高中以语文为话题的800字作文

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以语文为话题的作文

以语文为话题的作文

以语文为话题的作文以语文为话题的作文一:记一次语文实践活动今天,是我们“话剧星期五”,每到这天,我们全班小小的教室里,上演精彩的话剧,令大家都有一个愉快的周末。

同时也锻炼我们自己的胆量。

我们小组本来是想演《三英战吕布》,我演身手不凡的吕布,高国良演刘备,李贵毅演气势汹汹的张飞,胡家豪演为人谨慎的关羽。

我们吸取了多次的教训后,我们懂得了排练的重要性。

我们在排演中发现了许多的问题,觉得这部话剧演不下去。

李贵毅说:“这打来打去有什么意义,动武时又不精彩,台词又少,同学们会看厌的。

”高国良也有这些同感。

我说:“老师最不喜欢打打杀杀的。

”我们最终放弃了这部话剧。

回到教室,同学们都准备好。

其中谢文静它们组演得非常好。

由好动活泼的钱大辉来演的非常好,陈鸿仰演粗鲁的猪八戒,戴川演忠厚老实的沙僧,岳城梅演白骨精。

她们组演的话剧就是美妙精彩,拍案叫绝的《三打白骨精》, 她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。

在第一打白骨精中,最精彩的部分是就是:悟空发现白骨精,抽出金箍棒的一刹那,那金箍棒长10厘米左右,就把白骨精打死。

引得我们哄堂大笑,同学们都说:“金箍棒这么短吗?”……来到第二次打白骨精。

这次她扮演一个老妇人,她边走边说:“女儿女儿,你在那里?”我们全班人都聚精会神的看下去。

悟空又知道她是白骨精,又用那10厘米长的金箍棒,把她给打死了。

紧接着唐僧又念紧箍咒,把孙悟空弄得疼痛不已。

八戒和沙僧在旁边帮口说话。

同学们看的很入神。

第三打白骨精开始了,悟空变聪明了,懂得找“人证”。

白骨精扮老公公,边走边说:“我的女儿和老伴不见了,不知发生了什么事?”唐僧一个眼色的望去悟空那,唐僧的眼睛转了转,手指指着悟空。

这个动作妙极了。

我可以肯定她已融入角色了,找到了感觉……话剧结束了,同学们给予最热烈的掌声,这是我看过我们班最棒的话剧。

同学们都和我一样,从内心发出而不是应付。

到我们出场了,还是没变过,一样差!难到了我真的没有一点表演天分,不怕,我可以慢慢达演吧!今天,也算不错,可以看到这么精彩的话剧!希望下次精彩的是我们组!!!以语文为话题的作文二:语文的舞台如果说语文是茶,那么少时的语文就像茉莉花茶,清香淡雅;随着时间的推移,大时的语文就像西湖龙井,意味深长。

高二语文选修中第三单元作文话题

高二语文选修中第三单元作文话题

高二语文选修中第三单元作文话题全文共8篇示例,供读者参考篇1高二语文选修第三单元的作文话题是"人生的道路"。

这个话题听起来很严肃,不过对于我们小朋友来说,也不是完全陌生。

我们每个人都有自己的小小人生道路,都要为将来的大道路打下基础呢!我的人生道路从出生就开始了。

从婴儿时代,我就开始学会爬行、走路,也开始认识这个世界。

那时候的我,除了吃饭睡觉,就是不停地玩耍。

可是妈妈总说:"玩是玩,可不能太放肆了,要循规蹈矩一些。

"所以在玩乐中,我也渐渐学会了一些守则和纪律。

上了小学后,我的人生道路就更加明确了。

在学校,我要学习各种课程知识,遵守校规,和同学相处。

在家里,我也有做家务的分内事。

一点点地,我开始懂得了责任心,学会独立生活。

虽然偶尔还是会闯点小祸才,但我真的在慢慢长大!现在虽然只是个小学生,但我知道我的人生道路才刚刚开始。

将来我还要上初中、高中、大学,选择自己喜欢的职业,组建自己的家庭......路漫漫其修远兮,但我一定会努力前行!妈妈常说:"人生就像一段漫长的旅程,道路上或平坦或崎岖,需要你不断学习、适应、调整。

"我觉得妈妈说得太有道理了。

不管前方的道路如何,我都会勇敢地去面对。

只要脚踏实地,遇到困难不气馁,我的人生之路一定会一路通畅!这就是我对"人生的道路"这个话题的一些小小感受啦。

虽然很多道理我可能还领会不太深,但我会努力成长,去理解生命的奥秘。

希望将来有一天,当我真正踏上人生的大道时,能够淡定从容,阔步向前!篇2高二语文选修中第三单元的作文话题啊,想起高二那会儿,我就兴奋得不得了!那时候我们正好学习语文选修课的第三单元,老师布置了一个特别有趣的作文题目。

题目是关于人与自然的关系,老师说要求我们写一篇2000字左右的文章,表达对这个话题的思考和感悟。

我当时就把笔记本拿出来,努力地思考着这个问题。

人与自然的关系?这可真是一个值得深入探讨的大题目啊!作为一个小朋友,我是如何看待这件事的呢?首先,我觉得人与自然是相互依存的。

以语文为话题的作文800字(通用6篇)

以语文为话题的作文800字(通用6篇)

以语⽂为话题的作⽂800字(通⽤6篇) 相信⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧,尤其作为作⽂⾥的重要分类的话题作⽂,话题作⽂只提供写作的话题,⽽没有中⼼、材料、结构、⽂体、语⾔等等的限制。

那要怎么写好这类型的作⽂呢?以下是⼩编精⼼整理的以语⽂为话题的作⽂800字(通⽤6篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。

以语⽂为话题的作⽂1 你站在桥上看风景,看风景的⼈在桥上看你,明⽉装饰了你的窗⼦,⽽你装饰了我的梦。

曾⼀度,为你的外表所迷恋。

终南⼭下,菊花丛中,你是⼀朵隐逸的菊花。

“采菊东篱下,悠然见南⼭”,你美得⾃由⾃在,宁静致远。

⽉光如⽔,照得你晶莹。

你如莲花⼀般,“出淤泥⽽不染,濯清涟⽽不妖”。

“花间⼀壶酒,独酌⽆相亲”,你美得⾃在洒脱,我⾏我素。

你就像落⽇亭前随遇⽽安的骚⼈,“⼀点浩然⽓,千⾥快哉风”,美得豁达开朗,不羁豪迈。

你是成长路上各种各样的风景,美得五彩斑斓,令⼈迷醉。

但,你的,也不容忽略。

曾经,我也叛逆,也想放弃,也曾迷茫。

“⼀切都是命运,⼀切都是烟云,⼀切都是没有结局的开始,⼀切都是稍纵即逝的追寻,⼀切欢乐都没有微笑,⼀切苦难都没有泪痕”。

我彷徨迷失,找不到⽅向。

但你终于在⿊夜中为我架起⼀盏灯,“⿊夜给了我⼀双⿊⾊的眼睛,我却⽤它来寻找光明”。

你⼜为我打开⼀道通向光明的⼤门,“不是⼀切⽕焰,都只燃烧⾃⼰⽽不把别⼈照亮;不是⼀切星星,都仅指⽰⿊暗,⽽不报告曙光。

不是⼀切呼吁都没有回响,不是⼀切失却都⽆法补偿”。

你,是⿊夜中的灯塔,陪伴我迎接光明。

你是成长路上的指⽰牌,指引我正确的⽅向,但你也教会我做⼈,教会我长⼤。

你告诉我“百善孝为先”,也教会我“做⼈饮⽔要思源,才不愧对⽗母恩”。

你⽤⼀束束康乃馨,温柔的告诉我要感恩⽗母,也教会我写下情真意切的亲情作⽂。

你⼜化⾝为司马迁,说“⼈固有⼀死,或重于泰⼭,或轻于鸿⽑”,让我不轻⾔放弃,勇敢地驶向⼈⽣的终点。

你告诉我要听情歌,写情书,教我写充满真情实感的⽂章,做⼀个有真情实感的⼈。

高中语文材料作文八百字—以“认识自我”为话题作文模板范文

高中语文材料作文八百字—以“认识自我”为话题作文模板范文

高中语文材料作文八百字—以“认识自我”为话题作文模板范文考题:阅读下面的材料,根据要求作文。

在现实生活中,人是很难有自知之明的。

这不光因为“身在此山中”,难识“庐山真面目”,更因为人们的自卑或自以为是。

因为这些,人们常常缺乏同自己对话,即缺乏对自己的审察、发现、怀疑、反省、忏悔的能力,因而常常会被自己蒙蔽,糊里糊涂地损人又误己。

从这个意义上说,审视自己,认识自我,是一种能力、一种品德、一种高贵的人格境界。

每个人都需要正确地认识自己。

你是怎样地认识自我的呢?请以“认识自我”为话题,写一篇作文。

注意:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

参考范文一读懂自我人一生要读懂的东西真的很多。

我们也许常常在意自己是否读懂了历史风云,读懂了科技之光,读懂了世态炎凉,或是别人的心灵与思想。

然而我们常常忘了阅读一样东西,一样最重要也最难读懂的东西——我们自己。

读懂自己有时很容易:你可以从镜子中读出自己的美丽与缺憾,从掌声和嘘声里读出自己的成功与失败,从泪水与欢笑中读出自己的欣喜与悲哀。

但我们要读的不仅仅是这些,我们要了解的是真正的自我,是潜藏在内心深处、独一无二的自我。

这真的很难。

也许我们会发现其实自己并不像表现的那么勇敢坚强,也许我们其实也有着自私和贪婪,也许真正的自我会是那样令人难以接受,但我们必须这样做,因为这是我们最重要的阅读课。

陶潜在污浊的官场中读懂了自己,读懂了自己的放浪与清高注定不能兼容于黑暗的衙门,读懂了自己“性本爱丘山”的情怀,于是便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古佳句。

鲁迅从国人的麻木中读懂了自己,读懂了自己注定要担负起唤醒民族之魂的伟大使命,读懂了自己心灵深处不屈的民族气节,于是便有了弃医从文的选择,成了堪称民族脊梁的中华文学之魂。

他们读懂了自己,更读懂了社会;读懂了历史,更读懂了自己在人类历史长河中的位置。

也许并不是每个读懂自己的人都能功成名就,但读懂自我,却是实现人生价值的第一张门票。

以一路生花为话题的作文800字高中范文

以一路生花为话题的作文800字高中范文

以一路生花为话题的作文800字高中范文语文是什么?是海上的晚霞,年少的画,是梦想一路生花。

儿时的我,觉得语文高深莫测,像一杯清香袅袅余韵绵长的茶,品不透,说不清;入学后,语文是一张张试卷,一句句诗词,笔底功夫,纸上年华;如今盛夏,语文是一种态度,一段情怀。

那日午后,暖阳洒落林荫,一袭红裙、文艺翩翩的老师走入教室,要带我们春游校园。

一众少男少女欢呼雀跃,狼吞虎咽地吃完午饭跟随老师下楼领略春意,脸上是比春花更灿烂的笑颜。

三五成群,环校而行。

我与好友手挽着手,嬉笑指点着四方景物。

清澈的湖水中几尾小鱼自由玩闹,引得众人逗弄围观;大榕树下端坐着镇校之宝——几只可爱的小猫,倾倒了女孩子们,大家拿出午餐时收藏的肉肠喂给小猫,看它们香喷喷地吃完,呆萌的模样收割一片少女心。

“这是桃树,这是杏花······”老师的声音在一旁响起,我们循声望去,灼灼百朵红,笺笺五束素,绿叶映衬间风姿正艳,散发出迷人芬芳,蜂围蝶阵。

豆蔻枝头的少女们争先恐后与花比美,编成花环戴在头上,人面花颜交相辉映,几许烂漫。

“原是今朝斗草赢,笑从双脸生,”大大咧咧的男孩子们也被美好春光吸引,从路旁拔下青草,缠绕着斗草,此起彼伏的助威声连成一片,喧闹了校园。

操场边上,几株紫色小花悄然绽放,老师说,这是丁香。

小巧玲珑的四片花瓣恰似结子,结满愁怨,一如雨巷中彷徨的姑娘。

低头轻嗅,浅淡清香中承载着古今文人几多情怀。

一旁绿柳拂面,心灵手巧的同学采下柳条编成篮子,小巧精致,盛满春的气息。

走过林荫道,这次的春游步入尾声。

看着繁花似锦,春意盎然的校园,一颗心豁然开朗,生活处处有语文,老师带我们领略春景,正是引领我们一点点触摸语文真谛,以一双含情的眼,一腔细腻的情去发现美,追寻美,以一颗热爱生活的心倾听花开的声音,你会明白,语文源于生活,高于生活,是世间一切美好拼凑出的热爱之花,轻灵优雅。

彼时年少,心怀梦想,追求热爱,一路生花。

高中语文作文模板素材(通用8篇)

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高中语文作文模板素材(通用8篇)高中语文作文模板素材篇1九月的天空,有被撕扯过的痕迹,游离的阳光有点触目惊心。

——题记我从未想过十六岁的开端会是由“失利”二字填满,像是以自我为中心的极速膨胀后,倏得被麦芒刺醒,痛的极为彻底。

一个难以启齿的事实,可我又必须承认,我考得并不好,以在外人眼中——“差生”的形象进了高中实验班。

一种浅意识的自卑与讽刺开始挤压大脑,所谓的高中生活也总会在周围人的谈论中被肆意渲染成无限大。

在幻想漫延时,冰冷的现实也许更可以让自已清醒。

我实在无法用任何华丽的词藻来描绘一种与现在不相符的高中生活。

那样会显得不真实和如此荒唐。

或许我可以找到更帖切的词来形容这未来三年的高中生活——“接受与责任”。

接受自已失败的苦果,承担下以后应有的责任。

仅此而言。

日复一日的晨曦总会在漫长的黑夜后瞬间滑入窗帘的缝隙,寝室便会在风扇“呼呼”的浅吟中传出各种不同敲击地板的脚步声,水池台面大片像是被墨泼洒过的痕迹会被一双手抚出,随后再次密布满水龙头迸溅的水滴……像这样周而复始的,还有微笑。

我应该庆兴的,有人天天陪我同进出一个寝室,我应该满足的,餐桌周围的位子始终是满的,我应该感动的,仍然有那么的笑容因为不同的事在自已身旁绽放。

那些微笑将暗处的结界粉碎成泡沫。

这才敏锐的发现,自已开始融入生活,高中生生活。

尾记:“解夏十五日,清净行律仪,五苾百刍众,悉断烦恼缚”。

三个月的安居生活,僧人度过夏季的溽热,当秋风送爽,正是解夏圆满来临。

“解夏”一词,典故出自佛经,意味逝去已逝,来日可追,一切将宛如新生,重新开始。

那就让我理解为,在下季风向吹走往日尘埃之际,将“高中”与“生活”衔接,无限延至下一个完美的句点。

高中语文作文模板素材篇2孙中山先生有言:“惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石枯海烂,此身尚存,此心不死。

”孙中山先生在民族危难之际,振臂而呼,“让我来”担当起拯救民族危亡的重任。

可见,“让我来”是一种担当。

在浓雾中,领路前行的人,知其前方是未知的障碍,是迷茫与选择,却毅然决定“让我来”,他便将担当扛在了肩上,心怀担当,一路披荆斩棘,走出迷境,这便是担当。

以语文为话题的作文范文

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以语文为话题的作文范文语文生活作文1所有花儿不会只在春天绽放,所有的云朵不会只在原地漂浮。

同样,所有的语文不会只在课本上体现,而是渗透到生活的每一个角落。

其实语文不仅仅是那空洞的言语,而是对生活充满美的颂歌。

明媚如初的春天时,我们从“阳春布德泽,万物生光辉”感受到语文的生机;骄阳如火的夏天时,我们从“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”寻找到语文的活泼;枯蝶零落的秋天时,我们从“落红不是无情物,化作春泥更护花”体会到语文的哀愁;银装素裹的冬天时,我们从“地白风色寒,雪花大如手”发现到语文的生动……这些种种优美的文字难道不是我们在生活中发现的语文吗走出自然的静谧,来到繁华的都市。

那一个个生动形象的广告语目不暇接,令人捧腹大笑。

某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃……这些让我觉得语文不仅仅是人与人之间沟通的桥梁,还是促进经济发展的工具。

但是这样一来,语文那种美感与魅力就被随之而来的庸俗与虚伪所代替,某些被利益冲昏头脑的厂家就以大众媒体弄虚作假,欺骗和误导消费者,所以产生了连连不断地官司,酿成悲剧的发生……如果说生活像一把难解的锁,那么语文恰恰就是解锁的钥匙。

要恰当的运用语文,这样不但可以让你更深入的了解生活,还能让你更深切的感受到语文更多的魅力,体验到语文更多的乐趣……语文生活作文2生活处处有语文,它们无处不在,只要有一双善于发现的眼睛,就能窥视到语文的奥妙。

我记得电视上有一则洗发水的广告,里面有一句广告词是这样的:无屑可击。

大概意思应该是说他们的洗发水去屑效果好。

虽然这成语很好突出了洗发水的特点,但我却认为这样乱改成语,简直是破坏中华五千年语文的精髓!成语集聚了中华悠久的文化智慧,是不容乱改的。

中国成语之奇妙,也是外国无法比拟的。

怎容现在的广告商世风日下,破坏中华之文化但每当我走进公园,看着绿油油的嫩草铺满地面,延伸至远方,简直就像一片绿色的海洋,又看看草地上插着的告示拍:萋萋芳草地,且行且珍惜!此时,我便会感觉到语文的奇妙,短短几个字,连成一句如此绝妙的诗。

通用高中语文作文素材精彩10篇

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通用高中语文作文素材精彩10篇高中语文作文素材篇一当我们身披撒满阳光的羽翼,置身于青春的驿站,以一腔彭湃的热血,用迎接太阳的双手,去推开那道光明与希望之门时。

于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。

青春之旅使我们有了太多的追求,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。

我们无数次背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。

也许我们还一无所有,也许青春之路还很满长,更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。

但我们能以理想为经,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。

:在时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。

盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,身背行囊,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。

青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。

我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。

犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著。

寻找青春的家园,我们别无选择。

当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字,去记载或表述生命中不可或缺的追求时。

所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。

曾几何时,我们扪心自问,是不是因为青春的呼唤,使生命的长河过早地澎湃?以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。

是不是因为青春的呼唤,使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀?以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。

不可念及许多言不由衷,其实青春之旅许多是涉舟而来,又随波而去。

犹如远征的驼队,牢记前方的路依旧漫长而遥远,摇动叮叮当当的驼铃,就知前方的路程无法丈量,穿越的过程便是追求的证明。

希望的钟声敲响着黎明时空,相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。

相信青春的灯火正亮,定会照亮有志青年不懈的追求之路。

让我们携起手来,披着阳光穿行岁月,加快青春的脚步,去点亮挂在心头的那束理想之光。

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高中以语文为话题的800字作文
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您的努力学习是为了更美好的未来!
高中以语文为话题的800字作文篇1 我与语文的故事有很多。

正式开始进行语文学习,是在秦莉老师的指导之下。

秦老师不仅长得美丽可爱,字写得也非常漂亮。

在她的引领之下,我不知不觉产生了对语文的兴趣,在一、二年级的养蚕、种蚕豆活动中,我锻炼了自己的观察能力,激发了自己的写作兴趣。

活动结束,我们还把自己的小日记汇集成册,分别取了各式各样五花八门的名字。

我的小册子的名字别具特色,叫《雏声集》,爸爸在“序”的开头写了这样一段话:“仔细校对着女儿的‘文章’,看着她那稚嫩的天真的对一切事物的好奇,还有她为那些蚕豆和春蚕所倾注的巨大热情和耐心,我禁不住眼眶发热鼻子发酸。

我想说,女儿不容易,女儿学校的老师更不容易。

”是的,我很庆幸在我的小学阶段里遇上两位优秀的语文老师。

如果说,秦老师像一位大姐姐无微不至地呵护我们,那么,童老师则更像是一位严父,循循善诱开启着我们的心灵。

童老师是从三年级开始教我们语文的。

他是一个个子不高的男老师,一副眼镜架在他的鼻梁,顿时让他具备了几分学者的派头,他幽默风趣而又不失儒雅风度。

在三年级时,我有机会现场聆听了一场中外诗歌朗诵会,其中《最后一课》是家喻户晓的名篇。

主人公弗朗士在他的最后一堂法文课上得知了他们将被迫中止法语学习的消息,油然而生一种对祖国和母语的热爱和对老师就要离开的依依惜别之情。

第一次听人朗读这个故事,我着实有着不小的惊讶和赞叹:原来,一件普通的事情,竟可以通过语言描绘得如此细腻、感人,那优美的文字在人耳畔荡漾、盘旋!让人不得不停下自己手中忙碌的工作,认真地听上一段,然后意犹未尽的回味和陶醉在其中......
我震憾于文学这巨大的魅力,它牵引着我在课堂上发言,在老师鼓励中回答问题,在童老师的指导下仔细地分析课文内容,让我觉得这是一种享受,一种快乐、幸福,就像是一位慈祥的母亲爱抚着自己怀里熟的孩子,在它的怀抱之中,让我渐渐升华自己的情感,让我对祖国和母语有了更深厚的感情。

可以说,语文,
成了我生命中的一个部分。

我像一棵久旱逢甘霖的幼苗,贪婪地吸吮着语文带给我的滋养。

读着一篇或清新隽永或催人奋进或优雅抒情的课文内容,让我在郁郁葱葱的语文之林中茁壮成长。

语文,会伴随我一生,照亮我前行的路。

高中以语文为话题的800字作文篇2 随风潜入夜,润物细无声。

我搜寻着你的魅力,为此,我守候千年。

只为与你邂逅。

唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”,又把酒临风问“今昔是何年”。

这是一种洒脱,一种老生狂放的气质,一种俯仰天地的霸气。

因此他获得了诗仙之美名,留下千古华章名句。

同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁,他在受刑后,忍受着巨大痛苦。

他愤怒着,愤怒如火山般爆发,低诉着对这不公平世界的呓语,不,他不会屈服于统治者的淫威。

可以证明他的,便只有那只笔了。

一滴血疾字,两行泪浇花。

不屈化作《史记》。

这是一部血泪着成的名史,它维护了一个男人的尊严,尊严。

毛泽东独立橘子洲头,豪情万丈,意气风发。

指点江山,激扬文字,是个志存高远的少年。

他拥有着君临天下的大气,领导着无产阶级叩响了新中国的大门。

语文,在对这些不朽的灵魂赞美的同时,我们也赞美着你,是你造就了人才,促进了社会的和谐与发展。

语文,你的魅力无处不在。

你如春雨般滋润着万物,使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。

你造就了一个又一个伟大的人格,使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。

你影响着同我一样的学子,期待着与你会晤,畅叙心中倾慕、赞美之情。

在我心中,你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,能让我感受到生活的美妙、世界的神奇;你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。

作为良师,你能给予我的,是需要我辛勤劳作的土地。

你是一行行前人的足迹,引领我登上书山的峰顶。

你是一句句殷切的叮咛,提醒我拾起遗漏的点滴。

我对你怀揣着无限敬意。

我流连于祖国名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。

你就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我的心田。

回首着与你邂逅的日子,每一天都使我欣喜不已。

在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时,
你早已背起行囊,豪情万丈地对我说:“军号已经吹响,钢枪正需檫亮。

未来向你走来,东方已露出曙光。

时间不允许你再犹豫;空间,不允许你再逃避。

”我明白了,智慧在我脑袋里,只有充满自信与乐观,决不能留下遗憾和叹息。

你那神秘面纱后,隐藏着一颗怎样的心,是有对莘莘学子的殷殷期盼,以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。

你的身影奔波在社会中,构成了一道靓丽的风景线,请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。

小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚,年幼如他,也吃力地端着水,摇摇晃晃,想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。

而妈妈则享受着儿子的孝心。

一屋子欢声笑语。

想必,那小男孩心中早已播下爱的种子,日后开的花结的果必是善良之花果。

恍惚之中,我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量,对,那是祖国的希望,民族复兴的曙光。

语文的魅力,是一种指引人积极向上的精神力量。

生活处处有语文,语文,是一盏不灭的灯,照亮了人们心中的真、善、美。

照亮了社会的和谐,也照亮了祖国的希望。

高中以语文为话题的800字作文篇3 我们几乎从呱呱落地就开始接触语文,真正学习语文这门课程则是从一年级开始。

在小学四年级以前,纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦胧胧的概念,认识更多的语文是一门考试的考试的课程,所以学习语文就变成了一门苦差事。

随着我的逐渐成长,在语文学习中思想意识也发生了转变,渐渐地爱上了博大精深的语文。

记得那是初升六年级的时候,我们正在学习《郑成功》一课,老师布置了一项为郑成功写小传的作业。

作业一布置,班里就炸开了锅,同学们叽叽喳喳地议论,一些同学决定把课本上的内容稍加改动完成小传,而我却不想那样干。

回到家,我开始犯愁,不想抄课本,又苦于家中没有电脑,该怎么办呢?我在课桌前不知所措,心如乱麻。

郑成功,我国历史上的民族英雄,《中华上下五千年》一书中有他的介绍。

我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。

快去找书呀!
说干就干,我飞快的跑向书房,满怀希望地来到书柜前,轻快利落地打开书柜,一排排整齐有序的图书,欢迎我的检阅。

它在哪呢?我定神仔细看图书的第
一行,《童年》、《小王子》、《西游记》......图书一本接一本,就是没有《中华上下五千年》。

我失望极了,迅速把目光转向第二列书籍,看了一本又一本还是没有,我的心里燃烧着急虑的火焰,失望填满我的心田。

突然,在第二列的倒数第二本书上,几个熟悉的字如火苗瞬间点亮了我低落灰暗的心,一阵欣喜涌上我的心头,找到了!
于是拿着这本沉甸甸的书,查看目录,还真出现了民族英雄郑成功的字样。

激动得翻开书页,全神贯注地把介绍认真地看了好几遍。

至今那页纸上的部分内容还历历在目:民族英雄郑成功是福建省南安县人......
看着这一行行文字,我的心里踏实了许多,满怀求知欲的心得到了满足,愉快地拿着书回到了书桌前,认真参考开始写人物小传,内心充实而愉快。

现在,我虽已告别了小学进入了初一,但是我想我对语文的喜爱不会因为自身的成长而慢慢隐去。

我会带着对语文的满心欢喜,向着美好的未来前进!。

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