培训学习资料-93大气压强
人教版《93大气压强》课件
４、大气压的测定： 托里拆利实验
标准大气压：
76cm
通常把等于760mm
水银柱的大气压，
叫做1标准大气压
P0。=1.013×105Pa
思考？
在一个标准大气压下用煤油做托里拆利实 验。如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管 内的液柱将（ C ）
A 向上喷出
B 稍微下降一些
C 降低到和管外液面相平
D 保持原来的高度不变
760毫米
• 当往水银槽中倒 水银使水银槽中 的水银面上升， 可以看到玻璃管 中的水银面也跟 着上升，并且玻 璃管内外水银面 之差还是760mm.
760毫米
• 当用手将玻璃 管向上提，时 玻璃管上移， 水银柱却还是 保持760mm，
760毫米
760毫米
• 当换用大的玻璃管做同一个实验时，我们还可以观察到 大玻璃管内外水银面之差还是760mm.
告诉你秘诀!用一个不太厚的 杯子，先用开水烫过，然后倒扣 在盘中的钱币旁。杯子的温度开 始慢慢降低，这时，杯子会像个 吸收器，把盘中的水缓缓吸入。 等水分吸干后，你就可以在一点 都不弄湿手的情况下取出那枚硬 币了
巩固练习
1 最早测出大气压值的科学家是（ c）
A 伽利略 B 牛顿
C 托里拆利 D 奥托格里克
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫__大__气__压__强___,简称 __大__气__压____.
3、著名的_马__德__堡__半__球___实验有力的证明了大气压强的存在， 这个实验是由__奥__托__·_格__里__克_____主持的。
巩固练习
4、测定大气压值的著名实验是__托__里__拆__利___实验，大气 压值约为__1_.0_1_×__1_0_5_帕。
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．
培优讲义93大气压强
第十讲大气压强1．概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做，简称，一般有p0表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
2．产生原因：因为空气受并且具有。
3．大气压的存在──实验证明：历史上著名的实验──实验。
小实验──覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4．大气压的实验测定──实验。
（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为。
（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的=水银柱产生的。
（3）结论：大气压p0= mmHg= cmHg= Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）（4）说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：；若未灌满，则测量结果偏。
B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为m。
C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜，高度，长度。
D、若外界大气压为H cmHg，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
cmHg cmHg cmHg cmHg cmHg cmHg cmHgE、标准大气压：支持cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压= mmHg= cmHg= Pa2标准大气压= Pa，可支持水柱高约m5．大气压的特点（1）特点：空气内部向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都。
大气压随高度增加而，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天，冬天比夏天。
在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低Pa一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。
(应用：高压锅、除糖汁中水分。
) 6．测量工具──。
分类：气压计和气压计。
说明：在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
93大气压强学案
9.3大气压强知识点大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
二、产生原因：因为__________________三、大气压的存在——历史上著名的实验——__________________实验。
四、大气压的实验测定：_________实验。
实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为_________mm。
原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
※2、大气压p0=760mmHg=76cmHg=_________Pa(随着外界大气压的变化而变化)3、说明：⑴实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为____；若未灌满，则测量结果偏_______。
⑵本实验若把水银改成水，则水柱高度差为_______ m⑶将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差___；将玻璃管倾斜，高度差___，长度______。
将玻璃管顶部敲一个小孔会出现的现象是：_____________向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将____※五、大气压的特点：特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而____，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
※六、沸点与压强：液体沸点与气压关系________________________七、列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？①用塑料吸管______②给钢笔_______③使用带吸盘的_______④抽水机达标练习1．下列现象中不属于应用大气压的是( )A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料D．用注射器能把药液注进肌肉里2．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化( ) A．向水银槽里加少量水银B．将管倾斜C．将玻璃管变粗D．外界大气压发生变化3．托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后在管顶穿一个小孔，管内水银将( ) A．往上喷出B．稍微下降C．保持原来的高度不变D．降到与管外水平面相平4．有关大气压的说法，哪句话是错误的( )A．大气压的值不是固定不变的B．大气压的值跟天气有密切的关系C．大气压的值随高度的增加而增加D．同一地点，不同时间大气压的值不完全相同6．在1标准大气压下，利用足够长的细管来吸水，最高能够把水吸到_____m高．7．1标准大气压约等于质量______kg的物体放在10 m2面积上时产生的压强．8．活塞式抽水机和离心泵是利用_______把水从低处抽到高处的．9．某同学在当地气压为1标准大气压时做托里拆利实验，在读数时，玻璃管没放竖直，那么他所读的数值_____76 cmHg柱．(填“大于”“小于”或“等于”)巩固练习1．著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____cm高的水银柱产生的压强,合________帕,2．把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
人教版八年级9.3大气压强(共18张PPT)
第九章 压强
9.3 大气压强
主讲人：老崔
人教版初中物理
八年级下册
人教版初中物理
1大气压强产生原因
学习目标
2马德堡半球实验
3托里拆利实验
4生活中的大气压强
八年级下册
人教版初中物理
水
液体产生压强， 是因为液体受重力作用，
并具有流动性
想一想
人类生活在地球的大气 层中，大气也受重力作 用，并具有流动性
= 1.013 × 10 5 pa
托里拆利实验---大气压值的测量
【讨论】下列情形对实验结果有什么影响？
h=76cm
玻璃管倾斜 没有影响
玻璃管加粗 没有影响
管中混有空气
有影响，水银柱高度偏低， 造成
生活中气压的测量工具
气压计
大气压的影响因素
大气压的数值会发生变化吗？大气压的大小和 什么有关呢？
从生活中感受大气压
吸盘式挂钩
用吸管喝饮料
吸果冻时，包装会瘪
在工厂里常用圆形低压 吸盘搬运玻璃
托里拆利实验---大气压值的测量
“大自然讨厌真空”—大气压发现简史 古罗马人注意到一个现象：在超过１０ 米深的井里, 抽水泵便不起作用了。
人们早就知道只要把水管里的空气抽掉，水就会沿着水管往上流。他们无法解释水为什么 会往上流，而不是通常那样｀水往低处流＇，就借用古希腊学者亚里士多德的名言｀大自 然讨厌真空＇来解释。 这句名言后来却被意大利的物理学家伽利略推翻了．他将一个空瓶 (里面有正常气压的空 气) 密封起来, 放在天平上与一堆砂子平衡．然后, 他设法用打气筒向那个瓶子打进更多的 空气, 并再次密封．当伽利略把这只瓶子再放回到天平上时, 这时的瓶子比那堆砂要重一点, 只有再往砂堆里加添一两颗小砂子, 天平才会平衡．伽利略推断, 瓶子质量增加是由于里面
23_新人教版八年级物理下册93大气压强课件
12
三、大气压的变化
实验三: 拿着自制气压计从楼下到楼上，
观察玻璃管内水柱高度的变化。
1.大气压随高度增加而减小。
（原因：越高空气越稀薄）
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内， 每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
自制气压计
2、与天气有关，冬天一般比夏天气压要高； 早晨比中午要高；晴天气比阴天气压高。
C.外界大气压强和液体密度
D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
20
学以致用
6. 用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（ B ）
A.人体内部对果汁产生吸引力。 B. 人用嘴吸去管内气体使管内气压降低，大气压 使果汁沿管上升。 C. 吸管本身有吸水作用。 D.果汁本身产生压强较大。
21
学以致用
7 . 某同学做托里拆利实验，若玻璃管上端混有少量
760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压 p0 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa 1标准大气压能支撑10m高的水柱
9
反思实验：
1.做托里拆利实验时，玻 璃管若倾斜会怎样？ 玻璃管倾斜，水银长度增大 但高度差不变。
2.玻璃管的粗细影响水银的高度吗？
水银的高度差与玻璃管的粗细无关。
A、堵住茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易流出来 B、用注射器将药水 推入肌肉中 C、用一张纸可托住一杯水 D、两块玻璃合在一起，中间有水，很难将它们分开
10.下列事例中不属于利用大气压的是（ B ）
A、用离心泵把深井中的水抽上来 B、帕斯卡用口杯水就撑裂了木桶 C、夏天我们用吸管喝饮料 D、在茶壶盖上做了一个小孔
3、大气压越大，液体的沸点越高，反之，大气 压越低，液体沸点越低。
93 大气压强
A 3×102N B 3×103N C 3×104N D 3×105N
9.用吸管从瓶子里吸饮料时,使饮料上升到嘴里的力是( )
A嘴的吸力B大气的压力C瓶底的压力D瓶壁的吸力
10.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为( )
课题：9.3大气压强
备课人：印龙使用日期：总第课时审核：
班级：小组：姓名：
学习目标：
1.知道大气压强现象.
2.会初步应用大气压强的知识解释简单现象.
3.知道大气压与高度的关系.
4.知道大气压与温度和体积的关系
导学流程（定向导学：教材页至页）
学习行为提示及方法指导
学前反馈
1、生活中哪些事例能说明大气压强的存在？
C高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破
D高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破
16.水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压( )
A一定等于1标准大气压B一定小于1标准大气压
C一定大于1标准大气压D可能等于2标准大气压
五、教（学）后思
6.下列现象中与大气压无关的是( )
A把药液注射进肌肉里B用手拍掉衣服上的灰尘
C用打气筒给车胎打气D用抽水机抽水
7.下列现象中,不能说明大气压存在的是( )
A堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来
B用吸管能把饮料吸入口中
C生产灯泡时,抽气机抽出灯泡内的空气
D两块玻璃合在一起,中间有水时,很难将它们分开
B在同一地方,不同时间的大气压可能不同
C离海平面越高大气压越大
D 1标准大气压=76cm水银柱,这个关系不随时间,地点改变