高考英语语法名词归纳总结
高考英语语法复习之名词

英中英语语法--名词(一)可数名词和不可数名词1.不可数名词1)物质名词glass, tea 2)抽象名词beauty, youth 3) 学科名称physics, maths 练习:找出不可数名词tear knowledge money wood chicken musichomework bread blood dress news milk2.不可数名词变成可数名词1)词义发生改变time—times work---works wood—woodssand—sands cloth—clothes glass—glasses2) 加量词 a glass of water , two pieces of paper练习;填入恰当的量词a ________________ of coffee (杯) a ________________ of ink (瓶)a ________________ of matches (盒) a ________________ of glasses (副)a ________________ of chocolate (条) three ______________ of rice (袋)3.可数名词的复数构成1)shoe 2) orange 3) eye 4) month 5) fox6)match 7) city 8) class 9) family 10) country11)boy 12) key 13) leaf 14) thief 15)hero 16)photoB.不规则变化1.单复数同形deer sheep fish Chinese Japanese means2.只有复数形式people police cattle clothes trousers glasses3.不规则变化man---- men woman---- women foot ----- feet tooth-----teeth mouse ------mice child-----children German------Germans4.复合名词的复数1)将后一部分变成复数Englishman---Englishmen gentleman---gentlemenpolicewoman----policewomen grown-up----grown-ups2)将主要成分变成复数looker-on----lookers-on son-in-law----sons-in-law3)如果前一词是man, woman,将两部分都变成复数men doctors women singers 练习:roof________ woman driver________________ step-mother_______________ sheep _____________ Japanese __________________ son-in-law_______________(二)名词所有格(表示所属、类别、动作的执行者或承受者)1.表示有生命的东西的名词,所有格在名词后加’sthe teacher’s praise the cat’s food James’ dog the do gs’ food2.表示无生命的东西的名词,用of+名词的结构来表示the leg of the desk the cover of the magazine3.在时间,距离,度量,价值等名词后,可用名词所有格。
高中英语语法专有名词归纳总结

高中英语语法专有名词归纳总结英语语法中,专有名词是指独特标识某一特定人、地点、组织或事物的名称。
它们通常以大写字母开头,有时还伴随着特定的语法规则。
本文旨在对高中英语语法中的专有名词进行归纳总结,帮助学生更好地理解和运用。
一、人名1. 姓氏和名字在英语中,人名通常以姓氏在前,名字在后的形式出现,比如John Smith。
在写作或口语表达中,人名的首字母通常需要大写。
2. 称谓和头衔当提到某人担任的职务或头衔时,相应的专有名词需要大写,如President Obama(奥巴马总统)、Doctor Thompson(汤普森医生)或Professor Johnson(约翰逊教授)。
二、地点名词1. 固定地名某些地方名称是专有名词,需首字母大写,如New York(纽约)、Great Wall(长城)或Mount Everest(珠穆朗玛峰)。
2. 地区和国家当提到特定地区或国家时,该名称的首字母需要大写,如Asia(亚洲)、France(法国)或Tokyo(东京)。
三、组织机构名词1. 公司和机构当提到具体的公司或机构时,其名称的首字母需要大写,如Microsoft(微软)、United Nations(联合国)或Harvard University (哈佛大学)。
2. 学校和班级学校、大学以及班级名称也属于专有名词。
类似于Harvard University的例子,还有高中里的某个具体班级,如Class 10A或St. Mary's School。
四、品牌和产品名称某些品牌和产品具有独特的名称,需要以大写字母开头,如Apple (苹果)、Coca-Cola(可口可乐)或Nike(耐克)。
五、事件和节日名称特定的事件、历史时期或节日也属于专有名词,如World War II (第二次世界大战)、Christmas(圣诞节)或Easter(复活节)。
六、专业术语在特定领域中,一些专业术语也被视为专有名词。
七个有关名词的考点归纳

名词是高中生的必学知识点,同时也是高考英语试题的必考点。
它在完形填空题、短文改错题、语法填空题中都会涉及。
命题者通过对名词词义、单复数形式、名词的语法功能、名词的格等进行考查,检测考生对名词的掌握情况。
本文结合考题探究了有关名词的七个考点。
考点一:名词的语法功能名词是用来表示地点、人、物、抽象概念、现象等名称的词。
在英语句子中名词可作定语、主语、宾语、同位语、表语五种成分。
名词所作何种成分是高考英语试题的必考点,特别是在语法填空题、短文改错题中会考查到。
例1:...benefits the 62(develop)of ...(2021年全国乙卷)解析:development 。
本句的谓语动词是benefits ,空格处在句中作宾语,且空格的前面有定冠词the ,空格后有of 所有格形式,可知空格处应用名词形式,所给提示词develop 是动词,其名词形式是development 。
例2:...we57(human)are.(2021年全国I 卷)解析:humans 。
human 作主语的同位语,又因为主语we 是复数形式,故应用human 的复数形式hu⁃mans 。
考点二:名词的所有格名词的所有格用来表示名词与名词之间的所有关系,常见的有of 所有格、’s 所有格、双重所有格、特殊所有格。
1.of 所有格of 所有格是由“of+名词”构成,一般用来表示没有生命的名词与名词之间的所有关系,也可用于多个定语修饰名词时,名词的后置定语比较多时,或者用于名词比较长时。
无论该名词是表示有生命的名词,还是表示无生命的名词,都可用of 所有格这种形式。
例3:There is a celebrity sculpture at the end of the alley.例4:Have you heard the speech of David Copper⁃field on TV?2.’s 所有格’s 所有格的构成形式是在名词后加’s ,如果名词是以s 结尾的,在其后加’构成。
高中英语语法知识点归纳名词总结

高中英语语法知识点归纳名词总结一、名词的基本概念和分类名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
根据名词的不同特征和功能,可以分为以下几类:1.具体名词:用来表示可以看、摸、听、嗅、尝等的人、事物。
例如:book(书)、desk(桌子)、cat(猫)等。
2.抽象名词:用来表示观念、情感、状态或活动等无法直接感知的东西。
例如:love(爱)、happiness(幸福)、freedom(自由)等。
3.集体名词:用来表示由一类人、事物组成的整体。
例如:team(队伍)、family(家庭)、audience(观众)等。
4.专有名词:用来表示特定的人、事物或地点,需要首字母大写。
例如:China(中国)、Beijing(北京)、John(约翰)等。
5.数量名词:用来表示不可数名词或可数名词的复数形式。
例如:water(水)、books(书籍)等。
6.可数名词:用来表示具体事物或可单独计数的事物。
可分为单数名词和复数名词。
例如:dog(狗)、dogs(狗们)等。
二、名词的单复数形式1.单数名词:表示一个事物。
大多数名词直接加s形成复数。
例如:dog(狗)→dogs(狗们)。
2.以s、x、sh、ch结尾的名词,复数形式一般在词尾加es。
例如:class(班级)→classes(班级们)。
3.以辅音字母+y结尾的名词,将y变为i,再加es形成复数。
例如:party(派对)→parties(派对们)。
4.以元音字母+y结尾的名词,直接加s形成复数。
例如:day(日子)→days(日子们)。
5.以f或fe结尾的名词,复数形式一般将f或fe变为v,再加es。
例如:leaf(叶子)→leaves(叶子们)。
6.一些名词的复数形式不规则,需要记忆。
例如:man(男人)→men(男人们)、child(孩子)→children(孩子们)等。
三、名词的所有格形式名词的所有格形式表示所有关系或所属关系。
在名词后面加上's或'即可形成名词所有格。
高中英语语法归纳总结名词

高中英语语法归纳总结名词名词是英语中的一类词汇,用于表示人、物、地方、概念等,是构建句子必不可少的要素。
在高中英语学习中,掌握和运用好名词的基本规则对于正确理解和运用英语至关重要。
下面是对高中英语名词的归纳总结。
一、名词的基本分类1. 可数名词:可指称可以分为单数和复数的名词。
单数形式表示一个,复数形式表示多个。
2. 不可数名词:只有单数形式,表示一种不可分割的物质、抽象概念等。
二、名词的复数形式1. 一般情况下,名词加s形成复数。
如:books, pencils, trees。
2. 以s, x, sh, ch结尾的名词,加es形成复数。
如:boxes, matches。
3. 以辅音字母+y结尾的名词,将y变为i,再加es形成复数。
如:babies, cities。
4. 以o结尾的名词,大多数加es形成复数。
如:potatoes, tomatoes。
5. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es形成复数。
如:wolves, knives。
6. 特殊情况下,名词的复数形式不规则。
如:children, women。
三、名词的所有格形式1. 对于可数名词的单数形式,一般在名词后加’s形式表示所有格。
如:Mary’s book。
2. 对于可数名词的复数形式,如果以s结尾,只需在名词后加’表示所有格。
如:the students’ books。
如果复数形式不以s结尾,则在名词后加’s形式表示所有格。
如:the women’s bags。
3. 对于不可数名词,一般在名词后加’s形式表示所有格。
如:the company’s logo。
四、名词的分类及用法1. 普通名词:指称人、物、地方、概念等。
如:book, car, teacher。
2. 特指名词:指称特定的人、物、地方等。
如:the Great Wall, my mother。
3. 物质名词:指称物质、材料。
如:water, gold, milk。
高考英语语法分类专题--名词

.高考英语语法分类专题名词名词的单复数1)不可数名词不可数名词没有复数形式,如果需要表示多少,通常要用“a+表示数量的词+of+名词”来表示。
通常抽象名词和物质名词都是不可数名词。
同时,不可数名词之间的意义区别是名词的重要考点。
常见的不可数名词有:①物质名词:ice,coffee,soup,grass,cloth,clothing,iron,food,bread等。
②抽象名词:thought, success, advice,knowledge, experience,courage,fun,childhood等。
以-s、-x、-ch、-sh结尾2)可数名词复数的变化①规则变化②不规则变化passers by, sons-in-law, policemen,lookerson, grown ups2.名词的复数类指与冠词复数可数名词表示泛指,前面一般不加冠词,如果加冠词则表示特指或事物的类别。
—Could you tell me the way to Johnsons,please?—Sorry,we don’t have Johnson here in the village.A.the;theB.the;aC./;theD.the;/解析:选B。
前面“the+姓氏的复数”指一家人或夫妇两个;后面表示“一个姓……的人”,为泛指概念,因此姓氏的前面加不定冠词a。
3.名词在特殊情况下的复数使用有些名词在使用时总是用其复数形式,如:thanks, clothes,congratulations,goods,works,shoes,trousers 等。
有些短语也要求用名词复数形式:make preparations for 为……做准备take pains to do sth. 努力做某事make both ends meet 收支平衡ke ep ties with 同……保持联系be in high spirits 兴致勃勃;情绪很高do/make repairs 进行修理二、名词所有格1.对于有生命的名词,其单数的所有格一般在名词后面加“’s”,如:the boy s bag 这个男孩的书包,而以s结尾的人名或复数名词后直接加“’”,如:Teachers’Day 教师节,Charles’home查理的家。
高中英语语法名词归纳总结

高中英语语法名词归纳总结名词是英语中一个重要的词类,它用来表示人、物、地点、抽象概念等。
在句子中,名词可以作为主语、宾语、表语、定语等。
在本文中,我们将对高中英语中的名词进行归纳总结。
1. 可数名词与不可数名词可数名词表示可以计数的事物,可以用单数形式或复数形式。
例如:book(书)- books(书籍), pen(笔)- pens(笔)。
不可数名词表示无法具体计数的事物,通常用单数形式。
例如:water(水),money(钱)。
2. 数量词与名词的搭配名词前可以搭配数量词来表示数量或程度。
常见的数量词有:a, an, some, any, few, many, much, a few, a little, a lot, plenty, a great deal of等。
例如:a book(一本书),some apples(一些苹果),a lot of water(很多水)。
3. 特殊名词形式有些名词有特殊的复数形式或不规则形式。
例如:man(男人)- men(男人们),child(小孩)- children(孩子们),mouse(老鼠)- mice(老鼠们)。
4. 名词所有格名词所有格表示所属关系,一般在名词后加's表示。
如果名词已经是复数形式,只需要在名词后加'。
例如:Tom's book(汤姆的书),the students' bags(学生们的书包)。
5. 特殊名词搭配有些名词是固定搭配,需要特别注意。
例如:a piece of cake(一块蛋糕),a cup of tea(一杯茶),a pair of shoes(一双鞋)。
6. 名词作为不同句子成分名词可以在句子中扮演不同的角色,如主语、宾语、表语、定语等。
(1)名词作为主语:A book is on the table.(一本书在桌子上。
)(2)名词作为宾语:I like apples.(我喜欢苹果。
高考英语名词语法知识总结

高考英语名词语法知识总结高考英语名词语法知识总结一、对同义词、近义词的考查1、 At the meeting they discussed three different_______to the study of mathematics。
A.approachesB.meansC.methodsD.ways【答案】D。
【解析】在会议上他们讨论了三种不同的学习数学的方法。
way意为“方式,方法”,可指具体的方法,也可指抽象的方法,多指一般的思想、行动、办事的方法,也可指个人特殊的方式、方法。
approach意为“接近,靠近,方式,方法”,指接近某人或某事,也可指对待或处理事情的方式或方法。
mean意为“方式,方法”,用于抽象意义,可指为达到某一目的而采用的方法、计划、政策、策略等,尤指整套方法;用于具体意义,常指为达到某一目的所使用的工具、材料、机器、用具、车船等。
method意为“方式,方法”,指具体的、系统的、有步骤的方法,强调条理性及高效率。
【备考提示】面对英语学习中的大量近义词,仅凭母语我们往往无法把它们真正理解和解释清楚。
要尽可能地多翻阅英语词典,注意并比较它们的基本义,用英语的思维方式和语言来解释和理解它们。
高考英语名词语法知识总结二、对相似词的考查2、Always read the_______on the bottle carefully and take the right amount of medicine.A. explanationsB. instructionsC. descriptionsD. introductions【答案】B。
【解析】从选项中名词的拼写来看,不但形式相似,都是以?tions为后缀,而且instructions 和introductions读音也相似,我们平时如果不注意单词的辨形、辨音,很容易混淆,再加上四个单词的含义也相似,有的考生被弄得晕头转向。
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Scene:1.某地的景色、风景,指展现在眼前的情景,也可以指scenery的一部分
4.How amazing it is that Zuckberg can speak Chinese! After all, it is a big_____ for any westerner to learn such a totally different language.
【答案】B
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。句意:尽管仍存在一些小分歧,但双方最终达成了一致。A. announcement宣告;B. agreement一致;C. amazement惊愕;D. achievement成就。根据“though some small differences(分歧) still exist”可推知,此处表示“达成一致”,故B项正确。
A.adventure B.achievement
C.trend D.challenge
【答案】D
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。A. adventure冒险;B. achievement成就;C. trend趋势;D. challenge挑战。句意:扎克伯格会说中文是多么令人吃惊啊!毕竟,对任何西方人来说,学习一门完全不同的语言是一个巨大的挑战。根据句意可知此处表示“挑战”,故D项正确。
10.‘’There isamong Chinese people that no country or individual can can protect itself without intellectual property(知识产权)protection’’ Liu Xin said.
A.commitmentB.criterionC.consensusD.competence
2.On November 11, Alibaba sold more than 210 billion yuan ___________ goods on its e-commerce platforms and TMall, making headlines all over the world.
A.sum of B.value for
C.worth of D.profit for
【答案】C
【解析】
【详解】
考名词短语辨析。A. sum of……的总和;B. value for物有所值(多形容质量);C. worth of值……的价值(多用于实际价值);D. profit for利润为。句意:11月11日,阿里巴巴在其电子商务平台淘宝和天猫上销售了价值2100多亿元的商品,成为全世界的头条新闻。
13.The knowledge and skills the trainees have learned can help them make a clear _____ between what is right and wrong.
A.distanceB.distinctionC.donationD.defense
11.They celebrate their wedding ________ every year.
A.advantageB.aimC.amountD.anniversary
【答案】D
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。句意:他们每年都庆祝结婚纪念日。A. advantage优势;B. aim目的;C. amount数量;D. anniversary周年纪念日。根据“They celebrate their wedding”可知,此处表示“结婚纪念日”,故D项正确。
【答案】C
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。句意:刘鑫说,在中国人群中由这样一种共识,没有知识产权保护法的话,任何国家和个人都不能保护自己。mitment承诺、许诺,(因工作而)献身、奉献B. criterion(判断的)标准、准则、原则;C.consensus一致意见、共识;D. competence能力、胜任、本领。根据句意判断,故选C。
8.---Did you see the new movie directed by that famous director? It’s said to be ______great success.
---No, I have been busy preparing all the office______ these days.
9.Seeing the happy ________ of children playing in the park, I’m overjoyed and sure of the future of our country.
A.sightB.viewC.sceneD.sign
【答案】C
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。句意:看到孩子们在公园里玩耍的快乐场面,我欣喜若狂,对我们国家的未来充满信心。A. sight视力;眼界;见解;B. view视野;意见;风景;C. scene场面;情景;D. sign标志;符号。根据语境,此处表达“看到孩子们在公园嬉戏的快乐情景(scene)”之意,scene常指包含人的活动的场景,其他三项均不符合语境,故选C。
5.On how to improve our spoken English, Mr. Smith has given us ______.
A.many good advicesB.a number of advice
C.much adviceD.some advices
【答案】C
【解析】
【详解】
考查不可数名词的用法。句意:关于如何提高我们的英语口语,史密斯先生给了我们很多建议。advice为不可数名词,需要使用much或者a lot of来修饰;A项中many修饰可数名词;B项a number of修饰可数名词复数;D项advices错误,故选C。
一、表示抽象的特性、状态、思维以及动作行为的一次、一种、一场、一类等的名词,有时可具体化为可数名词。这时常组成“a/an+形容词+抽象名词”结构。如:
He has a great interest in English.他对英语显得很感兴趣。
二、表示具有某种特性、状态、情感、情绪的人或物,这类名词有的已经完全转化为可数名词,词义也有所变化。如:
【答案】B
【解析】
【详解】
考查名词。A. distance距离;B. distinction区别,差别;C. donation捐款;D. defense防卫,防护。句意:受训者所学到的知识和技能可以帮助他们区分对错。故选B。
14.Some people experience shyness as a _______ to communication, but this can be broken down gradually.
3.An advantage of living on the top floor of a high rise building is that you can get a good _________.
A.scene B.scenery
C.sight D.view
【答案】D
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意:住在高楼大厦顶层的优点是你能看很好地欣赏风景。A. scene情景B. scenery景色C. sight景象D. view风景。view“风景”普遍用语,指从某个角度所看到的风景。根据句意,故D选项正确。
A./; equipmentsB.the; equipmentC./; equipmentD.a; equipment
【答案】D
【解析】
【详解】
考查冠词和名词复数。句意:---你看过那位著名导演,导演的新电影了吗?据说非常成功。---没有,这些天我一直在忙着准备所有的办公设备。success为不可数名词,但a success强调是“一件〔个〕成功的事或人。这是抽象名词的具体化的用法。equipment为不可数名词,没有复数形式,不要不定冠词来修饰。故D选项正确。
A.conflict B.taboo C.barrier D.delay
【答案】C
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意:有些人觉得羞怯成为交际上的障碍,但这是可以逐渐克服的。分析选项:conflict冲突,矛盾; taboo禁忌;barrier屏障;障碍;delay耽搁;延迟。可知C符合题意,故选C。
A.range; deliverB.dimension; conveyC.range; conveyD.dimension; deliver
【答案】C
【解析】
【详解】
考查名词和动词辨析。句意:这款新手机针对的是18- 25岁的年轻人,在他们眼中,这款产品可以向其他人传达一个信息,他们很富裕。短语in ...age range“在……年龄范围内”,故第一空应用range,dimension表示“尺寸;体积”;第二空中deliver表示“交付;递送”,convey表示“传达;传输”,结合句意故选C。
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【名师点睛】
本题的关键信息是say yes,根据情理判断,我们会对他人的要求、求助说yes,把四个选项意思弄清楚,就不难选出答案了。因此,考生可以试着将词汇放在日常的情景交际中进行操练,加强对词汇的语境理解,可以达到事半功倍的效果。
7.We can’t make out his ______ of the article because there are too many technical terms in it.
A.fictionB.abstract
C.claimD.principle
【答案】B
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意:我们不能弄清楚他这篇文章的摘要,因为里面有太多的术语。A. fiction虚构类文学作品;B. abstract摘要;C. claim声称;D. principle原则。由“ article ”可知,abstract“摘要”符合句意。故B选项正确。