2019年小学毕业生学业水平测试六年级语文试卷及答案 (13)
2019年小学语文六年级期末调研测试卷 （总分100分，书写共占6分；100分钟完成） 请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分） （一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分） 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分） gu àn g ài ku í wu ju àn li àn w ēi xi é( ) ( ) ( ) ( ) gu ò l ǜ t ún b ù y ān h óu m ài l ǒng ( ) ( ) ( ) ( ) m án 隐（ ） （ ）头 （ ）不讲理 x ī （ ）灭 （ ）牲 （ ）流 （三）选择题。
（12分） 1.下面加点字读音完全正确的一组是（ ） A.临帖．(ti ě) 歼．灭(ji ān) 挑衅．(x ìn) 悄．然无声(qi āo) B.情谊．(y í) 瘦削．(xu ē) 埋．怨(m án) 夹．竹桃(ji á) C.凌．晨(l íng) 召．唤(zh āo) 堤．岸(d ī) 包扎．(zh ā) D.炽．(ch ì)热 禀．报(b ǐng) 蒙．骗(m ēng) 乘．虚而入(ch éng) 2.下面字形全都正确的一组是（ ） A.不避艰险 银妆素裹 腾云架雾 夜以继日 B.卓有成效 苦心孤谐 神清气爽 迷途知返 C.直截了当 再接再厉 深思熟虑 顾名思义 D.崇山峻岭 温文而雅 川流不息 司空见贯 3.下面加点字的意思相同的一组是（ ） A.顾．名思义 三顾．茅庐 B.鲜．见 鲜．为人知 C.鉴．往知来 水清可鉴． D.硕大无朋． 高朋．满座姓名班级___________座位号___________………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
5.下列句子中，与其它三句修辞手法不一样的一项是（）A.小溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
B.每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
C.这朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
D.柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
6.下列句子中，说法有误的一项是（）A.在“卧薪尝胆、爱憎分明、坚韧不拔、以退为进”这四个词语中，不能体现课文《山谷中的谜底》中心的词语是“爱憎分明”。
B.“号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
”这句话里的引号表示特定称谓。
C.“笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。
”句中的“泛”字准确地写出了学生们内心的悲痛。
D.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们：把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。
（四）填空题。
（13分）1.我幻想它是水中的荇藻，__________________________。
夜蛾飞过，_________________________。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
_______________，_______________，这一幅画竟变成活画了。
（4分）2.名句积累（7分）（1）学而时习之， ?（《论语》）（2）满招损，。
（《古今贤文》）（3）不要人夸好颜色，。
（王冕《墨梅》）（4），无边光景一时新。
（朱熹《春日》）（5）独怜幽草涧边生，。
（韦应物《滁州西涧》）（6）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“ __________，。
”3.关注汉字。
（2分）有人说，汉字是世界上最美的文字。
有些汉字字形直观形象，能传神地表达字的意思。
请从“本、末、休、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字的字形，谈谈你对这个字字义的理解。
二、阅读理解。
（28分）短文一（11分）兰花的智慧①从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，到处都能发现兰花的踪影。
②兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。
种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。
凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。
种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。
这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。
③兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。
④兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。
于是它们跟真菌拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养。
兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。
⑤绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。
花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵花的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。
⑥兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。
高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。
⑦还有的兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。
如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。
缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。
这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。
⑧还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。
与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢？1.“兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。
”请写出这一句子所使用的说明方法及其作用。
（2分）2.“兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功”中，“练就了上乘轻功”在文中指．．．：。
“兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的‘铁公鸡’。
”“铁公鸡”在文中．．．的意思指：__________________ （4分）3.根据第②段的内容，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个．．原因。
（2分）4.下列说法中，对短文内容理解有误的一项是（）（3分）A.兰花在地球上的分布范围很广。
B.绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。
C.兰花只生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。
D.缘毛鸟足兰没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。
短文二（17分）小提琴的力量①那天中午，我刚刚进家门，就听见楼上卧室里有轻微的响声。
那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。
“有小偷！”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。
他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西。
这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。
就在刹那间，我愤怒．．所代替。
我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁本吗？我是．．的表情被微笑他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了。
”②听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是待会儿再来看他吧。
”我点点头，然后问少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我很穷，买不起。
”少年回答。
“那我将这把小提琴送给你吧。
”我语气平缓地说。
少年疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。
临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，浑身不由自主地颤栗了一下．．．．．．．．．．．．，然后头也不回地跑远了。
③那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园散步。
妻子下班回来后忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗？”“哦，没有，我把它送人了。
”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。
”“亲爱的，你说的没错。
但如果它能够拯救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。
”看见妻子并不明白我说的话，我就将中午的遭遇告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。
④“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。
有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。
当我潜入卧室时，突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。
那个女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来。
她微笑着问我：“你是找五楼的劳德先生吗？”我一时不知说什么好，只好机械地点头。
“这是四楼，你走错了。
”女孩的笑容甜甜的。
我正要趁机溜出门，那个女孩又说：“你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。
”我鬼使神差地坐了下来。
那天下午，我和那个女孩聊得非常开心。
最后，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。
就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生！那个女孩其实早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是因为！后来我再去找那个女孩，她的父亲却悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。
⑤三年后，在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中，我应邀担任决赛评委。
最后，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名！颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认识我吗？”我摇摇头。
“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到今天！”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起了自尊！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”⑥梅里特含泪打开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。
原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”！1.“偷窃少年”真的是拉姆先生．．．．住在乡下的外甥．．吗？请从文中至少找出两处理由证明你的观点。
（3分）2.根据短文内容和主题，在文章第④段画横线处补充合理的内容。
2019年六年级语文毕业考试试卷与答案
2019年六年级语文毕业考试试卷与答案一、基础部分31％（一）看拼音写词语。
（一）看拼音写词语。
55％p ī l ì g ōu u h h è w ū r ǎn n y ùn ni àng ng q ū zh zhúú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）选择合适的答案。
（二）选择合适的答案。
101010％％1．下列没有错别字的一组是（．下列没有错别字的一组是（ ）A ．金壁辉煌．金壁辉煌 呕心沥血呕心沥血 顽强不屈顽强不屈 负荆请罪负荆请罪B ．走头无路．走头无路 香味四溢香味四溢 秉烛夜游秉烛夜游 繁花嫩叶繁花嫩叶C ．春意盎然．春意盎然 迫不及待迫不及待 无可奈何无可奈何 心旷神怡心旷神怡 2．下列词组中搭配不当的一组词是（．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）A ．沉重的打击．沉重的打击 沉重的心情沉重的心情 沉重的负担沉重的负担B ．沉痛的心情．沉痛的心情 沉痛的教训沉痛的教训 沉痛的脚步沉痛的脚步C ．苍茫的夜色．苍茫的夜色 苍茫的大地苍茫的大地 苍茫的天空苍茫的天空3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ） A ．答应别人的事能不守信用吗答应别人的事能不守信用吗? ? ? B ．答应别人的事非守信用不可答应别人的事非守信用不可! ! C ．答应别人的事非守信用不可吗答应别人的事非守信用不可吗? ? ? D ．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是．下面的诗句中依次填入的花名是________ ________①满园春色关不住，一枝①满园春色关不住，一枝________________________出墙来出墙来出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入②儿童急走追黄蝶，飞入________________无处寻。
无处寻。
无处寻。
③忽如一夜春风来，③忽如一夜春风来，千树万树千树万树千树万树________________________开。
(小学教育)2019年六年级毕业学业水平检测语文试题
2019年六年级毕业学业水平检测语文试题（时间120分钟满分100分）一、积累与运用（50分）1、看拼音写词语，注意把字写端正写匀称。
（4分）shìhào fánɡài fènɡxìdìzào 2、请在正确的读音下面画“√”。
(3分)笨拙（zhuōzhuò）瞪（dēnɡdènɡ）眼离弦（xián xuán）之箭镜框（kuānɡkuànɡ）单薄（báo bò）罪恶勾（ɡóu ɡōu）当3、按要求写词语。
（4分）（1）表示“看”的词语（2）表示“走”的词语4、将下列用“精”字组成的词语恰当地填在句子中。
（5分）精心精致精巧精力精湛李师傅擅长雕刻艺术，他花费了毕生（），（）创作了很多精品，构思（），工艺（），十分（）。
5、选择正确答案的序号填在括号里。
（5分）（1）下列词语中感情色彩不相同的一项是（）。
A、奋不顾身B、语重心长C、弄虚作假 D 、宝刀不老（2）下面词语中，没有错别字的一组是（）。
A、和谐色彩斑斓谈笑风声呕心沥血B、风彩刻骨铭心蜿蜒曲折别出新裁C、暴躁长途跋涉震慑四方诗情画意（3）下列句子中，意思不同的一句是（）。
A、答应了别人的事非守信用不可吗？B、答应了别人的事非守信用不可。
C、答应了别人的事能不守信用吗？D、答应了别人的事一定要守信用！（4）朗读下面句子，重音标示错误的一句是（）A、今年我上六年级。
（不是明年）B、吴昊喜欢踢足球。
（不讨厌踢足球）C、长沙是湖南省的省会。
（其它城市不是）D、这是我的书。
（不是别人的）（5）一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么。
他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（）。
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B．小虫子那么多，而且都在动!C．小虫子!那么多小虫子都在动!D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
2019年小学毕业生学业水平测试语文试卷
2019年小学毕业生学业水平测试语文试卷满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（第1—12小题，每题2分，第13小题所填汉字每空1分，名句每空2分，共40分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.顷（qn）刻要（yo）挟教诲（huì）B.友好相处（ch）下载（zi）强（qián）迫C.脊（jí）梁蒙（mén）骗橱（chú）柜D.入场券（quàn）大模（mó）大样兴（xn）奋2.下面的词语中没有错别字的一组是（）A.拼搏侵蚀迫不急待B.安祥荣誉标新立意C.魁梧严峻完壁归赵D.忧虑惆怅一言九鼎3.下面词语中“善”字的意思与“奕秋，通国之善奕者也”中的“善”字意思相同的是（）A.心怀不善B.善男兴女C.能歌善舞D.善始善终4.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（）A.挥洒自如张灯结彩B.军令如山莺歌燕舞C.对答如流兔死狐悲D.情同手足争奇斗艳5.下列词语中是描写人物外貌和动作的一组是（）A.花枝招展忐忑不安B.老态龙钟健步如飞C.彬彬有礼翩翩起舞D.虎视眈眈喋喋不休6.下面一段话中横线上应填最恰当的一项是（）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。
但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么（）A.顺耳的忠言更有利于行啊！B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？C.顺耳的忠言更不利于行D.顺耳的忠言不能不利于行。
7.下列说法正确的一项是（）A.现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。
B.“读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
”这句话没有语病。
C.“1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。
”可缩成：“新中国掀开了一页。
”D.“毒”字的第七笔是横。
8.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。
2019—2020学年下学期期末六年级学业水平考试语文试卷
2019—2020学年期末六年级学业水平考试语文试卷（考试时间：120分钟；满分：100分）学校：________ 班级：姓名：总分一、基础知识（40分）1.将下面的句子规范、工整、美观地写在方格里。
（2分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
2.我能准确的写出下列词语。
（10分）biān pào fèi téng kǒng jù nuó yí yī wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yòu zhì bō xuē wěn hé jiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( )3.下列加点字读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.彻．底(chè) 燕．山(yàn) 迁．移(qiān)B.暂．时(zàn) 兴．旺(xīng) 铭．记(míng)C.埋．葬(mái) 娴．熟(xián) 抽噎．(yè)D.鸿．毛(hóng) 粗糙．(zào) 追悼．(dào)4.下列加点词语运用有误的一项是（ )。
（2分）A.妈妈郑重其事．．．．地叮属我,一定要珍惜同学之间的情谊。
B.这帮乌合之众．．．．，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。
C.他大学毕业之后也没有找工作，整天无济于事．．．．。
D.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜．．．．，得意扬扬。
5.下列句子中没有语病的一句是（）。
（2分）A.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
B.毕业晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。
C.听了这段相声，把我的肚子都笑破了。
D.我们从小要养成良好的学习和生活习惯。
6.请把下列词语补充完整，并填空。
（6分）万象更( ) 截然不( ) 张灯结( ) 无独有( )司空见( ) 锲而不( ) 不可思( ) 滔滔不( )（1）面对困难我们只有（）地找寻战胜它的方法,才能获得成功。
2019-2020年小学语文毕业测试卷 全国通用 含答案
小学六年级毕业学业水平考试语文试卷（满分100分，90分钟完卷）题号一二三四总分总分人总分复查人得分卷首语：亲爱的同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!一、积累与运用Ⅰ【20分】（一）看拼音写词语，注意写得匀称、美观（8分）x uàn fùwǎn g shú丽予迷迷能无过tián k uíduòqù静夺懒面面相（二）选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题1分，共4分）1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）错误!未找到引用源。
牵强．勉强．强．迫强．词夺理强．人所难错误!未找到引用源。
功臣．丞．相继承．行程．一成．不变错误!未找到引用源。
嘹．亮辽．阔聊．天治疗．一目了．然2．下面的几组词，字形完全正确的一组是（）错误!未找到引用源。
唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来错误!未找到引用源。
簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜错误!未找到引用源。
荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待3．下列词语使用正确的一组是（）错误!未找到引用源。
一部手机一摊水一盏明灯一记耳光一缕阳光错误!未找到引用源。
窃窃私语勃勃生机咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣错误!未找到引用源。
人生辉煌山路崎岖态度坚强高山巍峨月光皎皎4．辨别下列各组词语中加点字、词的注音，全对的是（）错误!未找到引用源。
执著．(zhuó)精湛．（zhàn）萦．(yín g)绕缄．(xián)默不语（huār）葫芦．（lu ）千错误!未找到引用源。
惩．(chěn g)罚鲜花．儿．丝万缕．（lǚ）错误!未找到引用源。
包庇．（bì）妨碍．．(fán g’ài)吮．吸( shǔn) 泛滥．(làn)成灾错误!未找到引用源。
2019人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)
小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写；成功要靠拼搏。
让我们从这里出发；带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写；认真答题；为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受；请书写名言；展示你的书法水平吧。
（2分）种树者必培其根；种德者必养其心。
_______________________________________________________2、这句话；你很熟悉。
请你拼一拼；认真写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè；rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学；弗（fú）若之义矣（yǐ）。
b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。
c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着；不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典；在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字；按音序查字法应查大写字母(G、J)；在“及格”这个词里；“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结；请你尝试着写出AABC式词语两个。
（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。
2019年人教版小学毕业考试语文试卷及答案
小学六年级学业水平考试语文试卷一、看拼音，写词语（5分）zhēn zhìtuòmòwǔrǔɡuàn ɡài（）（）（）（）整体认读音节的字：、二、给加点字选择正确的读音打“√”（5分）干涸．（ɡùhé）喷．香（pèn pēn）畜．养（chùxù）要．挟（yāo yào）惬．意（qièxiá）三、补充下列词语（4分）负（）请罪高瞻远（）解（）相助兔死（）悲响（）行云同心（）力（）然不同开卷有（）四、下列各组词中，没有错别字的一组是（）（3分）A、气势汹汹以身作则纹丝不动穿流不息B、完璧归赵情不自禁应接不暇没精打采C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路五、下列各组词中，搭配完全正确的是（）组（2分）A、磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率B、改进—方法改善—生活改正—缺点改变—面貌C、发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产D、感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童六、填古诗名句，歇后语。
（10分）1、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
（填古诗）2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是、。
（填古诗）3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是。
（填歇后语）4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：。
（填古诗）5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句：、。
（填古诗）6、人们常用“、”表达对远方亲人的思念。
（填古诗）7、给予是快乐的，正如古人所言：、。
8、鲁迅的精神写照一句诗：、。
9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“、”这句名言就是他们的光辉写照。
10、小明同学无心向学，请你用一句名言、劝说他。
七、语文精彩回放（9分）1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没有，。
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最新 2019 人教版小学六年级毕业考试语文试卷( 附答案 )学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏 . 让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分 3 分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计 34 分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧.（2分）种树者必培其根，种德者必养其心 ._______________________________________________________ 2、这句话，你很熟悉 . 请你拼一拼，认真写出句子. （2 分）suíf ēng qi án r ùy è，r ùn wùx ìwúsh ēng.___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2 分a 虽与之俱学，弗（ f ú）若之义矣（ yǐ）.b 我不尽头涔（ cén ）涔而泪潸（ shān）潸了 .c孰（ shú）为汝（r ǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ ji ū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（ j ū）了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J) ，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2 分a 画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c. 专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d. 张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个 . （2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上. （3+1 分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________.8、句子训练营，试试就能行(4 分 )①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木.1 分②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.2 分③句子诊所，可要细心呀！ 1 分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式.9、填写合适的关联词 1 分( )我们是为人民服务，()，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出 .10. 根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）2分①清明时节雨纷纷④小荷才露尖尖角a①④③⑤②⑥b②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d ①③④②⑤⑥说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用11. 我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解.2分___________________________________________________________ 12．语文课本中许多精彩段落，你一定记得. 试一试，你能行 ! （4 分每空 1分）①中国古时候，有个文学家叫做( )的说过：“人固有一死，（），（）.”（选自《为人民服务》）②我渴望自由，但我深深地知道——（）选自《囚歌》 .13、在正确的解释后面打“√”. 1 分桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳.a ．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿. （）b ．海上起风暴，气候十分恶劣. （）c ．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险. （）14、积累直播室 3 分(2+1)①语文实践 . 在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语. 你还能举2个吗？15、智慧园（ 2 分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱. ”父母读后一哭一笑 .1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._（此题根据教材中趣味语文的标点知识，将标点符号融入到趣味故事之中，使学生在读信读后既感到有趣，又能让学生体会到标点符号的妙用 . ）（一）课内阅读（17分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成. 所以，树木自己要学会在土里找水源 . 我浇水只是模（ múm ó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（ xījí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了.但是，在不确定中找到水源、拼命扎(z āzh ā)根，长成百年的大树就不成问题了. ”种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗 ( ) 会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多 . 幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒 . ”种树人的一番话，使我非常感动 . （）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心 . 在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长 .现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机 .种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了.1给文中带点的字选择正确的读音 . （2 分）2.在文中的括号里填上适当的关联词 . （2 分）3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子.（2分）4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心. ”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明.（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________5．用“ _____________ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会 . （2 分）6、桃花心木为什么不会枯萎了? 3 分7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯 . 读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（ 4）对家长说：对孩子说：（出题意图：以往的习题将阅读和口语交际截然分开，让学生生硬的去进行交流，本题目的是让孩子们在阅读的基础上进行的，学生能结合习题和生活实际有感而发，使阅读和口语交际有机结合起来，避免了学生无话可说，牵强附会的乱答题 . 同时也让学生从答题和“说一说”中找到自己的不足，获取人生感悟 . 起到了间接育人的效果 . ）( 二) 课外阅读（ 16 分）敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁 .（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家 . 他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园 . 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义 . 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为 .（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海 .（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动 . 我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 .（5）如果抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就全军覆灭 .（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神 .（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强.像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂. 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神 . 千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战 .1、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变 . （2 分）_____________________________________________________________________2、读（ 4）、（5）自然段，按要求回答问题.第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应 . 用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子. （2 分+2 分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧” ？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答：_________________________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、 . （2 分+2 分）3、、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2 分）___________________________________________________________ ____4、(7) 自然段中，作者把比作了“一根细小的针”.15、读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来. （3 分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________（出题意图：之所以选择这样一道课外阅读，是因为在语文课标中明确提出语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用 . 现在家长对独生子女的溺爱，使许多学生忽视了团结、奉献的精神，养成了自私、嫉妒等一些坏毛病，所以习题在培养学生阅读分析能力和语文素养的同时，重视对学生思想道德素质上的培养，希望起到事半功倍的作用，以此尽到一个教育者之责任. ）八、习作显身手30 分（任选一题）1、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多，有成功后的喜，失败后的痛，也有后悔的泪 ...... 但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受 . 请选择其中最震撼你心灵的一件事注意： (1) 自己命题 .(2) 要表达出真实、健康的感情 .(3) 要做到有具体内容，详略得当 .2、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人 . 选择生活中最令你感动的人，把他（她）写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺 . 题目自拟 .（写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是让学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程 . 在语文新课标关于写作教学中明确要求，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，少写命题作文 . 基于这些要求我选择了小学生常见的写人记事的题材，为了减少对学生的束缚，选择了自命题作文，以此来鼓励学生自由表达，这样才会鼓励学生创新，写出精彩的文章 . ）10/12（出题说明：万丈高楼从地起，基础知识永远是语文教学的基础，所以试题在围绕字音、词、句、段为重点的基础上，又增添了对书写，积累、综合实践活动知识的考查，同时还改变了以往生硬的给句、段加标点的方法，增加了一道趣味标点题. ）参考答案一、基知参考答案2、随潜入夜，物无声.3、 d4、“及”字按音序大写字母J，数笔画字法三画，是③5、 c6、如：翩翩起舞⋯⋯7、垂（）气成（疾）各（抒）己舍（本）逐末没精打（采）脍（炙）人口表示人物神的：垂气没精打采8、①老屋旁种着桃花心木 . ② 人句即可 . ③去掉“班主任和”或“全体教”9、因⋯⋯所以⋯⋯10、 c 11、本来我是同一个根上生出来的，你什么要苦苦相逼呢？12、①司迁或重于泰山或于毛②人的身躯怎么能从狗洞子里爬出！13、 c14、①略②邯学步刻舟求施效竽充数，拔苗助，叶公好，画点睛，画蛇添足，愚公移山，刻舟求，守株待兔，珠，人履，自相矛盾，狐假虎威，掩耳盗⋯⋯⋯ ..15、①哭的人：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少了很多.②笑的人：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，了很多.参考答案：（一）内1、 mój ík ūzh ā 2 、如果就 .不只也3、“如果无法在种不确定中汲水生”中的“不确定” 的意思是指自然境的不确定，如：洪、沙雨雪、沙暴等 . 在文中用“——”画出能具体明个“不确定”的句子是：我水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？4、“不只是，人也是一，在不确定中生活的人，能比得起生活的考，会出一独立自主的心 . ” 里的“不确定”指的是什么？系生活，例明.里的“不确定”指的是生活中不可料的一些坎坷、曲折、磨. 例如：只要是符合意11/12的即可：如下、生病、了⋯⋯.5．用“ _____________ ”画出你有启的句，并你句子的体会. （ 3 分）不只是，人也是一，在不确定中生活的人，能比得起生活的考，会出一独立自主的心 .体会 : 只有得起生活中雨雨的考，才能成的人、有作的人.6、因种人已木学会适境，把很少的养分化巨大的能量了，得起吹雨打的考了，学会自己再土地里找水，深深扎根，茁壮成了. 所以桃花心木也不会枯萎了.( 方面的意思就可以酌情分)7、略思想健康，点正确，学会独立自主，克服依心等方面，意思即可（二）二答案1、比起，我没有什么理由言渺小、卑微.2■尤其令我震惊的是它面灾的行.我仿佛看汹涌的火山在，一黑正沿着山脊流；我仿佛听里啦的焦声，那是最外一的用躯体开拓求生之路.■ 如果都独地离开火海，将无一幸免；抱成以后，外面的可能被火死，但里面的就可以活下来. 抱成是一种保措施，所以是一种智慧.作精神和自我牲精神3、敬重卑微，使我把生命看得，看得深刻，看得大而.4、作者把生命比作了“一根小的”.5、例：我想到了抗洪士，他不危，了人民的生命，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前. 他了集体的利益，完全不考自己，有自我牲的精神.（想到了思德等⋯⋯⋯只要是集体利益而奉献、牲的事例均可. ）12/12。
2019—2020学年度第一学期期末学业水平测试六年级语文试卷(含答案)
2019—2020学年度第一学期期末学业水平测试六年级语文试卷（检测时间：90分钟总分100分）卷首语：半年的努力苦读，终于可以在这一刻展现，同学们，把你的实力全部发挥出来吧！请你认真审题，用心作答，为自己交一份满意的答卷吧！第一部分基础字词句（33分)1．书写下面各字的笔画笔顺，并形成规范汉字。
（3分）德：蔗：焰：2.看拼音写词语（8分）yōu yǎlíng lìpáo xiào lái yīn kāng kǎi（）（）（）（）（）xiōng yǒng péng pài wàng hūsuǒyǐjìgāo yìchÓu（）（）（）3.根据音节，写出汉字。
（4分）xiào （）果呼（）报（）惟妙惟（）ào 骄（）（）悔（）妙（）门4.辨析组词（4分）缝（）雅（）掀（）曝（）蓬（）雕（）揪（）爆（）5.先把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
（4分）不（）思索（）然不同心（）神往忐（）不安毕（）毕敬（）然大悟在上面的词语中选择合适的词语填在下面的句子中。
（1）这朝阳与我平常见到的朝阳，没有以往的独特，没有颜色的绚丽，也没有清晨的欢悦。
（2）我们对老师的态度，老师就猜到我们肯定又犯错误了。
6.下列没有错别字的一项是（）（2分）A、热乎乎湿淋淋软棉棉活生生B、窃窃私语婉言谢决鞠躬尽瘁饱经风霜C、忘乎所已威风凛凛别出心裁心惊肉跳D、轻歌曼舞妙笔生花天籁之音余音绕梁7.照样子补充句子。
（2分）什么是成长？可以用不同的语言来描绘。
父母说：“成长就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
”老师说：“成长是无尽的阶梯。
一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
”我说：“__________________________________________________________ _______________________________。
2019六年级语文学业水平检测试题
1、认真抄写下面的文字。（开头空两个格，标点占一个方格）（3 分） 科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你 了解了若干问号之后，就能发现真理。
2、用“√”划出加点字的正确读音。（3 分）
强 调．（tiáo diào）
附 和．（hé hè） 软绵．绵（miān mián）
A 处省略号应取
； B 处省略号应取
。
3、根据短文内容，回答问题。（5 分） （1）开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“我不要伞了”？
四、习作园地（30 分）
请在下面提供的两个习作中任意选择一个，写一篇习作，题目自拟；注意不要超过 规定的方格数来书写。
1、美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、喜鹊、小猪。有一天它们聚在一起 聊各自的本领，大象说:“我可以举起很重的树木。”小马说：“我在五秒内能跑一百米。” 喜鹊说：“我的歌喉最动听。”大象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么也没 有说出来。小猪心里很不是滋味，于是它决定学本领。
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准考证号：
地走到母亲跟前，颤抖地喊了一声：“妈。”母亲用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。 我的泪水夺眶而出，说：“妈，你别再熬夜了，我不要伞了！”母亲笑笑，说：“傻孩子， 伞，咱还是要买的，妈多熬几夜就有了……”
终于有一天，母亲从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜 眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞！”
1、联系上下文，选择带点的字最合适的解释。（选填序号）（2 分）
“酸”在字典里的解释：A.酸味 B.疼痛 C.难受 D.不大方
心里一酸．（ ）
寒酸．小气（ ）
2、第一段中两处省略号，各表示什么意思？（选填序号） （2 分）