水平三(五年级)体育《脚内侧传球》说课稿

《脚内侧传球》说课稿

教材分析：

足球是深受学生喜爱的体育活动之一，具有很强的集体性和趣味性。《脚内侧踢球》是水平三中的内容，教学设计内容丰富，练习形式多种多样。本课通过脚内侧踢传球的游戏形式，提高学生综合运动的技术能力，发展学生灵敏、协调、速度等身体素质，培养学生竞争意识和团结合作的精神。

学情分析：

授课对象是小学五年级学生，五年级学生爱玩好动注意力不能长久集中，对感兴趣的内容，喜欢以竞赛的形式积极参与。他们的共同特点是想象力丰富，具有了初步自学能力和自控认知能力。因异地授课，学生的基本情况不是很了解，但对于踢足球，男生的积极性一定很高，针对女生要多指导示范，多激励，以达到激起学习兴趣的目的。

教学目标：

认知目标：知道用脚内侧踢球

技能目标：60%的同学能够用脚内侧踢传球

情感目标：在练习过程中培养积极参与踢球活动和不怕困难的精神

教学重难点：

本课重点:击球的部位与支撑脚落点.

本课难点: 脚对球的控制与力度

教法与学法：

本课采用——示范——观察——尝试——循环练习的方法。

教师启发、引导学生尝试体会——讲解与示范相结合。

学生采用自主探究、小组讨论、同伴合作、对比观察的方法进行学习。

教学流程：

（一）激发、活跃学生情趣

课堂常规：提示学生注意力集中，转入体育教学中。

（二）积极探索、合作热身