高中读后感600字：《四书五经》
读四书五经的读后感
读四书五经的读后感《四书五经》是中国传统经典著作，是中国古代文化的精华，也是中国古代哲学思想的重要载体。
通过阅读《四书五经》，我深刻感受到了其中蕴含的深厚哲学思想和智慧，也对中国传统文化有了更深刻的理解和认识。
首先，通过阅读《四书五经》，我对儒家思想有了更深刻的认识。
儒家思想强调人伦道德、仁爱之道，提倡“仁义礼智信”等道德规范，强调个体与社会的和谐相处，注重人的修养和道德修养。
在《论语》中，孔子的言行举止、言谈举止都体现了儒家思想的核心价值观，使我对儒家思想有了更深刻的认识和理解。
其次，通过阅读《四书五经》，我对道家思想也有了更深刻的认识。
道家思想强调“无为而治”、“道法自然”等思想，主张顺应自然、追求内心平和，强调心性修养和道德境界。
在《道德经》中，老子的思想观念、哲学思想都对我产生了深远的影响，使我对道家思想有了更深刻的认识和理解。
此外，通过阅读《四书五经》，我对儒家、道家、墨家、法家等不同学派的思想观念也有了更深刻的认识。
不同学派的思想观念各有千秋，各有所长，都对中国古代哲学思想产生了深远的影响，使我对中国古代哲学思想有了更深刻的认识和理解。
最后，通过阅读《四书五经》，我对中国传统文化有了更深刻的认识。
中国传统文化是中华民族几千年来的文化积淀，是中华民族的精神家园，是中华民族的灵魂。
通过阅读《四书五经》，我对中国传统文化有了更深刻的认识和理解，对中华民族的文化自信也有了更深刻的认识和理解。
总之，《四书五经》是中国传统经典著作，是中国古代文化的精华，也是中国古代哲学思想的重要载体。
通过阅读《四书五经》，我对儒家思想、道家思想、墨家思想、法家思想等不同学派的思想观念都有了更深刻的认识和理解，对中国传统文化也有了更深刻的认识和理解。
希望能够通过不断的学习和阅读，更好地传承和发扬中国传统文化，为中华民族的文化繁荣和发展贡献自己的一份力量。
四书五经读后感
四书五经读后感在我接触四书五经之前，我对它们的印象就像是古老的神秘宝藏，被岁月的尘埃所覆盖，只闻其名，不知其详。
但当我真正翻开那些泛黄的书页，沉浸其中，才发现这是一个充满智慧和人生哲理的世界。
就拿《论语》来说吧，它就像一位智慧的长者，在耳边轻言细语地讲述着为人处世的道理。
孔子说“学而时习之，不亦说乎？”这让我想起了自己学习的经历。
曾经我为了准备一场重要的考试，每天埋头苦读，那些知识点在最初的时候就像是生硬的石头，怎么都啃不下来。
但我没有放弃，不断地复习、练习，突然有一天，我发现那些曾经让我头疼的东西，竟然变得如此清晰明了，就好像是我身体的一部分，随时都能调用出来。
那一刻，我真正体会到了“学而时习之”的快乐，那种成就感简直无法言喻。
还有“己所不欲，勿施于人”。
这简单的八个字，却有着无比深刻的道理。
记得有一次，我和朋友一起打扫房间。
我特别不喜欢拖地，觉得又累又麻烦，所以就想把这个任务推给朋友。
可就在我准备开口的时候，这句话突然出现在我的脑海里。
我想，如果我自己都不愿意做的事情，又怎么能强加给朋友呢？于是，我咬咬牙，拿起了拖把，认真地拖起地来。
虽然累得气喘吁吁，但心里却特别踏实。
《孟子》中的“生于忧患，死于安乐”也让我感触颇深。
有一段时间，我的生活过得特别安逸，每天除了吃就是玩，完全没有了奋斗的动力。
结果呢，不仅体重直线上升，而且脑子也变得越来越迟钝。
后来，我意识到这样下去不行，必须给自己找点挑战，于是我开始学习新的技能，参加各种活动。
虽然过程很辛苦，但我却感觉自己充满了活力，生活也变得更加有意义。
再说说《大学》吧，其中“修身齐家治国平天下”的理念让我明白了个人修养的重要性。
以前我总是脾气很急躁，遇到一点小事就会发火。
有一次，因为一点小误会，我和家人大吵了一架，事后冷静下来，我非常后悔。
从那以后，我就开始努力控制自己的情绪，学会换位思考，理解他人的感受。
慢慢地，我发现自己的人际关系变得越来越和谐，家庭氛围也更加温馨了。
《四书五经》读后感
《四书五经》读后感《四书五经》读后感3篇《四书五经》读后感1提起四书五经，我会想起《范进中举》，我会想起《孔乙己》，想起那些八股文下的文人，但我最终发现我错了，我走了一个极端，我想很多人和我一样走了极端。
自从国人不读四书五经以来，就没有这样的人吗？照常有。
但另一个端点却没有，在各个领域里，已经没有以前的“大家”了，有的都是读过、上过私塾读过四书五经的人。
我在网上跟随着王财贵教授和大陆南怀谨老先生的足迹，他们的讲演，以及他们十年来的亲身努力。
我深深的感到了自己的渺小。
我探询着周围的人，除了学中文的在四年大学时间里读四书五经外，就是学英文专业的了，他们在修外国文学史的同时要修自己的文学史，其他专业的根本就接触不到。
我们离我们古老的文化越来越远了。
物极必反，当我留意着“国学”的时候，发现社会上“国学”也越来越热了。
我和女儿也开始了我们的读经典生活。
读完了《弟子规》，我们开始《大学》……随着读书的进行发现我们的生活也在悄然发生着变化。
单纯的女儿多了一份思索，随着古文的阅读，现代文的阅读也在增加，有时候到了被我们称之为“书虫子”的地步。
最显著的变化要属遇到挫折了，不再委屈地掉眼泪，而是多了一分沉稳，通过自己去读书来对付遇到的'挫折，而且读书的同时更多了一份思索，分析书中的人和事，经常问一些我意料不到的问题。
我也在发生着一些细微的变化，少了一份以前所具有的张扬，象女儿一样多了一份沉稳；对女儿更多了一份爱；对爸爸，多了一分以前没有的另一种关心；对家庭多了一份责任。
《四书五经》读后感2没有飞扬的文采，没有引人入胜的情节，甚至有些枯燥无味。
但在墨香索绕的文字间，哲理在熠熠生辉。
最爱孟子的一段话，“王！何必曰利?亦有仁义而矣。
王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。
万乘之国弑其君者，必千乘之家，千乘之国弑其君者，必百乘之家。
万取千焉，千取百焉，不为多矣。
苟为后利而先义，不夺不厌，未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也，王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”说起“仁”，那便无人不知，无人不晓孔老先生的两字金言了，“仁”，礼。
四书五经读后感
四书五经读后感在繁忙的生活中，我终于抽出时间，一头扎进了四书五经的世界。
这一扎，可真是让我有了不少新奇的发现和深刻的感受。
说起四书五经，那可是咱们传统文化中的瑰宝。
《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书，还有《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五经，每一本都承载着千年的智慧和历史的沉淀。
就拿《论语》来说吧，孔子和他弟子们的那些对话，简直太有意思了。
以前总觉得这些经典高高在上，读起来会很枯燥。
但真正读进去才发现，那里面都是实实在在的生活智慧。
有一次，我和朋友闹了别扭。
心里那个气呀，觉得对方简直不可理喻。
这时候我就突然想到了《论语》里说的“己所不欲，勿施于人”。
我就开始反思，是不是我自己也有做得不好的地方，是不是我把自己不愿意接受的态度和行为，强加给了朋友呢？这么一想，心里的气顿时消了一大半。
我主动去找朋友沟通，把心里的想法都说开了，结果我们的关系比之前更好了。
还有《孟子》里提到的“生于忧患，死于安乐”。
这让我想起了自己减肥的那段经历。
一开始，我每天胡吃海塞，体重那是蹭蹭往上涨。
直到有一天，发现好多喜欢的衣服都穿不上了，这才意识到问题的严重性。
于是我给自己制定了严格的减肥计划，每天坚持锻炼，控制饮食。
那段时间真的很苦，有时候累得想放弃，但是一想到“生于忧患，死于安乐”，就咬咬牙坚持下来了。
最后，终于成功瘦了下来，那种成就感，简直无法用言语形容。
再说说《诗经》吧，那些优美的诗句，真的能让人陶醉其中。
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”简简单单的几句话，就能描绘出那么美好的爱情画面。
这让我想起了在公园里看到的一对老夫妻，他们手牵着手，慢慢地散步。
老爷爷时不时地给老奶奶摘一朵花，插在她的鬓角，老奶奶则笑得像个孩子。
那场景，不就是现实版的《诗经》里的爱情吗？《尚书》里记载的那些古代的政事和君臣之间的对话，虽然离我们现在的生活有点远，但是仔细琢磨，也能从中领悟到一些治理和为人处世的道理。
比如说，要善于倾听不同的意见，不能刚愎自用。
四书五经读后感
四书五经读后感提起四书五经，这可真是一套蕴含着深厚智慧的经典之作啊！说起读四书五经的经历，那还得从一次偶然的机会讲起。
有一天，我在图书馆闲逛，目光不经意间扫到了那一排古朴厚重的典籍。
不知怎的，心里就涌起一股强烈的好奇，想着不如就翻开这些古老的书页，看看里面到底藏着怎样的乾坤。
我最先翻开的是《论语》。
刚开始读的时候，那些简洁而富有深意的语句，着实让我有些摸不着头脑。
但随着深入阅读，我仿佛看到了孔子和他的弟子们围坐在一起，热烈地讨论着人生的种种问题。
孔子那温和而坚定的形象，在字里行间逐渐清晰起来。
他教导弟子们要“学而时习之”，要“己所不欲，勿施于人”。
这些话语，初听平淡无奇，可仔细琢磨，却蕴含着无尽的人生智慧。
就拿“学而时习之”来说吧，以前总觉得学习就是为了应付考试，学过就算了。
可当我真正理解了这句话，才发现学习不是一蹴而就的事情，而是需要不断地温习、实践。
就像我学骑自行车，一开始摇摇晃晃，摔了不少跟头。
但我没有放弃，不断地练习，终于能够熟练地骑行。
这可不就是“学而时习之”的体现嘛！《孟子》则给我带来了另一种感受。
孟子的言辞犀利，充满了雄辩的力量。
他主张“仁政”，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”。
这让我想起了历史课上老师讲的那些古代王朝的兴衰。
有些君主只知道贪图享乐，不顾百姓的死活，最终导致国家灭亡。
而那些能够施行仁政，关心百姓疾苦的君主，往往能够赢得民心，开创盛世。
这不正说明了孟子思想的正确性吗？还有《大学》里讲的“修身齐家治国平天下”，以前觉得这离自己太遥远了。
但仔细想想，其实也并非如此。
修身，就是要不断提高自己的品德修养；齐家，就是要经营好自己的家庭。
就算咱做不了什么惊天动地的大事，能把自己修炼好，把家里照顾好，那也是一种成功啊。
读《中庸》的时候，“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”这句话让我思考了很久。
我们在生活中常常会被情绪左右，高兴的时候忘乎所以，生气的时候暴跳如雷。
可真正的智慧是要学会控制自己的情绪，做到恰到好处。
经典常谈四书五经读后感
经典常谈四书五经读后感篇一经典常谈四书五经读后感最近读了四书五经，我这心里啊，那叫一个五味杂陈！《论语》里孔子说的那些话，有时候觉得真有道理，“学而时习之，不亦说乎？”，可不是嘛，学习了然后时常温习，能不快乐吗？但有时候又想，天天学，累不累啊？也许这就是学习的魅力所在，痛并快乐着。
《孟子》呢，那气势，杠杠的！“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，读起来让人热血沸腾。
可我又在想，在现实生活中，真能做到这样吗？可能大多数人都会在利益面前低头吧。
再说《大学》，“修身齐家治国平天下”，这理想多宏伟啊！但我觉得，对于咱普通人来说，能把自己修好就不错了，治国平天下？那不是想想都觉得遥不可及嘛！《中庸》更是让人捉摸不透，啥叫中庸？是凡事都走中间路线？还是要把握一个恰到好处的度？我觉得这太难把握了，也许只有圣人才能真正做到吧。
至于“五经”，《诗经》里那些优美的诗句，“关关雎鸠，在河之洲”，读起来真是美极了。
可有时候又觉得，古代人的爱情咋这么含蓄呢？《尚书》里的历史故事，让我知道了古代的那些事儿，可有些记载也太简略了，看得我云里雾里的。
《礼记》中的各种礼仪规范，现在看来，有些是不是太繁琐了？但又一想，这也是传统文化的一部分，不能轻易抛弃。
《周易》就更神秘了，那些卦象和解释，我看了半天也没看懂，难道这就是所谓的高深莫测？读四书五经，我时而兴奋，时而困惑，时而感慨。
这一路读下来，我觉得自己像是在古代和现代之间穿梭，一会儿被古人的智慧折服，一会儿又对其中的一些观念提出质疑。
难道这就是经典的魅力？让人又爱又恨，欲罢不能！篇二经典常谈四书五经读后感哎呀呀，读完四书五经，我这脑袋里像是装了个万花筒，各种想法转得我晕头转向！先来说说《论语》，孔夫子的话句句在理，可有时候我也会偷偷想，他是不是太严肃啦？“三人行，必有我师焉”，这没错，可要是碰到三个都不如我的咋办？哈哈，开个玩笑。
不过话说回来，从《论语》里真能学到好多做人的道理，也许这就是经典的厉害之处。
四书五经读后感
四书五经读后感说起四书五经，那可真是让我又爱又头疼。
爱的是其中蕴含的深厚智慧和文化底蕴，头疼的是要真正读懂它们可真不是一件容易的事儿。
就拿《论语》来说吧，一开始读的时候，感觉就是一堆古人的唠叨话。
什么“学而时习之，不亦说乎”，什么“吾日三省吾身”，感觉离自己的生活好远好远。
但是后来，有一件小事让我对《论语》中的智慧有了全新的认识。
那是一个周末，我和朋友约好了一起去爬山。
结果早上起来，发现外面下起了小雨。
我心里就打起了退堂鼓，想着要不跟朋友说不去了，反正下雨爬山也不方便。
就在我准备发消息的时候，突然想起了《论语》里的一句话：“与朋友交，言而有信。
”哎呀，我这要是因为一点小雨就爽约，那不是不讲信用嘛！于是，我咬咬牙，拿上雨伞就出门了。
到了山脚下，看到朋友已经在那等着了，他一脸惊讶地说：“我还以为你不来了呢！”我笑着说：“那哪能啊，说好的就得做到！”爬山的过程中，雨一直淅淅沥沥地下着，山路也变得有些泥泞。
我们走得小心翼翼，但心情却格外舒畅。
朋友说：“真没想到，这下雨天爬山还别有一番滋味。
”我接话道：“是啊，要是今天没来，还真错过了这不一样的体验。
这让我想起《论语》里说的‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’，咱们今天不就是因为喜欢爬山，所以才能在这样的天气里也能找到乐趣嘛！”爬到半山腰的时候，我们看到了一棵被雷劈过的大树。
树干焦黑，枝叶凋零，看起来特别凄惨。
朋友不禁感叹道：“这树真可怜，遭遇了这样的灾难。
”我想了想说：“不过换个角度想，这也许是它的一次重生呢。
就像《论语》里讲的‘岁寒，然后知松柏之后凋也’，经历了磨难，说不定它会变得更坚强。
”朋友听了，若有所思地点点头。
经过一番努力，我们终于爬上了山顶。
望着远处被雨雾笼罩的山峦，心中涌起一股莫名的成就感。
那一刻，我更加深刻地体会到了《论语》中的“士不可以不弘毅，任重而道远”。
我们在生活中会遇到各种各样的困难和挑战，但只要有坚定的信念和毅力，就一定能够克服它们。
四书五经读书心得五篇
四书五经读书心得五篇四书五经读书心得1小时候非常顽皮，经常被父亲以《三字经》中“子不教，父之过，教不严，师之隋”来教训。
面对父亲的说教，我总是嗤之以鼻。
由于，在我看来只有老师言辞才具有劝说力，父亲那唱戏一般的腔调我才不理他呢。
有一次，父亲瞪着眼睛训我，我甚至顶撞了他。
厌烦《三字经》的同时，我却热衷于另一种说教版本《四书五经》。
每当听到长辈们以《高校》、《中庸》、《论语》、《孟子》等来向晚辈们炫耀的时候，我暗自下决心：长大后我肯定要学《四书五经》。
没想到的是，这一想法直到四十岁的今日才得以实现。
《四书五经》的确是很经典的言论，《高校》的宗旨是修炼品德。
“物有本末，事有始终。
知所先后，则近道矣。
”“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其身者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。
物格在，中后知至。
知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
”读罢，让人大彻大悟。
一个身怀远大理想的人，亦应当从“致知、诚意、正身、修身、齐家”做起，最终才可以“治国”。
个人问题没有处理好，“小家”治理不好，这对将来治理“大家”会有肯定的困难。
至于《中庸》，虽然这仅仅是儒家为统治阶级关于治理天下，管理国家的说教，如“愚而好自用，贱而好自专，生乎今之世，反之道：如此者，灾及其身者也。
”即便是一般百姓，我们也不能“刚愎自用”。
许多人都知道“三人行，必有我师焉”;“有朋自远方来，不亦乐乎?”等都出自《论语》。
而读《论语》和《孟子》及《五经》的感受有待后续。
四书五经读书心得2假期已经结束了，身体得到了休息，思想得到了净化。
闲来无事，翻一下书籍。
偶见我国古典儒家名著《四书五经》一书，翻来一阅。
从中体会到：此书乃儒家思想之鲜亮体现，是一部治国、修身、立德、做人的经典之作。
书中告知人们什么事该怎么做?什么事不该怎么做?以此，来约束当时的上至国君，下至百姓的言、思、行。
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高中读后感600字：《四书五经》
导读：本文高中读后感600字：《四书五经》，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
我读了“四书五经”中的《大学》这样一部古典佳作，对于我这样的未入道的初学者真是有些举步维艰，第一次实在不知所曰，只读到一半，就把它扔到一边，不再去理会它。
直到这两天再次拿起，坚决读完了才让我惊叹连连。
短短两千多字，就概述了许多做人、做事的道理。
我深深地被触动。
这《大学》原是《礼记》中的第42篇，是我国儒家经典的重要组成，它相传是由孔子门上生，曾参作于春秋末年至战国时期。
全面总结了先秦儒家关于道德，修养，及其治国天下的关系。
南宋学者朱熹把它与《论语》《孟子》《中庸》合称为四书。
《大学》并不是指小学、初中、高中、大学中的“大学”，而是指大学问，有关政治，哲理的高深而广博的学问。
“为初学入德之门也”一章提出“明明德，亲民，止于至善”三条纲领。
又提出格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下八个条目。
“三纲八目”告诫世人要严于律己，修养品德。
"自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本"。
就是说从天子到百姓，都要把修养品性作为根本。
无论从哪个层面解释《大学》都告诉我们要弘扬光明正大的品德。
“八目”中我认为修身是最根本的一条！人与人有不同的品行是
因为成长的环境所致，我们崇尚的是做一个有道德，品行，修养的君子。
首先要正心，诚意，修身才能达到做君子的基础。
但当今社会风气日益败坏，又有多少人能做到达到君子这个基础呢？许多人都被利益诱惑，失去诚信，失去品行，生活中就有许多被利益所迷惑从而拋掉道德，品行，诚信的实例！
我国奶粉知名品牌《三鹿》就为了达到国家标准违规给奶粉加入了三聚氰胺，严重的伤害了婴幼儿的健康！还有许多卖菜卖肉的商贩为了让菜肉不变质，能卖得更好。
通常加入了大量的防腐剂，添加剂。
而这些化学品往往会危害人体健康！这些人都是道德败坏，品性沒有得到修养的结果！
人人都要以修养品德为根本。
"物有本末，本末倒置"终不会有好结果。
一定要修好自身素养，如果根无修好，那一切就扰乱了。
所以现在的我要努力学习，完善自已，做到内外兼修，心正不邪！这是我对读《大学》里面浅显的认识，对修身感悟。
很多道理还是不太明白，仅写出初读感受！
【篇二】
千万别当“爱心杀手”——读《神秘的女老师》有感
这本《神秘的女老师》作者是杨红樱，她是一位很有名的童书作家。
我非常喜欢看她的书，特别是这本书。
《神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间，让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。
书中还有一个主要人物——龙校长，一个生在美国，在英国牛津大学留过校的校
长。
他把学校建得像牛津大学的缩小版。
他是一个有童心的校长。
在红官学校已经成了充满快乐的学校时，蜜儿乘风而去。
刚才说到爱心杀手，孟小乔爸爸算得上一位“标准”的爱心杀手。
他把孟小乔周一到周五都寄宿在学校，本来孟小乔已经很累了，想回家和爸爸妈妈一起好好的吃顿饭。
可是爸爸却送她去上了两个小时的英语课。
回到家里，孟小乔的疲劳压过了饥饿，把书包一放，鞋子一飞倒在沙发上睡着了。
我同情孟小乔，在现实生活当中，也有许多像孟小乔爸爸一样的人，我希望他们能改回来，让自己天真、可爱、善良的孩子重获自由。
大多数家长都有过对孩子做下列事：1、你对孩子表现过自己的失望吗？2、你骂过孩子笨吗？3、你不让孩子做家务事吗？4、你扼杀过孩子的兴趣爱好吗？5、你拒绝过孩子好玩的愿望吗？6、你的孩子遇到困难时你会替他解决吗？以上数据作肯定回答有四条的就是爱心杀手，他们都应该好好反省自己。
这些家长表面上爱孩子，其实他们不到那扼杀了孩子的想象力和创造力，还剥夺了孩子的自由和快乐。
他们也没有考虑孩子的内心感受。
我呼吁广大家长有时间都看《神秘的女老师》吧！
这本书我很喜欢，都看了二十八遍了。
我的爸爸之所以不会强迫我，还有十足的幽默感就是因为看了这本书。
【篇三】
真正的友谊
——《哪怕是只丑丑猪》读后感
书可以使人变得聪慧，可以陶冶人的情操。
在暑假里，我看了一本《哪怕是只丑丑猪》的书，里面讲了许多感人的故事，让我明白了许多做人的道理。
书中讲述了许多故事，给我印象最深的是《枫香树上小路的眼》。
里面说了：“小茗和小路是一对好朋友，小路为了给小茗买糖葫芦，过马路时不小心被一辆汽车撞飞，小茗陷入无穷尽的自责和思考中一蹶不振。
”如果小路过马路时左右看清周边的车辆，如果那辆汽车不开得那么快，能遵守交通规则，可能就不会发生这场车祸了，所以我们在现实生活中，过马路时一定要看清红绿灯，遵守交通规则，避免这种悲剧再次发生。
小路生前快乐，活泼，调皮，处处为朋友着想。
离开人世的小路，依旧为小茗担心，“去枫香树那”，小茗的心里有一个声音在说：“去看看——小路的眼。
”小路在人间和天堂的中转站里，久久地待在白雾中，只是为了告诉小茗，“你替我吃糖葫芦，替我画画，替我穿上好看的裙子，以后替我骑着最英俊的骆驼走过的沙漠，你替我笑……你替我长大。
”从这里我明白了，小路知道，自己的生命已经结束了，小茗的生活却不能就此结束。
她要亲眼看小茗振作起来，才放心地走过彩虹桥前往天堂。
我感受到她俩友谊的真挚。
别林斯基说过：真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
小路和小茗是真正的朋友。
由此，我想起了我跟朋友的一件事：有一天晚上,我和我的好朋友在沙发上玩巴比娃娃，玩着玩着我便玩起了积木，没有跟她一起玩。
她就说我不要玩一下这个又玩一下那个，由此我们发生了争执。
当时我说了很多我一出口就后悔的话，后来的三天我们没有跟对方说一句话。
我知道我做错了，我也知道我需要这个朋友，她陪着我共同走过美好的时光，度过快乐和伤心的日子，帮助过我，保护过我。
我不想因为这样的小事失去一位珍贵的朋友。
后来，就在我开口跟她道歉，求她原谅的时刻，她也跟我道歉了。
最后我们流着眼泪笑了。
这件事情让我更加珍惜我的这位朋友，也学会了珍惜友谊。
世界上每时每刻都有意外发生，每一个生命，每一个人生，都是“劫后余生”的幸运成果。
我希望文中的小茗能放下心中的重负，走出伙伴死亡的阴影，好好活着。
同时我学会了珍惜友谊，珍惜身边的每一个人，珍惜童年的美好时光。