《马列文论与西方文论》练习题库参考答案

《马列文论与西方文论》练习题库一、单项选择题1、现实主义思潮最早出现于。

A．英国B．德国C．法国D．意大利2、德国启蒙运动的高潮和最大代表是。

A．莱辛B．奥古斯丁C．约翰生D．左拉3、狄德罗的中心美学概念是著名的“”。

A．美在和谐B．美在有用C．美在关系D．美在摹仿4、“理念论”是美学思想的基础。

A．贺拉斯B．普洛丁C．苏格拉底D．柏拉图5、艺术生产与物质生产及社会一般发展是。

A．成正比B．成反比C．平衡的D．不平衡的6、“浪漫主义”术语在文艺批评中最早出现于18世纪的。

A．美国B．英国C．法国D．德国7、黑格尔从出发，提出了“美是理念的感性显现”的命题。

A．主观唯物主义B．主观唯心主义C．客观唯物主义D．客观唯心主义8、在西方美学史上，是最早一位明确提出以政治标准来衡量文艺作品优劣的人。

A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．贺拉斯9、恩格斯认为人类思维方式发展变化的总规律是：。

A．综合—分化B．分化—综合C．综合—分化—综合D．分化—综合—分化10、18世纪欧洲文化思想主潮是。

A．现实主义运动B．浪漫主义运动C．启蒙主义运动D．古典主义运动二、多项选择题1、在欧洲美学中，现实主义概念的表述形态有（）。

A．柏拉图的“迷狂说”B．文艺复兴的“镜子说”C．19世纪的“再现说”D．德谟克利特的“灵感说”E．古希腊的“摹仿说”2、康德的著名三大批判指的是（）。

A．《判断力批判》B．《实践理性批判》C．《理念感性批判》D．《纯粹理性批判》E．《实践感性批判》3、按照马克思恩格斯的美学思想，美所包含的两大基本要素指的是（）。

A．根源于客体B．根源于主体C．根源于实践D．感性E．理性4、影响风格的主体性因素主要包括（）。

A．生理因素B．教育因素C．品性因素D．心智因素E．人格及审美修养因素5、在人类掌握世界方式系统中，理论掌握的特点有（）。

A．超越性B．客观性C．主体性D．实践性E．抽象性三、填空题1、是德国古典美学的奠基人，深刻地影响了运动以及整个近现代西方美学。

2、马克思恩格斯文艺批评的标准是和。

3、是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

”4、学派发现了著名的“黄金分割”律。

5、第一个给“美学”命名，被称为“”。

6、按照马克思的思想，人类掌握世界的方式分为和。

7、《自然辨证法》的作者是。

8、《理想国》的作者是。

9、《修辞学》的作者是。

10、《诗艺》的作者是。

11、《论崇高》的作者是。

12、《论诗艺》的作者是。

13、《拉奥孔》的作者是。

14、《美学》的作者是。

15、《论素朴的诗与感伤的诗》的作者是。

16、《实验小说论》的作者是。

17、《艺术哲学》的作者是。

18、《1844年经济学哲学手稿》的作者是。

19、《诗学》的作者是。

20、《汉堡剧评》的作者是。

21、《新科学》的作者是。

22、“寓教于乐”是由提出的。

23、提出了被称为西方文化精神中的“道”的“”。

24、是古代希腊唯心主义的集大成者。

25、“”和“席勒式”是马克思、恩格斯1859年《》中提出的。

26、1888年在《致玛·哈克奈斯》中，第一次提出了“”的概念。

27、认为美即有用的事物，美即正义的行为。

28、国启蒙运动的最高领袖是伏尔泰。

四、名词解释1、审美心理结构2、文艺复兴3、典型人物4、共鸣5、作家风格6、启蒙运动7、风格8、典型环境9、理论掌握10、“一定的单个人”11、“莎士比亚化”12、理念论13、“三一律”14、自由人格15、席勒式16、净化说五、判断分析题1、莎士比亚不是戏剧诗人，因为他没有任何哲学体系。

2、作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就愈好。

3、人创造环境，同时环境也创造人。

4、悲剧中没有行动，则不成为悲剧。

但没有性格，仍然不失为悲剧。

5、浪漫主义并非总是带有倾向的诗篇。

6、按照恩格斯的分析，哈克纳斯的《城市姑娘》的人物是够典型的，因而是充分的现实主义的。

7、《诗艺》对后代发生重大影响在于它开创了古典主义理论的先河。

8、艺术天才是艺术所有生产力集中的高度表现。

9、古希腊的“摹仿说”属于欧洲美学中浪漫主义理论的范畴。

10、“席勒式”最显著的特点是倾向性与真实性的统一。

11、拉萨尔说：“我认为德国戏剧通过席勒和歌德取得了超越莎士比亚的进步，就在于他们两个，尤其是席勒，首先创造了狭义的历史剧。

”12、艺术的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的。

13、典型人物是一定的阶级和倾向的代表，因而也是他们时代的一定思想的代表。

14、现实主义由于强调再现性与真实性，作家必然要放弃主体性。

15、文艺批评强调艺术最根本的审美性，所以应该排除政治观点和道德观点。

16、歌德认为“艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。

”17、艺术风格具有多样性与个别性。

18、所有的文学现象都可以用阶级观点展开批评。

19、人民历来就是作家“够资格”和“不够资格”的唯一判断者。

20、一般认为，“莎士比亚化”是指浪漫主义创作方法。

21、柏拉图以床为例，提出了著名的“自然—理式—艺术”的三层次摹仿说。

22、在文艺批评中，对长篇叙事类型或戏剧类文学作品情节和人物的叙述介绍最好平均用力。

23、中世纪文论的两大代表是但丁和托马斯·阿奎那。

24、《诗艺》的作者贺拉斯生活于古希腊时代。

25、赫拉克利特被称为“哭的哲学家”，德谟克利特被称为“笑的哲学家”。

26、在人类掌握世界方式系统中，艺术掌握的根本价值追求是实用价值。

六、材料分析题1、马克思说：“每一种本质力量的独特性，恰好就是这种本质力量的独特的本质，因而也是它的对象化的独特方式，它的对象性的、现实性、活生生的存在方式。

”以上论断指的是典型人物的哪种审美特征？并结合自己的阅读实践分析这种审美特征。

2、恩格斯在《致斐·拉萨尔》中说：“根据我对戏剧的这种看法，介绍那时五光十色的平民社会，会提供完全不同的材料使剧本生动起来，会给在前台表演的贵族的国民运动提供一幅十分宝贵的背景，只有在这种情况下，才会使这个运动本身显出本来的面目。

在这个封建关系解体的时期，我们从那些流浪的叫花子般的国王、无衣无食的雇佣兵和形形色色的冒险家身上，什么惊人的独特的形象不能发现呢！这幅福斯泰夫式的背景在这种类型的历史剧中必然会比在莎士比亚那里有更大的效果。

”试结合以上材料，谈谈什么是“福斯泰夫式的背景”？3、歌德说：“显出特征的艺术才是唯一真实的艺术。

只要它是从内在的、专注的、注重个性的、独立的感情出发，来对周围事物起作用，它就是完整的、有生命的。

”试结合典型人物理论分析以上的话。

4、亚里士多德说：“诗人既然和画家与其他造型艺术家一样，是一个摹仿者，那么他必须摹仿下列三种对象之一：过去有的或现在有的事、传说中的或人们相信的事、应当有的事。

”结合以上论断分析亚里士多德的“摹仿说”。

5、康德说：“天才就是那天赋的才能，它给艺术制定法规。

既然天赋的才能作为艺术家天生的创造技能，它本身是属于自然的，那么，人们就可以这样说，天才是天生的心灵禀赋，通过它自然给艺术制定法规。

”结合以上论断分析康德的天才观。

七、简答题1、艺术思维的基本特征是什么？2、文艺评论与文学创作叙述的差别在于什么？3、黑格尔“悲剧论”的基本观点是什么？4、现实主义的基本美学特征有哪些？5、艺术思维与理论思维在想象方面的主要差别表现在哪些方面？6、黑格尔的“这一个”的要点在于什么？7、“席勒式”的基本特征是什么？8、简要说明现实主义理论的现当代发展状况。

9、风格分类的基本方式有哪些？10、浪漫主义的基本美学特征表现在哪些方面？11、黑格尔的人物性格论的特点是什么？12、情感对艺术家的主体建构起什么作用？13、风格的成因有哪些？14、简述黑格尔的“这一个”的美学价值。

八、论述题1、马克思说：“正像人的本质规定和人的活动是形形色色的一样，属人的现实也是形形色色的”，而任何“具体”都是“多样性的统一”。

试结合马克思的话论述艺术风格的多样性和统一性。

2、结合自己的欣赏实践，论述艺术欣赏中共鸣现象的心理层次和特征。

3、艺术家的主体建构包括哪些方面？4、马克思认为风格具有多样性和统一性，试论述这一观点。

5、试论述掌握世界的方式中，艺术掌握的本质特征。

6、席勒说：“诗人或则就是自然，或则寻求自然。

在前一种情况下，他是一个素朴的诗人；在后一种情况下，他是一个感伤的诗人。

”试结合以上的话论述席勒的创作方法论。

7、试结合自身阅读实践论述导致艺术欣赏差异性的原因。

8、莱辛说：“对于作家来说，只有性格是神圣的。

加强性格，鲜明地表现性格，是作家在表现人物特征的过程中最当着力用笔之处。

”结合以上论断分析莱辛的“性格中心论”。

9、马克思恩格斯对于“艺术天才”有些什么观点？10、结合自己的阅读实践，谈谈艺术欣赏中共鸣现象产生的原因。

11、怎样才是正常的文艺争鸣和科学的批评态度？12、文艺批评家的主体建构包括哪些方面？《马列文论与西方文论》练习题库参考答案一、单项选择题1、C2、A3、C4、D5、D6、B7、D8、A9、C10、C二、多项选择题1、BCE2、ABD3、CD4、ADE5、ABC三、填空题1、康德浪漫主义2、美学观点历史观点3、但丁4、毕达哥拉斯5、鲍姆嘉通美学之父6、实践掌握精神掌握7、恩格斯8、柏拉图9、亚里士多德10、贺拉斯11、朗吉弩斯12、布瓦洛13、莱辛14、鲍姆嘉通、黑格尔15、席勒16、左拉17、谢林、丹纳18、马克思19、亚里斯多德20、莱辛21、维柯22、贺拉斯23、赫拉克利特逻各斯24、柏拉图25、莎士比亚化致斐·拉萨尔26、恩格斯典型环境27、苏格拉底28、法四、名词解释1、审美心理结构：艺术家的审美心理主要包括审美感觉、记忆、想象、理解、情感、意志、无意识等，它是一个合力系统，是主体精神的本质力量，直接影响艺术美的特性和价值。

2、文艺复兴：文艺复兴是欧洲中世纪至近代的转折点。

资产阶级人文主义者提出以人权对抗封建王权和教会神权，宣扬人性和人道主义，要求个性解放。

实质是在宗教、哲学、科学、文艺诸方面反封建反教会，为资本主义的政治统治和经济发展打下基础。

3、典型人物：典型人物是在典型环境中形成，凝聚着主体的审美理想和情感，具有生动、鲜明、独特、丰富、复杂的个性，系统显示特定阶级、倾向、民族、时代及全人类的某些普遍本质的人物形象。

4、共鸣：文艺欣赏中的共鸣主要是指欣赏主体与艺术作品建构审美对象化关系时，所发生的一种主客体思想情感相契合的审美效应。

5、作家风格：作家风格即表现在他作品中的独特的精神风貌和格调。

6、18世纪欧洲文化思想主潮是启蒙运动，是一次更彻底的反封建反教会的文化思想解放运动。

“启蒙”的含义是“光明”和“照亮”，即思想解放，其最终政治目标是建立资产阶级的理想化了的王国，即“理想王国”。