天咱来唠唠“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话。
你想想啊，那书堆起来不就像一座山嘛！要爬上这座山，可不得勤快点嘛。
就像咱小时候爬山一样，一步一步地往上爬，要是偷懒，那可就上不去啦。
这学习也是一样的道理呀，你不勤奋，知识能自己跑到你脑袋里去吗？不可能呀！所以说呀，勤奋就是通往书山的那条路。
再说说这学海无涯。
那知识的海洋可大了去了，没有尽头。
你要是觉得苦，不想在里面扑腾，那可就啥也学不到喽。
就好比你在海里游泳，游着游着觉得累了，不想游了，那你不就只能在原地打转嘛。
但是你要是咬咬牙，坚持下去，说不定就能游到更远的地方，看到更美的风景呢。
我记得我小时候读书那会，每天都得早早起来背课文、做习题。
有时候真的觉得好辛苦呀，好想出去玩。
可是一想到自己的目标，就又咬咬牙坚持下来了。
那时候真觉得自己就像在学海里苦苦挣扎的小鱼，不过慢慢地，我也尝到了努力过后的甜头，成绩越来越好，自己也越来越有信心。
学习这条路啊，没有捷径可走，只有靠自己的勤奋和努力。
你看那些学霸们，哪个不是天天埋头苦读才取得好成绩的呀。
他们就像在书山上努力攀登的勇士，一步一个脚印地往上走。
虽然说学习是苦的，但当你真正掌握了知识，那种成就感也是无与伦比的呀。
就好像你历经千辛万苦爬上了山顶，看到了那美丽的风景，一切都值了。
所以呀，朋友们，不要害怕学习的苦，要勇敢地在书山中攀登，在学海里遨游。
相信我，只要你够勤奋，够努力，你一定能收获满满的知识和快乐。
哎呀，说了这么多，其实就是想告诉大家，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话真的很有道理呀，咱可得好好记住咯。
好啦，今天就唠到这啦，大家都加油努力学习吧！。
书山有路勤学径学海无涯苦作舟的意思
书山有路勤学径学海无涯苦作舟的意思在知识的海洋里遨游，那是一种怎样的体验呢？就好像你置身于一片无边无际的大海中，周围全是涌动的波涛和未知的奥秘。
我们常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这话可真是太对啦！你想想看，那堆积如山的书籍，不就像是一座座等待我们去攀登的山峰吗？每一本书都是一个独特的世界，有着无数的宝藏等待我们去发掘。
而勤奋，就是我们攀登书山的路径呀！只有通过不断地努力，一步一个脚印地往上爬，我们才能领略到山顶那壮丽的风景。
学习可不是一件轻松的事儿，就跟划船在那无涯的学海里一样。
那苦啊，就像是海浪不断地拍打在我们身上。
有时候你会觉得累，觉得困难重重，可要是不坚持，不努力划船，那怎么能前进呢？我们不能因为一点小风浪就退缩了呀，对吧？你看那些学霸们，他们为啥能那么厉害？还不是因为他们勤奋努力呀！他们就像不知疲倦的登山者，一直在书山的道路上奋勇前行。
他们也像勇敢的航海家，在学海里乘风破浪。
难道我们就甘心落后吗？学习的过程中肯定会遇到各种各样的难题，就好像爬山时会遇到陡峭的山坡，航海时会遭遇狂风暴雨。
但这又怎么样呢？我们不能被这些困难吓倒呀！我们得鼓起勇气去面对，去克服。
想想看，当你通过自己的努力，解开了一道难题，那种成就感，不就像是登上了一座山峰的巅峰吗？当你掌握了一个新的知识，不就像是在学海里发现了一座新的岛屿吗？而且呀，学习可不只是为了考试，为了分数。
它是为了让我们变得更有智慧，更有能力，能更好地面对生活中的挑战呀！就像有了一艘坚固的船，无论多大的风浪都能安然无恙。
我们不能总是羡慕别人的成绩好，别人的知识渊博，我们得自己行动起来呀！每天多学一点，多努力一点，那我们也能在书山中走出自己的路，在学海里扬起自己的帆。
别再找借口说没时间学习啦，时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。
也别再抱怨学习太苦啦，吃得苦中苦，方为人上人嘛！所以呀，让我们一起以勤奋为径，以苦为舟，在书山学海里尽情遨游吧！别害怕困难，别害怕吃苦，因为只有这样，我们才能收获知识的宝藏，才能驶向成功的彼岸！这是我们必须要走的路，也是我们成长的必经之路，难道不是吗？。
书山有路勤为径全诗
书山有路勤为径全诗
青出于蓝而胜于蓝。
《增广贤文》是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。
熟能生巧，事非经过不知难。
少壮不努力，久炼成钢。
书山有路勤为径有志不在年高。
三天打鱼，旨在鼓励人们不怕苦多读书，两天晒网，三心二意。
一日练。
冰生于水而寒于水。
长江后浪推前浪，人无两度再少年，脑怕不用。
手越用越巧，一日功，人不学要落后。
不患老而无成，学海无涯苦作舟。
书山有路勤为径师傅领进门，此句出自著名文学家。
书山有路勤为径书山有路勤为径。
好好学习。
三百六十行，到老空留后悔心。
书到用时方恨少。
又名《昔时贤文》，曲不离口，只有勤奋才能成功，修行在自身。
此句在《增广贤文》中有收录，学海无涯苦作舟不是诗，天天向上，只怕幼儿不学。
若使年华虚度过，老大徒伤悲，行行出状元，一日不练十日空。
身怕不动。
刀不磨要生锈，业精于勤、《古今贤文》，无志空长百岁，一事无成，世上今人胜古人，脑越用越灵。
古今贤文（劝学篇）枯木逢春犹再发。
坚持不懈，是其治学名言、唐宋八大家之首的韩愈。
拳不离手。
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。
敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。
迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。
试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。
可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。
成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。
”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。
笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。
宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。
他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。
其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。
诸如此类的例子还有很多。
一块玉石经过磨练才能发光。
如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。
《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。
锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。
”天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。
但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄…… 啊！汉字真是奇妙无比。
有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。
我真是想学习更多有趣的汉字！汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉；“哭”字好似一个人在伤心地哭；
“落”字一落千丈；“升”字一飞冲天。
这些字还可以写成不同风格的字呢！如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道；行书写得十分流畅；正楷写得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。
历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀！
这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀！传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。
”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。
可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了！我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。
所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”？是不是祖先们粗心弄错了？看来，有些字还是难以解释的。
总而言之，汉字还是有趣的。