幼儿园保健医工作流程及10项纪录
幼儿园保健医生工作流程制度
幼儿园保健医生工作流程制度幼儿园保健医生的工作流程制度是确保幼儿身体健康、提供紧急医疗援助和健康教育的关键组成部分。
以下是一份详细的例子：1. 早班准备：7:00 AM - 8:00 AM●保健医生提前到达，签到并与前一班保健医生进行交接。
●检查医务室的卫生状况，确保医疗设备齐全、干净整洁。
2. 学生健康检查：8:00 AM - 9:30 AM●进行晨检，检查学生是否有发热、感冒等症状。
●处理学生携带的药品，确保存放合理，并告知相关老师。
3. 医疗服务：9:30 AM - 11:30 AM●处理学生突发疾病，如发热、头痛等，提供紧急医疗援助。
●协助处理小伤口、擦伤等日常事故，进行简单的急救处理。
●记录医疗服务情况，包括病历、用药等。
4. 午餐时间监测：11:30 AM - 1:30 PM●监测午餐过程中学生的饮食情况，关注有无食物过敏反应。
●提供食物健康建议，协助制定特殊饮食计划。
5. 健康教育：1:30 PM - 3:30 PM●进行小班或大班的健康教育，包括手卫生、饮食健康等。
●协助老师进行身体保健的课程，提供相关医学知识。
6. 学生筛查与记录：3:30 PM - 4:30 PM●进行视力、听力等基本健康筛查，记录检查结果。
●更新学生的健康档案，包括生长发育、疫苗接种等信息。
7. 下班交接：4:30 PM - 5:00 PM●与下一班保健医生进行交接，传达当天重要的医疗信息。
●确保医疗室的物品有序摆放，不留下任何患者隐私信息。
8. 紧急事件处理：●随时处理紧急医疗事件，如意外伤害、急症等，及时向家长和学校相关人员通报。
9. 定期培训：●参与定期的医疗培训，了解最新的急救知识和健康管理方法。
●不断提升自身医学水平，保持专业素养。
以上流程可以根据具体的幼儿园规模和需求进行调整，但保健医生在工作中要保持高度的责任心和专业性，确保学生的身体健康和安全。
幼儿园保健医生工作规范及工作流程(精编版)
幼儿园保健医生工作规范及工作流程一、学期工作流程：1、开学初对新生进行入园体检。
2、测量身长体重两次（6或12月），于次月五日前公布测查分析情况。
3、针对幼儿生长发育、生活习惯和体验中发现的问题，为幼儿园家长讲课一次。
4、为保教人员做一次疾病防治和幼儿常见急救处理的知识讲座。
5、为炊事员做一次饮食卫生讲课。
6、为卫生保健宣传园地撰写保健文章一篇。
7、制定保健工作计划并进行总结。
二、每月工作流程：1、完成当月预防接种任务。
2、每月五日前公布上月幼儿发病情况。
3、抽查两次饮食卫生并做好记录。
4、清查一次药品。
5、组织卫生检查评比一次。
6、指导全体教职工全园大扫除。
三、每周工作流程：1、每周五下午组织保育组长检查卫生，并做好记录。
2、每两周组织一次保育员业务学习。
3、每周四下午向食堂提供幼儿一周食谱。
4、检查班级体弱儿护理。
四、每日工作流程：1、7：30-8：30做好幼儿来园的晨检工作，发现有疑似病例的要马上进行隔离，如需服药的幼儿，一定要家长登记好，必须提供病历，提醒家长打卡进园。
2、8:30-8:50巡查各班早餐情况，发现问题及时记录。
3、9：00-9：30到各班巡视送药、喂药，幼儿吃剩的药，一定要亲手交给班上老师，并做好交接登记和提醒老师放置好，下午给回家长，检查厕所有否清洗。
4、9：30-10：00检查厨房工作，发现不当操作的马上指出，并给予指导，检查食材的情况，保证食材的新鲜，发现异常的马上处理。
5、10：00-11：00报病，整理保健资料。
6、11：00-12：00巡视各班午餐情况，了解菜色是否适合幼儿的胃口，幼儿进餐量是否足够，班上开餐的卫生常规，幼儿进餐常规给予指导和提醒，是否使用托盘，餐巾，饭菜是否分开，秋冬季要坚持使用保温袋，餐后的清洁卫生工作是否合理，幼儿午睡前的准备工作是否按要求。
7、12：30-13：30午睡巡视工作，检查幼儿的睡姿、盖被子、是否有脱衣服，值班老师是否有离岗，检查风扇和空调的温度，是否合适。
幼儿园保健医一日工作流程
检查幼儿起床后如厕、盥洗、用间点、喝水等
14:40-16:00
行政办公
制定食谱
登录妇幼二期系统
填写各种登记簿
准备卫生保健培训PPT及传染病预防宣教内容等
准备反馈给家长的各种大小体检报告等
16:00-16:15
巡视厨房
同上
16:15-16:30
巡视幼儿盥洗及
餐前准备
同上
16:30-17:00
巡视厨房
按时提供餐
饭菜与食谱一致
温度适宜
1分餐间消毒•
食品留样
11:15-11:30
巡视幼儿盥洗及
餐前准备
可分组洗手，教育幼儿不拥挤、不浪费水
提示幼儿按照七步洗手法有效洗手
幼儿餐桌清=消=清消毒及取餐规范
11:30-11:50
巡视幼儿用餐
检查教师分餐、介绍食物营养
检查幼儿用餐情况及进餐常规培养
检查餐后幼儿有序送餐具、洗漱、刷牙、散步等
如遇幼儿需服药情况，请家长填写《幼儿服药申请单》
做好晨检记录
08:30-10:30
巡班
检杳班级环境卫生
检查幼儿饮水规范及水杯清洁 检查幼儿洗手规范与毛巾清洁 检查幼儿入厕规范
指导教师给幼儿服药
检查幼儿间点情况
10:30-11:00
巡户外活动
准备及活动
检查幼儿活动量
检查动静交替
根据季节增减衣服情况
11:00-11:15
保健医一日工作流程（样例）
时间
项目
检查内容/完成工作
07:15-7:30
岗前准备
穿着专业服装、鞋子、仪容仪表规范
准备晨检物品
07:30-7:40
幼儿园保健医一日生活常规流程
幼儿园保健医一日生活常规流程早上8点：保健医在幼儿园保健室准备工作。
这些工作包括准备医疗器械和消毒物品、检查医疗设备的工作情况、整理相关资料等。
在这个时段，保健医还需要准备儿童健康检查的表格和相关材料。
8点30分：第一个任务是健康检查。
保健医会根据幼儿园的安排，逐个对幼儿进行健康检查。
这个过程中，保健医会记录儿童的个人信息、身高、体重、头围和视力等基本数据，检查儿童的口腔健康，以及拍摄必要的照片。
9点30分：健康检查结束后，保健医会处理一些日常工作，如检查幼儿园的环境卫生和儿童饮食安全等。
同时，保健医还会检查医疗设备和药品储备情况，确保一切正常。
11点：教师培训。
幼儿园的教育工作需要与保健工作紧密衔接，因此保健医还会为教师举办健康教育培训课程。
这些培训课程包括幼儿常见疾病的认识和预防、应对突发疾病事件的急救措施等。
中午12点：休息时间。
保健医可以在这个时间段休息，并进行饭前检查。
他们会检查幼儿园食堂饭菜的卫生情况，确保食物安全。
下午1点：处理儿童意外伤病。
幼儿园是一个充满活力的环境，儿童在玩耍或运动中不可避免地会发生一些意外伤病。
保健医会处理这些伤病，如擦伤、扭伤等轻微伤害，以及处理较为严重的伤害后向家长报告。
此外，保健医还会进行常见疾病的诊断和治疗。
2点：开展健康宣传活动。
保健医会与幼儿园的教师合作，开展一些关于健康教育的活动，例如组织幼儿参观医院、举办健康知识讲座等，以提高儿童和家长对健康的认识和意识。
4点：总结和整理工作。
保健医会总结当天的工作，整理相关资料和表格。
下午5点：下班。
保健医在这个时间点结束一天的工作，离开幼儿园。
幼儿园保健医工作流程
幼儿园保健医工作流程幼儿园保健医是保障幼儿身体健康的重要角色，其工作流程需要科学、严谨、细致。
在幼儿园保健医工作流程中，主要包括以下几个方面：1. 健康档案管理。
保健医需对每个幼儿建立健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史、慢性病史等内容。
在建档过程中，要及时更新幼儿的健康信息，确保档案的完整和准确性。
2. 健康检查与评估。
保健医需要定期对幼儿进行健康检查与评估，包括身高体重测量、视力听力筛查、口腔健康检查等内容。
通过健康评估，及时发现幼儿的健康问题，并采取相应的干预措施。
3. 疾病防控与健康教育。
保健医要加强对传染病的监测与控制，及时发现幼儿出现发热、呕吐、腹泻等症状时，要及时进行隔离，并通知家长及时就医。
此外，保健医还要开展健康教育活动，向幼儿及家长宣传疾病预防知识，提高健康意识。
4. 急救与处理。
保健医要具备基本的急救知识与技能，能够在幼儿出现意外伤害或突发疾病时，迅速做出正确的处理与处置，保障幼儿的生命安全。
5. 与家长的沟通与合作。
保健医要与幼儿的家长保持密切的沟通与合作，及时向家长反馈幼儿的健康状况，协助家长做好幼儿的健康管理工作。
6. 健康档案管理。
保健医需对每个幼儿建立健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史、慢性病史等内容。
在建档过程中，要及时更新幼儿的健康信息，确保档案的完整和准确性。
7. 健康检查与评估。
保健医需要定期对幼儿进行健康检查与评估，包括身高体重测量、视力听力筛查、口腔健康检查等内容。
通过健康评估，及时发现幼儿的健康问题，并采取相应的干预措施。
8. 疾病防控与健康教育。
保健医要加强对传染病的监测与控制，及时发现幼儿出现发热、呕吐、腹泻等症状时，要及时进行隔离，并通知家长及时就医。
此外，保健医还要开展健康教育活动，向幼儿及家长宣传疾病预防知识，提高健康意识。
9. 急救与处理。
保健医要具备基本的急救知识与技能，能够在幼儿出现意外伤害或突发疾病时，迅速做出正确的处理与处置，保障幼儿的生命安全。
幼儿园保健医工作流程
幼儿园保健医工作流程幼儿园保健医是负责幼儿园内学生健康管理和医疗服务的专业人员，其工作流程包括日常健康监测、疾病防控、急救处理等多个环节。
下面将详细介绍幼儿园保健医的工作流程及相关注意事项。
首先，幼儿园保健医需要定期对幼儿园内的学生进行健康监测。
这包括测量学生的身高体重、体温、血压等基本生理指标，以及观察学生的面色、精神状态等身体特征。
在此过程中，保健医需要注意学生的个人隐私和身体边界，保持专业的医疗态度。
其次，幼儿园保健医需要进行疾病防控工作。
这包括对学生进行传染病的监测和筛查，及时发现并隔离患病学生，防止疾病的传播。
同时，保健医还需要对学生进行健康教育，普及疾病预防知识，提高学生和家长的健康意识。
另外，幼儿园保健医需要处理学生的日常医疗问题。
这包括接诊学生因感冒、发烧、轻微外伤等常见病症，进行初步诊断和治疗。
同时，保健医还需要为学生进行常规的健康体检，及时发现和处理潜在的健康问题。
此外，幼儿园保健医还需要参与学生的急救处理。
在学生发生意外伤害或突发疾病时，保健医需要迅速做出判断和处理，保障学生的生命安全。
因此，保健医需要定期进行急救培训，掌握基本的急救技能和处理流程。
最后，幼儿园保健医需要与学校其他部门和家长保持良好的沟通。
保健医应及时向学校管理层和家长汇报学生的健康状况，协助学校制定健康管理和医疗服务的相关政策和措施。
总之，幼儿园保健医的工作流程涵盖了健康监测、疾病防控、日常医疗和急救处理等多个环节，需要保健医具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，以及良好的沟通和协调能力。
希望本文能够对幼儿园保健医的工作流程有所帮助，提高保健医的工作效率和服务质量。
幼儿园保健医工作流程及要求
幼儿园保健医工作流程及要求一、健康检查在幼儿园保健医的工作中，健康检查是非常重要的一项任务。
保健医需要对每一个幼儿进行定期的健康检查，包括生长发育情况、听力视力检查、心肺听诊、腹部触诊等。
检查结果将被记录并反馈给家长，以及时发现并处理健康问题。
二、疫苗接种保健医还需要负责幼儿的疫苗接种工作。
根据国家的疫苗接种计划，保健医需要为每个幼儿按时接种相应的疫苗。
他们需要了解各种疫苗的接种时间和方法，保证幼儿在规定的时间内接种相关疫苗。
同时，保健医还需要记录每个幼儿的疫苗接种情况，以备查证。
三、疾病防控保健医还需要负责幼儿园的疾病防控工作。
他们需要密切关注幼儿群体的身体状况，及时发现并报告疾病的流行趋势。
在疾病传播高发期，保健医需要进行疾病的监测和预防工作，采取相应的措施来防止疾病的扩散。
他们还需要与教师和家长沟通，向他们传达有关疾病防控的知识和方法。
四、健康教育作为一名保健医，健康教育是工作的一个重要方面。
保健医需要通过各种渠道向幼儿、家长和教师传达与健康相关的信息和知识，提高他们的健康意识和健康素养。
此外，保健医还要组织开展一些健康教育活动，如讲座、培训等，提高幼儿园大家庭的整体健康水平。
保健医的工作要求如下：1.医学知识和教育知识：保健医需要具备一定的医学知识和教育知识，能够做好幼儿的健康检查、疫苗接种、疾病防控和健康教育等工作。
2.综合素质高：保健医要具备良好的职业道德和职业素养，具备责任心、独立工作能力和团队合作精神。
3.沟通能力好：保健医需要与幼儿、家长和教师进行良好的沟通和合作，能够有效地传递与健康相关的信息和知识。
4.临床技能：保健医需要具备一定的临床技能，如心肺听诊、视觉听力检查、腹部触诊等，以便做好幼儿的健康检查和疫苗接种工作。
5.注重团队协作：保健医需要与其他幼儿园工作人员密切合作，共同关心幼儿的身心健康，形成良好的工作氛围。
总之，幼儿园保健医的工作流程包括健康检查、疫苗接种、疾病防控和健康教育等方面，其工作要求包括医学和教育知识的掌握，综合素质的提高，沟通能力的良好和团队协作能力的培养。
保健医生一日工作流程（五篇模版）
保健医生一日工作流程（五篇模版）第一篇：保健医生一日工作流程保健医生一日工作流程7:30——8:00早上晨检活动，坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。
接待家长，有药幼儿做好登记并对幼儿药物进行勘查。
8:50——9:00晨检物品整理以及幼儿药品整理。
9:00——9:45 9:45——10:00 10:00——10:20 10:20——11:00 11:00——12:00 12:00——14:00 14:00——14:40 14:40——15:30 15:30——15:50 15:50——17:00 17:00——17:30（1）班级人数清点，幼儿药品接待。
班级卫生以及公共区卫生查看。
（2）到厨房查看当日食物的准备情况。
生病未来幼儿进行电话访问。
询问基本情况及记录。
查看幼儿园全体幼儿预防接种及体检报告，以及进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。
检查、监督厨房工作，查看炊事员操作规范及流程。
幼儿户外活动观察，并针对幼儿体格锻炼进行表格填写及分析，发现问题及时沟通。
（1）查看厨房工作人员分餐操作规范及流程，接餐工作人员操作规范及流程。
做好食品留样。
（2）检查各班幼儿进餐卫生（幼儿洗手，餐桌清洗）。
（3）检查班级幼儿进餐情况，对幼儿饮食进行登记及分析。
（4）幼儿饭后散步活动跟踪指导检查。
检查各班午睡情况，提醒教师纠正幼儿睡姿。
（1）检查幼儿起床梳洗及寝室的整理。
（2）分发午点，检查各班午点进食情况。
做好各种记录工作。
幼儿下午户外活动观察，登记及分析。
检查幼儿餐前准备、进餐情况、离园整理情况，接待家长接送幼儿。
班级卫生检查及幼儿服药记录检查。
公共区域卫生检查并记录。
第二篇：保健医生工作流程保健医生工作流程一、每学年的常规工作※汇总并上报主管部门下发的托幼机构工作报表。
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幼儿园保健医工作流程及10项纪录1、早上幼儿来园：晨检（检查幼儿健康状况，用药情况）2、做自己的记录工作3、检查、监督厨房工作（肉、菜卫生，工作人员操作规范及流程）4、中午给需要吃药的幼儿喂药。
5、午睡：检查幼儿午睡情况6、下午做自己的记录工作另外还有一些杂项：防疫站开会、新生入园体检结果审核、在校生体检记录、幼儿传染病防治等卫生有关任务都在保健医工作范围内。
幼儿园十项卫生保健制度一．生活制度：合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。
根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。
要求作到：1．幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。
2．幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。
3．幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。
4．作息时间表：7：40~8：00 晨间接待8：00~8：40 晨间锻炼8：40~8：55 早操8：55~9：15 生活活动（点心，盥洗）9：15~9：45 学习活动9：45~10：35 自由活动角落活动生活活动10：35~11：00 餐前准备11：00~12：10 午餐，餐后活动12：10~2：30 午睡2：30~2：50 生活活动2：50~3：00 午操3：00~3：20 生活活动3：20~3：50 学习活动3：50~4：30 特色活动，角色活动4：30~5：00 离园准备二．幼儿饮食制度。
（一）饮食管理1．幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。
2．伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。
3．准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。
4．教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5．保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。
6．按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。
7．根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。
8．加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
（二）饮食卫生1．要保持厨房的清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。
2．食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。
3．不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4．要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。
5．水果要洗净削皮后再吃。
6．搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。
7．炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。
三．体格锻炼制度1．有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做1~2次体操或活动性游戏。
2．在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。
3．充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。
4．锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。
四．健康检查制度（一）入园检查1．新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查（包括化验肝功能，血色素）。
如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。
2．园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。
（二）定期体检1．幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。
2．工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。
3．坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。
五．卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生1．建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。
2．幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。
3．经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊济，防暑设备。
4．厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次（中午，放学前各一次）。
（二）个人卫生1．幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2．幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3．饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4．寄宿制幼儿每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。
5．要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
6．寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。
7．要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。
8．保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。
9．工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手（进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手）。
10．检查评比条件：检查人员：协助园长，保健医生，年级组长，助理教师代表。
评比条件：○1室内干净、整齐。
○2无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛网。
○3厕所干净，无味。
○4水杯、茶杯等，梳子干净。
○5床铺整洁。
○6幼儿个人卫生好，手脚指甲及时剪。
○7环境卫生好，清洁整齐。
（三）消毒隔离制度1．有专用保健室，观察床，保健室用品专用。
2．幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3．对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4．对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
6．消毒工作具体安排。
○1三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒。
每餐饭前20分钟，先用干净水清洁餐桌，再用0.2%过氧乙酸消毒。
○2开水杯每天洗净后消毒1 次。
○3脸巾、餐巾每次用后消毒。
○4洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒。
○5洗脚桶编号，并每周消毒1次，厕所每日消毒2次。
○6每周五下午用0.2%的过氧乙酸消毒玩具。
○7每2周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室1次。
○8寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋1次。
六．预防疾病制度1．贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。
2．预防接种过卡率百分之百。
3．及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。
积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。
4．加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。
七．幼儿安全制度（一）预防烫伤1．幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。
2．热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。
3．教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。
4．幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。
（二）预防外伤1．教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。
2．教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。
3．教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。
4．幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。
5．教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。
6．每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。
7．对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。
（三）预防药物中毒1．班上不得存放过氧乙酸、泡腾片等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。
2．幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。
（四）预防异物进入耳、鼻及器管1．教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，别针放在嘴里。
2．幼儿哭泣时不要吃东西。
（五）预防幼儿遗失1．传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。
2．外出活动时，教师随时清点人数。
3．交接班时，交清幼儿人数。
4．日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。
八．卫生保健登记，统计制度建立健全各种记录，登记，统计制度，一般有以下几种记录表簿：出勤登记表；传染病登记表；疾病登记表；晨检检查记录表；预防接种记录表；体弱儿童管理记录表；矫治记录表；膳食调查记录表；意外事故登记簿；家长簿；安全检查记录表等。
卫生统计要求做好：体格检查登记表；营养分析；出勤率；各种常见病患病率；传染病的发病率等统计工作。
九．家园联系制度1．保健室客有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。
2．各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。
3．定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。
4．向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。
5．每学期召开家长会1~2次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。
6．各班的“家长园地”做到一月更换一次。
7．卫生宣传内容○1幼儿正常生长发育情况。
○2幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。
○3幼儿文化、卫生习惯的培养。
○4各种传染病的预防知识。
○5常见病、季节多发病的防病知识。
○6利用大自然因素：日光、空气和水锻炼的卫生要求。
○7饮食卫生，营养卫生知识（冬春季节注意侧重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识）。