人教版三年级语文上册第一单元复习ppt
yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái （ ） （ ） （ ） （ ）（ jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ （ ） （ ）（ ） （ ） （ rè nào ）（ hé lǒng ）（
• 空手而回 • 六神无主 五湖四海 • 一条条 一座座
句子
• 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色 的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。
• 从那时起蒲公英成了我最喜欢的一种花。 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
• 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。
句子
• 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听 同学们上课。
jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhōng yú pá shān yáng qǐ （ ）（ ）（ ）
yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng （一本正经 ） （ 引人注目 ） （使劲） （ 有趣 ）（ 手掌 ） huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn （ 花瓣） （ 钓鱼） （ 观察） （ 白发苍苍 ） （ 似乎）（ 咱们 ） jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng （决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（奋力）（力量 ） zhōng yú pá shān yáng qǐ （终于 ）（爬山 ）（仰起 ）
zhāo(朝阳)
朝 chāo(朝向)
dōu (都有) 都 dū (首都)
反义词： 仔细——； 可爱——； 散发——； 清香——； 勤劳——； 满载而归——； 近义词： 汲取——；鼓励——；纪念—； 假装——； 观察——
反义词： 仔细——马虎； 可爱——可恨（讨厌）； 散发——收集； 清香——恶臭； 勤劳——懒惰； 满载而归——空手而回； 近义词： 汲取——吸取；鼓励——鼓舞； 纪念—怀念； 假装——伪装； 观察——察看（视察）
方位 1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院 葡萄架 西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面 花圃 几棵白杨 小菜园 。其中写得 种着 ____________ ，南面是 __________ 葡萄架 3 句 最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 ___ 5 句，都是写这里的景色的。 的孩子们采摘槐米的经过， 赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不 伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
《爬天都峰》
课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇 气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学 习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们 个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直 下。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√
多音字
好 似 朝 奇 相 都 假 发 劲 晃
hào(爱好) 好 hǎo(好处)
jī(奇数) 奇 qí (奇怪)
jiǎ（假发） jì n(使劲) 假 劲 jià（假日） jì ng(劲敌)
shì (似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) 似 相 发 晃 sì (似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃)
背诵、背写：
1、第一课描写窗外安静的句子。 这时候，窗外十分安静 ，树枝 不摇了，鸟 儿 不叫了 ，蝴蝶 停在花朵上 ，好像都 在 听同学们读课文 。最有趣的是，跑来 了几只猴子 。这些山林里的 朋友 ，是那 样 好奇地 听着同学们 。
2、第二课第三自然段 原来，蒲公英的花 就像我们的手掌 ， 合上 。花朵 张开 时， 可以 张开 、 它是 金色 的，草地也是 金色 的；花 朵 合拢 时， 金色的花瓣 被包住，草地 就 变成绿色的了 。
•照样子写词语
绿油油 _________ __________
漂漂亮亮 _________ _________
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 、 、 ， 。 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 •用“ ”划出打比方的句子。
第一单元
生字词
pí ng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng （ ）（ ）（ ） （ ） zhāo hū jìng lǐ （ ）（ ）
piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （
选择恰当的字组词
带
代
戴
老一（代） （戴）红领巾 （带）路 （代）表 （带）领 领（带） 穿（戴） （戴）手表
形近字组词
• • • • • • 钓—钩 拢—扰 仰—迎 奋—备 招—召 些—此 • • • • • • 坪—苹 耍 —要 尾—眉 峰 —逢 苍—轮 仰 —柳
词语
• • • • • • • 绚丽多彩 引人注目 白发苍苍 笑呵呵 满载而归 一本正经 一簇簇 • 五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 • 惹人注意 • 仪表堂堂 神采奕奕 忠心耿耿
背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下 抬头望 ：啊， 峰顶 这么高 ，在 云彩 上面哩！ 我 爬得上去 吗？再看看 笔陡 的石级， 石级边上的 铁链 ，似乎 是从天 上 挂下来 的，真叫人 发颤 。
默写《小儿垂钓》
形近字
评（ 坪（ 钓（ 钩（ 峰（ 蜂（ 仰（ 迎（ ） 粗（ ） 组（ ） 袋（ ） 装（ ） 锋（ ） 逢（ ）辫（ ）瓣（ ）招（ ）召（ ）些（ ）此（ ）拢（ ）龙（ ）似（ ） 以（ ） 湖（ ） 蝴（ ） 带（ ） 戴（ ） 陡（ ） 徒（ ） ） ） 要（ ） 耍（ ） 包（ ） 苞（ ） 连（ ） 链（ ） ） ） ） ） ）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出 醉人的香味。 ① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) ② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。( ) ③ 葡 萄成熟了，很可爱。( )
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 •写出下面词语的反义词：高大 (矮小 ) 热闹 (安静 )
）
）
）
pí ng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪坝 ）（游戏 ） （招引 ） （ 欢唱 ） （ 招呼 ）（敬礼） piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 飘扬 ） （蝴蝶 ） （ 好奇） （凤尾竹 ） （穿戴 ） （ 打扮 ） yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào （摇晃 ） （ 铜钟 ） （粗壮 ） （ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹） jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi （假装 ） （ 这些）（盛开 ） róng máo wán shuǎ hé lǒng （ 绒毛） （ 玩耍 ） （ 合拢 ）
•给文中画□的地方加上标点。
•文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ 类。
蔬菜 ）
• 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上， 一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水） 要（要 求） 坪（坪坝） 组（组织）召（号召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 钓（钓鱼） 袋（口袋）些（这些） 带（皮带） 包（书包） 钩（钩子） 装（假装）此（此处） 戴（穿戴） 苞（花苞） 峰（山峰） 锋（雷锋）拢（合拢） 陡（笔陡） 连（连长） 蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（徒弟） 链（铁链） 仰（仰头）辫（辫子）似（似乎） 迎（欢迎）瓣（花瓣） 以（以后）
• 空手而回 • 六神无主 五湖四海 • 一条条 一座座
句子
• 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色 的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。
• 从那时起蒲公英成了我最喜欢的一种花。 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
• 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。
句子
• 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听 同学们上课。
jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhōng yú pá shān yáng qǐ （ ）（ ）（ ）
yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng （一本正经 ） （ 引人注目 ） （使劲） （ 有趣 ）（ 手掌 ） huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn （ 花瓣） （ 钓鱼） （ 观察） （ 白发苍苍 ） （ 似乎）（ 咱们 ） jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng （决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（奋力）（力量 ） zhōng yú pá shān yáng qǐ （终于 ）（爬山 ）（仰起 ）
zhāo(朝阳)
朝 chāo(朝向)
dōu (都有) 都 dū (首都)
反义词： 仔细——； 可爱——； 散发——； 清香——； 勤劳——； 满载而归——； 近义词： 汲取——；鼓励——；纪念—； 假装——； 观察——
反义词： 仔细——马虎； 可爱——可恨（讨厌）； 散发——收集； 清香——恶臭； 勤劳——懒惰； 满载而归——空手而回； 近义词： 汲取——吸取；鼓励——鼓舞； 纪念—怀念； 假装——伪装； 观察——察看（视察）
方位 1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院 葡萄架 西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面 花圃 几棵白杨 小菜园 。其中写得 种着 ____________ ，南面是 __________ 葡萄架 3 句 最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 ___ 5 句，都是写这里的景色的。 的孩子们采摘槐米的经过， 赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不 伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
《爬天都峰》
课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇 气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学 习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们 个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直 下。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√
多音字
好 似 朝 奇 相 都 假 发 劲 晃
hào(爱好) 好 hǎo(好处)
jī(奇数) 奇 qí (奇怪)
jiǎ（假发） jì n(使劲) 假 劲 jià（假日） jì ng(劲敌)
shì (似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) 似 相 发 晃 sì (似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃)
背诵、背写：
1、第一课描写窗外安静的句子。 这时候，窗外十分安静 ，树枝 不摇了，鸟 儿 不叫了 ，蝴蝶 停在花朵上 ，好像都 在 听同学们读课文 。最有趣的是，跑来 了几只猴子 。这些山林里的 朋友 ，是那 样 好奇地 听着同学们 。
2、第二课第三自然段 原来，蒲公英的花 就像我们的手掌 ， 合上 。花朵 张开 时， 可以 张开 、 它是 金色 的，草地也是 金色 的；花 朵 合拢 时， 金色的花瓣 被包住，草地 就 变成绿色的了 。
•照样子写词语
绿油油 _________ __________
漂漂亮亮 _________ _________
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 、 、 ， 。 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 •用“ ”划出打比方的句子。
第一单元
生字词
pí ng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng （ ）（ ）（ ） （ ） zhāo hū jìng lǐ （ ）（ ）
piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （
选择恰当的字组词
带
代
戴
老一（代） （戴）红领巾 （带）路 （代）表 （带）领 领（带） 穿（戴） （戴）手表
形近字组词
• • • • • • 钓—钩 拢—扰 仰—迎 奋—备 招—召 些—此 • • • • • • 坪—苹 耍 —要 尾—眉 峰 —逢 苍—轮 仰 —柳
词语
• • • • • • • 绚丽多彩 引人注目 白发苍苍 笑呵呵 满载而归 一本正经 一簇簇 • 五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 • 惹人注意 • 仪表堂堂 神采奕奕 忠心耿耿
背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下 抬头望 ：啊， 峰顶 这么高 ，在 云彩 上面哩！ 我 爬得上去 吗？再看看 笔陡 的石级， 石级边上的 铁链 ，似乎 是从天 上 挂下来 的，真叫人 发颤 。
默写《小儿垂钓》
形近字
评（ 坪（ 钓（ 钩（ 峰（ 蜂（ 仰（ 迎（ ） 粗（ ） 组（ ） 袋（ ） 装（ ） 锋（ ） 逢（ ）辫（ ）瓣（ ）招（ ）召（ ）些（ ）此（ ）拢（ ）龙（ ）似（ ） 以（ ） 湖（ ） 蝴（ ） 带（ ） 戴（ ） 陡（ ） 徒（ ） ） ） 要（ ） 耍（ ） 包（ ） 苞（ ） 连（ ） 链（ ） ） ） ） ） ）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出 醉人的香味。 ① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) ② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。( ) ③ 葡 萄成熟了，很可爱。( )
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 •写出下面词语的反义词：高大 (矮小 ) 热闹 (安静 )
）
）
）
pí ng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪坝 ）（游戏 ） （招引 ） （ 欢唱 ） （ 招呼 ）（敬礼） piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 飘扬 ） （蝴蝶 ） （ 好奇） （凤尾竹 ） （穿戴 ） （ 打扮 ） yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào （摇晃 ） （ 铜钟 ） （粗壮 ） （ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹） jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi （假装 ） （ 这些）（盛开 ） róng máo wán shuǎ hé lǒng （ 绒毛） （ 玩耍 ） （ 合拢 ）
•给文中画□的地方加上标点。
•文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ 类。
蔬菜 ）
• 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上， 一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的 是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏 天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、 休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香 味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样 守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去， 个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水） 要（要 求） 坪（坪坝） 组（组织）召（号召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 钓（钓鱼） 袋（口袋）些（这些） 带（皮带） 包（书包） 钩（钩子） 装（假装）此（此处） 戴（穿戴） 苞（花苞） 峰（山峰） 锋（雷锋）拢（合拢） 陡（笔陡） 连（连长） 蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（徒弟） 链（铁链） 仰（仰头）辫（辫子）似（似乎） 迎（欢迎）瓣（花瓣） 以（以后）
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三年级上册语文复习ppt
• 4、选字义,就是考察一字多义，。在一定的 语言环境中给加点字选择正确的意思。出现 在试卷6（疾、直）、如：翠鸟鸣声清脆， 爱贴着水面疾飞。疾有两个选项，A生病。 B快，迅速。结合这句话，当然应该选择B。 试卷9（磨）。很有可能在试卷中出现。
•
• 5、改错字。从句子中找出错别字并改错。
（一）看拼音写词语。这是每次考
注意加强学生对标点符号的运用， 尤其是一些常用标点， 诸如顿号、逗号、双引号、感叹号、 问号、冒号、省略号、句号的用法。
阅读题 1、数一数文章有几个自然段（或者某个段落有句话） 2、给短文中的带点字选择正确读音或者看拼音写出正确的 汉字。 3、查字典，再填空。在（读与写教学测评二）当中就有这 样的练习。我们可能要加强的是音序的复习。当然，老师 们可以先了解本班学生对两种查字典方法的掌握情况，然 后有重点的进行复习。 4、词语搭配。要求学生从文中找出合适的词语填空。这类 题复习时要题型学生注意，一定是认真读文章后，从文中 找出合适的词语填空，而不是自己想填什么就填什么。 5、摘 抄。包括摘抄自己喜欢的词语和按要求摘抄。这类题 主要是考察学生是否会积累好词佳句。我们要提醒学生的 是，摘抄的词语应该尽量是好词，比如，半期考试测评卷 的阅读题，有的学生摘抄的是“菊花”“远处”等词，而 “铺金叠翠”“生机勃勃”这样的好词却忽略了。当然我 们不能说“菊花”“远处”这些词
一 拼音部分 （一）拼音的基础：26个汉语拼音字母。 出于查字典的需要，我们仍然需要要求学生 能正确书写字母的大小写。其中学生在学习 中最容易出错的大写字母有：D Q G N R。
本册的二类字容易出错的字音做了以下的归纳：
平舌音：奏、凑、饲、灿、惨、姿、族、斯、撕、 测、俗、塞 前鼻音：尽 声母n的字：扭 与方言易混淆的字：揪、侮、逮、掀、弦、粥、 慕 音节“iu易写错的字：揪、溜 易错的后鼻音：饼、倾、盈、零、政、猛
小学三年级语文上册统编版《第—单元复习活动课》第二课时PPT教学课件
——叶圣陶《花园外》（节选）
国家中小学课程资源
三年级 语文
他的一双脚仿佛有魔法似的，不知不觉，把他的身子载到了 花园门口。又阔又大的门敞开着，望进去只见密密层层的深绿的 浅绿的树。他跟树林之间没有东西挡着，也不见别的人。他飞奔 过去，跑得比平时快，跳得比平时高。忽然，他的身子让什么给 绊住了，再使劲也摆脱不了。只听得有人大喝一声：“跟谁一块 儿来的？”他才发觉身后站着一个大汉，他的肩膀就让这个大汉 给抓住了。那只又粗又大的手，好像给他捆上了几根绳子，捆得 他胳膊都发麻了。
——叶圣陶《花园外》（节选）
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三年级 语文
他的一双脚仿佛有魔法似的，不知不觉，把他的身子载到了 花园门口。又阔又大的门敞开着，望进去只见密密层层的深绿的 浅绿的树。他跟树林之间没有东西挡着，也不见别的人。他飞奔 过去，跑得比平时快，跳得比平时高。忽然，他的身子让什么给 绊住了，再使劲也摆脱不了。只听得有人大喝一声：“跟谁一块 儿来的？”他才发觉身后站着一个大汉，他的肩膀就让这个大汉 给抓住了。那只又粗又大的手，好像给他捆上了几根绳子，捆得 他胳膊都发麻了。
三年级 语文
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预测
◎一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 ◎学习预测的一些基本方法。
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课后作业
下面这组图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你大 胆预测。课后和小伙伴分享交流。
三年级 语文
童话世界
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友， 经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
三年级 语文
国家中小学课程资源
阅读中，哪个童话故事给你留下的 印象最深？用你喜欢的方式，和我们做 个分享吧！可以给故事配音，可以为童 话配上插图，可以演一演……你可以自 己展示，也可以邀请小伙伴合作展示。
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他的一双脚仿佛有魔法似的，不知不觉，把他的身子载到了 花园门口。又阔又大的门敞开着，望进去只见密密层层的深绿的 浅绿的树。他跟树林之间没有东西挡着，也不见别的人。他飞奔 过去，跑得比平时快，跳得比平时高。忽然，他的身子让什么给 绊住了，再使劲也摆脱不了。只听得有人大喝一声：“跟谁一块 儿来的？”他才发觉身后站着一个大汉，他的肩膀就让这个大汉 给抓住了。那只又粗又大的手，好像给他捆上了几根绳子，捆得 他胳膊都发麻了。
——叶圣陶《花园外》（节选）
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他的一双脚仿佛有魔法似的，不知不觉，把他的身子载到了 花园门口。又阔又大的门敞开着，望进去只见密密层层的深绿的 浅绿的树。他跟树林之间没有东西挡着，也不见别的人。他飞奔 过去，跑得比平时快，跳得比平时高。忽然，他的身子让什么给 绊住了，再使劲也摆脱不了。只听得有人大喝一声：“跟谁一块 儿来的？”他才发觉身后站着一个大汉，他的肩膀就让这个大汉 给抓住了。那只又粗又大的手，好像给他捆上了几根绳子，捆得 他胳膊都发麻了。
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预测
◎一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 ◎学习预测的一些基本方法。
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(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件
11.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的, 挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 _____“__葱__葱__茏__茏__”_“__密__密__层__层__”__写__出__了_夏__天__的__特__点__,_“__封__”__字_既__展__现__了__ _树__木__的__茂__盛__,_又__展_现__了__小__兴__安__岭__的__生__机__勃_勃__。_______________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）
统编版语文三年级上册第一单元《语文园地一》课件
【点拨】 本题考查仿写句子。例句把东风当作人来写，
仿写时要注意运用拟人的修辞手完成练习。
摇_____头_晃_____脑_
披____头__散____发__
提_____心_吊_____胆_
张____牙__舞____爪__
口_____干_舌_____燥_
提示标记边疆小学的特点，第(3)句提示标记背诵的方式。
3. 你知道下面这些响亮的名字是什么兴趣小组吗？连一连。
黑白棋社
航模小组
鲲鹏航模队
篮球小组
探索者小队
手工小组
篮球侠
围棋小组
巧手剪纸组
科普小组
【点拨】围棋分黑白二子，故连“黑白棋社”；“鲲 鹏”指古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的鹏鸟， 结合关键词“航模队”，可知连“航模小组”；“探 索”指多方寻求答案，解决疑问，故连“科普小组”； “篮球侠”与篮球有关，故连“篮球小组”；“剪纸” 是一种手工艺术，故连“手工小组”。
【点拨】本题考查对诗句的理解。联系上句“意欲捕 鸣蝉”可知，牧童想要捕蝉。本题选B。
4. 照样子，将下列词语填在诗句后面的括号里。 神情专注 无忧无虑 天真活泼 所见 ［清］袁枚 牧童骑黄牛，( 悠然自得 ) 歌声振林樾。( 无忧无虑 ) 意欲捕鸣蝉，( 天真活泼 ) 忽然闭口立。( 神情专注 )
【点拨】 本题考查词语积累和书写的能力。注意不要写
错别字。
2. 课文中的句子真有趣！我会背，还会填。 (1)一群一群的花从无人知道的地方突然__跑__出__来___， 在绿草上____跳__舞__，___狂__欢___。 (2)窗外十分安静，树枝____不__摇__了_，鸟儿____不__叫__了_， 蝴蝶___停__在_花朵上，好像都在听同学们___读__课__文_。
三年级语文上册期末总复习课件
一、背写两首古诗
二、解词：潋滟空蒙奇西子
潋滟：波光闪动的样子,空蒙：云雾迷茫的样子, 奇：奇妙,西子：西施
三、组词：断楚孤帆
四、说出下列词句意思
1两、岸两的岸青青山山相耸相立对,一出叶,孤小帆舟一从水片天日相边接来处,驶来,
就好像来自太阳旁边,
2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,
在晴日的阳光照射下,西湖水波闪动,风景秀丽；在阴 雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的 美,
激动百感交集感人肺腑慷慨激昂 动人心弦情不自禁心潮澎湃
难过心灰意冷 万念俱灰自暴自弃大失所望
欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降 大喜过望兴高采烈兴致勃勃 乐不可支心花怒放拍手称快皆大欢喜
描写神态的词语
目不转睛、眉开眼笑、笑逐颜开、手舞足蹈 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、 聚精会神眉飞色舞、口结舌、眉飞色舞、得 意洋洋、意气风发、蓬首垢面、眉清目秀、 满面春风、趾高气扬、低声下气疾声厉色春 风满面蓬头垢面意气风发心旷神怡眉开眼笑 愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑 脸开怀大笑、魂不守舍、失魂落魄
作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家 乡亲人
第十课 一、课文二、词语 三、课文的写作顺序 做风筝放风筝找风筝 四、找出课文中描写心情的有关语句
1、我们精心做着…… 2、我们依然快活…… 3、风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着…… 4、我们都哭了……
五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语
• 大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气 目瞪口呆全神贯注兴致勃勃坐卧不安怅然若失
• 没精打采口结舌皇失措迟疑不决 局促不安忍俊不禁哑然失笑若有所失若有所思
• 和颜悦色和蔼可亲垂头丧气愁眉苦脸精神恍惚
二、解词：潋滟空蒙奇西子
潋滟：波光闪动的样子,空蒙：云雾迷茫的样子, 奇：奇妙,西子：西施
三、组词：断楚孤帆
四、说出下列词句意思
1两、岸两的岸青青山山相耸相立对,一出叶,孤小帆舟一从水片天日相边接来处,驶来,
就好像来自太阳旁边,
2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,
在晴日的阳光照射下,西湖水波闪动,风景秀丽；在阴 雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的 美,
激动百感交集感人肺腑慷慨激昂 动人心弦情不自禁心潮澎湃
难过心灰意冷 万念俱灰自暴自弃大失所望
欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降 大喜过望兴高采烈兴致勃勃 乐不可支心花怒放拍手称快皆大欢喜
描写神态的词语
目不转睛、眉开眼笑、笑逐颜开、手舞足蹈 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、 聚精会神眉飞色舞、口结舌、眉飞色舞、得 意洋洋、意气风发、蓬首垢面、眉清目秀、 满面春风、趾高气扬、低声下气疾声厉色春 风满面蓬头垢面意气风发心旷神怡眉开眼笑 愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑 脸开怀大笑、魂不守舍、失魂落魄
作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家 乡亲人
第十课 一、课文二、词语 三、课文的写作顺序 做风筝放风筝找风筝 四、找出课文中描写心情的有关语句
1、我们精心做着…… 2、我们依然快活…… 3、风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着…… 4、我们都哭了……
五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语
• 大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气 目瞪口呆全神贯注兴致勃勃坐卧不安怅然若失
• 没精打采口结舌皇失措迟疑不决 局促不安忍俊不禁哑然失笑若有所失若有所思
• 和颜悦色和蔼可亲垂头丧气愁眉苦脸精神恍惚
部编人教版三年级上册语文第一单元《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》等全章精品课件
招招引朋友，挫 败可考验朋友。
绚丽多彩：形容色彩华丽。 [造句]节日的广场被打扮得 如花似锦，绚丽多彩。
飘扬
意思
都有“随风摆动”的意思。
例句
例句
飘荡
意思
“飘扬”侧重 表示向上飘起， 有飞扬舒展之 势。
五星红旗高高飘 扬在运动场的上 空。
一只气球在 空中飘荡。
同学们，今天我们要去一所非常美丽的学校， 它坐落在一棵大青树下，学校里汇聚了来自各地 的小朋友，让我们走进课本，和他们成为朋友吧！
1 大青树下的小学
团结有爱 欢乐祥和
1.会认10个生字，会写13个字。正确读写文中词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解这所小学 里学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞 美之情。（重点） 3.体会描写窗外的安静和小动物们看热闹的句子的 表达效果。（难点）
这是一所美丽的小学！
不同民族服装各具特 色，民族的小学生身着鲜 艳的民族服装，把学校装 点得更加美丽。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬 爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这里运用了什么修辞 手法？这是一群怎样的同 学呢？
这句话运用了排比的手法，同学们因为对 动物和自然心存友好，所以向小鸟打招呼；因 为尊师重道，所以向老师问好；因为热爱祖国， 所以向国旗敬礼。
听范读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
晨绒球汉艳服装 扮读 静停粗影
一起回学校
扬 洁
坝摔
凤 跤
多音字
（好多）
好
（爱好）
原文示例 ·大家穿戴不同，来到学校， 都成了好（ ）朋友。
部编(统编)三年级上册小学语文期末复习课件(按单元复习)PPT
√jià )
胸• 脯(x√iōng xióng )
背诵(zòng
•
sò√ng )
早晨• (ch√én chéng )
安静(jìn
•
jì√ng)
衣裳• (sh√ang shǎng )
面包渣• (zā z√hā )
照例• (√lì nì )
鲜艳• (y√àn yàng )
荒• 野(hu√āng huǎng )
hǎo( 好听) 好 hào ( 好奇)
jiǎ( 假话 ) 假 jià( 放假 )
bèi ( 背诵 ) 背 bēi( 背上 )
ái( 挨打) 挨 āi( 挨着)
sàn( 分散 ) 散 sǎn( 散落)
五、写出下列词语的近义词。 鲜艳—( 艳丽 ) 好听—( 动听 ) 好像—( 好似 ) 招引—( 吸引 ) 粗壮—( 强壮 ) 摇晃—( 晃动 ) 突然—( 忽然 ) 散学—( 放学 ) 婉转—( 悠扬 ) 喜爱—( 喜欢 ) 诚实—( 老实 ) 流利—( 流畅 ) 详细—( 详尽 ) 认真—( 仔细 ) 清楚—( 明白 ) 鸦雀无声—( 悄然无声 )
一所
kǒu dí
口笛
cū zhuàng luò xià
粗壮 落下
tiào wǔ kuáng huān
跳舞 狂欢
qiáng jiǎo
墙角
cāi chū
猜出
fàng jiǎ
放假
yáng qǐ
扬起
pèng chù
碰触
shuāng bì
双臂
néng gòu
能够
huī què
灰雀
yǎng bìng
养病
dòng sǐ
所见 牧童骑黄牛， 意欲捕鸣蝉 。 歌声振林樾 ，忽然闭口立。
统编版语文三年级上册第一单元语文园地 课件(共29张PPT)
正如本单元三篇课文给我们的启示那样，见微知著，小事见真理……
我演你猜
选词填空
摇头晃脑 提心吊胆 披头散发 口干舌燥 1、妹妹一边朗诵一边（摇头晃脑 ），可爱极了。 2、沙漠里实在太热了，大家都觉得（ 口干舌燥 ）。
3、生怕被妈妈发现我偷玩手机，整个晚上我都
（提心吊胆）的。 4、妹妹不会扎头发，只好（披头散发）的去上学。
这段话用“树枝、鸟儿、蝴蝶”的静来 写窗外的静，加入拟人显得更加生动形象。
语新句知讲段解运用
读准字音，积累成语
下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。
摇头晃脑 面红耳赤
披头散发 手忙脚乱
张牙舞爪 眼疾手快
提心吊胆 口干舌燥
新知讲解
在课内外阅读中，你还读到过哪些有新鲜感的词句 ？
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在 树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上 跳舞，妈妈，你会认识我吗？
这昭示我们：诗歌的魅力来源于诗人和孩子 一样的童心，和孩子一样的丰富的想象力。
新知讲解
《大青树下的小学》是吴然创作的散文。课文通 过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸 福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团 结。
选词填空
提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 口干舌燥 摇头晃脑 披头散发 1.读到兴奋处，他开始一边__摇_头__晃__脑___，一边大声 地朗诵起来。 2.听说他搬走了，但我还是成天__提__心__吊__胆__，生怕 碰上他。 3.在沙漠行走，人人感到__口__干_舌__燥___。 4.小李的个性内向，上台说没几句话就__面__红__耳_赤___， 只好草草结束。
读好这些句子的方法：
方法一：边读边想象画面。
方法二：根据句子表达的意思， 读好句子的停顿，读好词语的 重音。
我演你猜
选词填空
摇头晃脑 提心吊胆 披头散发 口干舌燥 1、妹妹一边朗诵一边（摇头晃脑 ），可爱极了。 2、沙漠里实在太热了，大家都觉得（ 口干舌燥 ）。
3、生怕被妈妈发现我偷玩手机，整个晚上我都
（提心吊胆）的。 4、妹妹不会扎头发，只好（披头散发）的去上学。
这段话用“树枝、鸟儿、蝴蝶”的静来 写窗外的静，加入拟人显得更加生动形象。
语新句知讲段解运用
读准字音，积累成语
下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。
摇头晃脑 面红耳赤
披头散发 手忙脚乱
张牙舞爪 眼疾手快
提心吊胆 口干舌燥
新知讲解
在课内外阅读中，你还读到过哪些有新鲜感的词句 ？
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在 树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上 跳舞，妈妈，你会认识我吗？
这昭示我们：诗歌的魅力来源于诗人和孩子 一样的童心，和孩子一样的丰富的想象力。
新知讲解
《大青树下的小学》是吴然创作的散文。课文通 过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸 福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团 结。
选词填空
提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 口干舌燥 摇头晃脑 披头散发 1.读到兴奋处，他开始一边__摇_头__晃__脑___，一边大声 地朗诵起来。 2.听说他搬走了，但我还是成天__提__心__吊__胆__，生怕 碰上他。 3.在沙漠行走，人人感到__口__干_舌__燥___。 4.小李的个性内向，上台说没几句话就__面__红__耳_赤___， 只好草草结束。
读好这些句子的方法：
方法一：边读边想象画面。
方法二：根据句子表达的意思， 读好句子的停顿，读好词语的 重音。
人教部编版三年级语文上册复习PPT 优秀课件
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
所见 牧童骑黄牛， 意欲捕鸣蝉 。 歌声振林樾 ，忽然闭口立。
2019部编新人教版三年级上册语文全册期末总复习课件(单元知识要点考点汇编)
部编人教版三年级上册 语文第一单元复习 （含动画效果）
单元知识要点 专项复习
本课件目录
1. 易错拼音 2.看拼音写词语 3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.词语积累
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内外阅读 16.第一单元习作复习
词语搭配
（ 鲜艳 ）的服装 （ 飘扬 ）的国旗 （ 粗壮 ）的枝干 （ 洁白 ）的粉墙 （ 湿润 ）的东风
（ 欢唱 ）的小鸟 （ 簌簌 ）地响
吹着（ 口笛 ） 站（ 墙角 ） 扬起（ 双臂 ）
（敬爱 ）的老师 （古老 ）的铜钟 （凤尾竹）的影子 （亲爱 ）的妈妈
（ 好奇）地听着 走过（ 荒野 ） 做（ 功课 ） 穿（ 衣裳 ）
按要求写句子
（1）鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩。（改 为“被”字句） __学__校__被_鲜__艳__的__服_装__打__扮__的_绚__丽__多__彩_。_____________ （2）泉水流着。（扩写句子） ___清_澈__的__泉__水_缓__缓__地__流_着__。_____________________ （3）雨一来，他们便放假了。（用“一来”仿 写句子） __老__师__一_来__，__他__们_便__老__实__了_。___________________ （4）雪花从空中飘下来。（改为比喻句） ___雪__花__像__蝴_蝶__一__样__从_空__中__飘__下_来__。_______________
√ √ 绒球（róng róu） 凤尾竹（fēng fèng） √ √ 衣裳（cháng shang）荒野（huāng hāng）