苏教版六年级下册语文第五单元测试
感悟人生第五单元测试姓名等第一、看拼音写词语。
tuì sè lǒng duàn kuí wú zhī yā jiān zhēn bù qū（）（）（）（）（）xún shēng dìng duó cuī huǐ wǎn xī bù shī shí jī（）（）（）（）（）二、用“”给带点字选择正确的读音。
扫．帚（sǎo sào）沏．茶（qī qì qiē）瘦削．（xiāo xuē）黝．黑（yōu yǒu）打量．（liáng liang）麦穗．（shuì suì）帐篷（péng peng）沉甸甸．．（diān diàn）三、填写同音字。
1、mí（）底（）失（）鹿2、péng 帐（）（）胀（）勃（）程万里凉（）3、yí（）失（）问适（）（）和园（）然自得化险为（）（）笑大方四、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
望而（）步半途而（）（）（）有神（）达开朗气喘（）（）如梦（）醒五、在括号填写练习5中的成语。
1、（），凡事只要（），持之以恒，便终将取得成功。
2、（），回忆六年的时光，如（），那点点滴滴的美好往事，令同学们（）。
3、过去，他经常做些令人（）的错事。
如今，在全体师生的共同帮助下，他终于（），家长对大家（）。
4、三十年沧海桑田，面对家乡的巨变，那位老华侨（）。
5、玩具能不能进校园？老师经过（），召开了一次讨论会，同学们各抒己见，对此看法（）。
6、（）——以史为鉴,可以知兴替，只有正确面对历史，才能不蹈前车之覆。
六、修改病句。
1、通过这次活动，使我们受益匪浅。
2、为了防止不生病，我们要坚持锻炼身体。
3、中国的人口是世界上人口最多的国家。
4、我们要改变山区的落后面貌和人民的生活水平。
5、我们应该努力改正某些缺点。
6、同学们在小组讨论会上提出自己的决心。
7、今年的麦子丰收在望，长势喜人。
8、今天下午，邓亚萍和乔红将争夺世乒赛冠亚军。
9、武汉的夏天是全国最热的城市之一。
10、观众的眼睛目不转睛地观看着台上的精彩表演。
七、按要求完成练习。
1、孩子们挥舞着鲜花。
（扩句）2、同学们爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
（缩句）3、为了把祖国建设得更加强盛，我们应该努力学习。
（换个说法，意思不变）4、我们吃的穿的，哪一样离得开群众的支持？（换个说法，意思不变）5、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）6、小明对小强说：“放学时你等我一下。
”（改为转述句）7、我们必须严格遵守学校的规章制度。
（换个说法，意思不变）8、突然下雨了，我们不得不返回。
（换个说法，意思不变）9、因为友谊是珍贵的，所以我们要加倍珍惜它。
（改成果在前，因在后的句子）10、我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。
（改变词序，意思不变）11、欲加之罪何患无辞（将这八个字按音序排列）12、不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动主动和你拥抱亲吻也不要幻想胜利之果会装在盘子里端到你的餐桌前尽你开怀享用（加标点）13、红红练时常练琴直至深夜。
一天，她外出时刚巧碰见对门的张阿姨。
张阿姨主动地招呼她：“红红，你真勤奋啊！每天练琴到晚上十点多，让我们和你一起享受音乐。
”张阿姨的话有什么言外之意？如果你是红红，应怎样应答？阿姨的意思：红红说：“。
”八、课文回顾。
1、学习了《天游峰的扫路人》一课，我认识了、的扫路人，懂得了。
2、学习了《最大的麦穗》一课，我认识了的（课文主人公），懂得了，正所谓“”。
（相关名言警句）3、学习了《山谷中的谜底》一课，我懂得了，正所谓“”。
（相关名言警句）九、阅读理解。
（一）郑人买履郑人有欲．买履者．．其坐。
至之．市，而忘操．之。
．．，先自度（duó）其足，而置之已得履，乃．曰：‚吾忘持度（dù）。
‛反归取之。
及．反，市罢，遂．不得履。
人曰：‚何．不试之以．足！‛曰：‚宁．信度，无．自信也。
‛【注释】郑：春秋时代一个小国的名称。
度（duó）：用尺子量。
坐：通假字，同“座”，座位。
至：等到，直到。
度（dù)：量好的尺码。
反：通假字，同“返”，返回。
市罢：指集市已经散了。
自信：相信自己，这里指相信自己的脚。
1、解释词语。
欲：履：者：置：之：之：操：乃：及：遂：何：以：宁：无：2、翻译全文。
3、这则寓言比喻了什么行为？（二）一名12岁的少年因患眼疾成了盲人。
他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来（抗议抵抗）命运对他的不公……母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭地咆哮：‚这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么？我这样活着又有什么意义？‛这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。
母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她（惊异惊喜）地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。
他来到了波洛尼亚盲人学校，靠‚点字乐谱‛重新学起音乐。
他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。
在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣（zhēng zhèng）钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。
1994年，他应（yīng yìng）邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。
他在获得‚圣莫雷音乐节最佳新人奖‛后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
奇迹的创造者名叫安德烈·波切利。
2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：‚我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。
（），你看不见你眼前的世界，（），你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……‛1、画去文中不恰当的词语或拼音，在括号中加上恰当的关联词语。
2、联系上下文解释词语。
声嘶力竭：戛然而止：3、文中重点写到波切利取得的各项成绩，却略写了成功背后所付出的汗水，这是作者给读者的留白。
请你就某一项细节，展开想象，描写他是怎样辛勤付出的。
4、父亲寡言少语，但他的一句话却彻底改变了波切利，父亲说了怎样一句话，请用横线在文中画出。
这句话直至文末才出现，而不是在开头，请写一写这样写的好处。
其实，文中体现这一写法还有一处，是指什么地方？5、读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请把你的感受写出来。
6、给文章加个合适的题目。
（要求引用原文中的话）（一）郑人买履郑人有欲．买履者．．，先自度（du ó）其足，而置之．．其坐。
至之．市，而忘操．之。
已得履，乃．曰：‚吾忘持度（d ù）。
‛反归取之。
及．反，市罢，遂．不得履。
人曰：‚何．不试之以．足！‛曰：‚宁．信度，无．自信也。
‛ 【注释】郑：春秋时代一个小国的名称。
度（du ó）：用尺子量。
坐：通假字，同“座”，座位。
至：等到，直到。
度（d ù)：量好的尺码。
反：通假字，同“返”，返回。
市罢：指集市已经散了。
自信：相信自己，这里指相信自己的脚。
1、解释词语。
欲： 想要 履： 鞋子 者： ……的人 置： 放之： 它，指量好的尺码 之： 到……去，前往 操： 携带 乃： 就 及： 等到 遂： 于是 何： 为什么 以： 用 宁： 宁可 无： 不2、翻译全文。
有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。
等到了集市，他却忘了带量好的尺码。
他已经挑好了鞋子，就说：“我忘记带量好的尺码了。
”便返回家去取尺码。
等到他返回的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。
有人问：“你为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？” 他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。
”3、这则寓言比喻了什么行为？ 这则寓言比喻了做事不懂得灵活变通、随机应变，而墨守成规、死守教条的行为。
（二） “让这个世界看见你”一名12岁的少年因患眼疾成了盲人。
他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来（抗议 抵抗）命运对他的不公……母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭地咆哮：‚这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么？我这样活着又有什么意义？‛这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。
母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她（惊异 惊喜）地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。
他来到了波洛尼亚盲人学校，靠‚点字乐谱‛重新学起音乐。
他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。
在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣（zh ēng zh èng ）钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。
1994年，他应（y īng y ìng ）邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。
他在获得‚圣莫雷音乐节最佳新人奖‛后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
奇迹的创造者名叫安德烈·波切利。
2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：‚我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。
（虽然），你看不见你眼前的世界，（但是），你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……‛1、画去文中不恰当的词语或拼音，在括号中加上恰当的关联词语。
2、联系上下文解释词语。
声嘶力竭：声音嘶哑，力气用尽。
形容竭尽全力地呼喊。
戛然而止：本文指波切利听到父亲的悄悄话后突然停止了流泪。
3、文中重点写到波切利取得的各项成绩，却略写了成功背后所付出的汗水，这是作者给读者的留白。
请你就某一项细节，展开想象，描写他是怎样辛勤付出的。
屋外，寒风凛冽；屋内，漆黑一片。
苏教版六年级下册语文全套单元试卷
苏教版六年级语文下册苏教版六年级下册语文第一单元测试卷一、书法展示台：抄写句子。
（标点占格、书写正确、字迹美观）（3分）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。
二、按要求完成字词句练习。
（25分）1、看拼音写词语。
（8分）xī xiào dùjuān qī hēi2、根据下面汉字的不同意思组词。
（4分）1傻，愚笨。
（）（）2极度迷恋。
（）（）○1修饰，打扮。
（）（）○2把东西放进器物内。
（）（）3、按要求写四字词语或成语。
（4分）描写大海的：、描写日落的：、4、成语填空并写话。
（5分）寒冬（）月（）天飞舞银（）素裹风刀霜（）看着这几个成语，你想到了什么季节？请你用其中的三个成语写话。
5、照样子，把下面的事物写“活”。
（4分）例：春天来了，小草发芽了。
春天像一位活泼可爱的小天使来到了人间，小草从地里钻出小脑袋和她打招呼。
（1）秋天到了，稻子熟了，黄灿灿的。
（2）这条马路两旁的树排列得整整齐齐的。
三、课文回放。
（12分）1、你从远古走来，巨浪着尘埃；你向未来，涛声回荡在。
你用纯洁的清流，花的国土；你用磅礴的力量，推动。
2、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个、的弹跳，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
3、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我。
我又感觉要是把头抬起一点儿，撞破额角，擦伤鼻子。
四、口语交际。
（5分）如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么？是迷人的风光，还是名胜古迹？是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗？相信你一定是个出色的导游，试试看！五、快乐阅读。
（25分）（一）读课文选段，完成练习。
（10分）三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
苏教版语文六下第五单元试卷
六年级下册语文第五单元试卷姓名班级一、看拼音，写词语。
kuí wú mài lǒnɡ wǎn xī tuì sèāo ji ch二、选择。
1.下列词语中，带点字意相同的一组是（）A．颜色各异．异．曲同工日新月异．异．想天开B．震耳欲．聋摇摇欲．坠畅所欲．言欲．擒故纵C．生生不息．川流不息．自强不息．生命不息．D．顾．名思义奋不顾．身三顾．茅庐顾．此失彼2.分别选出带点字读音有错的一项。
（）（）A．沉甸甸．．（diāndiān）扑棱棱．．（lēn ɡlēnɡ）明晃晃．．（huāanɡhuānɡ）（）B．宿．（sù）鸟沏．（qì）茶黝．（yǒu）黑（）C．瘦削．（xuē）不禁．（jīnɡ）大雪纷（fēnɡ）飞3. 多选题：下列句子，和“天游峰——武夷山第一险峰。
”中破折号用法一样的是（）A．最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。
B．在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹林中传来。
C．我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。
D．江东——项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
三、填空。
1.用“严”字组词并填空。
苏格拉底对自己要求十分________，做任何事前都会制订________的计划，工作中始终保持________的态度，面对________的考验，从不退缩。
2.把下列词语补充完整，并用横线“——”划出描写时光易逝的词。
(5+2分)白驹过（）恍如（）世（）往知来水（）石穿（）失良机迷途知（）（）（）荏苒持之以（）匪（）所思四、修改病段。
（共7处错误。
）毕业连欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。
刘明表演单人舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。
最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。
六年级下册语文练习与测试答案(最新整理完整版)
六年级下册语文练习与测试答案(最新整理完整版)苏教版六年级下语文《练习与测试》答案1，长江之歌一、给加点字选择正确的读音dí；páng；bǔ；āi；jīng；qíng二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代发展练习一、把下列名句补充完整。
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
1.从文中圈出3个错别字，依次写在横线上。
逢（缝）佳（家）影（映）赏月盛地——赏月胜地每缝月夜——每逢月夜中秋家节——中秋佳节2.联系上下文，理解“一湖金水欲溶秋”的意思。
这里指秋天的黄昏(文中指各种光线),夕阳的光辉映照湖水,一湖金黄绚烂的色彩,就像一整个金黄色的秋天都融化在湖水中,,这满湖的金,是秋天融化了。
3.给这段话加上一个恰当的标题。
中秋西湖夜3，烟台的海基础练习一、看拼音，写词语。
嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观二、给加点字选择正确的读音。
凝重惬意选第二个，其余选第一个。
三、根据课文内容填空。
六年级下册语文练习与测试答案(整理完整版)
苏教版六年级下语文《练习与测试》答案1，长江之歌一、给加点字选择正确的读音dí；páng；bǔ；āi；jīng；qíng二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代发展练习一、把下列名句补充完整。
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，全长192千米是，长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.2，三亚落日基础练习一、看拼音，写词语。
逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、写出下列词语的近义词。
缘故（缘由）依旧（仍旧）顽皮（调皮）惊讶（惊奇）摇曳（摇晃）欣赏（赞赏）三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。
苏教版六年级下册语文练习与测试答案 (2)
苏教版六年级下册语文练习与测试答案第一单元综合练习一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.D2.B3.C4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.D二、阅读理解（每小题2分，共20分）1.B2.C3.A4.D5.C三、填空题（每小题1分，共20分）1.一2.二3.五4.一5.五6.五7.八8.一9.二10.八四、写出下列词语的同义词或反义词（每小题1分，共10分）1.午夜 - 半夜2.爬 - 攀爬3.密切 - 紧密4.发出 - 发射5.保持 - 保持不变第二单元练习一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.A9.B10.D二、阅读理解（每小题2分，共20分）1.A2.D3.C4.B5.D三、填空题（每小题1分，共20分）1.一2.五3.一4.一5.二6.二7.八8.一9.一10.五四、句型转换（每小题2分，共10分）1.他昨天参加了运动会。
2.小华经常和她的朋友们一起做饭。
3.我们正在准备一场音乐会。
4.爸爸在车站等我们。
5.昨天晚上他没做完作业。
第三单元测试一、选择题（每小题1分，共10分）1.C2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.D9.A10.D二、阅读理解（每小题2分，共20分）1.C2.A3.B4.D5.C三、填空题（每小题1分，共20分）1.二2.二3.五4.二5.一6.二7.五8.五9.八10.八四、改写句子（每小题1分，共10分）1.我今天去了趟图书馆。
2.他们昨天一起骑自行车去了公园。
3.小明正在跳绳。
4.我们每天都早上六点起床上学。
5.他们三年级时是好朋友。
以上就是苏教版六年级下册语文练习与测试的答案。
希望对你的学习有所帮助！。
苏教版语文六年级下册补充习题参考答案(完整版)
• 12.夜晚的实验 • 13.海洋—21世纪的希望 • 14.学会合作
• 15.天游峰的扫路人 • 16.最大的麦穗 • 17.山谷中的谜底
• 18.广玉兰 • 19.夹竹桃 • 20.墨梅/石灰吟
• 21.莫泊桑拜师 • 22.理想的风筝 • 23.孔子游春 • 24.明天，我们毕业
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六.半截蜡烛 一、看拼音，写词语。 秘密 熄灭 楼梯 承诺 厨房 镇定 二、选择正确的解释。 1．⑥ 2．① 3．④ 4．③ 三、请你选择一个感受最深的情节写下来。 杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎 琳很可爱，就同意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。 四、阅读课文片段，完成练习。 1．厂 2 “厄运”的意思是不幸的命运。 2． 从容地 默默地 死神已经向他们走来 3．半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结 束 4．不能去掉。因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想 他们已经发现情报，其实没有，也体现了用词的准确性。 五、阅读下文，完成练习。 1. 救死扶伤是医生的天职。 反法西斯就是最大的天职。 2. 表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。
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三.烟台的海 一、看朋友，写词语。 石凳 过滤 恬静 湛蓝 嬉笑 害羞 威武雄壮 二、把下列词语补充完整，并写出加点字的意思。 气势（磅）（礴） 水平（如）（镜） （呢）（喃）细语 如（痴）如（醉） （蔚）（为）壮观 （威）（武）雄壮 前（赴）后（继）：到（某处）去。 （锲）而不（舍）：用刀子刻。 （崇）山（峻）岭：高。
六年级下册语文练习与测试答案(整理完整版)
苏教版六年级下语文《练习与测试》答案1，长江之歌一、给加点字选择正确的读音dí；páng；bǔ；āi；jīng；qíng二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代发展练习一、把下列名句补充完整。
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，全长192千米是，长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.2，三亚落日基础练习一、看拼音，写词语。
逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、写出下列词语的近义词。
缘故（缘由）依旧（仍旧）顽皮（调皮）惊讶（惊奇）摇曳（摇晃）欣赏（赞赏）三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。
苏教版六年级下册语文第五单元测试卷
苏教版六年级下册语文第五单元测试卷一、书法展示台：抄写句子。
（标点占格、书写正确、字迹美观）（3分）追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
二、按要求完成字词句练习。
（20分）1、看拼音写词语。
（5分）2、用“”画出带点字的正确读音。
（3分）打量．（liáng liang）反弹．（dàn tán）埋．头苦干（mái mán）仿佛．（fó fú）弯曲．（qū qǔ）苍翠．挺拔（ch uìcuì）3、补充成语。
（4分）东张西（）望而（）步顶天（）地深思（）虑莫衷一（）匪夷（）思感激（）零鉴往（）来4、按查字典的要求填空。
（5分）5、把下列词语进行分类，并写出它们的类别。
（8分）电话汽车手机大衣电饭锅衬衫电视机轮船火车对讲机洗衣机袜子电冰箱传真机裙子飞机（1）类：（2）类：（3）类：（4）类：6、按要求写句子。
（4分）（1）把眼前的一穗拿在手里，这才是实实在在的。
（改为反问句）（2）没攀过天游峰的人，不能算到过武夷山。
（照样子，写句子）没到过北海银滩的人，不能。
没，不能。
（3）受到惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像刺人球紧紧地缩成一团。
（缩句）（4）我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
（用关联词语合成一句话）7、给下面一段话加上标点，注意用上分号。
（4分）爱心是一片冬日的阳光使饥寒交迫的人感到人间的温暖爱心是沙漠中的一泓清泉使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润8、王叔叔打算开一家书店，还没想好点名。
你建议他用什么点名呢？说说你的理由。
（2分）三、口语交际。
（5分）同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。
于是，大家便动手收集起这类广告词来：默默无蚊（闻）、衣衣（依依）不舍、骑（其）无穷、美（每）时美（美）刻。
苏教版六年级语文下册练习与测试答案
苏教版六年级语文下册练习与测试答案1.长江之歌基础练习一、给加点字选择正确的读音磅礴选第二个，其余选第一个。
二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀、纯洁的清流、甘甜的乳汁、磅礴的力量母亲的情怀、无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
生生不息汇集跌宕横贯孕育从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的_______，一路__________，几十条大河，从西到东_______中国，成为________伟大民族的生命之河。
让母亲河________地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
答案：从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代，发展练习一、把下列名句补充完整。
1.2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
3.西陵峡三段峡谷的总称，全长192千米是，长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.三、阅读思考。
作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想，几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果？层次分明，结构清晰，通俗易懂。
苏教版语文六年级下册练习与测试参考答案(完整版)
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发展练习 一、你知道吗？ 1、夏季天山 夏日的天山 2、湛蓝 清澈 鲜艳 矫健 3、闪耀 格外 4、得意洋洋、 大名鼎鼎、 大腹便便 唠唠叨叨 、大大咧咧 、迷迷糊糊 5、（1）湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几朵白 云在雪峰间投下云彩，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵 银白色的暗花。 • （2）虽然这是并不是春天，但是哪一个春天的花园能 比这时的天山更美丽呢？ • （3）夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔 藓上留下斑斑点点细碎的日影。
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五.卢沟桥烽火 基础练习 一 、看拼音，写词语。 烽火 妄想 歼灭 蓄谋已久 震耳欲聋 二、给加点字选择正确的读音。 jí cuan kai tu 三、把下列词语补充完整，再按要求回答问题。 A：嚎 仰 汹汹 恼 狼 鼠 B：词 忾 继 顾 1、贬义词 ， 褒义词 2、 抱头鼠窜：那家伙被人识破把戏，不得不抱头鼠窜，逃之夭夭了。 奋不顾身：这位青年看到一个小女孩不幸落水，便奋不顾身地去救她。 四、阅读课文片段，完成练习。 1.鲸吞、鼠窜、蜂拥、狐疑等。 2.心脏、手腕、面目等。 3.作者用“蚕食”、“魔爪”及被字句是为了表达日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。 4.日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制了。
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四.记金华的双龙洞 基础练习 一、看拼音，写词语。 明艳 气势 拥挤 观赏 二、选择正确的读音。 全部第一个 三、根据课文内容填空。 1.洞口——外洞——孔隙——内洞 2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调 子。 宽和窄 缓和急 3.这些石钟乳形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得 观赏。 这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像 婀娜的少女,有的像美丽的莲花,千姿百态,令人惊叹。 四、读读例句，谢谢片段。 1.仿写：怎样窄的小路呢？两个人并排走着，刚好，再没法同时走第三个人， 是这样窄的小路。 2.仿写：内洞一片漆黑，伸手不见五指，令人油然而生一种恐惧感。生怕一 不小心撞到了墙。每当眼前有人影飘过，我都会不禁毛骨悚然，希望赶快出 洞。