影视广告策划与制作 课件

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影视广告策划与制作- PPT课件

影视广告策划与制作- PPT课件
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基础课程 专业基础课程 专业设计课程
设计基础、设计素描、设计色 彩等
版式设计、电脑图像设计、电 脑图形设计、非线性编辑、素 材采集等
影视后期编辑与合成、3D动画 制作、影视广告策划与制作、 电视栏目包装等
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目录
• 前言
• 第一章 广告的基本概念 • 第二章 影视艺术语言构成与技法表现 • 第三章 影视广告创意 • 第四章 影视广告设计的表现技法 • 第五章 影视广告的拍摄技法和方式
• 2.表现性蒙太奇
A对比式 B隐喻式 C象征式
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• 二、蒙太奇的构成
• 1、镜头的种类和作用: (1)根据视距的远近可以分为大小不同的景别:远
景、全景、中景、近景、特写。 (2)根据拍摄的方法,可分为固定镜头和运动镜头
推、拉、摇、移、跟、甩、变焦等等。
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• 景别取决于摄影机、摄像机与被摄对象的距离。
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• 2.水平与垂直思考法
• 水平思考法:发散性思考法。 • 水平思考法有以下5个特点: • (1)以各种不同的角度观察和掌握所给的课题; • (2)以相逆的角度来观察、分析事物; • (3)考虑一事物与其他事物的关系,进行相互比较; • (4)若一事物与其他组合或分解之后,看各有什么样的结果; • (5)一个创意通过联想加以深化后,看从复数项构思中挑选几项,
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• 2.2 影视艺术语言的表现技法--蒙太奇
• 蒙太奇-----法语montage的译音,是根据影片所要表达 的内容,和观众的心理顺序,将一部影片分别拍摄成许多 镜头,然后再按照原定的构思组接起来.先是使用摄像机 手段,然后使用剪辑手段.
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• 一.蒙太奇的分类与表现
• 1.叙事性蒙太奇
A连续式 B平行式 C交叉式 D积累式 E重复式 F颠倒式

影视广告全案营销策划方案

影视广告全案营销策划方案

影视广告全案营销策划方案一、市场背景分析随着社会的进步和科技的发展,影视广告已经成为企业宣传营销的重要手段之一。

影视广告通过电影、电视剧、综艺节目等影视作品中的植入或插播,将企业的品牌、产品或服务直接传递给观众,达到宣传和推广的目的。

面对激烈竞争的市场环境,企业需要制定一套符合自身发展需求的全案营销策划方案,以突破竞争壁垒,提升品牌知名度,增加销售额。

二、目标定位针对企业的品牌、产品或服务,我们制定了以下目标定位:1. 增强品牌知名度:通过影视广告的植入和插播,让观众在娱乐享受的同时,深入感知企业品牌。

2. 提高市场份额:通过影视广告的精准定位,吸引潜在客户,增加销售额,扩大市场影响力。

3. 塑造企业形象:通过影视广告的呈现方式,塑造企业专业、创新、可靠的形象,为企业打造良好的口碑。

4. 建立用户黏性:通过影视广告的互动性和情感共鸣,提高观众对品牌的忠诚度和用户黏性。

三、目标受众分析根据企业的定位和目标,我们将受众分为以下几类:1. 主流观众群体:包括广大影视消费者、有一定经济实力和文化素养的群体,是最主要的目标受众。

2. 潜在消费者群体:包括对企业产品或服务感兴趣的潜在客户,需要通过影视广告吸引其关注并转化为实际购买者。

3. 行业专业人士:包括相关行业从业人员、学术界专家等,通过传达企业专业形象,增强企业在行业内的影响力。

四、竞争对手分析在市场环境中,影视广告竞争异常激烈,因此竞争对手分析对于制定全案营销策划方案至关重要。

通过对竞争对手进行分析,我们能够了解他们的优势和劣势,制定出相对有竞争力的策略。

五、品牌定位和传播策略根据目标定位和竞争对手分析,我们为企业制定了以下品牌定位和传播策略:1. 品牌定位:立足于专业性与创新性,通过科技手段与艺术语言相结合的创新表现形式,打造独特的品牌形象。

2. 传播策略:- 影视广告植入:通过与热门电影、电视剧、综艺节目等合作,将企业品牌、产品或服务巧妙地融入剧情中,提高观众的关注度和记忆度。

影视广告的创意方案策划

影视广告的创意方案策划

影视广告的创意方案策划1. 引言随着现代科技的迅猛发展,影视广告已经成为企业宣传营销的重要手段之一。

而一个成功的影视广告创意方案对于广告效果的提升至关重要。

本文将就影视广告的创意方案策划进行探讨,以帮助广告从业者更好地实现品牌传播目标。

2. 基本原则在策划影视广告创意方案时,需要遵循以下基本原则:2.1. 目标明确首先,需要明确广告的目标是什么,是想要提高品牌知名度,还是增加销量等。

只有明确目标,才能有针对性地制定创意方案,使之最大化地实现目标。

2.2. 与品牌形象相符创意方案需要与品牌形象相契合,使广告传递出品牌的核心价值和特点。

例如,苹果公司的广告一直强调简约、创新,因此广告创意也要紧密围绕这一形象展开。

2.3. 独特创新影视广告行业竞争激烈,只有独特创新的创意才能吸引观众注意。

创意方案要有新颖的构思,别出心裁,让观众眼前一亮。

2.4. 故事性强好的影视广告要能吸引观众进入故事情节,并能与之产生共鸣。

通过讲述一个精彩的故事,观众会对广告更加留下深刻印象。

3. 创意方案策划步骤下面将介绍影视广告创意方案的策划步骤。

3.1. 市场调研在制定创意方案前,需要对市场进行全面调研。

了解目标观众的需求、竞争对手的广告策略和当前行业的热点话题等,有助于洞察市场需求和把握广告创作的方向。

3.2. 制定目标根据市场调研的结果,明确广告的目标。

可以通过问卷调查、焦点小组讨论等方式了解目标观众的期望,然后制定目标,确定广告要达到的效果。

3.3. 预算分配根据公司的营销预算,将其合理分配到不同媒体平台上。

需要根据目标观众的消费习惯和媒体使用情况,选择适合的媒体渠道进行广告投放。

3.4. 创意构思在创意构思阶段,可以利用头脑风暴、制作创意板等方式激发团队的创意潜能。

尝试尽可能多的想法,然后筛选出最具创意和可行性的方案。

3.5. 脚本撰写和拍摄计划根据策划好的创意方案,撰写广告脚本,并制定拍摄计划。

脚本要能准确地表达出广告想要传达的信息,并安排好拍摄时间、地点和演员等。

影视公司前期策划方案(PPT32张)

影视公司前期策划方案(PPT32张)
是传媒也是娱乐传媒娱乐工业化用工业化流水线作业方式领先竞争对手传媒娱乐品牌化打造中国最有价值的娱乐品牌e数一数二只有在市场上做到第一或第二的项目才能被保留资源共享让内容和系统资源发挥最大的规模效应模式传媒娱乐工业化光线传媒独创电视节目工业化流水线策划洞察市场玄机以敏锐行动应对市场风云变幻制作领先对手采集第一手素材第一时间满足观众视听需求包装赋予电视产品以品牌灵性有效沟通目标观众发行节目的一次销售建立遍布全国的高价值播出平台广告节目的二次销售为广告主提供全面有效的媒体服务增值业务基于节目产品所进行的平面及网络媒体演艺活动娱乐产品的再次开发价值新锐创造财富国内市场价值最高的文娱节目品牌商标光线传媒注册的品牌标识在中国文化类产品中已是价值最高的商标之一http
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价值 - 新锐创造财富 2003年度经营业绩最好的民营电视机构 * 2003年营业收入将达2.5亿元人民币 国内市场价值最高的文娱节目品牌商标 * 光线传媒注册的品牌标识,在中国文化类产品中已是价值最高的商 标之一 国内最大的娱乐节目网 * 光线传媒旗下包括12档节目,每日制作量达5.5小时以上 中国最大的电视节目发行网络 * 与全国300家电视台签订直接播出合同,日播出600台次 中国最具影响力的资讯节目 * 《娱乐现场》被媒体称为“娱乐界的《新闻联播》” 中国收视率最高、覆盖面最广的音乐节目 * 《音乐风云榜》80家电视台播出 中国音乐界规模最大的专业音乐榜 * 《音乐风云榜》颁奖盛典,被媒体誉为“中国的格莱美” 举办娱乐活动最多的传媒娱乐机构 * 每年主办60场以上的全国性及地域性娱乐活动 中国内地最大的娱乐网站 * “E视娱乐网”,每日点击量超过5000万次 中国最大的网络宽带内容提供商之一 * 每日提供5.5小时宽带内容 中国最丰富的艺人资料库 * 拥有内地、港台、日、韩及东南亚等地2000多位艺人资源 中国最大的娱乐影像资料库 * 独家拥有长达1万多小时的自主版权娱乐影像素材,每日新增20小时 中国最具创意制作实力的视听专业包装队伍 * 为光线所有节目、CCTV、BTV及大量影视剧制作精良包装 中国知名主持人的最佳培育途径 * 四位节目主持人进入“最受中国青年人喜爱的娱乐节目主持人”前十名 超大的自营广告空间 * 节目全年随片广告时间,总价值在20亿人民币以上 最新锐电视机构奖--光线传媒 * 首届中国大学生电视节 “中国传媒行业新锐榜”--光线传媒 * 《新周刊》中国电视节目榜 最佳娱乐节目--《娱乐现场》 * 《新周刊》中国电视节目榜 跨世纪十大经典策划个案--《娱乐现场》 * 《人民日报》等多家新闻机构联合评选 京城8大“娱乐秀”胜地之--光线传媒大本营 * 《北京晚报》 可能影响二十一世纪中国的100个青年人物--王长田 * 《中国青年》

《影视广告设计》课程标准(含课程思政)

《影视广告设计》课程标准(含课程思政)

《影视广告设计》课程标准课程名称:影视广告设计适用专业:广告艺术设计课程学分:2.5参考学时:48,其中,理论学时8,实践学时40课程类别:限定选修课课程属性:选修课课程类型:B类(理论+实践)产教融合课程、校企合作课程:是 否1课程定位《影视广告设计》课程隶属于专业选修课程;从课程内涵上属于综合课程;从教学方式上属于理实一体化课程;在考核方面为考试课程;学习策略方面为专业必修课。

《影视广告设计》课程为专业核心课程,在专业课程体系中作为综合应用的实训作用,将学生前端所学习的色彩构成知识、影视后期制作与剪辑软件应用知识进行合理地综合应用;并结合视频拍摄、影视后期、影视特效、影视广告制作、电视台栏目包装等岗位相关知识进行教学,直接将企业岗位需求转换为课程教学实训内容,推动学校学习与职业岗位的无缝对接;课程在职业素养方面着重培养学生的团队合作素质,在职业能力方面则重点培养学生的影视广告设计能力及在新媒体环境下的设计技能;学生在学习本课程前必须具备影视后期设计软件操作能力;并掌握广告创意、图像构成、色彩美术基础设计知识与技能以及广告策划的相关知识;同时拥有一定的文学修养和团队意识。

2课程目标2.1 知识目标2.1.1说出企业影视广告拍摄、影视后期、影视特效、影视广告制作、电视台栏目包装等岗位的招聘需求、岗位职责、项目设计流程以及知名设计公司2.1.2格式规范及操作规范(如:文件命名、图像分辨率、字体设置、色彩模式等)2.1.3列举优秀的影视广告设计方案、广告分镜脚本设计方案;以及影视广告、界面设计、电视栏目包装专业技术交流学习网站。

2.1.4辨认影视后期、影视特效、影视广告制作、电视台栏目包装等领域需求。

2.1.5检索客户设计参考案例,并提供客户设计需求参考提案。

2.1.6解释项目设计构思(风格制定、用户需求分析、色彩搭配)2.1.7整理影视广告设计的相关规则与业界设计心得。

2.1.8撰写客户影视广告设计策划案(包含分镜头脚本、PPM会议资料等内容)2.2能力目标2.2.1专业能力:能够重复教师使用Adobe After Effects、Adobe Premiere Pro操作演示的设计制作流程、三维制作效果、字体处理、色彩处理、剪辑镜头处理、特效处理等(重复、模拟是根据教师已有的操作流程与案例进行项目制作)能够使用Adobe After Effects、Adobe Premiere Pro临摹教师所提供的优秀制作案例、影视广告、企业宣传片、影视特效、电视栏目包装等案例。

影视广告策划与创作的基础任务

影视广告策划与创作的基础任务

影视广告策划与创作的基础任务篇一:影视广告策划与制作课程纲要华中师范大学武汉传媒学院艺术设计学院《影视广告策划与制作》课程纲要一、课程介绍二、课程安排(注意课程内容,提前做好准备)三、成绩构成四、基本要求五、教学信息六、学生反馈教师保留在学期中修改纲要的权利,承诺提前告知。

任课教师:篇二:影视广告基础1.影视广告制作类型有:实景拍摄型、电脑创作型、素材剪辑型。

2.实景拍摄型影视广告:在广告创意稿形成之后,广告创作人员根据创意所表达的内容,由广告片导演调度真人进行表演,并由摄像机记录下表演过程,经后期剪辑处理、配音配乐而形成的影视广告。

3.电脑创作型影视广告是指:在影视广告创意文稿或广告创意故事版形成后,由制作人员运用电脑软件的图画音乐表现功能,将创意人员的想法用音画表现出来的影视广告制作广告方法。

4.素材编辑型影视广告是:由素材编辑而成的。

5.主体型影视广告画面编辑原理是:将能表现广告主题的各分组画面依次排列起来。

6.影视广告的听觉是指:影视广告的声音部分,它包括广告语和(画面)广告音效两部分。

7.影视广告声音的表现形式有两种,话语(片中人物声音和旁白)和音效。

8.话语是人声,包括画面中人物人物话语和画面外旁白两种形式。

1.电视图像也称作视频图像,就是电视机荧屏上所显示的画面,电影术语叫镜头。

2.景别是指被摄人物在画面中呈现的范围。

3.景别分为远景、中景、近景和特写。

4.水平方向的拍摄角度分为正面、背面、侧面、斜面。

5.俯仰方向的拍摄角度分为仰摄、俯摄、平摄。

6.镜头用色原则要简洁,避免平均或相等。

7.运动镜头:就是利用摄像机在推、拉、摇、移、跟、甩等形式的运动中进行拍摄的方式。

7.蒙太奇是电影构成形式和构成方法的总称,是电影艺术的重要表现手段。

8.蒙太奇分为叙述蒙太奇和表现蒙太奇。

9.叙述蒙太奇:按照事物的发展规律、内在联系、时间顺序去组接镜头、叙述情节、展示事件过程。

分为顺叙、倒叙、插叙、分叙等几种。

《影视广告艺术》课程教案

《影视广告艺术》课程教案

《影视广告艺术》课程教案一、课程概述1. 课程名称:影视广告艺术2. 课程性质:专业选修课3. 学分:2学分4. 学时:32学时5. 适用专业:广告学、影视制作、传媒等相关专业6. 课程目标:使学生了解影视广告的基本概念、创作流程和艺术表现手法,提高学生影视广告的创作能力和审美水平。

二、教学内容1. 影视广告的基本概念与类型2. 影视广告的创作流程与策略3. 影视广告的拍摄技巧与后期制作4. 影视广告的艺术表现手法5. 影视广告案例分析与欣赏三、教学方法1. 讲授:讲解影视广告的基本概念、创作流程、拍摄技巧、后期制作等方面的知识。

2. 案例分析:分析经典影视广告案例,引导学生欣赏并理解影视广告的艺术表现手法。

3. 实践操作:分组进行影视广告创作,锻炼学生的实际操作能力。

4. 课堂讨论:鼓励学生积极参与课堂讨论,分享彼此的学习心得和创作经验。

四、教学资源1. 教材:选用权威、实用的影视广告教材。

2. 影视资料:收集各类影视广告作品,包括经典广告、最新广告等。

3. 专业软件:提供影视广告制作所需的专业软件,如剪辑软件、特效软件等。

4. 网络资源:利用网络平台,获取最新的影视广告资讯和创作技巧。

五、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况、实践操作等,占总评的40%。

2. 期中作业:以小组形式完成的影视广告作品,占总评的30%。

3. 期末考试:影视广告知识问答和创意构思,占总评的30%。

4. 评价标准:注重学生影视广告理论知识掌握、创意能力、实践操作能力和团队协作能力等方面的评价。

六、教学安排1. 第1-4周:影视广告的基本概念与类型影视广告的定义与特点影视广告的类型与分类影视广告的发展历程2. 第5-8周:影视广告的创作流程与策略影视广告的创作步骤与要点影视广告的策划与创意影视广告的拍摄与制作3. 第9-12周:影视广告的拍摄技巧与后期制作影视摄影的基本技巧影视广告的拍摄手法与构图影视广告的后期制作与剪辑4. 第13-16周:影视广告的艺术表现手法影视广告的形象与视觉传达影视广告的音乐与声音设计影视广告的叙事与情感表达5. 第17-20周:影视广告案例分析与欣赏国内外经典影视广告案例解析最新影视广告作品欣赏与评价学生作品展示与讨论七、作业与实践1. 课后作业:每节课后布置相关思考题和练习题,巩固所学知识。

影视广告课程设计

影视广告课程设计

影视广告课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解并掌握影视广告的基本概念、分类及发展历程。

2. 学生了解影视广告创意策划的基本原则与方法。

3. 学生掌握影视广告制作的基本流程和技巧。

技能目标:1. 学生具备独立分析、评价影视广告的能力。

2. 学生能够运用所学知识,进行小组合作,完成一份影视广告创意策划案。

3. 学生掌握影视广告拍摄、剪辑的基本技巧,能独立或合作完成一部简短影视广告作品。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对广告事业的热爱和责任感,提高对广告审美和道德底线的认识。

2. 学生在团队合作中,学会倾听、沟通、协作,培养团队精神和人际交往能力。

3. 学生通过学习影视广告,关注社会问题,培养正确的价值观,提高社会公德心。

课程性质分析:本课程为高中年级的选修课程,旨在让学生了解影视广告行业,培养创意思维和实际操作能力。

学生特点分析:高中学生具有一定的审美能力和独立思考能力,对新鲜事物充满好奇心,愿意尝试创新。

教学要求:1. 结合教材,理论联系实际,注重培养学生的实际操作能力。

2. 创设情境,激发学生兴趣,引导学生在实践中学习。

3. 注重团队合作,培养学生的沟通协作能力。

4. 关注学生个体差异,因材施教,使每个学生都能在课程中收获成长。

二、教学内容根据课程目标,教学内容分为以下四个部分:1. 影视广告概述- 教材章节:第一章 影视广告概述- 内容:影视广告的定义、分类、发展历程及其在社会经济中的作用。

2. 影视广告创意策划- 教材章节:第二章 影视广告创意策划- 内容:创意策划原则、方法,广告定位、广告主题和广告文案的撰写。

3. 影视广告制作流程- 教材章节:第三章 影视广告制作- 内容:拍摄器材与技巧、剪辑与特效、配音与音效、广告片时长与格式。

4. 影视广告案例分析与实践- 教材章节:第四章 影视广告案例分析与实践- 内容:分析经典影视广告案例,了解成功广告的创意与制作要点,并进行小组实践。

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• 一、文学脚本的写作方法
• 文学脚本包括画面和解说词。写作时首先明确广 告定位与广告主题,然后构思广告形象,确定表 现形式和技巧,最后按镜头顺序,运用语言文字 描绘广告画面,写出解说词。
• 二、分镜头脚本写作方法
• 影视广告分镜头脚本是在文学脚本的基础上利用蒙太奇思 维和蒙太奇技巧进行脚本再创作,是导演对文学脚本所描 述的广告内容,按拍摄要求进行镜头分切的文字说明。 • 分镜头构成格式包括镜头序号、镜头运动、景别、镜头时 间、画面内容、演员调度、场景设计、台词、解说词、广 告口号、音乐、音效等。
• 4.4 影视广告脚本创作与表现手法
• 影视广告脚本是体现广告创意和主题、塑造广告形象、传 播广告信息内容的形式,也是摄制影视广告的基础和蓝图, 是导演和摄制组及演员沟通的渠道,他不是广告作品的最 后形式,而是影视广告作品形式的基础和前提。 • 影视广告脚本包括文学脚本、分镜头脚本、故事脚本三种 形式。
Байду номын сангаас
• 2、镜头角度:

指摄影机在位置上的拍摄方向。角度是决定 决定画面构成的主要因素。
• 包括:正摄、俯摄、仰摄、侧斜摄、鸟瞰摄。
• 3、镜头长度:
• 指从开机到停机所拍摄的画面长度。
• 三、蒙太奇技法在影视中的表现
• 1、构成画面 • 2、创造影视时空 • 3、使声音和画面有机结合
• 四、蒙太奇技术进行画面组接的规律
• 三、影视广告创意的表现类型
• • • • • 1、故事型 4、示范证明型 7、广告歌曲型 10、幽默型 13、讲述型 2、解决问题型 5、名人型 8、对比型 11、虚幻型 14、纯字幕型 3、生活片段型 6、悬念型 9、动画型 12、气愤型 15、纪实手法
• 4.2 影视广告设计技法
• 影视广告的设计不仅是设计人员智慧的运用和艺术的创造, 而且是成功运行营销活动的一种手段。 • 影视广告设计人员必须具备的专业知识和技能包括广告学、 广告心理、广告媒介、广告表现、广告调查、广告计划、 广告文案、广告设计、摄影录音、节目制作等。

一 二 三 四 五
根据广告创作的普遍规律和影视广告的创作特 点,影视广告的创作应具有以下五条原则。
冲击力要强 创意要新奇 兴趣感要浓 诉求要单一 感染力要深
英国安全驾驶汽车 公益广告
作业:
• 选择两个自己喜欢的广告,制作故事版,解读分 析说明此广告的类型,特色、优点及缺点。(字 数不少于500字)
电视放映过程中播放。
• 广告活动的构成要素:
• 广告主、广告代理、广告媒体、广告费用、广告信息、受 众(消费者)。
1.2
• • • • •
影视广告的发展历程
我国影视广告经历了四个阶段: 1.以生产观念为中心阶段(1979---1985) 2.以推销观念为主导阶段(1985---1992) 3.以营销观念为导向阶段(1992---1995) 4.整合营销传播阶段 (1995年以来)
• • • • • • 1、动接动,静接静 2、符合逻辑思维和视觉习惯 3、景别的变化要循序渐进 4、合理运用轴线规律 5、镜头组接要兼顾影调、色彩效果的一致性 6、把握镜头组接节奏
• 五、蒙太奇技术进行画面组接的技法
• • • 1、切换 3、变淡 5、闪白 2、叠化 4、划像 6、分屏
第三章 影视广告创意
• 2.水平与垂直思考法
• • • • • • • 水平思考法:发散性思考法。 水平思考法有以下5个特点: (1)以各种不同的角度观察和掌握所给的课题; (2)以相逆的角度来观察、分析事物; (3)考虑一事物与其他事物的关系,进行相互比较; (4)若一事物与其他组合或分解之后,看各有什么样的结果; (5)一个创意通过联想加以深化后,看从复数项构思中挑选几项, 再加以斟酌、发展和修改。 • 垂直思考法:逻辑的思考法,按照一定的思考路线和惯性进行。
基础课程 专业基础课程
设计基础、设计素描、设计色 彩等 版式设计、电脑图像设计、电 脑图形设计、非线性编辑、素 材采集等 影视后期编辑与合成、3D动画 制作、影视广告策划与制作、 电视栏目包装等
专业设计课程
目录
• 前言 • • • • • 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 广告的基本概念 影视艺术语言构成与技法表现 影视广告创意 影视广告设计的表现技法 影视广告的拍摄技法和方式
• 三.影视广告屏面的编排设计
• 1.对称布局与均衡处理 • 2.营造动势,把握规律 • 3.重复与对比,加深印象
• 四.影视广告的时间设计
• • • • 1 .延伸现实时间 2 .缩短现实时间 3.定格停顿时间 4.突破时间的顺流,既有组合过去、现在和未来
• 4.3 影视广告语的创作技法
1、直接表述 2、利用消费者认同的信念 3、逆向思维法 (正话反说和角色反串) • 4、幽默风趣法 5侧面烘托法 6、修饰手法(对偶、双关、 对比、仿词、比、设问、顶针法、谐音法、夸张法、拟人法) • 7、提问或挑衅的口气 8、突出企业形象的品牌 9、反射消费 者心理利益 • 10、定位消费群 11、提醒、号召和引导法 12、无厘头式奇 特搭配法
学生作业:
第四章 影视广告设计的表现技法
• • • • 4.1 4.2 4.3 4.4 影视广告创意表现技法 影视广告设计技法 影视广告语的创作技法 影视广告脚本创作与表现手法
• 4.1 影视广告创意表现技法
• 所谓创意就是用极为简洁生动的语言(电视画面和文字), 将某些人们熟悉的基本材料以新的方式进行新的组合,构 成特定意境,使消费者置身其中,对广告内涵产生认同与 共鸣,从而留下较深的印象.
第二章 影视艺术语言构成与技法表现
• 2.1 影视艺术语言的构成 • 2.2 影视艺术语言的表现技法--蒙太奇
2.1 影视艺术语言的构成
• • • • • 1.画幅 2.画格、画帧 3.画面与镜头 4.构图 注意:画面的均衡和统一;构图的形式感;形成画面趣味中心 ,文字与画面搭配和谐;视觉上讲究动感的自然与协调. • 5.声音 • 6.时间
• 2.2 影视艺术语言的表现技法--蒙太奇
• 蒙太奇-----法语montage的译音,是根据影片所要表达的 内容,和观众的心理顺序,将一部影片分别拍摄成许多镜 头,然后再按照原定的构思组接起来.先是使用摄像机手 段,然后使用剪辑手段.
• 一.蒙太奇的分类与表现
• 1.叙事性蒙太奇
A连续式 B平行式 C交叉式 D积累式 E重复式 F颠倒式
燕舞收录机广告
南方黑芝麻糊广告
柯达胶卷广告
百年润发广告
1.3 影视广告的分类及特点:
• 影视广告的分类 • 1.根据播放性质分类 • A.电影广告 B.电视广告 • 2.按诉求方式分类 • A.理性诉求方式 B.感性诉求方式 C.情感结合诉求方式
• • • • • • • • •
3.按播出方式分类 A.贴片广告 C.赞助型广告 4.根据制作的类型分类 A.胶片型广告 C.电脑合成型广告 5.按功能类型分类 A.商品广告 C.公益广告
• 影视广告创意的方法:
• • • • • • • 1、用画面思考,用文字来展示创意 2、借用其他事物来展示产品卖点 3、对比技巧 4、逆向思维 5、缺失或省略 6、改变视角 7、生活化故事
公益广告
作业:
• 水平发散性思维作业一张 • 垂直逻辑性思维作业一张
学生作业:
学生作业:
学生作业:
• • • • 3.1 3.2 3.3 3.4 创意的概念与特点 影视广告创意的基础与原则 影视广告创意的来源与过程 影视广告创意的思维方式
• 3.1 创意的概念与特点
• 一、何谓创意
• 创意,在英文中叫Creation。广义的创意泛指一切带有创 造性的、与众不同的认知与想法。广告创意是一种狭义的 概念,特指广告活动中,为实现广告策划中广告主题视觉 化的“点子”,在实际操作中称为创意。
• 二、影视广告创意的原则
• 1.立足真实 影视广告创意的本质是真实。 • 2.感染力强 • 3.有的放矢 • 4.单一诉求 • 5.系列传达
奥迪汽车广告
• 3.3 影视广告创意的来源与过程
• 一、影视广告创意的来源 来源于生活的积累和专业知识的探究 • 1.彻底了解市场、企业、产品、消费者 • 2.明确广告定位 • 3.对媒体语言的研究 • 4.生活积累
香奈尔化妆品广告
• 二、影视广告创意的过程
• • • • • 经历四个阶段: 1.收集原始资料 2.反复锤炼 3.创意闪现 4.创意形成
• 3.4 影视广告创意的思维方式
• 1.集体思考法
• 美国BBDO广告公司副经理奥斯本提出。也叫“动脑筋会 议”或“头脑风暴”。这种创意形式首先禁止批评;其次 创意的数量越多越好;再次对创意的质量不加以评论和限 制。
B.插播广告 D.植入式广告 B.录像型广告 D.现场直播型广告 B.节目广告 D.形象广告
1.4 影视广告的创作原则与运作流程
• • • • • • • 一.影视广告的创作原则 1.“AIDMA”原则 Attention:引起注意 Interest:发生兴趣 Desire:产生欲望 Memory:形成记忆 Action:促成行动
第一章 广告的基本概念
1.1 1.2 1.3 1.4 广告的定义 影视广告的发展历程 影视广告的分类及特点 影视广告的创作原则与运作流程
1.1 广告的定义
广告是一种有偿的,通过大众媒介传播的,目的在于诱导和劝服的 (商业)信息传播活动。 广告活动
影视广告包含了两方面的含义:一是运用影视制作手法; 二是在电影、
• 一、影视广告字幕的设计
• • • • • 1、字幕字体的选择 2、字幕的背景设计 3、选择字幕的出入方式和速度 4、调节字幕的编排组合方式 5、用电脑特技和动画方式呈现字幕
• 二、影视广告色彩的设计
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