马列文论
马列文论 (2)
马列文论1. 简介马列文论是指马克思列宁主义对文学艺术的理论研究。
它是在马克思主义理论框架下，继承发展了马克思主义的文艺理论，并结合当时社会主义革命和建设的实践进行了深入的分析和思考。
本文将从马列文论的起源、基本原理、对文学艺术的要求以及在现实社会中的应用等方面进行论述。
2. 马列文论的起源马列文论的起源可追溯到马克思和列宁对文学艺术的观点和理论阐述。
马克思主义认为，文学艺术是一种反映现实的表现形式，它具有政治性和阶级性的特点。
马克思强调文学艺术的社会性，认为它应该以人民群众为基础，反映人民的利益和愿望。
列宁进一步发展了马克思主义文艺理论，提出了“政治上正确的艺术”、“群众性”和“专业性”的要求。
3. 马列文论的基本原理马列文论的基本原理包括阶级性原则、政治性原则、群众性原则和艺术性原则。
3.1 阶级性原则马克思主义认为，文学艺术是社会阶级斗争的产物，它反映了不同阶级之间的冲突和矛盾。
马列文论强调文学艺术应该服务于无产阶级和广大劳动人民的利益，反对封建主义和资本主义的艺术形式。
3.2 政治性原则马列文论将文学艺术视为一种政治工具，能够唤起人民群众的觉醒和斗争意识。
马克思主义认为，文学艺术具有独特的审美功能和社会效应，可以传递政治思想和理论。
因此，马列文论要求文学艺术作品要具有浓厚的政治色彩，发表对统治阶级和社会不公的批判。
3.3 群众性原则马列文论强调文学艺术应该以广大劳动人民为创作对象和受众。
它要求作品要符合人民的审美需求，反映人民的生活和思想状况。
只有接地气、贴近人民的作品才能获得人们的认同和支持。
3.4 艺术性原则马列文论认为，文学艺术是一种高度艺术化的创造性活动。
它强调作品的审美性和艺术性，要求作品在形式和内容上都具有艺术价值。
马列文论认为，只有符合艺术规律和审美规律的作品才能真正触动人们的灵魂。
4. 马列文论对文学艺术的要求马列文论对文学艺术作品提出了一系列的要求，包括：•内容要求：作品要立足于社会现实，关注人民的斗争和利益。
马列文论复习资料
马列文论复习资料马列文论复习资料马列文论是指马克思主义和列宁主义的理论体系，是马克思主义与列宁主义的重要组成部分。
它是对社会现象和历史发展规律的深入研究和理论总结，为我们认识和改造世界提供了重要的思想武器。
在学习和掌握马列文论时，我们需要有一些复习资料来帮助我们更好地理解和应用这一理论体系。
一、马列文论的基本概念和原理马列文论的基本概念和原理是我们学习的基础，其中包括对马克思主义和列宁主义的核心思想的理解，以及对社会发展规律和历史唯物主义、辩证唯物主义等基本原理的掌握。
我们可以通过阅读相关的教材、文献和学术论文来加深对这些概念和原理的理解。
二、马列文论的历史演变和发展马列文论的历史演变和发展是了解其思想体系和理论内涵的重要途径。
我们可以通过研究马克思和恩格斯的原著、列宁的著作以及其他相关学者的研究成果，了解马列文论从诞生到发展壮大的历史过程，以及在不同历史时期的变革和创新。
三、马列文论在中国的应用与发展马列文论在中国的应用与发展是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
我们可以通过学习中国共产党的党史、党章和党的重要文献，了解马列文论在中国的具体应用和发展情况。
此外，还可以研究中国共产党在不同历史时期的理论创新和实践经验，以及中国特色社会主义的理论体系和实践路径。
四、马列文论在当代世界的意义和作用马列文论在当代世界的意义和作用是我们学习和研究的重要方向。
我们可以通过对当代世界的社会经济发展、国际关系和全球化等问题的研究，来探讨和分析马列文论在当代世界的适用性和现实意义。
此外，还可以关注马列文论在解决当代世界问题和推动社会进步方面的实践案例和经验。
五、马列文论的批判与反思马列文论的批判与反思是我们学习和研究的重要内容。
我们可以通过对马列文论的批判和反思，来提出新的问题和观点，促进理论的创新和发展。
此外，还可以关注马列文论的局限性和不足之处，以及在实践中的应用和误用等问题，从而更好地理解和应用这一理论体系。
马列文论整理
导论一．回到马克思1.不能被狭义地修饰成一种原教旨意味，误导读者形成一种错误的理解。
这不是唆使人们脱离现时代，无视当代资本主义的最新发展和中国改革开放的实际，回到过去的书本，停留在对文本进行一般的考古学诠释上，而是要重建我们从未曾抵达的全新的历史视域，以使我们真正有可能重新构建马克思的开放性和当代生成。
2.从某种意义上说，在特定的历史条件下，宣传、传播和研究马克思主义文艺思想的初期，把马克思主义文艺学说装入一定的常规的阐释体系和框架之内，是可以理解的，也是有着某种合理性的。
但是，这种方法毕竟不是科学的马克思主义研究方法，难以体现该学说的理论本质，也有悖于作家本人初衷，因此，我们首先要做“回到马克思”或“重读马克思”，“回到”和“重读”是有区别的，“回到”概念有纠偏的性质，“重读”概念则强调温故而知新，不过“回到”也是倚重“重读”的，是一种重读性的“回到”。
3.“马克思是一种方法，而不是教条。
”它为我们观察文艺问题提供了一个出发点，一个指南，而不是标签，公式。
回到马克思是要超越材料的堆积阶段，提出自己的问题和表达这一问题的“自己的方式”，提出有原创以为的思想和理论，这就是“回到”或“重读”马克思的目的所在。
第一章一．评《评普鲁士最近的书报检查令》马克思的《评普鲁士最近的书报检查令》写于1842年初。
这是马克思的第一篇反对普鲁士君主专制和代表德国封建反动势力的思想统治的政论性文章。
普鲁士政府为了维护自己的统治，利用行政手段，对精神生产进行检审，对带有异反倾向的著作和作品加以封杀。
为了赢得发表进步思想的自由和权力，马克思对普鲁士政府的文化专制和文化禁锢主义政策进行了严正的声讨，撰写的这篇《评普鲁士最近的书报检查令》，呼吁解除书报检查令。
二．对“风格就是人的看法”的看法。
（论）风格就是人：这是马克思援引18世纪法国作家、博物学家布封的话。
马克思据此说明，风格是作为写作主体的人的精神个性，反映着作家的心灵世界内在的独特的意向和质态。
《马列文论》课件
马克思主义文学理论的主要观点
01 文学是社会意识形态的一种，是经济基础 和上层建筑的反映与建设的工具。
02
文学具有阶级性，无产阶级文学是为无产 阶级革命事业服务的工具。
03
文学具有党性，无产阶级文学是党的文学 ，是党的意识形态的组成部分。
04
文学具有民族性，民族形式和民族风格是 无产阶级文学的重要特征。
毛泽东思想时期，毛泽东提出了文艺为 工农兵服务的方针，强调了文学的人民 性和革命性。
斯大林主义时期，斯大林提出了社会主 义现实主义的创作方法，强调了文学的 民族性和人民性。
古典马克思主义时期，马克思和恩格斯 提出了文学是社会意识形态的观点，强 调了文学的社会功能和阶级性。
列宁主义时期，列宁提出了文学的党性 原则，强调了文学在革命事业中的重要 地位。
文学在社会结构中的作用
总结词
马克思主义认为，文学在社会结构中发挥着重要的影响和作用，它能够影响人们的思想观念、价值观 念和行为方式，从而影响社会的发展和变革。
详细描述
马克思主义认为，文学作为社会文化的重要组成部分，通过其独特的审美形式和思想内容，能够影响 人们的思想观念、价值观念和行为方式。优秀的文学作品能够激发人们的情感共鸣，提高人们的审美 能力和思想觉悟，推动社会的进步和发展。
塑造典型人物
马克思主义文学理论认为典型人物是历史的产物，要求作家在创作 中通过塑造典型人物来反映社会历史进程和人民心声。
表达无产阶级立场
马克思主义文学理论倡导无产阶级革命，要求作家在创作中表达无产 阶级立场，为无产阶级事业服务。
马克思主义文学理论在文学批评中的应用
历史唯物主义分析
马克思主义文学批评运用历史唯物主义分析方法，探讨文学作品 所反映的社会历史背景和阶级关系。
马列文论复习资料
马列文论复习资料引言概述：马列文论是指马克思主义和列宁主义的理论体系，其中包括了许多重要的文论理论。
马列文论是一门重要的学科，它对于社会科学、文化产业以及文学艺术发展具有重要的指导意义。
本文旨在系统地介绍马列文论的要点，以帮助读者复习和理解这一重要的理论体系。
正文内容：第一部分：马克思主义文论的基本原理1.历史唯物主义对文学的基本观点a.历史唯物主义的概念和基本原理b.历史唯物主义对于文学的要求和评价标准2.阶级斗争对文学的影响a.阶级斗争是文学发展的基本动力b.马克思主义文论对于文学创作的要求3.文化产业的角色和地位a.文化产业在社会经济发展中的地位b.文化产业对于文学创作和创新的影响4.马克思主义对文学形式和样式的观点a.马克思主义对文学形式的要求和评价标准b.马克思主义对文学样式的观点和影响5.文学艺术与社会现实的关系a.文学与社会现实的互动关系b.文学艺术对社会变革的作用和影响第二部分：列宁主义文艺理论与文化产业1.列宁主义对文艺的观点和要求a.列宁主义对文艺的继承和发展b.列宁主义对文艺作品的评价标准2.文化产业的发展和矛盾a.文化产业在列宁主义理论中的地位和作用b.文化产业发展中的矛盾和问题3.文化产业对于社会文化建设的作用a.文化产业在社会文化建设中的地位和作用b.文化产业对于社会文化的影响和发展4.列宁主义对文化产业的引导和管理a.列宁主义对文化产业的引导和管理原则b.列宁主义对文化产业发展的政策和措施5.文化产业的国际交流与合作a.文化产业对外交流和合作的重要性b.文化产业国际交流合作的方式和途径第三部分：文化产业的发展与创新1.文化产业的概念和发展历程a.文化产业的概念和内涵b.文化产业的发展历程和特点2.文化产业对经济发展的贡献a.文化产业对经济增长的影响和贡献b.文化产业的发展与其他产业的协调关系3.文化产业的发展模式和创新策略a.文化产业的发展模式和创新路径b.文化产业发展中的创新策略和举措4.文化产业的人才培养与创业环境a.文化产业人才培养的重要性和需求b.文化产业创业环境的建设和支持政策5.文化产业面临的挑战与发展前景a.文化产业面临的挑战和问题b.文化产业的发展前景和趋势第四部分：马列文论在文化产业发展中的应用1.马列文论对文化产业发展的指导和作用a.马列文论在文化产业发展中的理论指导作用b.马列文论在文化产业发展实践中的应用案例2.马列文论在文化产业政策制定中的应用a.马列文论在文化产业政策制定中的理论基础b.马列文论在文化产业政策制定实践中的具体应用3.马列文论在文化产品创新中的应用a.马列文论对文化产品创新的理论支持b.马列文论在文化产品创新实践中的运用和经验4.马列文论在文化管理与营销中的应用a.马列文论在文化管理决策中的应用价值b.马列文论在文化营销实践中的具体应用案例5.马列文论在文化创意产业中的应用a.马列文论对文化创意产业的理论支持b.马列文论在文化创意产业实践中的运用和效果总结：马列文论作为一种理论体系，对于文学艺术、文化产业的发展具有重要的指导意义。
马列文论自考复习题库
马列文论自考复习题库# 马列文论自考复习题库## 一、马克思主义哲学基础1. 马克思主义哲学的三个基本特征是什么？2. 如何理解物质的客观实在性？3. 辩证唯物主义与形而上学唯物主义的区别是什么？4. 简述实践在认识论中的作用。
5. 论述唯物辩证法的三大基本规律。
## 二、马克思主义政治经济学原理1. 马克思劳动价值论的基本内容是什么？2. 什么是剩余价值？它在资本主义生产中的作用是什么？3. 简述资本积累的过程及其对资本主义社会的影响。
4. 论述资本主义经济危机的根源和表现形式。
5. 什么是商品的二重性？它对理解资本主义经济有何意义？## 三、科学社会主义理论1. 社会主义从空想到科学的发展过程是怎样的？2. 简述社会主义社会的生产资料公有制特点。
3. 论述社会主义社会的按劳分配原则。
4. 社会主义与共产主义的主要区别是什么？5. 如何理解社会主义社会的阶级斗争？## 四、马克思主义文化理论1. 马克思对文化的定义是什么？2. 文化与经济基础的关系是怎样的？3. 简述马克思主义文化批判的主要内容。
4. 论述马克思主义对艺术的看法。
5. 什么是意识形态？它在社会中的作用是什么？## 五、马克思主义中国化1. 简述毛泽东思想的主要内容。
2. 邓小平理论的核心是什么？3. 论述中国特色社会主义理论体系的主要内容。
4. 什么是“三个代表”重要思想？5. 简述科学发展观的主要内容及其意义。
## 六、国际共产主义运动1. 国际共产主义运动的起源和发展是怎样的？2. 什么是十月革命？它对世界历史的影响是什么？3. 论述中国共产党的成立及其对中国革命的影响。
4. 简述苏联解体的原因及其对国际共产主义运动的影响。
5. 论述当前国际共产主义运动的现状和发展趋势。
## 复习提示：- 理解并掌握马克思主义的基本原理和核心观点。
- 深入分析马克思主义在不同领域的应用和实践。
- 学习马克思主义中国化的理论成果，了解中国特色社会主义的发展。
马列文论选读 真题 答案
马列文论选读真题马列文论是指马克思主义和列宁主义的著作，它是马克思主义理论体系的重要组成部分。
在学习马列文论时，我们往往需要进行选读，以便更好地理解和掌握其中的重要思想和理论。
在这里，我们给出一些曾经出现在马列文论考试中的真题，希望能帮助大家更好地复习和准备考试。
下面是部分题目和答案的示例：题目1根据马克思主义的经济理论，谈谈商品的价值是如何形成的？答案1根据马克思主义的经济理论，商品的价值是由劳动价值决定的。
商品的价值取决于生产该商品所消耗的劳动时间和劳动强度。
劳动时间越长、劳动强度越大，商品的价值就越高。
马克思指出，商品的使用价值和价值是两个不同的概念。
使用价值是指商品的实际使用效用，而价值则是指商品的交换比例。
通过劳动创造的价值，体现了人们在社会生产中所消耗的劳动力。
题目2列宁主义中的“无产阶级专政”是什么意思？请简要论述。
答案2在列宁主义中，“无产阶级专政”是指无产阶级对社会主义国家进行控制和领导的一种政权形式。
它是无产阶级利用国家力量对资产阶级进行专政的一种方式。
列宁认为，在无产阶级革命成功后，仍然存在着各种阶级和阶级矛盾，无产阶级必须依靠自己的政权来保卫和巩固自己的利益。
无产阶级专政的目的是为了实现社会主义的发展和最终消灭阶级差异。
题目3马克思主义的基本原理是什么？请简要介绍。
答案3马克思主义的基本原理包括以下几个方面：•唯物史观：马克思主义认为，人类社会的发展是由生产力和生产关系的变化推动的，社会形态的变革是由生产力的发展所引起的。
马克思主义从物质生活的实践出发，辩证地看待社会现象和社会发展。
•阶级斗争理论：马克思主义强调阶级斗争是社会发展的动力，社会变革靠无产阶级的自觉行动，通过革命推翻旧的统治阶级建立新的统治阶级。
•社会主义建设理论：马克思主义认为，社会主义是人类社会历史发展的必然阶段，它是在无产阶级夺取政权后对资本主义进行改造的过程。
以上只是马列文论的一小部分题目和答案，希望能够给大家在准备考试时提供一些帮助。
马克思主义文论简史
引论（一）关于马克思主义文论的一般概念一、何谓马克思主义文论定义：实践唯物主义在艺术领域的表现外延：马恩、列宁；东方；西马1、马克思主义文论和西方哲学、文学语境的关系费尔巴哈、黑格尔现实主义文学和西方叙事文学（典型、阶级性、反映论和‚诗言志‛）2、关于实践唯物主义（辩证唯物和历史唯物）费尔巴哈机械唯物主义和黑格尔唯心主义费尔巴哈：抽象的个人和人性马克思：‚人是一切社会现实关系的总和‛黑格尔：历史唯心主义、心灵的辩证法(理念异化、否定之否定)马克思：对象化\异化(物质实践\劳动) 3、实践唯物艺术观表现例如：经济基础决定上层建筑、意识形态（艺术）‚人们必须首先满足吃喝住穿等基本的物质需要，然后才能从事精神的艺术的等活动‛艺术的劳动起源说（鲁迅）游戏说（康德、席勒、斯宾塞）二、马克思主义文论的属性（一）社会历史批评艾布拉姆斯：文学研究视角的多元化《镜与灯》作家——作品——世界读者注释：西方文学批评观：模仿（亚里斯多德）—反映（自然主义）（马克思、左拉）—浪漫主义（华兹华斯）—唯美主义（波德莱尔）—形式主义（文学性）—文化研究（内外结合）（二）反映论（哲学认识论）例如：‚典型环境中的典型人物‛巴尔扎克‚人间喜剧‛托尔斯泰‚俄国革命的一面镜子‛反映‚社会发展的一般规律‛（三）文学的倾向性例如：文学的意识形态性文学的阶级性文学为政治服务注释：建国后我国马克思主义文学观文学为工农兵服务（在延安文艺座谈会上的讲话）—阶级斗争（《评新编历史剧海瑞罢官》）—政治服务（文革十年之政治风向标）（反右派如胡风）—社会主义服务（新时期）（四）整体论研究视角1、文学和社会（非孤立主义）文学和经济（不平衡）2、宏观研究方法论例如柏拉图优点：批评视野开阔局限：文学的外部研究三、关于马克主义文论体系的问题（一）马列文论系统说（前苏联、中国）例如：文学本质论（反映、审美反映、意识形态）文学发展论（经济基础和上层建筑）、文学构成论（内容和形式）（二）非系统说西方马克思主义美学四、如何辩证看待马克主义文论（一）成就及影响1、西方模仿论继承发展亚里斯多德—贺拉斯—康德、黑格尔—左拉（实证主义）—丹纳2、典型观完善‚诗比历史更真实‛—合式（古典主义）—个性显共性—‚这一个‛（黑格尔）—典型（马列）—‚熟悉的陌生人‛3、文学社会学发展外部研究4、前苏联和中国文论话语（概念、命题、思维方式、逻辑构架）反映、阶级性、人民性、审美意识形态5、西方马克思主义文论拓展卢卡奇、法兰克福学派、新马克思主义例如文论的批判性文化研究（二）有限性1、社会历史时代产物：西方现实主义文学（19世纪中）2、现代主义文学之反动例如卢卡奇3、社会历史外部研究视角文学研究视角多元化例如俄国形式主义、心理学批评、语言学批评4、认识论、重内容轻形式反映论、语言即工具5、文学研究他律性西方：形式主义批评(科学主义美学)中国：外部研究—内部研究五、关于马克思主义文论和文化研究关系（一）马克思主义文论：社会、经济和文学关系宏大叙事研究例如典型环境、文学和经济发展不平衡关系（二）文化研究：地方叙事例如后现代、形式主义、权力政治学（福柯）（二）马恩文艺思想（现实）发展的阶段萌芽—完整（半世纪）；每一时期思想和整个学说相关，和特定时代之社会思潮、文艺思潮相关；一贯性和阶段性统一一、萌芽时期（19世纪30年代中—40年代初）（一）过程特点：1、哲学、社会政治思想由唯心-唯物；革命民主主义-共产主义注释：共产主义起源：斯巴达、柏拉图2、文艺思想浪漫主义之理想主义-现实主义马克思：浪漫主义之理想主义-现实主义注释：如理想主义（伯恩大学期间）《青年在选择职业时的考虑》（德语作文）我们‚如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身，那是我们所感到的就不是可怜的、自私、‛有限的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地但将永恒的发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪‚如喜爱浪漫主义诗歌《爱之书》（上下）、小说如韦斯特华伦伯爵（未来岳父）交流中产阶级议员、正直坦率、极有教养、英德拉丁希腊文、喜爱马克思、谈论思想及浪漫主义诗歌。
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普列汉诺夫
格奥尔基· 瓦连廷诺维奇· 普列汉诺夫（1856-1918）：俄国哲学家、 历史学家、政论家、文艺批评家、文艺学家、俄国和国际社会主义运 动的活动家。
理论活动是普列汉诺夫一生的重要内容。 美学、文艺学代表著作： 《没有地址的信》
《从社会学观点论18世纪法国戏剧文学和法国绘画》
谢谢观赏!
《无产阶级运动和资产阶级艺术》 《艺术与社会生活》
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一、艺术起源论
艺术的起源问题，是文艺学、美学史上争论的热点。 历史观点：“神造论” “魔法说” “摹仿说” “游戏说” “心灵表现说” 普列汉诺夫：在《没有地址的信》、《从唯物史观的观点论艺பைடு நூலகம் 》等著作中，运用唯物主义的历史观，深入分析有关艺术的起源 问题，提出“艺术起源于劳动”的正确观点，丰富和发展了马克 思主义文艺学。
游戏和艺术具有十分密切的关系，甚至可以说，游戏就是艺术的萌 芽。因此，在阐明了劳动先于游戏，游戏是劳动的产儿，即可得出 艺术同样是劳动的产儿。 “巴西原始名族的原始舞蹈” “布尔门人的原始绘画”
二、艺术的本质论
列夫· 托尔斯泰的艺术观： 艺术不是享乐的工具，而是人类生活的条件之一。因为艺术是 人类相互之间交际的手段之一，艺术是像传达人们的思想和经验一 样，具有交际作用。 “在自己心里唤起曾经一段体验过的感情，在唤起感情之后用 动作、线条、色彩、声音以及言词所表达的形象来传达出这种感情 ，使别人也能体验到这同样地感情——这就是艺术活动。艺术是这 样一项人类的活动：一个用某种外在的标志有意识地把自己体验过 的感情传达给别人，而别人为这些感情所感染，也体验到这些感情 。”
“艺术起源于劳动”
如何看待游戏与劳动的关系，“艺术起源于游戏”的观点是否正 确，是普列汉诺夫探讨艺术起源问题的重点。
· 从某种意义上讲，艺术活动本身就是一种游戏。 康德、席勒、斯宾塞——“游戏说”
普列汉诺夫关于游戏与劳动关系的观点： 从个体角度讲，游戏的确先于功利活动，因为幼龄的生命个 体的游戏活动总是在他成年后的劳动之前。 从社会的角度看，先有战争和战争对优秀战士的需要，才 出现了经过训练的、从儿童时代就习惯于军事动作的战士，功利 活动先于游戏。 “澳洲土著儿童的战争游戏”
具体谈到艺术问题时，普列汉诺夫明确指出艺术是生活的反
映。 “为了理解艺术是怎样地反映生活的，就必须了解生活的机 制。在文明民族那里，阶级斗争是这种机制的最主要的推动力之 一。只有考查了这个推动力，只要注意了阶级斗争和研究了它的 多种多样变化，我们才能稍微满意地弄清楚文明社会的‘精神的 ’历史：‘社会思想的进程’本身反映着社会各阶级和他们相互 斗争的历史”。
（二）、在阶级社会中，阶级斗争对艺术的制约作用和艺术对阶级 斗争的反映，是通过社会心理这个“中介”实现的。
强调社会心理在艺术的发展演进过程中的作用，是普列汉 诺夫 美学思想中十分重要且极富独创性的内容。 他认为，在艺术发展演进规律的研究中，首要的问题是艺 术发展的根源问题，而这个问题由于马克思创立了社会存在决定 社会意识、经济基础决定上层建筑的基本原则，已在原则上获得 了解决。 但是他又认为，要真正揭示艺术发展的规律，仅仅指出艺 术演进的根本原因是不够的，还必须进一步探究社会物质生产的 特定的社会经济结构是怎样地解决着远离经济的艺术的发展的， 也就是说还必须弄清楚艺术受社会经济的制约的客观过程和途径 。
普列汉若夫对艺术的定义：
“艺术开始于一个人在自己心里重新唤起他在周围现实的影 响下来体验过的感情和思想，并且给予他们一定的形象的表现。 不用说，在极大多数的场合下，一个人这样做，目的在于把他反 复思索和反复感觉的东西传达给别人。艺术史一种社会现象。” ——《没有地址
的信》
普列汉诺夫观点的利与弊
利：①突出艺术也传达思想，强调艺术的思想内容。 ②只有那种促进人与人之间交往的东西，才能给予艺术家真正的 灵感。 ③艺术作品的价值取决于它所表现的情绪的高度。
弊：普列汉诺夫对艺术中的思想性的强调，是无可非议。但真理超前 一步，就会走向片面。 “对印象派绘画的批评”
三、艺术与社会
艺术与社会的关系问题，是普列汉诺夫美学思想的核心。 两种观点： 1、不是社会为艺术家而存在，而是艺术家为社会而存在。 2、艺术本身就是目的，把艺术变为手段以求达到某种别的目 的，那就等于降低艺术作品的价值。
普列汉诺夫针对两种观点的探究： 1、认为应该作具体的分析，考察它们产生的不同的社会条件 2、从唯物主义立场出发，强调艺术对社会生活的依存性，认 为艺术只能是社会生活的反映，“纯艺术”的观点对艺术及艺术的 发展十分有害。
在《从社会学观点论18世纪法国戏剧文学和法国绘画》中，进一 步深入分析论证： （一）、在阶级社会中，艺术的历史反映着社会的各个阶级相互斗 争的历史阶段，阶级斗争是艺术发展的主要推动力。 普列汉诺夫运用历史唯物主义的观点研究文明社会及阶级社 会的艺术，得出阶级斗争是艺术发展的主要推动力的重要结论。
社会结构“五项因素公式”： 生产力 生产关系 政治制度 社会心理 社会思想体系 处于艺术与经济之间的社会心理这个中间环节，在艺术和其他 一切思想体系的形成、发展中具有重要作用和意义，即社会经济、政 治关系对艺术的决定作用，必须以社会心理为“中介”，而艺术也只 有通过社会心理这个中间环节才能反映社会的经济关系和政治关系。
普列汉诺夫的艺术观： 批判：艺术表现人们的感情，而语言表现人们的思想。 继承与发展：艺术使用形象具体地表现这些感情，而语言是抽象地 表现这些感情。 “说艺术品只是表现人们的感情，这一点是不对的。不，艺术 既表现人们的感情，也表现人们的思想，但是并非抽象地表现，而 是用生动的形象来表现。艺术最主要的特点就在于此。”