电子白板培训个人心得体会范文
电子白板培训心得体会

电子白板培训心得体会
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电子白板培训心得体会篇5
我的电子白板培训心得体会
在刚刚结束的一个星期里,我有幸参加了公司组织的一次关于电子白板的培训。
这次培训是在我们公司自己的教室里进行的,所有的设备都是我们公司提供的,包括电子白板、投影仪和音响设备。
这次培训的主要内容是关于如何使用电子白板进行演示和教学,以及如何使用电子白板进行互动和讨论。
培训师是一位经验丰富的教育专家,他向我们介绍了电子白板的各项功能和特点,并进行了示范。
在培训过程中,我很快就发现电子白板比传统的黑板和投影仪更加方便和实用。
电子白板可以实时更新演示内容,而且可以随时进行修改和补充。
同时,电子白板还支持标注和注释功能,我们可以轻松地标记和突出显示重要的内容。
我特别喜欢电子白板的互动功能,例如使用电磁笔进行标注和书写,可以让我们更加投入和参与。
同时,电子白板还支持远程协作和讨论,我们可以邀请其他人一起观看和参与。
通过这次培训,我不仅学习了许多关于电子白板的实用技巧,还深刻认识到了电子白板在教育、演示和讨论中的重要作用。
我相信,随着电子白板的普及和应用,它将会成为我们日常工作中不可或缺的一部分。
总的来说,这次培训是一次非常有意义的经历。
我不仅学到了新的技能和知识,还深刻认识到了电子白板的优势和应用前景。
我相信,这次培训将会对我未来的工作和生活产生积极的影响。
电子白板培训心得体会十二篇

电子白板培训心得体会十二篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子培训心得体会(精选16篇)

电子培训心得体会(精选16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年电子白板使用培训心得体会范文

2024年电子白板使用培训心得体会范文自从进入2024年,我们学校开始使用了最先进的电子白板教学系统。
作为一名教师,我参加了学校组织的电子白板使用培训,并且在日常教学中积极应用这一教学工具。
通过这段时间的实践和体验,我对电子白板的使用有了一些心得和体会,现将这些心得与大家分享。
首先,电子白板极大地丰富了我的教学内容。
传统的黑板和白板只能用于书写和绘图,而电子白板则可以实现更多的功能。
通过电子白板,我可以播放教学视频、展示图片和动画、演示学生作品等。
这使得我的课堂更加生动、娱乐且多样化,学生们也更容易被吸引和注意力集中。
例如,在英语课堂上,我可以播放英语歌曲的音频和视频,辅助学生进行听力训练。
在数学课堂上,我可以使用电子白板上的几何工具进行几何图形的绘制,帮助学生更好地理解几何概念。
通过电子白板的运用,我能够更好地满足学生的学习需求,提高他们的学习兴趣和学习效果。
其次,电子白板使教学过程更加互动和合作。
在以往的传统教学中,学生们通常只是被动地接收知识,缺乏参与感和互动的机会。
而通过电子白板,我可以与学生们进行更多的互动和合作。
例如,在讲解课程的过程中,我可以设置一些小练习题,学生可以直接在电子白板上进行答题。
还可以将学生划分成小组,在电子白板上共同解决问题,通过讨论和合作互相帮助,激发学生的思考和创造力。
这种互动和合作的教学方式不仅促进了学生之间的交流和合作能力的培养,也提高了学生的思维能力和问题解决能力。
最后,电子白板提高了教学效率和可视化。
传统的黑板和白板在书写和擦写过程中比较繁琐,而且容易出现模糊不清的问题。
而电子白板的书写和擦除功能更加便捷和清晰,可以轻松地编辑和修改教学内容。
同时,电子白板上的图像和文字可以通过投影仪直接投影到屏幕上,不仅让全班学生都能看清楚,也避免了学生们因远离黑板而看不清楚的问题。
对于音视频媒体的使用也变得非常简单,只需连接外部设备,即可将内容播放到电子白板上,提高了教学效率。
电子白板培训心得体会5篇

电子白板培训心得体会5篇电子白板培训心得体会1运用电子白板教学是未来教育的大趋势。
榆次区教研室于7月14号组织我们培训了电子白板的操作使用,在这次培训中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征,并有五位运用电子白板讲课获得一等奖的老师介绍了他们的课件。
交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。
这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板的功能有以下几点:一、屏幕批注,及时反馈。
基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
二、遮挡隐藏,分批呈现。
基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。
可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。
不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
三、拖放组合,灵活互动。
基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。
四、重点放大,凸现重点。
基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致观察,有利发现问题。
五、过程回放,呈现脉络。
基于交互电子白板提供的回放功能,运用于各学科学生学习中,可以重新展现学习过程,重温思维的脉络,有利于在学习中总结学法,提炼方法,从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
六、模式切换,方便演示。
基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能,可与整合教育资源,便于课堂的演示和批画。
七、智能绘图,提升效率。
电子白板培训心得体会模板(三篇)

电子白板培训心得体会模板一、培训目标与内容梳理电子白板培训是为了提升我们对电子白板的应用能力,能够更好地在教学场景中使用电子白板进行教学。
在培训中,我们学习了电子白板的基本功能和使用方法,掌握了如何开展高效的电子白板教学,以及如何利用电子白板进行互动教学和评价学生学习情况。
培训内容涵盖了电子白板的硬件和软件操作,电子白板教学设计与实施等方面,为我们在实际教学中应用电子白板提供了有效的指导和支持。
二、培训收获与体会通过本次电子白板培训,我深切体会到了电子白板在教学中的巨大潜力和优势。
首先,电子白板能够丰富教学内容,通过多媒体资源的呈现,可以更加直观地展示知识点,激发学生的学习兴趣。
其次,电子白板提供了丰富的教学工具和互动功能,可以大幅度提升课堂互动性和学习效果。
通过电子白板,我们可以轻松地进行实时投票、练习和评价,更好地了解学生的学习情况并作出针对性的调整。
最后,电子白板还可以打破时空限制,实现教学资源的共享与利用,促进教师之间的交流与合作。
在实际操作过程中,我发现了一些使用技巧和注意事项。
首先,要保持电子白板的清洁和正常运行,定期检查和保养设备,避免因故障或不良操作影响教学效果。
其次,要熟练掌握电子白板的基本操作方法,如书写、标注、擦除等,以及不同功能按钮的使用。
在教学设计和演示过程中,要尽量简洁明了、重点突出,避免信息过载和视觉冲突。
同时,要灵活运用互动教学工具和资源,以及多媒体素材,提升教学效果和趣味性。
最后,要注意课堂管理和引导,合理安排时间,控制学生使用电子白板的权利,并注意教学资源的合法使用。
三、电子白板教学的创新与实践在培训中,我们还进行了一些创新性的教学设计和实践。
例如,在语文课堂中,我们可以通过电子白板展示古诗词的背景图像和有声朗读,让学生更加直观地感受和理解诗词的意境和美感。
在数学课堂中,我们可以利用电子白板的几何画板和函数绘制工具,呈现数学几何问题和函数图像,帮助学生理清思路和解题思路。
电子白板的培训心得体会7篇

电子白板的培训心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子白板学习心得体会范文(精选7篇)

电子白板学习心得体会电子白板学习心得体会范文(精选7篇)电子白板学习心得体会1通过电子白板的学习和运用,我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人机交互,人人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。
这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板是新生事物,现成的可借鉴的经验不多,我在平时的教学中通过不断摸索,总结出一些常用功能:一、屏幕批注,及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
比如学生在课堂上,教师利用电子白板先呈现电子版的课文,在边讲解的过程中,利用电子白板的屏幕批注功能,实时加上一些重点词语的批注(加下划线、着重号、画圈等),运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。
在互动中交流批注成果,在教师反馈中明确方法内涵。
整个过程学生是学习的主体,在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。
二、遮挡隐藏,分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。
可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。
不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
三、拖放组合,灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。
如在小学数学《平移与旋转》一课中,学生分不清楚小房子平移后应该包括哪几部分。
教师可以采用“拖动”的功能,将小房子图形一格一格拖动到指定地点,一边拖一边数,在教师直观的示范拖动下,学生清楚地看到了整个移动的过程,并学会了数格子的方法。
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电子白板培训心得体会_电子白板培训个人心得体
会范文
7月8日是时代小学对新加盟的教师进行培训的第一天,其中对
我们新教师的技能进行了一对一的训练——电子白板技术。
电子白
板就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,
综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点于
一身,极大地方便了我们课堂教学。
刚到时代小学来实习的时候,指导老师就叫我用白板做课件,当时还不懂白板是什么,它有什么好处,虽然也懵懵懂懂的做过几次
课件,但是一直没有很系统的学习过。
今天在学校的安排下陶老师
和徐老师对我们进行了集中的培训,我感到很受用。
比如,徐老师
使用白板向我们展示了如何巧妙地运用图片的变化来达到特殊的教
学效果,像倒推、转换、平移、旋转等平时比较难以体现的,在白
板中都能清晰体现。
这样,使数学课堂活跃了起来,充分调动了学
生的学习热情,培养了他们的创造力和发散思维,还有助于教师对
学生心理的把握。
电子白板作为一种易学易用的“特殊综合技术”,对于传统教学工具来说有不少优势,特别体现在教学手段和教学策略的选择方面。
电子交互白板技术可以增强课堂互动、师生互动、生生互动,为建
立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基矗
1、电子白板使课堂更交互。
此时,教师不仅可以熟练使用交互
白板的各种功能,而且已经开始有意识的将白板所带有的交互能力
融入自己的教学设计理念中,并能够将已有资源和自主设计的白板
资源整合进自己的课堂教学中。
同时还可以让孩子来到讲台前进行
操作,这便形成了一种生成性的课件。
白板的使用不仅使教师的教
学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学
习兴趣,课堂气氛活跃。
2、电子白板使教学更便捷。
电子白板,是一种新的高科技电子教学系统。
它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。
与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用:如拉幕、探照灯、拍照等,则是传统黑板不具有的功能。
而实现这些特效的工具就是一支白板笔,教师通过这支笔在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以将笔交给学生让他们亲自动手来体验、参与,成为课堂真正的主人。
3、电子白板便于记录保存教学过程。
电子白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。
而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。
笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如ppt,html格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。
我想对白板的学习不是一蹴而就的,要不断地学习,不断的在课堂中利用电子白板来拓展自己的教学资源,通过课堂实践用心的揣摩、钻研。
希望电子白板作为新型的现代教育技术手段在走进我的课堂时,能切实的为学生提供更为丰富的学习资源,改变课堂的学习气氛,发展学生的创新精神和现代意识。