网络教育会计专业实习报告
网络教育会计专业实践报告
网络教育会计专业实践报告哎呀，说到网络教育啊，咱们可得好好聊聊。
你知道，现在的网络教育早就不是过去那种只能通过一堆书本和枯燥讲解就能学到的东西了，现在啥都有，视频、论坛、直播、作业提交，简直是让你坐在家里就能把世界各地的课堂搬到眼前。
像我这种老实巴交的人，当初接触这个会计专业，真的是有点懵。
但你知道的，学了几天之后，哇塞，居然有点上手了，感觉自己成了会计界的“老司机”了！说实话，一开始选这个专业的时候，我就是觉得会计有前景，工作相对稳定，工资也不低，哎，这就是所谓的“投机取巧”吧。
可是，真要开始学了，才知道这门学问可不简单。
网络教育这种学习方式，其实还挺考验人的自觉性的，毕竟谁也不能保证你24小时都在看视频，不犯困，心不跑偏。
你要时刻提醒自己，别在网上消耗时间，别去追个电视剧什么的，课程视频看完了，该做作业就做作业。
这种生活状态，说白了，就跟“坐等发财”差不多，只有自己有了心态和目标，才能过得充实。
对了，咱们还是得说一下会计学这门学科。
它不像那些可以随便背背就能应付的课程，不，这门课真的是得动脑子。
每一个账目，账簿，看似简单，其实背后是个巨大的知识体系。
就像我最开始学的基础会计，真是分分钟让我觉得“头大”。
账户、凭证、账簿、会计报表......这些东西，光看名字你就知道得有多复杂。
你得明白什么是借方，什么是贷方。
哎，很多人一听到“借”就开始懵圈。
其实“借”就是代表你付了钱或者资源，至于“贷”呢，就是你收到了某些东西，听起来有点绕，但慢慢理清楚了，你会发现，哎呀，真不是那么难，关键是得投入时间。
我记得有一次做会计分录，简直是“心情复杂”啊。
尤其是做那种资产、负债的调整时候，真心觉得每一个数字都像是在和我作对，越做越错，简直是一团乱麻。
于是，我就上网去看别人怎么做，结果发现自己真是太想当然了，很多细节没弄清楚。
你看，网络教育的好处就是可以随时随地查找资料，不懂就上网，看到别人怎么理解，自己就能改进。
会计线上社会实践报告
一、前言随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为教育行业的新趋势。
会计作为一门实践性较强的学科，线上实践教育也逐渐受到广泛关注。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身会计实践能力，我参加了本次会计线上社会实践。
以下是我在实践过程中的心得体会。
二、实践背景本次会计线上社会实践是在我国某知名在线教育平台上进行的。
该平台提供丰富的会计课程资源，包括初级会计、中级会计、财务管理等。
通过线上学习，我可以根据自己的时间安排进行学习，提高学习效率。
三、实践内容1. 学习会计基础知识在实践过程中，我首先学习了会计基础知识，包括会计科目、会计凭证、会计账簿、财务报表等。
通过学习，我对会计的基本概念和流程有了更深入的了解。
2. 实践操作在掌握会计基础知识的基础上，我开始进行实际操作。
平台提供了丰富的案例和习题，我通过实际操作，熟悉了会计核算、会计报表编制等技能。
3. 交流与讨论在实践过程中，我与其他学员进行了线上交流与讨论。
我们共同探讨会计实践中的问题，分享学习心得，相互促进。
4. 模拟实训平台提供了模拟实训环节，我通过模拟企业实际业务，进行会计核算、编制报表等操作。
在实训过程中，我遇到了很多实际问题，通过查阅资料、请教老师和同学，逐渐解决了这些问题。
四、实践成果1. 提高会计理论知识水平通过本次线上社会实践，我对会计理论知识有了更深入的了解，为今后的会计工作打下了坚实的基础。
2. 提高会计实践能力在实践过程中，我掌握了会计核算、编制报表等技能，提高了自己的会计实践能力。
3. 培养团队协作精神在交流与讨论环节，我与其他学员共同探讨问题，培养了团队协作精神。
4. 增强自主学习能力通过线上学习，我学会了如何自主查找资料、解决问题，提高了自主学习能力。
五、实践体会1. 线上实践教育具有灵活性、便捷性线上实践教育不受时间和地点限制，可以根据自己的时间安排进行学习，提高学习效率。
2. 线上实践教育有助于提高实践能力通过模拟实训和案例分析，可以使学生在实际操作中提高会计实践能力。
网络教育会计专业实习报告
实习报告一、实习背景与目的作为一名网络教育会计专业的学生，我深知理论知识的重要性，同时也清楚理论需要与实践相结合。
为了更好地将所学知识运用到实际工作中，提高自己的综合素质，我利用网络教育灵活的学习时间，选择了为期三个月的会计实习。
此次实习旨在了解会计工作的流程，掌握会计实务操作技能，培养自己的团队协作和沟通能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、实习单位与实习内容实习单位为我所在城市的某中型企业。
实习期间，我主要负责以下工作：1. 日常账务处理：包括记账、凭证审核、账簿登记等，熟悉会计软件的操作，掌握各类会计科目的核算要点。
2. 财务报表编制：根据账务数据，编制企业的资产负债表、利润表、现金流量表等，并学会分析财务报表，为企业决策提供数据支持。
3. 税务申报：熟悉国家税收政策，协助完成企业的增值税、所得税等税种的申报工作，了解税收筹划的基本思路。
4. 成本核算：参与产品成本的核算，了解成本核算的基本方法，掌握成本控制和成本分析的方法。
5. 财务审计：协助审计师进行企业财务审计，了解审计程序和审计方法，增强自己的财务风险意识。
三、实习收获与反思1. 实践能力得到提升：通过实习，我将所学理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力，对会计工作有了更深入的了解。
2. 团队协作能力增强：在实习过程中，我与同事们共同完成工作任务，学会了沟通协调，团队协作能力得到提升。
3. 职业素养得到锻炼：实习过程中，我严格遵守企业规章制度，遵循会计职业道德，培养了良好的职业素养。
4. 反思：实习过程中，我也发现自己在某些方面存在不足，如对税收政策的理解不够深入，会计科目核算的准确性有待提高等。
今后，我将继续努力学习，弥补自己的知识盲点，提高自己的综合素质。
四、实习总结通过为期三个月的会计实习，我深刻认识到理论知识与实践相结合的重要性。
实习让我在实际工作中锻炼了自己，提升了团队协作和沟通能力，为今后的职业生涯奠定了基础。
会计专业网络教育社会实践报告
会计专业网络教育社会实践报告《会计专业网络教育社会实践报告》嘿，大家好呀！我叫[你的名字]，是一名正在学习会计专业的学生。
今天，我要跟你们讲讲我参加会计专业网络教育实践的那些事儿！以前呀，我总是觉得会计就是算算钱、记记账，多简单的事儿！可真正接触了这网络教育实践，我才发现，自己之前的想法简直太天真啦！在网络教育实践中，我们有各种各样的课程和任务。
就像打怪升级一样，每完成一个任务，都感觉自己的能力又提升了一点。
比如说，有一次老师布置了一个财务报表分析的作业。
哎呀，我一开始看到那一堆密密麻麻的数字，头都大了！心里想：“这可咋办呀？” 不过，我可没轻易放弃！我就像一个小侦探一样，仔细地研究那些数字之间的关系，寻找线索。
我还记得，为了搞清楚一个数据的来源，我在网上查了好多资料，还问了好多同学。
有个同学跟我说：“你别这么较真儿，差不多就行了。
” 我当时就反驳他：“那怎么行！这就像建房子，地基不打牢，房子能稳吗？” 最后，经过我的努力，终于把那个报表分析得明明白白。
还有一次，我们进行了一个小组讨论，主题是如何降低企业的成本。
这可热闹啦！有的同学说要减少原材料的浪费，有的说要优化生产流程。
我也积极发言，提出可以通过提高员工效率来降低成本。
这就好比一辆车，要想跑得又快又省油，不仅要车本身性能好，司机的技术也得高呀！大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
在实践过程中，老师就像我们的导航仪。
当我们遇到难题，老师总是耐心地给我们解答。
老师说：“会计可不是简单的数字游戏，它关系到企业的生死存亡！” 这句话让我印象特别深刻。
通过这次网络教育实践，我深深感受到，会计不仅仅是算账，更是一门管理的艺术。
它就像一个神秘的密码锁，只有掌握了正确的方法，才能打开财富的大门。
我明白了，做会计要有严谨的态度，一个小数点都不能错，不然就会出大问题！这就像走钢丝，稍有不慎，就会掉下去。
我还学会了团队合作。
大家一起讨论问题，每个人的想法汇聚在一起，就能产生更强大的力量。
网络教育会计专业实践报告
网络教育会计专业实践报告说起网络教育，很多人第一反应就是“哇，太方便了！”确实，像我这种忙碌的上班族，哪有时间去学校面授啊？还不如趁着坐公交、吃午饭的空档，拿出手机看个视频啥的。
说实话，我最开始选择网络教育会计专业，完全是被它的灵活性和方便性吸引的。
你想啊，能随时随地上课，简直是给懒人量身定做！不过，刚开始的时候，我还是有点担心，觉得网络学习会不会太“虚”，跟真正的课堂差距大？不过学了一段时间，我发现，没错，虽然没有面对面的互动，但并不代表学习效果差。
关键是要有自制力，不然容易像打游戏一样，先打个怪再说，结果一会儿就跑神了。
每次拿起教材、翻开课本，心里总是想：啊，这不是我平时头疼的那些“财务管理”或者“成本会计”嘛。
刚开始学，感觉自己像是掉进了一个会计的“迷雾森林”，每个术语都是“天书”，但慢慢地，你就会发现，这些复杂的东西其实一点也不难，主要是得找到窍门。
你知道会计，讲究的就是一个“细”字，账目得清清楚楚，数字得对得起来，这可不是随便做做就能过的。
我一开始就是在这儿吃了大亏，自己做账的时候总是觉得“这个应该行”，结果一看成绩单，哎呦，我的天！简直要哭出来。
后来才知道，原来做会计，细节真的很重要，不光是数字上的准确，甚至连格式和步骤都得严格遵守，哪怕你觉得这一点不重要，结果也能让你陷入麻烦。
网络教育的好处就是能让我随时回去看录播课，不懂的地方可以反复听，哪怕看一百遍也没问题。
比起传统的课堂，网络教育给了我更多自我调整的空间。
上学的时候，我们总是要赶着上课、赶着交作业，压力大到不行。
可是现在不一样了，我可以根据自己的进度安排学习，有空就学，没空就推一推，反正大家都是在线的，时间是灵活的。
最棒的就是每次遇到难题，老师都很热心地给我答疑，而且讲得特别简单。
比如说，我以前对会计分录一窍不通，看到各种“借贷”就晕，结果老师给我讲了个小故事：“假如你是商店老板，卖了一件衣服，顾客给了你现金，这时候，你要做什么？”听了之后我才恍然大悟，原来会计就像是个大魔方，所有的东西都是互相关联的。
线上实习会计专业实习报告（通用6篇）
线上实习会计专业实习报告（通用6篇）线上实习会计专业实习报告（通用6篇）一段时间的实习生活又接近尾声，想必你的视野也得到了开拓，如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。
你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编帮大家整理的线上实习会计专业实习报告（通用6篇），希望能够帮助到大家。
线上实习会计专业实习报告1一、实训目的根据专业教学计划的要求和安排，我们在指导教师xx老师的带领下，x月x日到x月xx日，在校内模拟实验室进行了专业综合实训。
对本专业前期知识学习的一次综合实习锻炼。
目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况，是对我们高职高专会计专业学生x年来所学知识的检验。
也是对高职高专的学生的一次生动的实习锻炼，分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺，并加以弥补，在实训的基础上去强化理论知识。
深刻解析学习的存在问题和技能的掌握情况，通过实训让我们更加深刻，生动、具体的进行一次专业知识实习的学习。
二、实训内容1，期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。
首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。
因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
2、填制会计凭证，并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。
在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。
会计网络专业实习报告
一、实习背景随着互联网技术的飞速发展，会计行业也在不断变革。
为了更好地适应社会需求，提升自己的专业技能，我于2023年6月至8月期间，在一家知名企业进行了会计网络专业的实习。
本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力。
二、实习单位简介本次实习单位为一家知名企业，主要从事电子商务、金融服务、供应链管理等领域。
公司拥有完善的组织架构和先进的管理体系，具有良好的企业文化和发展前景。
三、实习内容1. 会计信息系统操作在实习期间，我主要参与了公司会计信息系统的操作。
系统采用国内领先的用友U8软件，涵盖了财务、采购、销售、库存等多个模块。
我学习了系统的安装、配置、日常维护及数据备份等工作。
2. 会计凭证编制与审核在财务部同事的指导下，我学习了会计凭证的编制方法，包括记账凭证、付款凭证、收款凭证等。
同时，我参与了凭证的审核工作，对凭证的真实性、合法性、完整性进行审查。
3. 会计报表编制与分析在实习过程中，我学习了如何编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
通过对报表的分析，我了解了公司的财务状况、经营成果和现金流状况。
4. 会计档案管理我参与了公司会计档案的管理工作，学习了会计档案的分类、整理、归档、查询等流程。
5. 网络安全与维护在实习期间，我还学习了网络安全与维护方面的知识，包括防火墙设置、病毒防范、数据备份等。
四、实习收获1. 提高了实践能力通过本次实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
在实习过程中，我学会了如何运用会计信息系统进行日常会计工作，掌握了会计凭证编制、审核、报表编制等技能。
2. 增强了团队协作意识在实习期间，我与其他实习生和财务部同事共同完成了各项任务，增强了团队协作意识。
在与同事的交流中，我学会了倾听、沟通、协作，提高了自己的综合素质。
3. 了解了企业财务管理流程通过实习，我对企业财务管理流程有了更加深入的了解。
我明白了企业财务管理的重要性，以及如何运用会计信息为企业决策提供支持。
网络会计实习报告
网络会计实习报告在数字化时代，网络会计作为传统会计的延伸和发展，正变得越来越重要。
对于会计专业的学生而言，进行一次网络会计的实习，不仅能够加深对专业知识的理解，还能提前适应未来职场的需求。
下面，我们将通过一份网络会计实习报告范本来展示如何撰写这样的报告。
随着互联网技术的不断进步，传统的会计工作方式正在发生着翻天覆地的变化。
网络会计不仅提高了数据处理的效率，也使得财务信息的获取和分析更为便捷。
因此，作为一名会计专业的学生，我选择了网络会计作为我的实习方向，希望通过实践来提升自己的专业能力。
实习期间，我被分配到了一家知名的会计事务所，负责协助处理客户的网络会计事务。
在这里，我有机会亲身体验到网络会计软件的操作流程，包括账目的录入、凭证的生成、报表的编制等。
每一项工作都让我对网络会计有了更加深刻的认识。
在实习的过程中，我特别关注了网络会计在数据处理和信息保密方面的优势。
通过网络平台，会计数据可以实现实时更新和共享，极大地提高了工作效率。
同时，高级的数据加密技术也确保了财务信息的安全，减少了人为操作可能导致的错误和风险。
除了日常的账务处理，我还参与了税务申报和财务分析的工作。
在这个过程中，我学会了如何运用网络会计软件进行准确的税务计算，以及如何利用图表和模型对企业的财务状况进行深入的分析。
这些经验无疑将对我的未来职业生涯产生积极的影响。
在实习的最后阶段，我还有幸参与了一次线上审计项目。
这个项目让我见识到了网络会计在现代审计工作中的重要作用。
通过远程访问客户的会计系统，我们能够及时地发现和解决问题，保证了审计工作的高效和质量。
回顾整个实习经历，我深刻感受到了网络会计在现代财务管理中的重要性。
它不仅改变了会计工作的方式，也为会计人员提出了新的技能要求。
作为一名即将步入职场的学生，我认为掌握网络会计的相关技能是非常必要的。
这次网络会计实习是一次宝贵的学习机会。
它不仅让我对网络会计有了全面的认识，也锻炼了我的实际操作能力。
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网络教育会计专业实习报告篇一：XX吉林大学络教育毕业实习报告吉林大学络教育专科毕业实习报告学号：姓名：年级：专业：学习中心：实习单位：实习时间：XX年8 月1 日诚信承诺一、本实习报告是本人独立完成；二、本实习报告没有任何抄袭行为；三、若有不实，一经查出，请取消本人实习报告成绩。
承诺人（签字）：李明娟XX 年8月 1 日实习守则专科毕业实习是络教育教学过程中的重要实践性教学环节。
实习的目的在于通过理论与实际的结合，进一步培养自己与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中，提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。
因此，在实习中要努力做到：1．认真学习实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度；2．严格遵守实习单位的各项规章制度和实习单位的作息时间，服从领导，听从分配；3．主动与学习中心指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通；4．认真做好实习期间的安全保卫及清洁卫生工作。
爱护公物，节约水电。
强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，维护实习秩序和社会安定。
不做有损企业形象和学校声誉的事情，做一名诚实守信的实习学生；5．生活严谨，作风正派、尊重他人，关心他人；谦虚谨慎，勤学好问；6．认真做好实习现场工作记录，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据；7．实习结束后，独立完成实习报告；8．按照实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务；9．树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律。
在实习期间，动用实习单位的器物，应征得有关部门的同意；实习结束，要归还借物。
若不慎损坏器物，要及时汇报，并妥善给以赔偿；10．严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准。
11．对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理；对违反实习纪律的学生，实习单位可停止该生的实习。
在实习期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者，经查实后，除整个实习课程视为不合格外，还将按学校有关规定予以处分；12．无故不按时交实习报告或其它规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理，不予评定实习成绩。
毕业实习报告在明点科技实习了四个多月，主要是通过电话联系客户，提醒客户尽快提供产品资料，然后帮助客户将资料转给相关负责的同事。
在这四个多月里，我学到了很多课本上学习不到的东西，收获可谓破丰厚。
在这里，我学会了聆听，学会如何与客户保持良好的沟通，如何换位思考。
比如说，在通话中要保持和客户的互动，以礼待人，站在客户的角度急人之所急：在客户出现不满情绪是要及时安抚并尽己所能地帮助客户解决问题。
我在贸易服务专员岗位上呆了三个多月，这三个多月，我学会了如何去说话，如何说好话，学会了如何应对在接线过程中遇到的形形色色的人，我学会了边听边说，学会了在听的过程中去解决问题，去帮助他人，也体会到了在帮助客人能及时完成广告时那句谢谢的快乐心情。
刚进入公司时首先是必要的岗前培训。
由于是实习生，培训的内容也不是很多，主要是了解怎样正确的去进行电话沟通以及电话中不能出现的一些口语词汇，比如打电话时的“喂，您好。
”这是不可以的，在通话过程中也不能太过于嬉笑，要严肃一点，柔和一点，当然除了培训电话礼仪外，各种广告的类型、要求这些培训肯定也是必不可少的。
一开始是让我们自己看东西，然后就是对于这些东西的答疑，最后当然就是考核了，考核方式分为两种，一种是电话模拟，一种是面对面模拟。
通过考核后就开始正式的联系客户，刚开始联系客户时特别紧张，口语很多，而且很容易卡壳，由于对知识的掌握不能很灵活的应用，所以经常使用万能语句“您好，我将帮您询问下我的同事，然后再答复您好么”，有时候遇到客户发脾气，紧张的完全不知道如何开口，只能一直对客户表示歉意，然后等客户挂电话。
但是慢慢随着电话打多了以后，发现客户并不如自己想象的那么可怕，相反还挺可爱。
自己的心态也由原来的“害怕”调整为“我是帮客户做事，并不是让他们帮我做事，我为什么要害怕呢。
”心态调整好以后，打起电话来也熟练多了，遇到的很多问题也能轻松应对，对于业务方面的知识也越来越熟练，有些自己没接触过的知识也都能了解一二，不过出于保险思考，如果是不能确定的事，还是不能直接回答客户，还是要请教相关的同事。
在贸易服务专员这个岗位实习了三个多月以后，在导师的帮助下，去面试了信息编辑这个部门，很幸运，面试通过了，信息编辑，顾名思义，肯定是要和信息打交道的，那么相当让的培训肯定是少不了的。
这次的培训期比较长，要一个月，主要是需要背诵目录、敏感词汇、侵权品牌，然后是商情审核、产品审核、身份证审核，这些都是需要建立在对目录、敏感词汇、侵权品牌熟悉的基础上去操作的。
这些培训基本分为一星期一个科目，学完后是试着操作，然后是考核。
通过这个岗位的实习，我了解到一个站平台上那些客户产品资料上去的一个流程和中间的一个诚信度，让我对于这样一个流程产生了很强烈的兴趣，心想：原来是这样操作的啊。
在身份认证2篇二：会计专业毕业实习报告专科毕业实习学生姓名学号专业院系实习批次W4474092321XX1XX秋：叶飞：：会计学：络教育学院：华南师范大学络教育学院专科毕业实习总结会计学毕业实习总结在华南师范大学络教育学院各学科导师们的精心教授下，在罗定市教师进修校学习中心的组织安排下，我经过了五个学期的会计专业学习，在各学科的学习过程中，我认识到会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
今年8月，在学院的统一规划下，我进行了毕业实习。
毕业实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它既能让我们巩固专业思想，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，又能让我们接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。
让我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
下面就我此次实习的具体情况总结如下：一、实习单位及岗位情况介绍：此次实习的单位是罗定市船步镇中心小学。
它是一个建制镇的中心小学，负责管理全镇的小学教育教学，属服务性事业单位，日常经济管理实行“收支两条线”，统一由财务处负责日常记帐报帐及结算。
而我的实习岗位是跟随财务处的会计员黎永文老师进行实习，定位是实习会计员。
二、实习具体工作内容：由于该单位是事业单位，发生的经济业务主要是日常消耗开支的记帐及以上级拔款为主的收入记帐，该单位使用的财务软件是降龙990会计核算软件。
经黎老师介绍，他们单位的财务管理从建账、日常业务、帐簿查询、帐目分析到月末自动转账、登帐、结账等全部的财务处理工作均在会计核算系统实现。
因此，他给我定了实习的具体工作内容主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证，同时通过实习初步了解该单位的财务运作，学做“管家婆”。
我把实习期间20多天的工作整理了一下，主要是以下几方面的工作：（一）、根据学校日常经济业务，学习填制原始凭证和记账凭证，并在会计核算软件中的凭证模板中录入。
原始凭证是直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。
在实习开始的第三天，黎永文老师让我看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
在学习时，我也曾跟着教材做过会计凭证的手工模拟，那些材料都是些虚拟的票据，但现在看到的这一些真真实实的记录着每笔经济开支的原始凭证，有银行帐单、汇票、发票联等一下子就把自己原来书本上所学的理论给充实。
看着我若有所思的样子，黎老师还说：“别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
”经过一天的摸索及请教，我对原始凭证的填写终于从理论的认识转向了实际的操作。
一张原始凭证应有它的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容和填制单位及有关人员的签章等内容。
过了几天，黎老师给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。
我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入降龙990会计核算软件的凭证模板的界面，对照软件中的模板，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记账凭证并和相应的原始凭证钉在一起。
刚开始时，我制作的速度比较慢，而且会在审核凭证时未能发现一些错误的凭证，黎老师都会在一傍认真的陪我审阅，直至将它们正确录入为止。
经过往后的一周多的编制记账凭证工作，我对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用，这也是我认为在实习过程中最实惠的地方，想起还真的十分感谢黎老师的教导。
（二）、学习如何通过会计核算软件生成的日记账及明细帐去了解及管理本单位的日常财务运作，学做“管家婆”。
降龙990会计核算系统是一套功能强大的财务管理系统，能准确及时为我们提供日记帐，只须我们在系统初始化时对现金会计科目和银行存款会计科目选择“日记账”标记后，当我们填制完记帐凭证后，系统能进行自动结转成本和利润，并生成现金日记账和银行存款日记账。
同时，在我们输入记账凭证后系统也相应地自动登记明细账。
实习期间，黎永文和许春林两位老师特别介绍如何通过现金日记帐、银行存款日记帐和明细帐对日常财务运作的查询和了解。
许春林老师为了让我更好地掌握这点知识，每一次银行对帐单都会叫上我，回来后手把手地教一一对照明细帐进行核对，一笔笔的开支清晰明了。
（三）、了解会计核算软件生成的会计报表，体会电算化会计和传统手工会计的不同。
降龙990会计核算系统本身定义了现成的常用报表模版，操作步骤直观简单。
在老师的指导下，我尝试了资产负债表的生成过程：1、进入报表主界面后，点击“制作与处理”； 2、点“报表处理”，进入报表制作界面；3、选择要做的表格参数，点击“确定”进入报表取数界面；4、依次点击报表菜单中的“取、算、审”，即可完成整个报表处理过程。
接着我把生成的资产负债表打印了出来，望着它我不禁想起在平时学习做这种会计报表的难度，怎么一下子就那么简单方便了。
电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。