最新人教部编版一年级语文上册类文阅读《雪地里的小画家》练习题
类文阅读-12 雪地里的小画家
下雪了
下雪了，下雪了！
雪花从天上落下来，越下越大，像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶，真好看！地上白了，房子上也白了，整个大地全白了。
孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活呀！
1.短文一共有个自然段。
2.第自然段写雪很美。
3.雪花像什么？用“”在短文中画出来。
4.用“”画出孩子们在雪地里玩耍的句子。
5.你喜欢下雪吗？为什么？
《下雪了》参考答案
1.3
2.2
3.像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶
4.孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活呀！
5.我喜欢下雪。
下雪可以在雪地里玩各种游戏。
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，都不见了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里。
1.这篇短文共有个自然段。
第自然段写冬天把大地变白了。
2.短文中的“大玻璃”指的是。
3.冬天，青蛙、刺猬、熊、蛇不见了，是因为它们都是去了。
我知道还有在冬天也会不见。
《冬天是个魔术师》参考答案
1.3 2
2.结冰的湖面
3.冬眠示例：乌龟蛇
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后序
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最后祝：您生活愉快，事业节节高。
人教部编版语文一年级上册 第8单元 12 雪地里的小画家同步练习(部编版)试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！112 雪地里的小画家一、b ǎ把xià下miàn 面zì字de 的y īn 音jié节b ǔ补ch ōn ɡ充wán 完zh ěn ɡ整。
二、kàn 看yì一kàn 看，xi ě写yì一xi ě写。
三、xu ǎn 选yì一xu ǎn 选，tián 填yì一tián填。
四、kàn 看yì一kàn 看，lián 连yì一lián连。
部编版语文一年级上册同步练习 12 雪地里的小画家(含答案)
部编版语文一年级上册一课一练12 雪地里的小画家 基础巩固 一、正确的音节打“ √”,错误的打“×”并改正。
洞 （ ）（ ） 为 （ ） 参 （ ）（ ） 群 （ ）二、看拼音,写汉字。
能力提升三、选词填空 。
群 幅 支 匹 片 只 朵 弯一（ ）竹叶 一（ ）月牙 一（ ）图画一（ ）青蛙 一（ ）小鸭 一（ ）画家一（ ）梅花 一（ ）画四、照样子,写句子。
例：雪地里来了小画家。
雪地里来了 小画家。
1.蓝天上飘着白云。
的蓝天上飘着 白云。
2.小燕子飞回来了。
的小燕子 飞回来了。
五、根据课文内容填空。
下雪啦,下雪啦!雪地（ ）（ ）（ ）（ ）群小画家。
小鸡画（ ）叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,（ ）（ ）画（ ）（ ）。
（ ）（ ） 颜料（ ）（ ）笔,（ ）步就成（ ）幅画。
wèiqún á参考答案 基础巩固 一、正确的音节打“ √”,错误的打“×”并改正。
洞 （×）（d òng ） 为 （√） 参 （×）（c ān ） 群 （√）二、看拼音,写汉字。
几个 有用 小鱼 手心能力提升三、选词填空 。
群 幅 支 匹 片 只 朵 弯一（ 片 ）竹叶 一（ 弯 ）月牙 一（ 幅 ）图画一（ 只 ）青蛙 一（ 群 ）小鸭 一（ 支 ）画家一（ 朵 ）梅花 一（ 幅 ）画四、照样子,写句子。
例：雪地里来了小画家。
白茫茫的雪地里来了一群小画家。
1.蓝天上飘着白云。
广阔 的蓝天上飘着 洁白柔软 白云。
2.小燕子飞回来了。
美丽 的小燕子 欢快地 飞回来了。
五、根据课文内容填空。
下雪啦,下雪啦!雪地（里）（来）（了）（一）群小画家。
小鸡画（竹）叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,（小）（马）画（月）（牙）。
（不）（用） 颜料（不）（用）笔,（几）步就成（一）幅画。
wèiqún á。
第3课《雪地里的小画家》类文阅读-一年级语文上册阅读理解(统编版2024秋)
第3课《雪地里的小画家》类文阅读一、语段阅读（一）（22-23一年级上·全国·单元测试）课内阅读。
1．给文中加点的字选择正确的读音。
2．选一选，填一填。
①群②只③幅一( )小鸭一( )画一( )小鸭3．选择合适的序号填在“——”上。
①小鸡②小鸭③小马④小狗⑤⑥⑦⑧我看见从雪地上走来，它的脚印像。
我看见从雪地上走来，它的脚印像。
我看见从雪地上走来，它的脚印像。
我看见从雪地上走来，它的脚印像。
【答案】1．qún cān zháo2．②③①3．①⑧②⑦③⑥④⑤【解析】1．考查汉字字音。
一群：yī qún，表数量。
用于成群的人或动物。
参加，cān jiā，加入某种组织或某种活动，着：[zhe]1. 表示动作的持续。
2. 表示状态的持续。
3. 用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气。
4. 加在某些动词后面，使变成介词。
[zháo]1. 接触；挨上。
2. 感受；受到。
3. 燃烧，也指灯发光（跟“灭”相对）。
4. 用在动词后，表示已经达到目的或有了结果。
5. 入睡2．考查量词。
群，用于成群的人或东西。
只，量词，用于计量鸡、禽、牛、羊、球、手、足等的数目。
幅，量词，用于布帛、呢绒、图画等。
3．考查文章内容理解。
结合“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
”可知雪地里，小鸡的脚印像竹叶，小狗的脚印像梅花，小鸭的脚印像枫叶，小马的脚印像月牙。
（二）（23-24一年级上·湖南常德·期末）我会读4．请把上边小动物和他们的脚印相连。
5．这群小画家一共有种动物，其中青蛙现在应该是什么样子的？请你在它正确的样子下的（）打“√”。
（）（）6．全文共有个句号，个感叹号，个问号，一共个句子。
【答案】4．5．46．4 1 1 6【解析】4．本题考查文章内容的理解分析能力。
根据“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
”可知“小鸡”连接“竹叶”；“小鸭”连接“枫叶”；“小狗”连接“梅花”；“小马”连接“月牙”。
人教部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》同步基础练习(含答案)
同步练习12 雪地里的小画家基础练习A一年级上册语文（部编含答案）一、文学知识。
感叹句指表示欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等强烈感情的句子，句末用感叹号。
亻某些动物在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。
二、我会给加点的字词注音。
lɑ méi yònɡ jǐ chénɡ dònɡ qún zhú yá下雪啦．梅．花不用．几步．成．长洞．里一群．竹．子牙．齿wèi cān jiā shuì zháo wā yònɡ jǐ bù为．什么参加．．睡．着．青蛙．用．力几个．脚步．三、多音字。
wéi(以为) zháo（着急） zhǒnɡ（种子）为< 着< 种<wèi(因为) zhe （看着） zhònɡ（种地）1、真像老师说的那么多种．（zhǒnɡ）颜色吗？2、你不要因为．(wèi)一次没有考好就认为．(wéi)自己笨。
3、农民伯伯在种．地。
（ zhònɡ）四、问题探究。
1、“下雪啦，下雪啦！”两个“啦”字表达了小动物怎样的心情？两个“啦”字表达了小动物看到下雪时的高兴心情。
2、“不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
”这是真正的一幅画吗？不是。
这是小动物走过雪地，在雪地上留下了自己的爪印（蹄印），这些爪印（蹄印）就像一幅美丽的图画。
3、雪地里的小画家画了什么？雪地里的小画家画了竹叶、梅花、枫叶、月牙。
五、精彩片段赏析。
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1、画线句子把小动物当什么来写，有什么作用？这句话把小动物当人来写，写得生动形象。
“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。
一年级上册语文试题雪地里的小画家人教部编版(含答案)
培养学生的想象力和创造力
添加标题
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检验学生的语言表达能力
添加标题
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引导学生关注生活中的美好事物
试题类型：选择题、 填空题、判断题等
试题内容：与课文 内容相关的知识点
试题难度：根据知 识点难度和题目形 式而定
试题数量：根据考 试时间和要求而定
句子理解：通过阅读句子， 考察学生对句子意思的理解
拼音部分答案解析 句子部分答案解析
词语部分答案解析 阅读部分答案解析
文章主旨：通过描述雪地里的小画家，表达对自然美景的热爱和对生命的赞美。
题目分析：题目要求解析阅读理解部分的答案，需要从文章中找出与题目相关的信息，并进 行合理的分析和解释。
答案解析：针对阅读理解部分的答案进行逐一解析，包括对文章内容的理解、对题目要求的 把握、对答案的推理和分析等方面。
理解题目要求：题目可能较为抽象，需要学生理解题目的具体要求。
掌握基础知识：学生需要掌握一定的语文基础知识，如拼音、字词、句子等，才能 正确回答题目。
理解文本内容：学生需要理解文本的内容，才能根据文本内容回答相关问题。
表达能力：学生需要具备一定的表达能力，能够清晰、准确地表达自己的想法和观 点。
提前预习课文，了解故事背景和人物 重点掌握生字词的读音和意思 理解课文中的重点句子和段落 多做练习题，提高阅读理解和写作能力
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
雪地里的小画家是一篇以冬季雪景为主题的课文 课文通过描述小动物们在雪地上留下的足迹来表现它们不同的特点和习性 课文旨在引导学生观察大自然，感受冬季的美丽和神奇 试题将围绕课文内容展开，考察学生对课文的理解和掌握情况
统编部编版小学语文一年级上册语文【课内阅读专项训练(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编版一年级上册语文期末总复习专项训练课内阅读专题一、课内阅读。
雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1．课文有（）句话。
2．雪地里来了哪些小画家？（）（）（）（）3．“几步就成一幅画”中“画”指什么？（）A．图画B．脚印4．小动物们都画了什么？用“”画出来。
5．你知道青蛙为什么在洞里睡着了吗？（）A．不喜欢运动B．冬眠二、课内阅读。
秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个字，一会儿排成个字。
啊！秋天来了。
1.把课文内容补充完整。
2.课文一共有（）个自然段。
第二自然段有（）句话。
3.我会填一填。
放学后到家，我一会儿（），一会儿（）。
三、阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
1.一共有（）段话。
2.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐_____。
3.写出文中加点字意思相反的词语。
有——（）多——（）小——（）高——（）四、课内阅读。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。
”1.请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
2.照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）火红________ 雪白________ 笔直________3.我会说________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
五、课内阅读有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
部编版一年级语文上册12.雪地里的小画家(同步练习及解析.doc
【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标版12.雪地里的小画家一、把下面字的不正确的读音用“\”划掉。
画(huàhà）叶(yièyè)牙(yāyá）用(yòng iòng)笔(pǐbǐ）几(jī jǐ)参考答案：划掉的读音为：hàyièyāiòng pǐjī二、比一比，再组词。
牙（）用（）几（）马（）芽（）月（）凡（）妈（）参考答案：牙（月牙）用（有用）几（几个）马（小马）芽（发芽）月（月亮）凡（平凡）妈（妈妈）解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：(1)字形相近，读音不同，如“用和月”，“凡和几”。
(2)字形相近，偏旁不同，读音相同或相近，如“牙和芽”，“马和妈”。
三、选择量词填空。
只片弯幅朵件一（）画一（）梅花一（）树叶一（）青蛙一（）衣服一（）月牙参考答案：幅朵片只件弯解析：因数量不同，有些事物可以用多个量词表示，如：一朵梅花、一枝梅花；一片树叶、一地树叶、一袋树叶等；一件衣服、一箱衣服都可以。
四、我会选。
风枫1.小鸭画( )叶。
青清2.红掌拨( )波。
参考答案：1.枫。
2.清。
解析：枫叶是一种植物，因此带着“木”字旁，“风”组词为大风。
通过分析，诗句表达的意思是拨开清清的水，因此选择“清”，“青”组词为青草。
五、选择合适的标点符号填空。
！。
？，1.下雪啦（）下雪啦（）2.青蛙为什么没参加（）3.小鸡画竹叶（）小狗画梅花（）参考答案：1.，！2.？3.，。
解析：第一个句子表达一种兴奋的语气，是感叹句，所以后面用“！”。
第二个句子是个问句，要用问号。
第三个句子陈述句，没有特别的语气，因此用“，”“。
”即可。
六、课内阅读。
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花。
小鸭画枫叶，小马画月牙。
1.“下雪啦，下雪啦！”中的“啦”能看出小动物们（）A.很高兴B.很烦躁参考答案：A解析：“啦”在句末，加强了感叹的语气，表达了小动物们对雪的期盼和看到下雪时的高兴心情。
人教统编版一年级上学期语文课文第12课《雪地里的小画家》同步练习(I)卷
人教统编版一年级上学期语文课文第12课《雪地里的小画家》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共5题；共20分)1. （4分）选择正确的读音。
lǔ lǚ小吕________2. （5分）辨字组词蠢________ 愚________ 鸥________ 返________春________ 偶________ 欧________ 反________3. （6分）组词、填空。
安________ 实________ 宜________ 校________完________ 室________ 宁________ 杯________4. （3分）我会排。
A．过江千尺浪，B．能开二月花。
C．解落三秋叶，D．入竹万竿斜。
________——________——________——________5. （2分）《山行》描绘了（）的景色。
A . 春季B . 夏季C . 秋季D . 冬季二、现代文阅读 (共3题；共28分)6. （11分）阅读下文，回答问题中国魂①精卫填海，何等的[_____]；愚公移山，何等的[_____]；后羿射日，何等的[_____]；大禹治水，又是何等的[_____]！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴涵着人定胜天的哲理。
②一代又一代，有浪沙淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。
不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（________）那“王师北定中原日，”的胸怀与悲怆，不必喟叹（________）那“飞流直下三千尺，”的豪放与洒脱。
这处处表现出中国人的灵魂。
③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“不能淫，不能移，不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。
【精选】(人教统编版)一年级上册语文12 雪地里的小画家 同步练习2(含答案).doc
1 雪地里的小画家一、我w ǒ 会hu ì 看k àn 图t ú 读d ú 拼p īn 音y īn 写xi ě 字z ì。
小明（ ）碗 装 了（ ）条小（ ）。
二、我w ǒ 会hu ì 写xi ě。
几——儿用——月鱼——角三、我wǒ 会huì 给ɡěi 下xià 面mi ɑn 带dài 点diǎn 的de 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 读dú 音yīn ，并bìnɡ划huà“ ”。
梅．花（m éi mi é）睡．觉（shu ì shu í） 参．加（ch ān c ān ）洞．口（d òn d òn ɡ）四、我wǒ 会huì 读dú 课kè 文wén ，把bǎ 下xià 面mi ɑn 的de 句jù 子zi 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。
小鸡会画（ ）。
小狗会画（ ）。
小鸭会画（ ）。
小马会画（ ）。
五、我wǒ 知zhī 道dào。
青蛙为什么没参加？它在洞里（ ）。
（ ）为什么没参加？他在（ ）。
其实这是动物（ ）的自然现象。
六、我wǒ 会huì 分fēn 。
下xià 面mi ɑn 每měi 组zǔ 词cí 里li 都dōu 有yǒu 一yí 个ɡè 不bú 是shì 同tónɡ 类lèi 的de，y òn ɡ j ǐ y úw ǎn zhu ān ɡ2用yònɡ“ ”画huà 出chū 来l ɑi。
小马 小狗 小鸭 小鸡 小鸟 梅花 桃花 菊花 兰花 竹叶 桃子 杏子 梨子 白菜 苹果七、我wǒ 会huì 说shuō。
部编版语文一年级上册12雪地里的小画家练习卷
部编版语文一年级上册12 雪地里的小画家练习卷一、信息匹配1．穿上暖和的衣服去玩耍。
给加点字选出正确读音。
看着．( )睡着．( )参．加( )山洞．( )2．团几个大雪球，开心地打雪仗吧！选择雪球上的字填空。
（1）我( )雪堆了个小雪人。
（2）今晚的( )亮又大又圆。
（3）书架上放了( )本故事书。
（4）我很喜欢过( )童节。
二、填空题3．给小雪人组词，让小雪人更完整。
( )( )( )( )( )( )三、句子训练例：小鸡画竹叶小狗画小鸭画小马画四、现代文阅读小白鸥原创欢迎来到“冰雪乐园”，让我们一起体验冰雪活动的乐趣吧！（与课文同写动物们在雪地里的活动）有趣的冰雪乐园①冬天到了，熊猫老师带着小动物们来到冰雪乐园。
熊猫老师说：“在这冰雪世界里，你们喜欢什么呀？”①小狐狸说：“我喜欢打雪仗，因为它让我感到喜悦。
”小企鹅说：“我喜欢堆雪人，因为它让我动手能力变强。
”小狗说：“我喜欢拉雪橇，因为它给我带来了欢乐。
”①熊猫老师点点头说：“是啊！冰雪乐园让我们的生活更加丰富多彩。
”5．小企鹅说的话在第自然段。
6．小狐狸喜欢，小企鹅喜欢，喜欢拉雪橇。
参考答案：1．zhe zháo cān dòng【详解】本题主要考查对多音字的掌握。
着：读“zhe”时，意为表示动作的持续。
读“zháo”时，意为入睡。
看着．：kàn zhe，眼看着。
睡着．：shuì zháo，入睡，形容人或动物进入深度的睡眠状态。
参：读cān时，加入在内：参加。
参与。
相间，夹杂：参杂。
相间，夹杂：参杂。
读shēn 时，星名，二十八宿之一：参商。
参．加：cān jiā，加入某种组织或某种活动。
山洞．：shān dòng，山上的洞穴。
2．用月几儿【详解】本题主要考查选字填空。
（1）用：使用，本句指的是我使用雪堆了个小雪人，故选“用”。
（2）月亮：月球的通称，故选“月”。
（3）几本：表示数量，几本书，故选“几”。