八年级人教版物理眼睛与眼镜分析PPT课件

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人教版八年级物理眼睛和眼镜精品PPT课件

在视ห้องสมุดไป่ตู้膜上形成一个模糊的光斑。
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
比较远视眼与近视眼
近视眼远视眼
晶状体折光能力像的位置矫正方法
太厚太薄
太强太弱
在视网膜前
在视网膜后
凹透镜凸透镜
Flash对比
• 3、人眼结构中的晶状体相当于一个凸透镜，来自物体的光经过晶状体在视网膜上成倒立（选
填“正立”或“倒立”）缩小的像．人眼观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，叫做明视距离．根据老花眼的结构可判定，老花眼的明大视于距离（选填“大于”、“等于”或“小于”）正
常人眼的明视距离．如果长期不注意用眼卫生，会导致近视．有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜
眼球好像一架照相机。
眼睛看到物体
照相机的凸透镜成像
一、眼睛是如何看到物体的
睫状体
角膜晶状体
瞳孔
玻璃体视网膜
虹膜
通往大脑的神经眼球的结构
1、照相机原理： 2、眼睛看物体原理：
不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同
表面凸起程度越大对光线偏折能力越强，焦距越短。
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
近处：远处：
自学研究 (P68)
1、眼睛晶＿状＿体、＿角膜＿视网＿膜＿
好像相当于相当于
照相机镜头胶片
2、眼睛通过＿睫＿状体＿改变＿晶＿状＿体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。
2.近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）

2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版

3-2.[中考·内江] 如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线框内画出相应的透镜。解：如图所示。
知识点 4 眼镜的度数
知4－讲
1. 透镜焦度透镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用Φ 表示，即Φ =1f，透镜焦度的单位是m－1。
知4－讲
2. 眼镜的度数 (1)眼镜的度数是镜片的透镜焦度乘100的值，
第五章透镜及其应用
第4节眼睛和眼镜
1 课时讲解眼睛
近视眼及其矫正远视眼及其矫正
2 课时流程眼镜的度数
逐点导讲练
课堂小结
作业提升
知识点 1 眼睛
知1－讲
1. 眼球的主要结构角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等，如图1 所示。
3. 眼睛的调节正常的眼睛既能看清近处的物体，又能看清远处的物体。
知3－练
解题秘方：根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正所用透镜。解析：由题知，物体成像在视网膜后，是远视眼，应戴凸透镜进行矫正。答案：B
知3－练
方法技巧：利用补偿法记忆近视眼及远视眼的矫正。
3-1. 人们常说的“老眼昏花”通常是指( A )
知3－练
A. 远视眼 B. 青光眼 C. 近视眼 D. 白内障
③ 明视距离：在合适的照明条件下，正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫作明视距离。
知1－讲
深度理解眼睛成像与照相机成像光路图的对比：如图3 所示。
知1－讲
方法技巧通过逆向思维推测出眼睛的调节方式: (1)首先，分析物距变化导致的像距变化。 (2)然后，结合实际像距不变的情况，分析解决问题的方法。 (3)最后，推测出晶状体厚薄的变化。
知4－练

新人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜课件 (共26张PPT)

正常的眼睛调节——看远处的物体时
远处
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。
2.近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是一个模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
“放大”、“缩小”、 “实”或“虚”）。
①
③
② ④
2.下面四幅图中，_A__、__B_是正常人眼的示意图， ___D___是远视眼的示意图，___A___是近视眼的示意图。远视眼要戴_老__花___镜，它是_凸___透镜；近视眼要戴 _近___视__镜，它是_凹___透镜。
A
B
C
D
3.小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后，光屏上的像变模糊了。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:38:47 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021

新人教版物理八年级上册5.4 眼睛与眼镜课件(共33张PPT)

课堂巩固：
1.近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜，是由于该透镜对光有发散作用。远视患者需佩戴由凸透镜制成的眼镜，是由于该透镜对光有会聚作用。
练习
• 2、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图
中_晶__状__体__相当于照相机的镜头，它能将光线 ___会__聚_______(填“会聚”或“发散”)在视
•眼球相当于一架—_照__相__机___眼球的 _晶__状__体_____和_角__膜____相当于一个凸透镜，来自物体的光会聚在_视__网__膜__上，形成一个_倒__立___、_缩__小___的__实____像． •晶状体的焦距可以由__睫__状__体___调节，晶状体变厚，则焦距变___短_____，折光能力变__强_____；晶状体变薄，则焦距变 __长____，折光能力变__弱_________．
温故知新
物距像的正像的像的像距（U）倒大小虚实（V） U>2f 倒立缩小实像 2f>v>f U=2f 倒立等大实像 V=2f
2f>U>f 倒立放大实像 V>2f U=f 不成像 ---- ---- ---U<f 正立放大虚像 ---
虚像正，实像倒，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像物近像远，虚像物近像近要记牢
• 6、某人戴的眼镜如图4所示，则（ BC ）（多选）
• A．此人的眼睛一定是近视跟 • B.此人的眼睛一定是远视眼 • C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 • D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜
课堂练习
7、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填 “前”“后”）_前_____，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由__凹___透镜片做的眼

人教版物理八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜课件(共26张PPT)

远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（ A ）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处看近处
睫状体放松睫状体收缩
近视眼
睫状体瞳孔角膜晶状体相当于一个凸透镜
视网膜
视神经玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松晶状体变薄
对光的偏折能力弱
睫状体收缩晶状体变厚
对光的偏折能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞，受到光的刺激时产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对光的偏折能力更大，即晶状体更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对光的偏折能力较小，即晶状体较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理，如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏

人教版物理八年级上册5.4眼睛与眼镜(共21张PPT)

（1）人眼视物相当于凸透镜成像。
（2）正常眼睛通过晶状体的调节作用使远近物体的像都成在视网膜上.
2. 视力矫正
（1）近视眼的矫正：配戴凹透镜。（2）远视眼的矫正：配戴凸透镜。
人教版课件优秀课件人教版物理八年级上册5 .4眼睛与眼镜 (共21 张PPT)p pt课件人教版课件
远视眼的形成及其矫正
晶状体太薄或眼球前后太短，配戴凸透镜矫正
练习
1、如图所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 A 图，其矫正做法是 C 图；远视眼成像情况的是图，其矫正做法是 D 图。
A
B
C
D
自1996年我国将6月6日确定为全国 “爱眼日”以来，我国学生近视发病率明显上升，接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率已达34.6%，高中生达70%，而大学生高达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。
四眼睛和眼镜
眼球由哪几部分组成？
正常眼睛的工作原理
物体
眼睛的成像原理
眼睛好象一架神奇的照相机
凸透镜
晶状体角膜
胶片视网膜
四、视觉的形成
→ → 外界物体反射的光线角膜瞳孔 → → → 晶状体玻璃体视网膜 →物像→ → 光敏感细胞
→ 视神经大脑，产生视觉
人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
不同的近远视眼镜我们用“度”来衡量。我们把，焦距的倒数叫焦度。
即：F=1/f
眼镜的度数=100F
例如：近视镜-200度远视眼200度
人教版课件优秀课件人教版物理八年级上册5 .4眼睛与眼镜 (共21 张PPT)p pt课件人教版课件

眼睛和眼镜-课件(共18页)人教版物理八年级上册

当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
近视眼及其改正
1、成因：
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
2、改正：
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
思考题
4、不要长时间玩游戏；…………
课堂教学展示随堂演练
1．关于近视眼及其改正,下列说法正确的是（ AB ） A．近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚，或眼球前后方向上太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜. D．近视眼的改正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
同吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
小结：一、人眼看物原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、近视眼及其改正四、远视眼及其改正
保护我们的眼睛！！
保护我们的眼睛已经刻不缓！！！
1、不要边走边读下读；
远视眼及其改正
1、成因：
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
2、改正：
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
创新探究一：
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清楚的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛视察近处物体最清楚而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相
5.4眼睛和眼镜

物理34《眼睛和眼镜》(人教版八年级上)精品PPT课件

烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左
侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体,右侧
内壁相当于视网膜.如图所示是一些同学
描绘近视眼矫正的方法和光路,其中达到
近视眼矫正目的C 的是(
)
例2：小明的眼镜是+200度，他的眼睛是远视眼，镜片的焦距是： 0.5 m，是凸透镜（凸透镜或凹透镜）
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
学习并没有结束，希望继续努力
预防措施
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
小结：一、人眼看物原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、近、远视眼及其矫正四、眼镜的度数：D=100/f
保护我们的眼睛！！
课堂练习：
1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是实像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是实像。（填“实 ”或 “虚”） 2、近视眼只能看清近处的物体可能的原因是（ A ）
A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ B ） A、像成在视网膜前；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？
0.4m、0.5m、 200度
；题材股 jch36kcf
四. 眼睛
一、眼睛的结构
睫状体角膜晶状体瞳孔
虹膜
玻璃体
视网膜通往大脑的神经
二、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像
角膜
晶状体瞳孔
视网膜Biblioteka 角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜则相当于一个光屏。瞳孔则相当于光圈

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若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体只能看清远处的物体看不清远处的物体看不清近处的物体
近视眼
远视眼
3．近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
远处物体的成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
4．远视眼及其矫正
4．在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 D( )
A
B
C
D
演讲完毕，谢谢观看！
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
23
眼镜的度数
通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用 Φ表示，即
Φ=1/f
度数就是镜片的透镜焦度乘100的值。
说明：凸透镜（远视镜）的度数是正数凹透镜（近视镜）的度数是负数
2020年9月28日
16
课堂练习
１、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是Ｂ（）
①
②
③ Ａ、②① B、③①
2020年9月28日
8
正常的眼睛调节——看远处的物体时远处
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物
体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可
以看清远处的物体。
2020年9月28日
9
近处：远处：
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清
晰的像？调焦
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清
晰的像？
晶状体自动调节
看近处物体
看远处物体
表面凸起程度越大对光线偏折能力越强，焦距越短。
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
眼眼睛睛通通过过睫睫状状体体来来改改变变晶晶状状体体的的形形状状
正常的眼睛调节——看近处的物体时
近处
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折
射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网
膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
2020年9月28日
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。
近处物体的视网膜后成像位置

矫正
凸透镜
自主学习：
阅读教材第101页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。
讨论：根据眼睛的构造和成像原理分析：为了
保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么?
义务教育教科书物理八年级上册
眼睛和眼镜
思考：
物体
人眼
如何看到？
1．眼球的结构：
睫状体角膜晶状体
瞳孔
共同作用相当于凸透镜
玻璃体视网膜
视神经
相当于光屏
2．人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对比，发现了什
成像原理相同
么
？
不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同
④ C、②④
D、③④
17
小结
只能看清近处晶状体太厚
物体，看不清或眼球前后
远处物体
方向上太长
只能看清远处晶状体太薄
物体，看不清或眼球前后
近处物体
方向上太短
视网膜前凹透镜视网膜后凸透镜
除此之外你还有哪些收获？
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ AB）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（B C D ）
A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短
C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜
D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）