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节能大赛实践报告(2篇)

节能大赛实践报告(2篇)

第1篇一、前言随着全球能源危机的加剧和环境污染的日益严重,节能减排已成为全球共识。

为了提高大学生的环保意识,培养创新能力,我国教育部举办了全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛。

本次节能大赛旨在通过实践,让学生深入了解节能减排的重要性,掌握节能减排的技术和方法,为我国节能减排事业贡献力量。

以下是本人参加本次节能大赛的实践报告。

二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展,能源消耗和环境污染问题日益突出。

为应对这一挑战,我国政府提出了“绿色发展、循环发展、低碳发展”的战略,大力推进节能减排工作。

大学生作为国家未来的栋梁,肩负着推动社会进步的重要使命。

因此,提高大学生的环保意识,培养节能减排的实践能力,对于实现我国可持续发展具有重要意义。

2. 实践目的(1)提高自身环保意识,认识到节能减排的重要性。

(2)学习节能减排的技术和方法,为我国节能减排事业贡献力量。

(3)培养团队合作精神,提高自身综合素质。

三、实践内容与方法1. 实践内容本次节能大赛主要分为两个部分:节能减排技术研究和节能减排实践项目。

(1)节能减排技术研究:针对我国能源消耗和环境污染问题,研究节能减排的技术和方法,如太阳能、风能、地热能等可再生能源的利用,节能建筑、节能设备等。

(2)节能减排实践项目:结合实际,设计并实施一个节能减排项目,如节能减排活动、节能产品研发等。

2. 实践方法(1)查阅文献资料:通过查阅国内外相关文献,了解节能减排的现状、发展趋势和关键技术。

(2)实地调研:走访节能减排企业、研究机构,了解节能减排的实际情况。

(3)团队协作:与团队成员共同讨论、研究,发挥各自优势,完成实践任务。

(4)实践操作:根据设计方案,进行节能减排实践项目实施。

四、实践过程与成果1. 实践过程(1)前期准备:查阅文献资料,了解节能减排技术和发展趋势;组建团队,明确分工。

(2)技术研究:针对所选课题,深入研究节能减排技术,撰写研究报告。

(3)实践项目设计:结合实际情况,设计节能减排实践项目,包括项目背景、目标、实施方案等。

节能减排大赛_节能减排总结

节能减排大赛_节能减排总结

节能减排大赛_节能减排总结节能减排大赛_节能减排总结对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。

以下是本站分享的节能减排总结,希望能帮助到大家节能减排总结随着我国工业化和城镇化建设步伐的加快发展和区委、区政府确立的工业立区、工业强区目标的逐步实施,能源消耗强度日益增长,消耗规模不断扩大,特别是高投入、高能耗、高排放的粗放型经济方式的增长,加剧了能源供求矛盾,能源问题已经成为制约经济发展和社会发展的主要因素,为此,党和国家相继出台了节约能源方面的若干个方针政策、法律法规,为了更好地贯彻落实国家有关节能减排的法律法规,如期完成市及区委、区政府下达的节能减排工作目标,现将全办事处节能减排工作作一简要总结。

一、完善机制,强化领导1、办事处领导高度重视环境保护和节能减排工作,把该项工作列入了重要工作议程,为强化对节能减排工作的领导,办事处党工委决定成立了由办事处主任XXX任组长,主管副主任XXX为副组长,成员由各科室负责人组成的办事处节能减排领导小组,统一领导,协调全办事处节能减排工作,推动全办事处节能减排工作顺利进行。

同时,为切实加大对节能减排工作督促、指导和监督、监察力度,又成立了以主管副主任周瑞萍为主任的节能监察中心,负责全办事处节能减排工作的具体实施,进一步明确各自的工作职责、目标任务。

2、组织全办事处耗能企业大户向办事处签定了节能减排目标责任状,同时,全办事处重点承担节能减排任务的4家企业都成立了节能减排领导机构,明确了工作任务、工作职责和工作制度,制定了节能减排具体规划。

3、办事处实行了办事处领导干部包重点企业,企业负责人包重点车间、项目,形成了捆绑式负责的领导和工作机制,同奖同罚,实行节能减排目标一票否决制,凡年度考核不达标的单位或没有完成目标值的单位,分包负责人和单位取消年度评先选优资格。

二、强化措施,依法取缔淘汰落后产能1、近年来,我办事处在区委、区政府的领导下,紧紧围绕区委、区政府的工作部署,积极开展以治理大气污染为重点的蓝天工程,根据国家的产业政策,确定由点及面,逐步扩大、突出重点、综合施治的工作思路,力促淘汰落后产能,推动节能减排工作顺利进行,我们结合充分调查研究、摸清底数的基础上,对不符合国家产业政策的污染企业进行了拉闸断电、停止供水、拆除设备等措施,加快淘汰落后生产工艺和生产设备,以减少污染物排放,取缔了小电镀企业1户。

节能减排大赛发言稿范文

节能减排大赛发言稿范文

今天,我们在这里举行节能减排大赛,旨在提高大家的节能减排意识,倡导绿色生活,共建美好家园。

在此,我非常荣幸能代表参赛队伍发表演讲,与大家共同探讨节能减排的重要性。

首先,我想谈谈节能减排的背景。

随着全球气候变化加剧,环境污染日益严重,资源日益枯竭,节能减排已成为全球共识。

我国政府高度重视节能减排工作,提出了一系列政策措施,鼓励全社会共同参与。

在这样的背景下,节能减排大赛应运而生。

节能减排,人人有责。

作为新时代的青年,我们应当积极投身节能减排事业,为保护地球家园贡献自己的力量。

以下是我在节能减排方面的几点建议:一、树立节能减排意识。

我们要充分认识到节能减排的重要性,从自身做起,从点滴做起,养成节约用水、用电、用纸的良好习惯。

二、倡导绿色出行。

选择公共交通工具、骑自行车或步行出行,减少私家车使用,降低碳排放。

三、节约能源。

在家庭、学校、企业等场所,我们要合理使用能源,关灯、关水、关空调,避免浪费。

四、绿色消费。

购买节能产品,减少一次性用品使用,降低资源消耗。

五、积极参与节能减排活动。

关注节能减排政策,参与节能减排项目,为节能减排事业贡献力量。

在本次节能减排大赛中,我们团队通过实地调研、数据分析和方案设计,提出了一系列节能减排方案。

以下是我们团队的一些成果:一、针对校园能源浪费问题,我们提出了一系列节能措施,如安装节能灯具、推广节水器具、加强能源管理等。

二、针对家庭节能减排,我们设计了一套家庭节能减排方案,包括优化家庭能源结构、提高能源利用效率等。

三、针对企业节能减排,我们提出了一套企业节能减排方案,包括优化生产流程、提高设备能效、推广清洁能源等。

最后,我想说,节能减排是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。

让我们携手共进,为实现绿色低碳发展目标,为建设美丽中国贡献自己的力量!。

开展节能减排竞赛工作总结

开展节能减排竞赛工作总结

开展节能减排竞赛工作总结
近年来,随着全球气候变化问题日益严重,节能减排已成为各国政府和企业关注的焦点。

为了促进节能减排工作的开展,我单位积极组织开展了一场节能减排竞赛,旨在激发员工的环保意识,推动节能减排工作的深入开展。

现在,我将对这次竞赛工作进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和参考。

首先,竞赛的组织工作得到了充分的重视和支持。

领导班子高度重视节能减排工作,积极推动竞赛的开展,并提供了充分的经费和人力资源支持。

各部门和各级员工也积极响应,踊跃报名参加竞赛,形成了良好的竞赛氛围。

其次,竞赛内容设置合理,形式多样。

竞赛内容涵盖了节能减排的各个方面,包括节能减排知识的考核、节能减排技术的创新、节能减排案例的分享等。

而竞赛形式也多样化,包括知识竞赛、实践比赛、技能竞赛等,使得员工可以在不同的方面展现自己的才华和能力。

再次,竞赛取得了良好的效果。

通过竞赛,员工的节能减排意识得到了进一步的提高,各项节能减排工作也取得了明显的成效。

同时,竞赛也为员工提供了一个展示自己的舞台,激发了员工的工作热情和创新意识,为企业的可持续发展注入了新的活力。

最后,竞赛工作也暴露出了一些问题和不足之处。

比如,竞赛组织过程中存在着一些程序不够规范、管理不够严密的情况,需要进一步加强。

同时,竞赛的宣传工作也需要加强,让更多的员工参与到节能减排工作中来。

综上所述,本次节能减排竞赛工作取得了一定的成效,但也暴露出了一些问题和不足之处。

希望今后能够进一步总结经验,改进工作,不断提升竞赛的水平和效果,为企业的可持续发展贡献更多的力量。

开展节能减排竞赛工作总结

开展节能减排竞赛工作总结

开展节能减排竞赛工作总结
在当前环境保护和可持续发展的大背景下,节能减排已成为全社会关注的焦点。

为了推动节能减排工作的深入开展,我单位积极组织开展了一场节能减排竞赛,旨在激发员工的环保意识,推动各部门的节能减排工作。

首先,我们通过宣传和培训,提高了员工对节能减排工作的认识和重视程度。

组织开展了节能减排知识讲座和培训班,使员工了解到节能减排的重要性,学习了解各种节能减排技术和方法,激发了他们参与竞赛的热情。

其次,我们设置了具体的节能减排目标和指标,明确了竞赛的要求和标准。


赛包括节能减排项目的提出和实施,节能减排效果的评估和总结等环节,每个部门都要制定具体的节能减排计划,并在竞赛期间全力以赴地实施,以达到节能减排的目标。

最后,我们对竞赛结果进行了总结和评选,对取得突出成绩的部门和个人进行
了表彰和奖励。

同时,我们也对竞赛中存在的问题和不足进行了深入分析,并提出了改进措施,为今后的节能减排工作提供了宝贵的经验和借鉴。

通过这次竞赛,我们不仅激发了员工的环保意识,推动了节能减排工作的深入
开展,也为建设资源节约型和环境友好型社会贡献了力量。

我们相信,在全社会共同努力下,节能减排工作一定会取得更大的成就,为我们的地球家园带来更美好的未来。

节能减排大赛报告模板

节能减排大赛报告模板

节能减排大赛报告模板节能减排大赛报告模板标题:节能减排大赛报告主题:节能减排实践与成果一、比赛背景在当前能源短缺、环境污染严重的背景下,为了推动社会节能减排工作,促使广大市民节约用能,保护环境,本次节能减排大赛在全市范围内展开。

二、参赛背景我们是XX单位的参赛队伍,关注环保、节能减排问题,并一直致力于在工作和生活中积极推动相关工作的开展。

三、参赛措施1. 进行能源管理培训:我们组织全体员工参加能源管理培训,提高员工的能源意识和节能意识。

2. 安装智能节能设备:我们在办公室、工厂等场所,安装了智能节能设备,例如LED灯、节能空调等,以减少能源的消耗。

3. 修改工艺流程:我们对生产工艺流程进行了调整和改善,以降低能源消耗,并且采用节能型设备替代老旧设备。

4. 引入新的能源技术:我们引入了太阳能和风能等可再生能源技术,通过设置太阳能板和风力发电设备,为我们的生产提供绿色能源支持。

四、节能减排成果1. 能源消耗大幅减少:由于我们的节能措施的实施,我们的能源消耗量大幅度降低,节约了大量的能源资源。

2. 减少的二氧化碳排放量:我们的节能措施还带来了减少的二氧化碳排放量,为环境保护做出了贡献。

3. 节能效果显著:我们的节能减排措施不仅带来了环境效益,还为我们创造了经济效益,通过节约能源,我们的生产成本也得到了控制。

五、经验与收获1. 意识教育很重要:通过培训和宣传,提高员工的节能意识和环保意识,是推动节能减排工作的关键。

2. 积极探索新技术:引入新的能源技术,积极探索并应用可再生能源技术,是实现节能减排目标的有效途径。

3. 加强团队合作:节能减排工作需要多部门协同合作,加强各方的沟通和配合,是取得良好效果的重要保障。

六、未来展望本次节能减排大赛是我们在节能减排工作上的一次实践和探索,通过这次比赛,我们深刻认识到节能减排工作的重要性,并有了更多的经验和思考。

在今后的工作中,我们将继续坚持节能减排的理念,推动更多的节能减排项目的实施,为环境保护和可持续发展做出更大的贡献。

节能减排大赛

节能减排大赛

关于举办第四届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛的通知节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措,大学生节能减排社会实践与科技竞赛是“节能减排学校行动”的主要内容之一。

为增强我校学生节能减排意识、促进学生课外学术科技的发展,激励大学生积极参与科技实践,培养刻苦钻研、勇于创新的精神,提高自身综合素质,学校研究决定,举办第四届‚天津大学‘能动杯’节能减排竞赛‛(以下简称‚竞赛‛),并选拔优秀作品参加2012年在西安交通大学举办的“第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”活动。

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛主要是激发当代大学生的青春活力,创新实践能力,承办单位一般为上届表现突出院校。

作为教育部由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛,至今为止已经举办了四届,天津学子均有参加,成绩逐年提升,目前全国几乎所有211大学都积极参与其中。

希望广大天大学子踊跃报名,为争取下一届节能减排大赛能在我校举办,积极投身到本次竞赛之中,贡献智慧,挥洒汗水。

预祝参赛同学取得优异成绩。

一、竞赛主题:节能减排,绿色能源二、竞赛目的加强节能减排重要意义的宣传,增强学生节能减排意识、科技创新意识和团队协作精神,扩大学生科学视野,提高学生创新设计能力、工程实践能力和社会调查能力。

三、竞赛内容:以‚节能减排、绿色能源‛为主题的,体现新思维、新思想的实物制作(含模型)、软件、设计和社会实践调研报告等作品。

四、竞赛规则:1.参赛对象:全日制非成人教育的本专科生、研究生(不含在职研究生)。

参赛者必须以小组形式参赛,每组不得超过7人,可聘请指导老师1名;2.参赛单位:以学院为参赛单位,每个学院申报的竞赛作品不限,申报作品时需对所有作品进行排序以作评审参考;3.作品申报:参赛作品必须是比赛当年完成的作品。

参赛学生必须在规定时间内完成设计,准时上交作品,未按时上交者作自动放弃处理;4.作品评审:专家委员会根据作品的科学性、可行性、创新性和经济性等指标对作品进行初审和终审,并提出获奖名单。

节能竞赛情况汇报

节能竞赛情况汇报

节能竞赛情况汇报尊敬的领导:我向您汇报我们学校参加节能竞赛的情况。

本次比赛是由教育局主办,旨在提高学生对节能环保的意识,促进学校节能减排工作的开展。

我校积极响应,组织学生参加了此次竞赛,并取得了一定的成绩。

首先,我们在竞赛前进行了充分的准备。

学校成立了由老师和学生组成的节能竞赛筹备组,制定了详细的竞赛计划和方案。

在筹备过程中,我们广泛宣传节能理念,号召全校师生积极参与,提出节能减排的创新点子和建议。

同时,我们还邀请了专业的节能环保人士给学生们进行了相关知识的培训,提高了大家的节能意识和技能水平。

其次,我们在竞赛中展现了出色的表现。

学生们积极参与各项节能活动,包括节水、节电、垃圾分类等方面。

他们在校园内开展了各种形式的宣传活动,比如举办节能知识讲座、制作节能宣传海报等,引起了全校师生的广泛关注。

同时,学生们还在班级和宿舍内积极倡导大家养成良好的节能习惯,比如及时关闭电器、减少用水等。

这些努力得到了评委和同学们的一致好评,也为学校争得了荣誉。

最后,我们在竞赛后进行了总结和反思。

我们认为,本次竞赛不仅是一次比赛,更是一次提高学生节能意识和技能的过程。

通过参与竞赛,学生们深刻认识到了节能环保的重要性,也掌握了一些实用的节能技能。

同时,我们也发现了一些问题和不足,比如学生们的节能意识还需要进一步加强,学校的节能设施还有待完善等。

我们将以此次竞赛为契机,进一步加强学校的节能减排工作,推动学校节能环保工作的深入开展。

总的来说,我们学校在本次节能竞赛中取得了一定的成绩,也积累了丰富的经验。

我们将以此为契机,进一步加强学校的节能减排工作,培养学生的节能意识,为推动学校节能环保事业做出更大的贡献。

谢谢!。

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节水型农田灌排设施调查报告一、导言农业是国民经济的基础,关系到国家安全和国计民生,是重中之重,我国坚持巩固农业的基础性地位,我国十二五规划中明确要求“农村基础设施要以水利为重点,大幅增加投入,完善建设和管护机制”。

然而,一个制约农业发展的重要因素即是农田水利设施的建设水平。

完善的高水平的农田水利灌排设施将会对农业发展,特别是粮食生产产生巨大的促进作用。

虽然近年来我国政府提高了对农田水利灌排设施建设的重视程度,加大了投入,仅2006—2009年已落实的中央水利投资已达1762亿元(不含南水北调工程),但是不可否认的是在农田水利灌排设施建设中仍存在着重大缺憾。

一方面,粗放型的灌溉措施造成水资源的巨大浪费,另一方面水资源的严重短缺和区域间、季节间的分配不平衡,对农业生产的可持续性造成严重损害,特别是2010年末的北方大旱,更是给我们敲响了警钟——发展绿色、节约、环保的高效农业生产灌溉措施刻不容缓。

我们团队所进行的这次调研的主要目的便是响应国家节能减排的号召,通过对团队成员所在家乡地区农业灌排情况的调查研究,发现存在于农业用水这方面的一系列问题,探究其深层原因,并根据实际调查情况提出合理建议,并希望通过我们的调研和总结,能够为建设节水型农田灌排设施尽我们作为当代大学生的一点应有的责任。

二、方法此次调研,我们的团队成员分成两组,分赴赴江苏、河南两省。

综合采用了实地考察,村庄走访,乡村干部询问,举行座谈会等调研方法,获得了对农村水利设施建设现状的客观了解和认识,并发现其中存在的问题。

通过讨论研究,我们提出了关于完善农田水利灌排设施发展和改进的一些建议。

三、我国农田水利灌排设施的建设现状3.1农田水利建设的历史发展和成果农田水利设施的建设古已有之,历代统治者都十分重视农田水利设施的建设,从春秋战国时期的漳水渠、郑国渠到盛唐时期的完善的政府农田水利政府机构的建立,使古代中国成为农业文明的渊薮和翘楚。

新中国成立后,国家加大对农业的重视,对农田水利设施的投入达到了前所未有的水平,成立了专门的黄河管理委员会,1949年——1976年全国建成大型水库302座,中型水库2110座,小型水库82000多座,总库容4000亿立方。

国家持续稳定的农田水利投入,保证了我国农业发展的长期稳定。

虽然近些年我国农田水利灌排设施建设取得巨大成果,但同时其中也存在着许多问题。

江苏省是我国经济最发达的省份之一,河南又是我国重要的农业大省,我们就以实际调查的情况来表现两省的农田水利发展状况,以期从特殊性中概括出普遍性,作为我们调研方向的指导和总结。

3.2建设过程中存在的不足3.2.1区域间水利基础设施建设发展不平衡由于各地区经济发展水平、财政状况、农业自身条件不同,造成了区域间农田水利基础设施建设发展的不平衡,并且呈现一种强者愈强弱者愈弱的趋势。

位于河南省中部偏南的漯河市,根据2008年数据显示,其有效灌溉面积为147.31千公顷,并且全为机电灌溉;旱涝保收面积有124.46千公顷,拥有机电井48843眼,当年实灌面积有103.76千公顷。

而与漯河市相邻的驻马店市的有效灌溉面积有518.24千公顷,机电灌溉面积有441.96千公顷,而旱涝保收面积却只有450千公顷,拥有机电井29427眼。

表面上看驻马店市的数据似乎更喜人,但是通过认真比较就会发现漯河市的农田水利资源更为丰富,对农业发展的促进作用更大一些,农业在驻马店市的重要程度远比漯河市高,但与农业息息相关的农田水利建设却远逊于漯河,从这一小处着眼就可发现区域间水利建设发展的不平衡性。

另就大的区域方位上看,以河南和江苏为例,其农田基础设施建设上的不平衡似乎更为明显。

由于两省地理位置不同,经济发展侧重点不同,导致其经济发展水平,财政支出能力也差距甚大。

河南省在2011年时财政预算中用于农田水利支出的资金有90亿;而江苏省在2010年的财政支出中用于农田水利建设的就达到180余亿,是河南省的近两倍。

而庞大的资金将是农田水利乃至节水农业快速壮大并长期健康发展的保障和基础,河南省资金的短缺也就意味着其他农田水利先天的不足。

另外江苏省发达的工业支撑更带来交通,科技,人才,机械等方面的优越,为农田设施建设和节水农业发展提供必备用件。

还有江苏省沿海的地理位置优越,其境内河网密布,水资源丰富,为农田水利设施的网状布局建设提供便利。

这些更加凸显了两省之间的水利发展不平衡性。

窥一斑而知全豹,在我国广泛的存在着这些问题。

东部与中西部,南部与北方地区,经济发达的地区和经济相对滞后的地区,经济水平和农业投入差异所带来的农业基础设施建设不平衡加剧,这都是急需解决的问题。

3.2.2农田水利灌溉设施建设的投入不足农田水利设施建设和维护的投入包括建设资金投入、技术和管理投入、宣传指导等一系列配套措施和社会改革方面的投入。

虽然大部分政府领导都认识到水利设施建设对农业发展的重要性,但因为农田水利设施建设有点多,面广,投资巨大,且经济效益较低的特点,地方政府更愿意将资金投入到有较高直接经济效益的项目上,已获得较高的GDP增长率和业绩水平;其次,政府对农田水利设施建设的管理和技术服务重视程度严重不足。

由于农村经济发展水平较低,交通不便,同时经济水平和工资待遇也不高,使得具有管理能力和技术水平的高素质人才很少有愿意到基层工作,这就使得农村相关专业人才极度缺乏。

各种水利设施无人监管和维护,出现损坏问题很难得到及时有效的修理,造成农田水利设施难以发挥的作用,节水农业的发展大受限制;再次,国家对我国水资源的严峻形势和借谁的宣传不够,只有形式而实践不足。

再者,农村农民的文化水平普通较低,受传统意识影响,认为水资源是“取之不尽,用之不竭”,“看天收庄稼”,没有节水农业的概念,缺乏节水意识,在生产生活上造成水资源的极大浪费。

在我们走访的河南,江苏的大部分农村地区,大部分乡镇一级是为农田水利设施根本没有专门人才来进行管理和维护,在节水意识宣传上也十分缺乏。

如我们走访的江苏徐州沛县的龙固镇中心三村,有机电井近百个,但却是出于无人看管的状态,并且根据当地的村民介绍,当地抽水资源灌溉,无需支付水费,全部费用由村支部承担,水资源随便使用。

此外当地村民还介绍说,所谓的节水宣传页只是印一些文件,散发给村民,每年一次,有的村庄几年一次或者根本就没有节水宣传。

发展节水农业,节约水资源的实践严重滞后于市县各级政府的宣传和动员。

3.2.3缺乏统筹全局的系统规划我国农田水利设施建设缺乏统一规划,未形成规模效应,而地方政府的水利设施建设规划直接决定了水利建设的各个方面,其重点为中小型水库和地下水抽取建设、动力源和线路建设、水渠通道建设等部分。

而我们走访的河南省的部分县市或注重水源而忽视动力源,或重视水源而忽视水污染,像驻马店市的正阳县中拥有沿河水电站40余座,机电井10000余眼,同时动力源像电网建设也相对完善,但沟渠通道建设严重滞后于水源和动力源建设,正阳县南部铜钟镇、大林镇、陡沟镇、波店乡等乡镇地下防渗输水管道几乎没有,近70%的是露天的由田间水沟、池塘构成的沟渠体系与现有的其他设施不相匹配。

这种畸形发展的灌溉方式给节水工作带来巨大困难;其次,地方政府资金投入盲目,出于政绩需要或者建设面子工程等原因,资金主要分成小额拨出,主要用于出现严重水利设施问题的地区的设施修补和重置,而不是规模的划定区域,集中有效资金进行集中建设上,这也导致了资金的浪费,而又无显著成效,不能形成规模效益。

3.2.4缺乏明确畅销的监督和保障机制农村基础水利设施建设缺乏健全的管理机制,特别是监督和保障机制的缺失,给节水农田发展带来巨大阻碍。

监督机制的缺失主要体现在水利设施资金的使用和工程建设上,资金使用不透明、水利工程暗箱操作、工程质量得不到保障等诸多方面。

保障机制的缺失则主要体现在水利设施后期的维修维护上。

政府的职能仅止于水利设施的建设,而割裂了其与建设之后保障的关系,把保障维护工作交给农民,而农民又不得不考虑维护水利设施,从事农村生产的成本与效益,对需要花费金钱与时间的维护工作自然会产生懈怠情绪,自然也就阻碍了水利设施的保障工作,缩短水利设施的使用寿命,制约节水农业的发展。

3.2.5农村灌溉设施和灌排方式的严重滞后农村灌溉设施和灌排方式严重滞后于我国经济发展水平,是制约我国节水型农业发展的最主要因素。

首先,从设施上看,在我们走访的河南江苏两省各县市地区的发现情况可知,大部分水利设施陈旧。

以河南省正阳县大林乡的一寸为例,该村名为蔡庄村,临近淮河,拥有一万余口人,该村主要农业供水点是以淮河为水源的水站。

该水站有近30年的历史,各种抽水供电设备已十分陈旧,经过多次翻新。

渠道也是漏洞百出,渗漏严重,每逢抽水季节,具有一个涵洞节点的小陶庄便满路泥泞,难以出行。

并且作为水源的淮河经过几十年自然地改道,水道改到对岸,想要灌溉必须耗费巨大人力物力开挖河沙,引道通水,这种陈旧落后的灌溉设施是难以承担节水农业发展要求的。

其次,从方式上看,江苏河南两省农业区都是以大水漫灌为主,蒸发渗透严重,水资源利用效率极低,浪费严重。

例如江苏省溧阳海门、镇江、淮安、扬州等地因为河网密布,水源丰富而忽视了节水农田水利设施建设的重要性,粗放地利用淡水资源,像喷灌、小畦灌、波涌灌、膜上灌等节水方式在农村农业中极少使用。

十一五规划以来,江苏省人民政府响应国家对三农的号召加强水利设施建设,在淹没河道、修建堤坝、整顿沟渠等方面取得了重大成果,解决了制约农村发展的主要问题,但是节水灌溉方式的推广和建设仍然滞后,水资源的利用率仍然较低,大水漫灌的粗放方式并未且难以从根本上得到改变。

这也是我们此次调研所发现的亟待解决的问题。

3.3这些缺陷所带来的负面影响我国目前正在积极建设“资源节约型、环境友好型”社会,国家投入大量资金、实施多项政策积极引导社会各界进行节能减排、合理规划和充分利用资源。

而目前农业所面临的粗放型农业灌排设施的现状,造成资源极大浪费,欠缺全局性的建设规划,造成资金的重复投入,各种设施的重复建设,浪费了大量的资金和建设材料。

同时落后粗放的灌溉方式也造成了水资源的利用率低下,水源大量浪费。

面对我国水资源的严峻形势和农业发展所面临的增产困难、生产成本增加等诸多问题,农田水利设施建设上的缺陷使得我们所面临的形势雪上加霜。

另外落后的灌溉方式和水利设施也导致我国农业抗灾能力不强,农业生产受洪涝灾害影响巨大,生产持续性不强。

2010年冬至2011年春,我国北方出现大旱天气,河北、山东、河南和江苏北部地区出现特大旱情,在我们走访的江苏北部地区均是塘沟干涸,农作物干枯。

据河南省正阳县的一农民介绍,自秋收一直到腊月近五个月的时间,滴水未下,今年小麦一定会大幅减产。

面对这种情况,各省的水利设施发挥的作用却十分有限,在水源严重不足的情况下仍采用大水漫灌等粗放的灌溉方式,限制了水源的有效灌溉面和降低了减灾力度,严重制约了粮食生产的稳定性和可持续性。

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