体育校本课程《篮球小游戏》教学设计
篮球小游戏活动方案(5篇)
篮球小游戏活动方案一、宗旨：为丰富校园生活，促进各班之间的交流，满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，能动学生会特举办此次院篮球赛。
二、面向对象：此次比赛面向能动大二、大三年级，以班级间组队的形式参与。
三、比赛时间及场地____年____月____日—____年____月____日西篮球场四、奖励办法奖励前____名五、比赛办法1、每场比赛共____分钟，分为两节各____分钟。
第二节最后____分钟记录净时间，其余均执行最新篮球竞赛规则;2、第一阶段分____组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制;3、循环赛名次决定：胜一场积____分，负一场积____分，弃权积____分，以总积分排列名次;如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。
六、其他1、____月____日晚10：00由各参赛队代表在院学生会办公室(东一120)参加抽签。
分a、b、c、d组，其中a,b,c,组有____只队伍，分别为a1—a5、b1—b5、c1—c5,d组有____只队伍,为d1—d4。
2、参赛队员请携带学生证或相关证件以做身份证明。
3、各参赛队请根据日程表安排准时到场比赛，迟到____分钟以弃权记录。
4、比赛中必须服从裁判的判罚，如有不服，赛后可向能动学生会方提出异议。
5、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员，情节严重者取消该队参赛资格;若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理。
6、有特殊情况、赛程变更，我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知。
七、赛程安排篮球小游戏活动方案（二）一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，____技术学院定于在____年____月____日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
2024年篮球体育游戏教案(精选
2024年篮球体育游戏教案(精选一、教学内容本节课选自人教版《篮球体育游戏》教材第四章“篮球基本技术”，详细内容为第三节“投篮技术”。
通过本节课的学习，让学生掌握投篮的基本动作要领，提高投篮准确性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握篮球投篮的基本技术要领，提高投篮命中率。
2. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增强克服困难的意志。
三、教学难点与重点教学难点：投篮动作的连贯性与稳定性。
教学重点：投篮的基本技术要领，包括站位、手臂动作、投篮力度等。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、哨子、计时器、教学视频。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“三人制”篮球比赛，让学生在比赛中体验投篮的乐趣，激发学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）（1）讲解投篮的基本技术要领。
（2）演示投篮动作，让学生跟随练习。
（3）分析投篮过程中易犯错误，引导学生避免。
3. 例题讲解（10分钟）以NBA球星为例，分析投篮技术的优点，让学生模仿学习。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分组练习，学生互评，教师点评。
（2）设置投篮比赛，鼓励学生积极参与。
5. 技能巩固（10分钟）进行“投篮接力”游戏，提高学生投篮技能。
六、板书设计1. 投篮技术要领：站位：双脚与肩同宽，脚尖微外展。
手臂：双手持球，肘部自然下垂，投篮时手臂向上伸展。
力度：投篮力度适中，手腕轻轻一抖。
2. 投篮过程中注意事项：保持身体平衡，避免跳投。
投篮时，眼睛注视篮筐。
投篮动作连贯，避免停顿。
七、作业设计1. 作业题目：（1）模仿NBA球星投篮动作，录制视频，至班级群。
2. 答案：（1）视频：学生模仿NBA球星投篮动作，动作规范、流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生投篮技能的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让学生在实践中提高投篮技术。
2024年中班篮球体育游戏教案
2024年中班篮球体育游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿园篮球活动指导手册》第四章，主题为“中班篮球基本技能训练”。
具体内容包括：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
二、教学目标1. 让学生掌握原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的基本技能。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生之间的默契。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运动积极性。
三、教学难点与重点难点：两人配合传球、定点投篮。
重点：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放器。
学具：每位学生准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的篮球热身运动，提醒学生注意运动安全。
学生分成若干小组，进行简单的篮球游戏，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。
学生跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，进行原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行“篮球接力赛”，巩固所学技能。
学生积极参与，体验团队合作。
教师邀请学生分享自己在游戏中的收获和感受。
六、板书设计1. 原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。
2. 篮球接力赛的规则。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
2. 答案：家长协助孩子完成作业，并及时反馈给教师。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行自我反思，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平，培养篮球人才。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细步骤3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计及课后反思一、教学难点与重点的确定1. 两人配合传球：重点在于培养学生的配合意识和传球技巧。
小篮球游戏教案5篇
小篮球游戏教案5篇小篮球游戏教案篇1活动目标：1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球竞赛的欢乐。
2、学会通过体育活动调控自己的心情，培育自信、自强的心理。
3、援助同学树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
活动预备：篮球、场地活动过程：1、老师引导幼儿做热身运动。
2、小篮球的拍球比多，组织同学进行熟识球性的练习。
要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作温柔，按压明显，有节奏地拍球。
2、老师引导，进行多种方式的练习。
①拍球动作改变②拍球节奏改变③拍球姿态改变3、引导同学相互观测动作拍球动作温柔，让按压结合好的同学示范。
4、夹球跳将球夹在两腿的任何部位，向前跳。
竞赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。
5、放松活动：抛球笑接球停小篮球游戏教案篇2活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性 2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探究球的各种玩法。
活动预备：音乐篮球假设干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏向幼儿讲解游戏规章。
在游戏中要遵守纪律，留意安全，玩游戏时要有集体意识不能只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途假如有小伙伴掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩处他们创新花样拍球。
〔老师适当引导〕游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人〔男女生各5个〕排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最末一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最末一个幼儿将球投进篮筐内。
关于篮球的体育游戏教案【三篇】
关于篮球的体育游戏教案【三篇】篮球的体育游戏教案1教学内容：1、趣味小篮球（行进间运球）2、运球接力教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。
5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。
教学器材：篮球教学过程：一、教学常规2分钟1、体育委员集合整队并报告人数。
2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3、安排见习生。
二、8分钟1、韵律球操3分钟A、教师向学生讲清要求。
B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。
组织：四列体操队形2、熟悉球性练习5分钟A、运球报数B、高抛球击掌组织：同上三、12分钟1.运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。
在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范，并点评。
F、学生相互交换进行游戏。
2.抢运球。
把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。
游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。
游戏规则：(1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算；(2)如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。
A、学生明白游戏方法规则。
B、分组进行游戏，教师参与其中。
四、运二球接力12分钟在一个篮球场进行。
将球队分成人数相等的若干组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持二个球。
中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。
游戏开始各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。
2024年篮球体育游戏教学教案范文通用
2024年篮球体育游戏教学教案范文通用一、教学内容本节课我们将学习篮球体育游戏，教学内容参照《中小学篮球教学指导纲要》第四章“篮球基本技术”，具体涉及运球、传球、投篮三个部分。
详细内容包括：原地运球、行进间运球、胸前传球、投篮基本姿势及技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮。
2. 培养学生团队协作意识，提高篮球比赛中的配合能力。
3. 增强学生体质，提高运动技能，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和灵活运用。
教学重点：运球、传球、投篮技术的正确动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器、教学视频等。
2. 学具：篮球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛视频，让学生了解篮球比赛中的基本技术，激发学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）原地运球：讲解动作要领，示范动作，强调手腕灵活、眼睛注视球。
（2）行进间运球：讲解动作要领，示范动作，强调身体协调、运球节奏。
（3）胸前传球：讲解动作要领，示范动作，强调手腕力量、传球方向。
（4）投篮：讲解动作要领，示范动作，强调投篮姿势、投篮力度。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误，强调技术要领。
4. 游戏环节（10分钟）开展篮球运球、传球、投篮接力比赛，培养学生团队协作能力。
教师点评学生表现，强调重点技术要领，提醒注意事项。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 技术要领原地运球：手腕灵活、眼睛注视球行进间运球：身体协调、运球节奏胸前传球：手腕力量、传球方向投篮：姿势、力度七、作业设计1. 作业题目：熟练掌握篮球基本技术，进行家庭作业练习。
（1）每天进行10分钟原地运球、行进间运球练习。
（2）每天进行5分钟胸前传球练习。
（3）每天进行10分钟投篮练习。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查。
篮球体育游戏课教案（精选6篇）
篮球体育游戏课教案篮球体育游戏课教案（精选6篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的篮球体育游戏课教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
篮球体育游戏课教案1活动目标：1、让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2、培养幼儿团结协作的能力。
重点与难点：学习两人以上配合传球。
材料与环境创设：1、幼儿人手一只篮球。
2、红、绿、黄、蓝四队标记。
3、音乐若干段。
4、记分牌。
活动流程：（一）调动身心1、跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2、热身操：听音乐精神饱满地做。
3、保育：略脱衣服。
（二）基本部分1、四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2、探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3、拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4、灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5、保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1、进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2、听音乐走回教室擦汗，休息。
篮球体育游戏课教案2设计意图球类运动深受幼儿喜欢。
篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力，而且能培养幼儿的团队合作精神。
在户外游戏活动时，幼儿大多数会去选择篮球，时常会有孩子开心地对我说：“老师，你看，篮球还可以这样玩！”《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出：“要鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
体育课篮球游戏教案范文（通用11篇）
体育课篮球游戏教案体育课篮球游戏教案范文（通用11篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的体育课篮球游戏教案范文（通用11篇），欢迎大家分享。
体育课篮球游戏教案1一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二、教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五、教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六、教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。