be动词助动词
be动词、助动词、情态动词用法课件(35张)

情态动词的用法
1
表示能力
情态动词can和could用于表示能力或可能性。
2
表示意愿
情态动词may、might和would用于表达意愿、请求或建议。
3
表示推测
情态动词must、should和will用于推测、假设和推理。
例句解析
be动词
He is a doctor.
助动词
She can sing beautifully.
情态动词
You should study harder.
情态动词
情态动词用于表达说话人的态度、推测、建议 等具有情感色彩的意义。
一般助动词
一般助动词可以帮助构成英语的各种时态、语 态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情态,并提供附加的信息。
情态动词介绍
1 常见情态动词
了解常见的情态动词,如can、could、may等。
2 情态动词的用法
掌握情态动词在不同语境下的用法,如表达能力、可能性、建议等。
be动词、助动词、情态动 词用法课件(PPT35张)
本课件将详细介绍be动词、助动词和情态动词的用法。带你从基础到进阶, 掌握这些动词的使用技巧,使你的英文表达更加准确、流利。
be动词介绍
1 基础知识点
2 语言实践
掌握be动词的基本形式、变化规则及其在 句子中的作用。
通过实例运用,感受be动词在不同语境下 的使用。
be动词的用法
表示存在
使用be动词描述人、事、物的存在状态。
表示身份
使用be动词表达个体的身份、职业等信息。
表示状态
使用be动词描述人、事、物的临时或持续状态。
助动词介绍
1 助动词定义
了解助动词的特点和作用,掌握其常见的几种。
be 动词用法归纳

be动词用法归纳be是一个多功能动词,现将它的用法归纳如下:一、系动词bebe可以用作连系动词,中心词义是“是”,句型为“主+系+表”结构。
be的形式常用am, is, are(现在式); was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形); have/has/had been(助动词+过去分词)等。
如:To help animals is helping people. (一般现在时)帮助动物就是帮助人类。
The twins were very busy yesterday. (一般过去时)这对双胞胎昨天很忙。
It will be sunny tomorrow. (一般将来时)明天天气晴朗。
She has been ill for over a week. (现在完成时)她已经病了一个星期多了。
【注意】有以下三类系动词:1.“存在”类:表示存在或具有某种特征或状态,这类连系动词强调“存在”。
常见的有: be (是), look (看起来), feel (摸上去),seem (似乎是), appear (似乎、显得), prove (证明是), smell (闻起来) taste (尝起来), sound (听起来)等。
如:The story sounds beautiful. 这故事听起来很动听。
Those oranges taste good. 这些桔子尝起来很好。
2. “持续”类:表示某种情况或状态的持续。
这类连系动词强调“持续”。
常见的有: remain (依然), keep (保持), stay (保持),continue (继续、仍旧), stand (处于某状况或情形)等。
如 : Why don't you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days.你为什么不把肉放到冰箱里呢?它将会保鲜几天。
Be动词和助动词用法区别

精选文档Be 动词和助动词用法区别:其实be动词也是助动词(auxiliary verbs )。
英语动词大致可分为三种:助动词(auxiliaryverbs ), 情态动词( modal verbs ),实意动词( full verbs )。
助动词(auxiliary verbs ) : do , be, have。
没有实意,“帮助”别的动词,表示时态,否定和提问。
情态动词( modal verbs ): can, must , may 。
也是“帮助”别的动词,但是有自己的实意。
实意动词( full verbs ): play , run , think 。
其他有实意的动词。
be 动词可用作助动词( auxiliary verbs ): 1, be+Ving :所有的进行时态,如: 2, be+ 过去分词:被动式。
be 动词也可用做实意动词( full verbs ): be [bi]v. 有;在;是。
你这样想,一个句子里要有动词吧。
再看看它们的名字,“ be 动词”和“助动词”,先说“ be 动词”,(1 )这名字里有动词,说明他是动词,句子里有他就不会有别的动词(除非这些动词以别的形式出现,这是后话)了,( 2) am,is,are,was,were be"动词,是因为他们是 be的不同形式再说“助动词”,(1)一定要注意“助”,是帮助的意思,说明他不是动词,只是起到了辅助的作用,所以,他们就一定要与动词同时出现。
[记住啊,他们离不开动词,但是动词没有他们也是可以的](2)did,do,does 只是do 的不同形式,根据你所需要的时态来选择(1)用于肯定句 ,否定句和疑问句am :第一人称单数(即只与 I 连用),用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)eg: ① I am a girl. 一般现在时② I am eating an apple. 现在进行时③ I am going to do my homework.[ be going to 表将来,将来中只有这一种 ]is :第三人称单数 ,用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)(it 就不举例了)般现在时② He/She is eating an apple. 现在进行时eg: ① She/He is a girl/boy.③ He/She is going to do his homework.[ be going to 表将来,将来中只有这一种 ]are :第二人称单数,所有人称复数,用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行) eg: ① You are a girl.We/You(你们)/They are girls. 一般现在时② You are eating an apple.We/You(你们)/They are eating apples. 现在进行时③ We/You(你们)/They are going to do our/your/their homework.[ be going to 表将来,将来中只有这一种 ] was :第一人称单数,第三人称单数,用于过去时(一般过去,过去进行,只要那时态中是过去的就行)(it 就不举例了)eg:① She/He was a girl/boy. —般过去•时回答be 是一个连系动词,它有自己不同的形式现在时: be 进行时: being 过去时: was/were 过去分词: been 它的后面必须跟形容词或名词作表语,与之构成系表结构,充当句子的谓语。
幼小衔接英语-be动词和助动词的区别 语法

be动词和助动词的用法区别主要区别:意思不同、用法不同、侧重点不同。
一、意思不同1、be动词:一般的意思是:是。
2、助动词:协助主要动词构成谓语的词叫助动词。
二、用法不同1、be动词:he is,we are,you are,they are,(否定缩略式I'm not,isn't,aren't),过去时I was,you were,he was,we were,you were,they were (过去时否定缩略式wasn't,weren't),过去分词been,现在分词being英语的“be”是个特殊动词,有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。
2、助动词:表示时态,表示语态,构成疑问句,与否定副词not合用,构成否定句,加强语气,be+现在分词,构成进行时态。
be+过去分词,构成被动语态。
表示最近、未来的计划或安排。
表示命令。
表示征求意见。
三、侧重点不同1、be动词:be动词有七种形式:be, am, is, are, was, were, been, being。
2、助动词:助动词除be可作助动词,do,does,did,will,sha1l,have,hαs,hαd也作助动词。
四、复杂程度不同1、除了原形的be 之外,对于不同人称代词以及单数名词和复数名词,be 会有各种变化形式和缩写形式。
概括一下有七种形式:be, am, is, are, was, were, been, being。
它们与人称代词和名词单、复数的搭配关系是:现在时I am, you are, he/she/it/ is, we/you/they are;名词单数、不可数名词用is,复数用are。
缩略式I'm, you're, he's, we're, you're, they're否定缩略式I'm not, isn't, aren't过去时I was, you were, he/she/it/ was, we/you/they were;名词单数、不可数名词用was,复数用were。
be动词是助动词还是系动词

b e动词是助动词还是系动词Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.系动词,亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况.所以be动词作系动词时也要遵循满足这个性质特点.也就是be作系动词时不能单独成为谓语,后面要加形容词啊等作补语(表语).另外只有b e为状态系动词——可用来表示主语性质或状态例如:H e i s a t e a c h e r.他是一名教师.(表示主语的身份--性质)H e i s i l l.他病了.(表示主语的状态)但be做助动词就不一样了.助动词是协助主要动词构成谓语动词词组的词.be动词可用来作助动词表示时态、语态、疑问、否定,还可来加强语气(加强语气一般比较少见,一般用Do来加强).例如:a、表时态Heissinging.他在唱歌.H e w a s g o t m a r r i e d.他已结婚.b.表示语态HewassenttoEngland.他被派往英国. c.构成疑问句Areyoutired你累吗Isheadoctor他是一名医生吗 d.与否定副词not合用,构成否定句Iamnothappy.我不高兴be动词作助动词还有它自己的特殊用法:be动词a m,i s,a r e的用法1)a m,i s,a r e+现在分词,构成进行时态,例如:T h e y a r e h a v i n g a m e e t i n g.他们正在开会. Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要. 2) am,is,are+过去分词,构成被动语态,例如:ThewindowwasbrokenbyTom.. 窗户是汤姆打碎的. Englishistaughtthroughouttheworld. 世界各地都教英语. 3)am,is,are+动词不定式,可表示下列内容: a.用现在时表示最近、未来的计划或安排,例如:HeistogotoNewYorknextweek.. 他下周要去纽约. Wearetoteachthefreshpersons. 我们要教新生. 说明:这种用法也可以说成是一种将来时态表达法. b.表示命令,例如:Y o u a r e t o e x p l a i n t h i s.对此你要做出解释. Heistocometotheofficethisafternoon. 要他今天下午来办公室. c. 征求意见,例如:HowamItoanswerhim 我该怎样答复他Whoistogothere 谁该去那儿呢d.表示相约、商定,例如:Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning. 我们明天早晨7点在校门口集合.PS:这些都是Be动词作助动词的用法.相对比be动词作系动词范围广,也更麻烦和难以掌握.所以be作助动词和系动词主要的区别在于做系动词不能直接做谓语,而助动词也只是协助谓语动词构成动词词组而已,只表示状态、时态等,一般没有固定意思.。
be动词与助动词的区别与用法

be动词与助动词的区别与用法一、be 动词be 动词是英语中最基本的动词之一,其形式包括 am、is、are、was、were、been、being。
(一)用法1、表示“是”的概念I am a student(我是一名学生。
)She is beautiful(她很漂亮。
)They are friends(他们是朋友。
)2、表示状态He is ill(他生病了。
)The flowers are red(这些花是红色的。
)3、用于进行时态I am reading a book(我正在读一本书。
)They are playing football(他们正在踢足球。
)(二)be 动词的变形1、一般现在时第一人称单数 I 用 am第三人称单数 he/she/it 用 is第二人称及复数 you/we/they 用 are2、一般过去时第一人称和第三人称单数用 was第二人称及复数用 were二、助动词助动词本身没有实际意义,主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有do、does、did、have、has、had、will、would、shall、should 等。
(一)用法1、构成疑问句Do you like music?(你喜欢音乐吗?)Does he come from China?(他来自中国吗?)Did they go to the park yesterday?(他们昨天去公园了吗?)2、构成否定句I don't know the answer(我不知道答案。
)She doesn't like coffee(她不喜欢咖啡。
)They didn't finish the work on time(他们没有按时完成工作。
)3、构成各种时态I have finished my homework(我已经完成了作业。
)(现在完成时)He is doing his homework(他正在做作业。
be动词用法总结(课件)

be动词与助动词的混淆
总结词
be动词有时会与助动词混淆,因为它们都可以与实义动词结合。
详细描述
助动词是用来辅助主要动词的动词,如“do”、“can”、“will”,而be动词则表示存在或状态。 例如,“He is having a meeting”中的“is having”结合了be动词和实义动词“have”,而“He does have a book”中的“does have”结合了助动词和实义动词“have”。
be动词的一般疑问句形式
Am I...?:第一人称单数的一般疑问句形式
Is he/she/it...?:第三人称单数的一般疑问句形式
Are you/we/they...?:第一人称复数、第二人称单复数、第三人称复数的一般疑问 句形式
03 be动词的特殊用法
be动词的进行时形式
总结词
表示正在进行的动作或状态
例如:The clock is 10 past 11. (现在是11点十分。)
又如:The book is on the table.(这本书在桌子上。)
表达因果关系
be动词也可以用来表达因果关系 ,通常与形容词一起使用,用以 描述某个原因导致的结果或影响
。
例如:The child is happy because he has a new toy.( 这个孩子很开心,因为他有一个
be动词的用法
表示主语的状态、性质或身份。例如 :I am a teacher.(我是一名老师) 。
用于虚拟语气中。例如:If I were you, I would go.(如果我是你,我 会去)。
与其他动词组合使用,构成各种时态 和语态。例如:He is studying.(他 正在学习)。
Be动词和助动词用法区别

Be动词和助动词用法区别:其实be动词也是助动词(auxiliary verbs)。
英语动词大致可分为三种:助动词(auxiliary verbs),情态动词(modal verbs),实意动词(full verbs)。
助动词(auxiliary verbs):do,be,have。
没有实意,“帮助”别的动词,表示时态,否定和提问。
情态动词(modal verbs):can,must,may。
也是“帮助”别的动词,但是有自己的实意。
实意动词(full verbs):play,run,think。
其他有实意的动词。
be动词可用作助动词(auxiliary verbs):1,be+Ving:所有的进行时态,如:2,be+过去分词:被动式。
be动词也可用做实意动词(full verbs):be [bi]v.有;在;是。
你这样想,一个句子里要有动词吧。
再看看它们的名字,“be动词”和“助动词”,先说“be动词”,(1)这名字里有动词,说明他是动词,句子里有他就不会有别的动词(除非这些动词以别的形式出现,这是后话)了,(2)“am,is,are,was,were”叫be动词,是因为他们是be的不同形式再说“助动词”,(1)一定要注意“助”,是帮助的意思,说明他不是动词,只是起到了辅助的作用,所以,他们就一定要与动词同时出现。
[记住啊,他们离不开动词,但是动词没有他们也是可以的](2)did,do,does只是do的不同形式,根据你所需要的时态来选择(1)用于肯定句,否定句和疑问句am:第一人称单数(即只与I连用),用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)eg:①I am a girl.一般现在时②I am eating an apple.现在进行时③I am going to do my homework.[be going to表将来,将来中只有这一种]is:第三人称单数,用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)(it就不举例了)eg:①She/He is a girl/boy.一般现在时②He/She is eating an apple.现在进行时③He/She is going to do his homework.[be going to表将来,将来中只有这一种]are:第二人称单数,所有人称复数,用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)eg:①You are a girl.We/You(你们)/They are girls.一般现在时②You are eating an apple.We/You(你们)/They are eating apples.现在进行时③We/You(你们)/They are going to doour/your/their homework.[be going to表将来,将来中只有这一种]was:第一人称单数,第三人称单数,用于过去时(一般过去,过去进行,只要那时态中是过去的就行)(it就不举例了)eg:①She/He was a girl/boy.一般过去·时回答be是一个xx系动词,它有自己不同的形式现在时:be进行时:being过去时:was/were过去分词:been它的后面必须跟形容词或名词作表语,与之构成系表结构,充当句子的谓语。
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be动词和实义动词的区别1、be动词:是...含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时,都要在be动词上变化。
(1)变为否定句:主语+be+ not+其他。
即,直接在be后not.①I’m a Chinese boy.(变为否定句)②You are good. (变为否定句)③He is strict with us. (变为否定句)④She is from America. (变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are,变否定句时,直接在am 、is、are后面加上not.即:①I’m not a Chinese boy.②You are not good.③He is not strict with us.④She is not from America.(2)变为一般疑问句:Be+主语+其他?即把be动词提到主语的前面。
注意:当肯定句主语为第一人称I和We时,变一般疑问句要变为第二人称,be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my 和our 也要变为your.①I am a boy. (变为一般疑问句)→Are you a student?②We are good friends. (变为一般疑问句)→Are you good friends?③She is from America. (变为一般疑问句)→Is she from America?④He is strict with us. (变为一般疑问句)→Is he strict with us?(3)变特殊疑问句:一般的要求为“对划线部分提问”,即用特殊疑问词代替划线的部分,后接省略划线部分的一般疑问句(一般不再出现划线部分)。
如:①I’m well.(对划线部分提问)→How are you?②She is from America. (对划线部分提问)→Where is she from?一、在下面的短文中填上恰当be动词。
I ______ a girl. My name _______ Mary. I ______ in Class 2, Grade 7. I ______ 12 years old. Here ______ my family photo. Look! These ______ my parents and those _______ my grandparents. This boy ______ my brother. He ________ 15 years old now. That ______ my cat, Mimi. It ______ very lovely.二、在下面的题目中填上恰当的Be动词。
1. I ________from Australia.2. She _______ a student.3. Jane and Tom _________my friends.4. My parents _______very busy every day.5. He ________ at school.6. We ________ students.7. They ________ from China.8. Yang Ling ________ eleven years old.9. Where ________ your friends? 10. How old __________ you last year?11. Ten and two ________ twelve.2。
实义动词,也叫行为动词。
(1)肯定句:①I have a blue book.②He has a brother.③She wants to be a teacher.④They like to play basketball.(2)否定句:主语+don’t/doesn’t+动词原形。
其中do/does为助动词,是来帮助实义动词构成否定或疑问句的,但加了do/does后,其后面的动词必须用动词原形。
①I have a blue book.(变为否定句)→I don’t have a blue book.②He has a brother. (变为否定句)→He doesn’t have③She wants to be a teacher. (变为否定句)→She doesn’t want to be a teacher.④They like to play basketball. (变为否定句)→They don’t like to play basketball.(3)一般疑问句:Do/Does +主语+动词原形+其他?句中加了do/does后,其后面的动词还是必须用动词原形。
①I have a blue book.(变为一般疑问句)→Do you have a blue book?②He has a brother. (变为一般疑问句)→Does he have a brother?③My brother does his homework before supper. (变为一般疑问句)→Does your brother do his homework before supper?④She wants to be a teacher. (变为一般疑问句)→Does she want to be a teacher?⑤They like to play basketball. (变为一般疑问句)→Do they like to play basketball?(4)特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?①Your sister likes English best because it’s interesting. (对划线部分提问)→Why does your sister like English best?②He does his homework before supper. (对划线部分提问)→When does he do his homework?注意:当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语,我们把这类句子变否定句时,必须把and 变为or.如:(1)He can swim and dance. (变为否定句)→He can’t swim or dance.(2)My father likes English and math. (变为否定句)→My father doesn’t like English or math.一:认一认,读一读(请分辨哪些是第三人称单数并圈出)Tony friend my father Jenny Gogo and Tom it the cat my teacher they you my brothers ant ants she he father and mother my brother my brothers friends your sister your sisters teachers Olina二:填一填,读一读(用do 和does/don’t doesn’t填空)you like soccer? Yes, I .they like ping--pong? Yes, they .Tony and Ben like baseball? No, they .your friends like tennis? Yes, they .Jenny like playing the guitar? Yes, she .综合练习:I. 用be 动词的适当形式填空1. __________ your father a worker﹖Yes, he __________.2.They __________ in the classroom.3.Where __________ my books﹖4.These ___________her pears.5.How much _________the T-shirt?6.How much __________ the socks?7.Our mother _________forty last year.8.You can _________ in our school music club.9.Let's ___________friends.10.He and I _________friends.11.Someone __________ in the room.12. There ____ some apples on the table yesterday.II.划出每句中正确的词1.(Is/Are)his eraser on the sofa?2.(Where/What)are your baseball?3.(Do/Does)Mary have a clock?4.(Are/Do)they want to see a movie?6.I (don't/ doesn't)like hamburgers.7.Why does Alice (likes/like)music?8.Who (am/is) your father?9.(What/What's) her favorite subject?10.How much (are/is) her socks?11. I (am, is, was, were) busy last week.12. Tom and I (am, are, was, were) late for school yesterday.13. I (walk, walks, walked, walking) to school last Saturday.14. Rose (does not, did not, ) visit her uncle last month.15. There (is, was, are, were) a lot of people over there ten years ago. II.用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I'm staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.III. 改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He likes play games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________5. She don't do her homework on Sundays. _________________ V、模仿Eg. That is a book.否定句:That is not a book.疑问句:Is that a book?回答:Yes, it is. / No, it isn’t.This is a coat.否定句:疑问句:回答:I am a student.否定句:疑问句:回答:These are appless.否定句:疑问句:回答:。