小学生六年级语文测试题及答案
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷（含答案）最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(36分)(一)读拼音,写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。
( )2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
( )3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。
( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。
( )(四)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)3.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。
部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案
部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案一、看拼音，写词语。
（8 分）二、比一比，再组词。
（6 分）侠（）律（）庞（）狭（）津（）宠（）俏（）烘（）精（）悄（）哄（）情（）三、在括号里填上恰当的词语。
（9 分）（）的老人（）的溪流（）的游历（）的小路（）的天空（）的音韵（）的彩衣（）的山风（）的纹理四、选词填空。
（6 分）蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（）着多少智慧？2．我的目光顺着（）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。
3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的奥秘。
4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。
5．山洪暴发给人们造成了（）性的灾难。
6．这一带的野兽经常下山（）庄稼和村民。
五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。
（8 分）（）（）乐道德高（）（）年近（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（）1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。
2．王老师几句（）的话，使我懂得了很多做人的道理。
3．爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。
六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。
（8 分）1．今夜偏知春气暖，。
（）2．落红不是无情物，。
（）3．，此花开尽更无花。
（）4．，霜叶红于二月花。
（）七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。
（4 分）1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（）我打开书包，2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
（）啊，书，八、阅读天地。
（14 分）山间小记我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。
植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。
它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。
因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。
坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。
六年级上册语文试题期末测试(含答案)
教学质量调研测试试卷六年级语文积累园一、填空题。
1.宋代卢梅坡借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明，取人之长，补己之短，才是正理，这两句诗是，。
【答案】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【解析】这两句诗是宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。
小学阶段关于“梅花”的诗句还有王安石的《梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”王维的《杂诗》：“君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？”王冕的《墨梅》：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
”2.“，”唐代诗人张若虚借这样的两句诗，轻松地将我们引领进了一个唯美的春江花月夜。
【答案】春江潮水连海平，海上明月共潮生。
【解析】这两句诗出自唐代诗人张若虚的《春江花月夜》。
这首诗有“孤篇盖全唐”之誉。
初唐诗人我们还需要掌握陈子昂以及他的诗作《登幽州台歌》；初唐四杰“王杨卢骆”及作品。
3.龚自珍在《己亥杂诗》中热情呼唤社会变革，希望这种变革越大越好的诗句是：，。
【答案】我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【解析】龚自珍还有一首《己亥杂诗》，其中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”也是千古传颂的名句。
4.在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是。
（选自《壶口瀑布》）【答案】平静的一湾平稳的漫流5.过去的日子如轻烟，，如薄雾，，我留着些什么痕迹呢？（选自《匆匆》）。
【答案】被微风吹散了被初阳蒸融了【解析】两篇课文填空，一篇是梁衡的，一篇是朱自清的。
所有的要求背诵的课文中，名家作品乃重中之重。
二、单项选择题。
填字母序号。
1.下列带点的字读音完全相同．．．．的一组是（）A.匀称．称．职称．量称．心如意B.饲．养祭祀．好似．茶楼酒肆．C.脂．肪资．本树枝．支．离破碎【答案】B【解析】A项，匀称．（chèn）/称．职（chèn）/称．量（chēng）/称．心如意（chèn）；B项，饲．养（sì）/祭祀．（sì）/好似．（sì）/茶楼酒肆．（sì）；C.脂．肪（zhī）/资．本（zī）/树枝．（zhī）/支．离破碎（zhī）。
六年级下册语文测试题十套(含答案)
六年级下册语文测试题十套(含答案)一.六年级下册语文测试题为测试学生的知识掌握程度，一般学校都是以做测试题的方式的检测的。
以下是小编给大家整理收集的六年级下册语文测试题带答案，内容仅供参考。
六年级下册语文测试题带答案一一、选择题（15分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）A、凝(nín?)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié）Ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cén?)经Ｃ、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(lěn?)笑Ｄ、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2、下面一组读音正确的是：（）A、肆虐（nüè）淤泥（yū）记载（zǎi）矗立（chù）B、扁舟（piān ）枯竭（kū）瀑布（pò）撇（piē）嘴C、钥匙（ shi）一幢（zhuàn? ）给予（?ěi）海堤（dī）D、年少（shǎo ）树冠（?uān）匮乏（kuì）间隔（jiàn ）3、下面没有错别字的一组语语是（）Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格Ｂ、千峰万仞随心所欲浩气长书Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳Ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（）①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B ①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D ①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1、每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（）地看上半小时,好像怎么也看不厌。
小学六年级下学期毕业考试语文试卷含答案
小学毕业年级语文综合试题答案（总分100分，100分钟完卷）基础知识（20.5分）1、我能看拼音，写词语，再根据要求填空。
（6分）duàn liàn yǎn yìkuàng yěfāfèn túqiáng( ) ( ) ( ) ( )píng zhàng chōng jǐng wǔ rǔ sù rán qǐ jìng( ) ( ) ( ) （）以上音节中，整体认读音节有：（yì）（yě）（ wǔ）2、我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。
（6分）走头无路（）再接再厉（）费寝忘食（）漫不惊心（）专心至志（）喜出往外（）3、给“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，组成形声字，填在句中括号里。
（3.5分）李阿姨（）（）不安地望着床上发烧的儿子，窗外（）雪纷纷扬扬地下着，水流（）急的大河失去往日的威风。
李阿姨（）着粗气闯进屋内，把钱给（揣）在怀里，抱起儿子，一脚（）开大门，冲进风雪中，向医院跑去。
4、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（）（2分）A、机械．（jiè）晦暗莫名奇妙饶．有趣味（富足、多）B、依赖．（lài）辨斗千均一发用之不竭．（尽，用尽）C、围歼．战（qiān）梗概迫不急待万象更．新（改变、改换）D、邯．郸学步（hán）振奋嫦娥奔月诲．人不倦（教导、劝说）5、根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。
（3分）六年来，老师陪着我们走过（拟人）的春天，走过（比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。
在您的教育下，我们这群毛孩子发生了（夸张）的变化。
亲爱的老师啊，请接受我们最诚挚的敬礼！知识与能力（29.5分）（一）我能按查字典的要求填空。
（4分）1、“鼎”字共（）画，用音序查字法应先查字母（）；用部首查字法，应先查（）部。
小学生六年级语文测试题及答案
小学生六年级语文测试题及答案小学生六年级语文测试题及答案「篇一」一、积累与运用平台。
(50分)1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。
(2分) 最伟大的见解是最朴实的。
2、看拼音，写一写。
(6分)bì 幕完归赵竟铜墙铁lián 浮想翩垂听政舌绽花悯jù 理力争精会神之千里星星火3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
(4分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立②危及生命③居安思危④正襟危坐5、下面三组词语中，是同一类的一组是(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是(2分)A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。
(6分)(1)“奶奶!”小女孩叫起来。
“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。
①这句话把日子比作，说明了时间。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。
(4分)(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。
(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。
(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。
六年级下册语文练习与测试答案
长江之歌练习与测试答案基础练习一、给加点字选择正确的读音磅礴选第二个，其余选第一个。
二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
略发展练习一、把下列名句补充完整。
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，全长192千米是，长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.三、阅读思考。
作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想，几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果？层次分明，结构清晰，通俗易懂。
三亚落日练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。
逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、写出下列词语的近义词。
缘故（缘由）依旧（仍旧）顽皮（调皮）惊讶（惊奇）摇曳（摇晃）欣赏（赞赏）三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。
1. ⑤2. ④四、用打比方的方法改写下列句子。
1.夕阳悬在海与天的边缘。
红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着树冠。
椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。
六年级上册语文测试卷及答案
六年级上册语文测试卷及答案六年级上册语文测试卷及答案六年级上册语文测试卷及答案有哪些？在六年级的这个过程中，掌握所学的基础知识是非常必要的。
以下是店铺为您整理的六年级上册语文测试卷及答案相关资料，欢迎阅读！六年级上册语文测试卷题目基础部分(40分)一、字词阶梯(17分)1.看拼音写词语。
(10分)yín sònɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi xié juàn liàn dī wēi rì kòu qín jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。
(7分)一望无( ) 无( )无尽失声( )哭张( )李戴北风( )号饱( )风霜精神抖( ) 不( )其数(1)他听见脚步声，抬起头来，的脸上现出难以忍受的痛苦。
(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根地直竖着。
(3)伯父问我的时候，我就地乱说一气。
二、根据要求写句子(4分)1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。
( )2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。
( )3.“瞻仰”的意思是低下头来看。
( )4.“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。
( )5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。
( )四、课内积累(11分)1.你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。
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小学生六年级语文测试题及答案小学生六年级语文测试题及答案很多六年级的学生都为接来下的小升初考试而头疼，其实多做试题能锻炼我们的考试应变能力。
下面是小编为大家整理的小学生六年级语文测试题，希望对大家有用!小学生六年级语文测试题一、积累与运用平台。
(50分)1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。
(2分)最伟大的见解是最朴实的。
2、看拼音，写一写。
(6分)bì ( )幕完( )归赵 ( )竟铜墙铁( )lián 浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里星星火( )3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。
(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
(4分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。
(6分)(1)“奶奶!”小女孩叫起来。
“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。
①这句话把日子比作，说明了时间。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。
(4分)(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
( )(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。
( )(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。
( )(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。
( )9、将下列诗句名句补充完整。
(5分)(1)却看妻子愁何在，。
(2)留连戏蝶时时舞，。
(3)__________________，燕山月似钩。
(4)守信是一项财宝，_____________________。
(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
10、句子训练营，试试就能行(6分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。
全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。
11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的`一组是( )(2分)①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急?”这句话的理解。
2分_______________________________________________________________13、在正确的解释后面打“√”。
(2分)桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。
()b.海上起风暴，气候十分恶劣。
()c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。
()14、积累直播室(2+1分)①语文实践。
在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。
你还能举2个吗?15、智慧园(2分)趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._二、阅读与理解广场。
(30分)(一)桃花心木(节选种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。
( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1 给文中带点的字选择正确的读音。
(2分)2.在文中的括号里填上适当的关联词。
(2分)3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。
(2分)4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。
(4分)________________________________________________________________ _________________________________________________________ 5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
” 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)(二)陌生的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。
她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。
女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。
(2分)A.呼唤B.呼喊C.道歉D.道谢2、选择合适的答案，把序号填在括号里。
(6分)(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。
A.犹豫不决B.高兴、愉快C.小心谨慎D.觉察(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么?( )A.作者并不喜欢吃苹果。
B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。
C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。
(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢?( )A.“我”还得到了很多红苹果。
B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。
C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。
3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)三、写作天地。
(40分)1、语文实践(5分)同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。
作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。
2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。
(35分) 小学生六年级语文测试题答案一、积累与运用1、一个错别字扣0.5分，扣完为止2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬3、B4、D，B，A，C5、A6、A7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树(2)①轻烟，过得快②略8、√，√，√，ㄨ9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定10、(1)老屋旁种着桃花心木。
(2)略，只要是拟人句就行(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。
11、C12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?13、C14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行(2)略，必须是寓言故事15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
”笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。
”二、阅读理解(一)1、mó jí kū zhā2、如果……就…… 不仅……也……3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?4、(1)这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。