网络是把双刃剑
《网络是把双刃剑》作文
《网络是把双刃剑》作文网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，使我们的生活更方便快捷，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让人沉醉、迷茫，最终成为消弭颓废的网虫而最终误入歧途。
下面是小编收集整理的《网络是把双刃剑》，欢迎阅读!【篇一：网络是把双刃剑】随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。
互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。
广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。
有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。
计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。
计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。
由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来;他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。
可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。
网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。
一个有才华的少年从此詔华已去。
而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。
有益于我们身心发展。
网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。
在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。
同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
【篇二：网络是把双刃剑】网络有利有弊。
电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。
为什么网络是一把双刃剑
面对上面一个个的不可否认的上网危害，难道与网络绝缘才是最好的方法吗？当然不是。我们总不能因为刀子太锋利容，网络的好处足可以掩埋它的危害——
为什么网络是一把双刃剑
网络，是新世纪的科技产物，网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。例如，商人可以利用它读经论股，医生可以利用它会诊定方，教师可以利用它远程教育，我们学生可以利用它开拓视野、查找资料，扩大知识面等。但是，辨证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？
首先，上网可以拓展我们的视野，通过网络，我们能随时了解到国内外的新闻，欣赏大千世界的美丽风光，倾听海内外歌手的美妙歌曲，知道世界上的最新动态，真正让“秀才不出门，尽知天下事。”得以实现。其次，通过网络我们能学到丰富的知识。我通过实践发现，在网上的学习能使被动变为主动，能使书本上枯燥无味的内容变的生动形象，易学易懂又易记，真是我们学习文化知识的好帮手。再次，网络可以为我们的生活增添无穷的乐趣，如，在心情不好、闲着没事的时候，上网听听音乐，可以消除疲劳，调理心情。
大多数的家长不同意孩子上网，他们知道上网的危害。上网至少有这三大害处： 一是影响了学习，废除了学业。青春期是学习文化知识的黄金时期，应集中全部精力搞好学习。由于很多中小学生自制力不强，一旦上网成瘾，则一发不可收拾。逃课、晚归，泡在网吧中，消磨光阴，逃避紧张的学习，虚度自己的花样年华。迷恋于浪漫的网恋中而无法自拔，似乎感染了“QQ病毒”，打开书看不下去，读书不愿意张口，拿出笔来不愿写字，由于晚上熬夜，整天就像吸大烟似的，昏昏沉沉，怎么不使成绩一滑千里呢？哎，真是浪费了青春，荒废了学业，挥霍了钱财，影响了前途，到头来后悔终生。 二是上网严重损害了我们的身体健康。由于长时间上网，视力、记忆力明显下降，加上缺乏户外锻炼，缺少睡眠，作息没有规律，身体免疫力降低，各种疾病随时可能侵袭你。睁眼看看从网吧出来的年轻人，一个个眼珠凸起，脸色苍白，一副黄皮柳叶，营养不良的样子，真可怜！
【精编】2021年初中政治知识点归纳之网络是把双刃剑
初中政治知识点归纳之网络是把双刃剑
★★1.网络是把双刃剑、有利有弊。
利：网络为我们提供了便捷的条件、开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。
弊/青少年沉迷网络的危害：1）沉迷网络荒废学业； 2 ）影响身心健康；3）诱发违法犯罪。
★★2.如何正确利用网络信息？/如何发挥网络的积极作用？ 1 ）注重浏览、寻找与学习有关的信息、要学会信息节食；2）学会抵御网络上的不良诱惑；3）善于利用网络技术、解决工作学习生活中的问题；4）帮助别人解决一些困难；5）做网络的主人；6）以健康的心态把网络作为生活的补充。
★★3.网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。
★★4.在网络交往中应如何保护自己？/如何享受健康的网络交往？1）正确认识网络的两面性、用其所长、避其所短、发挥网络的积极促进作
用；2）提高自己的安全防范意识、不轻易泄露个人资料、不随意答应网友的。
网络是一把双刃剑作文（精选24篇）
网络是一把双刃剑作文网络是一把双刃剑作文（精选24篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的网络是一把双刃剑作文（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
网络是一把双刃剑作文篇1随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的大千世界。
“秀才不出门，全知天下事”。
这不，今天作文课上，老师就对“上网”开展了激烈的讨论会。
讨论会拉开帷幕，教室里小手如林，同学们个个踊跃发言。
曹欣语首当其冲，站起来振振有词地说：“我认为上网不好，尤其是有些小学生受到不良网战影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，茺废学习。
”“我同意蓸欣语的观点，我也认为上网不好，小学生主要任务是学习，上网会分散我们的精力，浪费时间，成绩肯定一落千丈。
”王诚锐随身附和道。
同学们频频点头，我“噌”地一下站了起来，一本正经地说：“我来补充，小学生上网还有两大危害。
第一大危害是影响视力，据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%，第二大危害是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。
”“我认为上网也有好处，人们可以在网上读新闻，听音乐，看电影，可以和天南海北的朋友聊天，游戏。
”尹子婧反驳道。
一石激起千层浪，李想不紧不慢地补充道：“其实，上网还有很多好处，可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内专家请教;还可以在家里上班，开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家。
网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。
网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高，在这个高科技的时代人们不能没有网络，它能使我们更好的了解世界，但是网络不是十全十美的，对我们的坏处并不只有这些，所以对于网络我们要“取其精华，去其糟粕”。
作文 网络是一把双刃剑
作文网络是一把双刃剑
“网络是一把双刃剑”这句话一点也不错，心里只想着学习，查资料的人会是双刃剑中最坚硬的那一把剑；而当你坐在电脑前，一心只想着怎样玩游戏，怎样变成游戏高手，不考虑后果，那将会是一把软弱无比的那一把剑。
所以才叫网络是一把双刃剑，而不是单刃剑。
网络上有些东西你连点击都不能点击，尤其是跳出来的小窗口，你千万不要点击，不要想，不要有好奇心，有些东西一开始会是你很好奇，想进去看看，等到你进去的时候，你就会被眼前的东西给吸引住了，你就会有一种依依不舍、流连忘返的感觉。
所以我劝你们千万不要进去。
当你坐在电脑前，最重要的一点就是要保持好自己的心态，如果你连这一点也做不到的话，那你最好永远也不要玩电脑了。
还有一点，当你坐在电脑前，用的时间越短越好，因为时间越长，对你自己的眼睛越没有好处，有些人会导致网膜脱落，视力严重下降。
也有一些人为了玩电脑，使自己的成绩一落千丈，无可的地步。
我劝大家应该正确使用电脑，网络的确实确是一把名副其实的双刃剑啊。
有时你一不小心，就会跌入这无底的深渊啊！。
网络是把双刃剑作文12篇
网络是把双刃剑作文网络是把双刃剑作文12篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的网络是把双刃剑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络是把双刃剑作文1网络方便了我们，但使用不当会造成很大的损失。
例如股票收购，一个陌生人在电脑上通过聊天给你预测，你的股票买了或卖了会怎样。
你若是相信了，那样那个陌生人的恶作剧就得逞了，而相反则适之。
网络可以让我们开拓视野，但同样也能让你欲哭无泪。
小王是个非常聪明的孩子，但他整天沉迷于网络游戏，每天上学，脑子里装的都是游戏。
根本无心学习，上课不好好听讲。
他还在网上结识了很多坏朋友，都是沉迷于网络游戏的。
一次，一个网友向小王借钱去网吧小波就借给了他，后来因为抢劫，小王和他的网友被刑事拘留了。
小李的成绩优异,但他很少和外界接触，上课也很少回答问题，而且基本没有朋友。
他一心想改掉这个毛病，他的爸爸鼓励他自己做个网页，让他在虚拟世界里与陌生人交谈而且一起玩耍。
等到开学时，他完全改掉了这个毛病。
通过了这两个故事，让我们了解了网络的用处，用好了，可以改毛病；用错了，它可以让你沉浸在虚拟的网络世界里，甚至可以把你送上犯罪的道路。
网络是把双刃剑作文2终于又盼来了信息技术课。
老师讲了半节课操作知识，后半节课当我们自主安排。
于是同学们便欢呼雀跃起来。
同学们有的登录QQ 偷菜、有的玩“地下城与勇士”、还有的玩“赛尔号”……老师看得直摇头，便用中控台停止了大家的网页链接。
事物都是具有两面性的，上网也是这样。
它就像是一把“双刃剑”，既有它的正面作用又有它的负面作用。
我们可以从网络中了解天底下发生的所有重大事件，解決许多我们不能解決的问题。
做到“足不出户，便知天下事”。
可以和远在他乡的亲人和朋友送去问候与祝福，“天涯若比多”已经不再是梦想。
但是，如果我们不能把握好自己的心态，整天沉迷于游戏之中不能自拔的话，那么只能是浪费时间、金钱，浪费自己美好的青春年华所以我希望，同学们在上网前要调整好自己的心态，不要沉迷于网络游戏。
网络是把双刃剑作文500字（精选12篇）
网络是把双刃剑作文500字网络是把双刃剑作文500字（精选12篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的网络是把双刃剑作文500字（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
网络是把双刃剑作文500字1前几天，我在电视上看到有个学生因为连续几次考试都不理想，就逃避到网络的虚拟世界中，以获得心理上的满足，以致不能自拔……网络真的这么可怕吗？不！绝对不是。
网络是一把双刃剑，关键看你怎么用它。
在“非典”疫情肆虐期间，北京中小学正式放假，北京市教委随即开通了“教委网校”，一根网，一台电脑，既保证了师生们的生命安全，又保证了同学们正常的学习。
你看，这不正是网络带给我们的好处吗？关键是我们要学会文明上网，健康上网。
那么，我们应该怎么做呢？首先，主动过滤。
上网学习时对所浏览的网页的广告置之不理，这样既能避免受不良信息的影响，有利于我们健康上网，还能帮我们节约上网时间。
其次，上文明网，文明上网。
我们可在电脑上安装一个软件，如：“绿坝——花季护航”，使用智能手段来禁止浏览“不合格”的网站。
我们要从根源上断绝与“不合格”网站的接触，坚持上文明网，文明上网。
第三，提高自身素质。
我们应该多参加网络知识的宣传教育，增强自己文明上网、上文明网的意识。
认识“网络是怎么回事？网络到底是干什么的？网络能替我们做什么？网络有什么危害？沉迷网络时该怎么办？怎样做一名文明上网者？”等。
我们要利用好网络这把双刃剑，并要让它变得更锋利，为我所用，真正做到文明上网、健康上网，构建和谐文明网络环境，这把双刃剑就不会伤着自己和他人。
网络是把双刃剑作文500字2网络发展速度极快，让我们的生活也日新月异地变化着。
现在社交软件层出不穷，“信息大革命”后，人们就已经几乎离不开网络了。
它是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过网络把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现资源共享。
网络是把双刃剑演讲稿_演讲稿
网络是把双刃剑演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“网络是把双刃剑”。
网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，它给我们的生活带来了诸多便利和乐趣。
我们可以通过网络了解世界各地的新闻和信息，与朋友、家人保持联系，进行在线学习和工作等等。
然而，与此同时，网络也存在一些负面影响，它可以成为一把双刃剑，给我们的生活带来一些问题和挑战。
首先，网络的信息量巨大，其中既有真实的信息，也有大量的虚假信息和谣言。
这些虚假信息可能会误导我们的判断，影响我们的生活和工作。
其次，网络上存在着大量的不良信息，如色情、暴力、恐怖主义等，这些信息可能对我们的心理健康和道德观念造成负面影响。
再者，网络的便捷性和匿名性也给了一些不法分子可乘之机，他们利用网络进行诈骗、网络暴力等违法行为。
因此，我们要正确看待网络，充分利用它的优势，同时要警惕网络的负面影响。
首先，我们要学会辨别信息的真伪，不轻信网络
上的谣言和虚假信息。
其次，我们要自觉抵制不良信息，不沉迷于网络游戏、色情等不良内容。
最后，我们要加强网络安全意识，不随意泄露个人信息，不轻信陌生人的信息和链接，避免上当受骗。
总之，网络是一把双刃剑，我们要善于利用它的优势，同时要警惕它的负面影响。
只有正确看待和使用网络，我们才能更好地享受网络带来的便利和乐趣。
谢谢大家！。
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《网络让我欢喜让我忧》班队会说课材料
新宾镇中心小学杨金花
一、活动背景：
众所周知，网络是一把双刃剑。
如若利用得好，它就是你人生路上的一把能够劈除一路险阻的锋锐宝剑；如若利用不当，它却是一把能够摧毁你学业前程甚至生命的魔刀。
多少人，沉迷在网络游戏里无法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在网络世界里如鱼得水最终成就辉煌业绩。
网络，六年级的小学生生正处在一个思维叛逆的时期，喜欢我行我素，而且缺乏是非明辩能力，容易受到某一方面的引诱（比如网络游戏）而无法自拔，缺乏自我控制的能力。
因此，面对学生开展一个“如何利用网络”的主题班会、让学生明确正确利用网络的途径就显得非常有必要。
二、活动依据：
以新的《小学生日常行为规范》中的第二十条中的“观看健康有益的报刊书籍、影视作品。
文明上网，不进入不适宜小学生活动的场所，不沉溺游戏。
……”中的“文明上网，不进入不适宜小学生的活动的场所，不沉溺游戏”为主题，结合本班是孩子们正对网络感兴趣的现状，适当地渗透了新的《中学生日常行为规范》中第五大点中的第36小点“遵守网络道德和安全，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧”来进一步讨论：小学生上网是利大于不弊还是弊大于利？从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的学习中去。
三、活动目的：
使学生了解网络的利弊共存性，提高学生对网络的认识，共同探讨正确利用网络的途径及避免坠入网络深渊的方法。
四、活动准备：
1、把学生分成五个小组，一组选一个学生代表以及记录员（组员自定）。
2、让各组学生统计归纳自己组员上网的具体情况，包括上网时间、地点、所做的事情、心得体会等。
3、让学生准备一些网络给我们带来弊端的例子，以及给我们带来方便的例子。
五、活动形式：
看短片、谈话、辩论
六、活动过程：
（一）、主持人引导谈话：同学们，你们说说看，上网能做什么？（能做的事情太多了，这部分要让学生用最简短语言概括，让学生畅谈，尽量让他们从多个角度来说。
尽量制造聊天式轻松的谈话环境。
）
（二）、先从第一组开始，学生代表具体地说自己那一组学生的上网情况（包括上网时间，上网时做的事情等），尽量要他们说得全面、具体，然后让其他组
的学生对其进行点评（有哪些好的方面，有哪些不好的方面，该如何改正）。
这样一组一组轮着来（各组记录员负责认真记录）。
（三）、看短片
看短片：《internet上有什么》，了解网络给我们带来的便利与危害。
（四）、主持人引入辩论
主持人：看了这个短片，相信大家对internet有了更深入的了解，那么，我们小学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢，我相信在坐的每位同学都有自己不同的观点，这里我们就这一问题展开辩论。
正反双方就自己的观点展开辩论。
主持人过渡：
经过一番唇枪舌战之后，双方辩友和在坐的各位同学各执己见，不论小学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，对于小学生，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。
（五）、引导讨论：如果正确利用网络？
（六）、班主任总结。
七、班会反思
1、这次班会能紧紧围绕主题，切合实际，能够结合时下小学生比较关注的上网问题给他们一个正确的导向，用学生自己独特辩论方式来表达时下流行的上网这一事实独特与深刻的认识。
以前教师在上班会课的时候总是照本宣科地讲授，学生在这种枯燥的教育方式下怎么可能主动学习，去发表意见，表达自己的情感呢！这也为我们以后在设计主题班的时候提供了借鉴经验，应该把枯燥的说教融入学生天天接触的生活小事中。
让他们在生活中受到教育，把所学的知识再次用到生活中。
而不是天天就是在课堂中受教育，课外仍我行我素，教育与生活脱钩。
这也正验证了这样的一个观点“生活即教育”。
2、学生的行为有大大改变。
原先有部分学生经常爱在同学们面前说游戏如何如何好玩，甚至有时在上信息技术课的时候要求老师装一些游戏。
但自从这次主题班会上过以后，大家都不再对上网感到稀奇，都能以正确的态度认识上网问题，而且能够正确地利用网络为自己的学习服务，大家交流的不再是聊天游戏，而对大风车网站，小学语文网，小学奥数网，等对自己学习有关的网站信息，收到良好的教育效果。