学校体育工作长期发展规划
2024年学校体育的工作计划（五篇）
2024年学校体育的工作计划遵循太仓市教师发展中心____-____年度第一学期的工作要求，本计划秉持“融合、改进、提升”的基本原则，旨在提高体育课堂教学质量，强化教师专业素养，推动我市中小学体育教学、科研、竞赛等领域的创新与发展。
一、指导思想严格遵循太仓市教师发展中心的工作部署，本计划以提升体育课堂教学质量为根本任务，以增强教师专业素质为核心目标，全力推进我市体育教学的全面进步。
二、主要工作思路1. 深入推进体育教师理论学习的深化。
坚定不移贯彻“健康第一”的教育理念，全面领会体育教学改革的精神实质。
组织全市体育教师深入学习《加强青少年体育增强青少年体质》以及《江苏省学生体质健康促进条例》等政策文件，并结合太仓市教育局发布的《____年太仓市中小学体育卫生艺术教育工作要点》，强化政策理论的学习。
利用体育教研组长QQ群、微信等网络平台，及时推送教育改革新动态，引导体育教师关注教育发展新趋势，提升理论与实践相结合的能力。
2. 确立课堂教学为主阵地的教育理念。
一方面，加强对学校体育教学常规建设的监督检查，确保体育课堂规范性的基本要求得到落实。
依据《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》、《国家学生体质健康标准》及《江苏省中(小)学体育器材配备目录》等规范文件，结合学校实际情况，指导体育教研组制定具体可行的教学计划，并确保计划的有效执行。
另一方面，以学科中心组活动为引领，深化课堂教学实践研究，挖掘体育学科的特殊价值，确保体育课堂安全、高效且充满活力，激发学生积极参与体育学习的热情。
3. 积极开展多样化的教研活动。
基于“区域联动”、“业务需求”、“跟踪反馈”、“课题研究”等多种模式，主动与学校和基层教师进行对接。
一是创造有利条件，搭建多样化平台，扩大教研活动覆盖面，鼓励更多教师积极参与。
二是提升教研活动的实效性，实施“定时间”、“定对象”、“定主题”的研讨模式，结合骨干引领与同伴互助，促进教师专业成长。
三是以随堂听课、研讨课、公开课、观摩课、评优课等多种形式，深入了解基层教师的教学现状，分析存在的问题，探索提高教学质量的关键途径。
中学体育教育三年(2024-2026)发展规划
XXXX中学体育教育三年(2024-2026)发展规划一、指导思想以推进课程改革为核心目标，坚持以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为指导依据，贯彻落实《国家体质健康标准》。
坚持“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。
强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的理念。
以加强教研组的常规建设为重点，以提升课堂教学质量为抓手，不断改进课堂教学方法，增强课堂教学的有效性；完善对课外兴趣小组、课外体育活动、课余体育训练与竞赛的组织与管理，增强在不同层面评比的竞争力；关注组内教师生活、学习与工作，帮助协调可能出现的矛盾与问题，增强教研组的凝聚力建设；协调级部，资源共享，共同发展。
二、现状分析1.我组现有教师6名，既有经验丰富的老教师，也有刚参加工作的新教师和代课老师，能适应当前我校教育教学的需要。
在学校领导的关心下，我组教师齐心协力、团结一致，为我校的体育工作作出了一些成绩。
每位教师都有不同性格，不同经历，不同的家庭背景，如何发挥每位教师的主观能动性和个人特长，调动每位教师的积极性和工作热情,使每位教师真正成为教研组的主人，使教研组的发展更有持续性，也是教研组在今后建设种必须面对的问题。
2.面临的问题(1)由于我们的体育教师队伍中有刚参加工作的老师和年轻的代课教师，从某种程度上来讲，在把握教育教学规律和实施学科教学方面会有所欠缺，从而影响对体育课程和教学改革的执行力。
另外，新进教师对初中学生特点的不了解和对学校体育工作的不熟悉都将直接影响体育教学的质量。
所以，加强教研组的常规性建设，是组内教师顺利开展体育工作、完成体育教学任务、提升自身业务水平的前提与保障。
(2)课堂教学模式有待加强。
由于受班额大、班级多、场地器材的影响，所以在选择课堂类型上要受很大限制。
这就要求我们不断改进课堂组织形式。
三、发展目标1.体育教学工作体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。
2024年学校体育工作计划和总结（3篇）
2024年学校体育工作计划和总结一、指导思想1. 强化常规教学管理，确保体育常规教学有序进行（1）加强备课管理：体育教师应深入研读教材，依据《新课程标准》及学生实际情况，精心编写教案。
教案需符合学校规范，并提前一周完成课堂教学设计，以确保教学质量。
（2）科学制定教学计划：基于总课时数、教学重点难点及学生实际水平，合理制定学期教学计划、单元教学计划及课时计划。
加强体育档案的管理与整理工作，确保教学资料的完整性与系统性。
（3）提升课堂教学质量：以新课程理念为指导，坚持教师主导与学生主体相结合的教学原则，注重学生个性、创造力及实践能力的培养。
通过体育教学，引导学生学会求知、做人、共处与发展，深入贯彻“健康第一”的教育理念，推动课程改革持续深化。
2. 深化课程改革，提升体育教学品质（1）组织体育教师深入学习：根据课程改革精神，定期组织体育教师进行学习，全面理解并把握课改精髓。
实施新课程标准，优化体育课堂教学，提升教学质量。
（2）强化体育活动宣传：积极向学生宣传体育活动的重要性，鼓励师生在课外活动时间积极参与体育锻炼，达到增强体质、放松身心的目的。
营造张弛有度的学习与工作氛围。
（3）完善运动队制度：组织研讨学校运动队的组建与训练工作，促进运动队制度的完善与训练效率的提升。
加强运动队管理，为学校体育事业的发展奠定坚实基础。
（4）提升广播操质量：继续加强校广播操的管理与指导，严格规范进退场队列队形。
通过加强师生对广播操的认识与态度培养，提升广播操的整体质量。
三、开展业务学习，促进教师成长学期体育组业务学习以“新老教师携手成长，共同进步”为目标，从专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面入手。
通过多种形式的学习与交流活动，提升教师的专业素养与教学能力，促进体育教师队伍的整体发展。
2024年学校体育工作计划和总结（二）一、领导高度重视，确保体育工作稳步发展我校领导层对体育工作给予了极高的重视，将其视为学校整体工作的重要组成部分，并纳入学校整体发展规划之中。
2025年学校体育部工作计划(2篇)
2025年学校体育部工作计划____年度学校体育部工作规划一、工作目标1. 旨在提升学生体质健康水平，实现全面的身心发展。
2. 强化体育技能训练，提高学生竞技表现。
3. 丰富课余体育活动，提供多元化的锻炼选择。
4. 培育学生的团队协作与领导才能，促进综合素质的提升。
二、工作内容1. 设计科学的体育课程计划，有效利用课余时间进行体育锻炼。
2. 加强教师团队建设，提升教学能力和指导水平。
3. 组织体育竞赛，发掘并培养优秀运动员。
4. 举办体育文化活动，增强学生的体育兴趣和参与度。
5. 深化与社会体育组织的合作，拓宽学生的锻炼途径。
6. 改善学校体育设施，更新器材，提供优质的训练环境。
三、工作计划1. 制定全面的体育课程计划，确保每个学生都能参与体育活动，优化课程设计，激发学生体育热情。
2. 定期举办训练和比赛，组织校际、校内赛事，培养竞技精神和团队协作能力。
3. 加强师资培训，定期举办教学能力提升研讨会，提高教师的专业素养。
4. 支持学生参加区、市级体育比赛，为优秀运动员提供更多的训练和竞赛机会，选拔人才参加省级赛事。
5. 举办多元化的体育文化活动，如体育知识竞赛、健身展示等，增进学生对体育的理解和兴趣。
6. 与社会体育组织合作，开展校外联赛等活动，为学生创造更多的锻炼机会。
7. 不断升级学校体育设施，确保学生能在一个良好的环境中进行体育锻炼。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划和责任分配，明确执行人和完成时间。
2. 加强与其他部门的协作，确保体育工作与教学活动的顺利进行。
3. 利用新媒体和信息化工具，推广学校体育工作，提高学生、家长和社会的关注度。
4. 建立学生体育档案，定期进行体质测试，根据测试结果制定个性化的训练和指导计划。
5. 加强与相关社会资源的合作，争取更多体育支持，提升学校体育工作的质量。
五、工作评估1. 定期召开体育工作研讨会，评估过去的工作效果，识别问题和不足，及时调整工作策略。
2. 通过体质测试数据、比赛成绩等指标，评估学生和学校的体育工作，进行分析总结，为下一阶段工作制定改进措施。
2024年学校体育工作计划和总结(四篇)
2024年学校体育工作计划和总结一、指导思想1. 强化常规教学管理，确保体育常规教学有序进行（1）加强备课管理：体育教师应深入研读教材，依据《新课程标准》及学生实际情况，精心编写教案。
教案需符合学校规范，并提前一周完成课堂教学设计，以确保教学质量。
（2）科学制定教学计划：基于总课时数、教学重点难点及学生实际水平，合理制定学期教学计划、单元教学计划及课时计划。
加强体育档案的管理与整理工作，确保教学资料的完整性与系统性。
（3）提升课堂教学质量：以新课程理念为指导，坚持教师主导与学生主体相结合的教学原则，注重学生个性、创造力及实践能力的培养。
通过体育教学，引导学生学会求知、做人、共处与发展，深入贯彻“健康第一”的教育理念，推动课程改革持续深化。
2. 深化课程改革，提升体育教学品质（1）组织体育教师深入学习：根据课程改革精神，定期组织体育教师进行学习，全面理解并把握课改精髓。
实施新课程标准，优化体育课堂教学，提升教学质量。
（2）强化体育活动宣传：积极向学生宣传体育活动的重要性，鼓励师生在课外活动时间积极参与体育锻炼，达到增强体质、放松身心的目的。
营造张弛有度的学习与工作氛围。
（3）完善运动队制度：组织研讨学校运动队的组建与训练工作，促进运动队制度的完善与训练效率的提升。
加强运动队管理，为学校体育事业的发展奠定坚实基础。
（4）提升广播操质量：继续加强校广播操的管理与指导，严格规范进退场队列队形。
通过加强师生对广播操的认识与态度培养，提升广播操的整体质量。
三、开展业务学习，促进教师成长学期体育组业务学习以“新老教师携手成长，共同进步”为目标，从专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面入手。
通过多种形式的学习与交流活动，提升教师的专业素养与教学能力，促进体育教师队伍的整体发展。
2024年学校体育工作计划和总结（二）一、领导高度重视，确保体育工作稳步发展我校领导层对体育工作给予了极高的重视，将其视为学校整体工作的重要组成部分，并纳入学校整体发展规划之中。
学校体育工作计划范文8篇
学校体育工作计划范文8篇 篇1 一、引言 本学期体育工作的总体目标是提高学生身体素质，培养运动技能，加强体育精神和团结协作精神的培养。为此，我们将制定全面的工作计划，确保体育课程的顺利进行和有效实施。
二、工作目标
1. 提高学生身体素质，加强体育锻炼，减少肥胖率和近视率。 2. 培养学生运动技能，提高运动表现，为校队选拔优秀人才。 3. 加强体育精神和团结协作精神的培养，提高学生的集体荣誉感。
4. 加强体育课程管理，提高教学质量，确保课程目标的实现。 三、工作计划 1. 课程安排 本学期体育课程将包括田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等运动项目。课程设置将根据学生兴趣和特长进行分组教学，以提高教学效果和学生参与度。同时，每周安排一定的体育理论课程，让学生了解运动知识和技能的重要性。
2. 教学活动 （1）定期组织校内比赛和友谊赛，提高学生运动技能和竞技水平。
（2）开展运动知识和技能培训班，为学生提供个性化的学习机会。
（3）组织学校体育节活动，展示学生运动成果和风采。 （4）邀请专业教练进行技术指导，提高教师的教学水平和学生的学习效果。
3. 体育训练 （1）制定训练计划和目标，对校队成员进行有针对性的训练。 （2）加强训练管理，确保训练时间和质量。 （3）定期组织校队成员参加比赛和交流活动，提高竞技水平和团队协作能力。
4. 体育设施建设 （1）加强体育设施的维护和保养，确保设施的安全和可用性。 （2）增加体育设施的种类和数量，满足学生的不同需求。 （3）开展体育设施的宣传工作，提高学生使用体育设施的意识和使用率。
四、保障措施
1. 加强体育课程管理，确保教学质量和效果。 2. 加强体育教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。 3. 加强学生体育锻炼和健康管理，确保学生的身体健康状况良好。
4. 加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长和发展。 五、总结
本学期体育工作计划旨在提高学生身体素质和运动技能，培养学生的体育精神和团结协作精神。我们将制定全面的工作计划和保障措施，加强课程管理、教师队伍建设、学生体育锻炼和健康管理等方面的工作，确保体育课程的顺利进行和有效实施。同时，我们将定期评估工作进展和效果，及时调整和改进工作计划，以适应学生的需求和发展的变化。希望通过我们的努力，为学生们的健康成长和全面发展做出积极的贡献。
学校体质健康工作规划
一、指导思想以《国家学生体质健康标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，坚持健康第一的教育理念，深化体教融合，把学校体育作为立德树人的重要载体，强健学生体魄，完善学生人格，全面提升学生体质健康水平，为学生终身发展奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高学生体质健康水平。
通过开展体质健康检测、体育锻炼、健康教育等活动，使学生在校期间体质健康水平得到显著提高。
2. 培养学生良好的运动习惯。
引导学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，养成良好的运动习惯。
3. 提升体育教师专业素养。
加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业素养和教育教学水平。
4. 完善体质健康管理制度。
建立健全体质健康管理工作机制，确保体质健康工作有序开展。
三、工作措施1. 开展体质健康检测（1）每年对学生进行一次体质健康检测，全面了解学生体质健康状况。
（2）对检测数据进行统计分析，查找学生体质健康存在的问题，为制定改进措施提供依据。
2. 加强体育锻炼（1）开齐开足《体育与健康》课程，确保学生每天锻炼一小时。
（2）开展丰富多彩的体育活动，如运动会、体育节、校园足球赛等，激发学生运动兴趣。
（3）加强课外体育活动指导，引导学生参加校内、校外体育活动。
3. 强化健康教育（1）将健康教育纳入学校课程体系，提高学生健康意识。
（2）开展心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）加强家校合作，共同关注学生体质健康。
4. 提升体育教师专业素养（1）加强体育教师培训，提高教育教学水平。
（2）鼓励体育教师参加各类体育竞赛，提升专业技能。
（3）建立健全体育教师激励机制，激发教师工作积极性。
5. 完善体质健康管理制度（1）制定体质健康工作实施方案，明确工作目标、任务和责任。
（2）建立健全体质健康工作考核制度，确保工作落实。
（3）加强信息管理，建立学生体质健康档案。
四、工作保障1. 加强组织领导。
成立学校体质健康工作领导小组，负责统筹协调全校体质健康工作。
2024年学校体育工作年度计划（6篇）
2024年学校体育工作年度计划基于素质教育全面实施的大背景，我校体育工作旨在深化素质教育理念，强化体育教育的重要性。
以下是我校体育工作的指导思想与具体实施计划：一、指导思想我校致力于深入学习和贯彻素质教育的先进理念，坚定不移地推进体育教学及教育工作。
本学期，我们将以提升“三课两活动”质量为基础，以增强学生活动能力为核心，以提高学校运动队训练水平为目标，教授学生科学健身的方法，培育学生热爱体育运动的兴趣，促使学生享受学习、热爱学习、善于学习，进而推动素质教育的全面发展。
二、具体内容1. 对广播操队伍进行调整，加强进退场纪律与秩序，纠正不当动作，以提升广播操的整体质量。
2. 优化课堂教学结构，提高课堂效率（具体时长待定），注重课程密度与强度，采用灵活多样的教学方式。
3. 活动课与体活课由指导老师负责，体育教师协同配合，严格依照学校体育活动安排进行体育锻炼。
4. 持续优化学校运动队的选拔流程，严格运动员选材，制定运动队训练计划，逐步提升运动队的训练及竞技水平。
三、具体安排（具体月份）1. 清理运动场地，检查维护体育器材。
2. 制定各年级体育教学计划。
3. 加强教学常规管理，组织每日两次操练。
4. 持续开展田径、跳绳、毽子、排球等业余训练活动。
5. 积极准备参加昆山市小学生田径运动会。
6. 更新部分体育器材。
7. 完成各运动队新队员的选拔工作。
（后续月份安排同上，具体活动内容根据月份依次展开，以下略）本计划旨在确保体育教学工作的有序进行，通过系统的训练与比赛，提升学生的体育素养和竞技水平，同时为学生的全面发展奠定坚实基础。
2024年学校体育工作年度计划（二）一、指导思想本通知要求全体教职工紧密结合学校办学理念，切实推进素质教育。
严格遵照《学校体育工作条例》及《全民健身纲要》的相关规定，秉持“健康第一”的教育理念。
在此基础上，加强学校体育工作的全面建设与管理，优化体育基础设施设备，不断提升学生身体素质和健康水平。
学校校园足球三年发展工作规划
一、目标定位在未来三年内，通过开展校园足球活动，全面提升学生的身体素质、足球技能和团队合作能力，培养学生的体育意识和竞技精神，打造良好的足球文化氛围，进一步推动学校体育事业的发展。
二、工作重点1.课程建设（1）制定校园足球的专项课程，并将其纳入学校课程体系中，确保每个学生每周至少有一节校园足球课；（2）确保足球课程的质量，提升教师的教学能力，鼓励足球专业教师和专业足球俱乐部的教练参与教学，提高课程的专业性和针对性。
2.培训计划（1）组织学生参加足球培训班，提供系统的足球技能培训和训练；（2）邀请国内外优秀足球教练进行校园足球教师培训，提高教师的足球教育水平；（3）积极参与地方、区域和全国性的校园足球比赛，提供比赛经验和锻炼机会。
3.设施建设（1）增加校园足球场地的数量，确保每个学生都能得到足球训练和比赛的机会；（2）改善足球场地的硬件设施，修建标准化的足球场、更衣室、淋浴室等；（3）购买足球训练和比赛所需的器材和装备，确保教学和比赛的质量。
4.赛事组织（1）组织学校的足球校际联赛，增加学生参与比赛的机会；（2）邀请其他学校参加学校举办的足球比赛，增强与其他学校的交流与合作；（3）参加地方、区域和全国性的校园足球比赛，提高学校的竞争实力和知名度。
5.资金筹措（1）加强与企业和社会组织的合作，争取赞助和捐赠，用于校园足球的开展和发展；（2）申请相关政府资助和项目资金，用于校园足球的设施建设和培训计划；（3）制定校园足球收费标准，合理收取学生的培训费用和参赛费用，并用于校园足球的运营和维护。
6.媒体宣传（1）利用校园媒体、社交媒体和学校网站等渠道，宣传校园足球的活动和成果；（2）邀请媒体和记者到校报道校园足球的活动，增加校园足球的曝光度和影响力；（3）组织校园足球的宣传活动，如足球文化节、足球比赛和足球科普讲座等。
三、实施步骤和时间规划1.第一年（1）建立校园足球工作领导小组，明确各个岗位职责，制定工作计划；（2）开设校园足球课程，完善课程体系，并选择合适的教材和教具；（3）组织学生参加足球培训班，提升学生的足球技能；（4）改善足球场地的硬件设施，提供良好的训练和比赛环境。
2024年学校体育年度工作计划范文(2篇)
2024年学校体育年度工作计划范文一、工作目标：1. 提高学生体质素质，全面推进全民健身活动。
2. 丰富学校体育文化，培养学生的体育兴趣和爱好。
3. 培养一支优秀的学生体育代表队，参加各级各类比赛。
4. 加强学校体育设施建设，提升体育场地和器材的质量。
二、工作内容：1. 制定体育锻炼计划，每天组织学生进行一定时间的体育锻炼，增强学生体质素质。
2. 组织举办体育比赛和运动会，增加学生体育锻炼的机会和乐趣。
安排各个班级和年级之间的比赛，包括足球、篮球、排球等项目，提高学生的竞技水平。
3. 发展学校体育社团，鼓励学生参加各类体育俱乐部和兴趣小组，开展丰富多样的体育活动。
组织学生参与网球、游泳、击剑、跆拳道等特色项目的学习和训练。
4. 建立优秀学生体育代表队，选拔身体素质好、技术水平高的学生，组成代表队参加校际、区际、市际等级的比赛，展示学校的体育实力。
5. 定期组织学生体育知识竞赛和讲座，提升学生对体育知识的了解和兴趣。
邀请专业教练和运动员来学校进行讲座和示范，激发学生的体育潜能。
6. 加强体育设施的建设和管理，保证学生有一个良好的体育场地和器材进行锻炼和比赛。
定期进行设备检查和维护，确保设施的安全和完好。
7. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的体育健康。
定期向家长发布体育锻炼情况和成绩，鼓励家长参与学生的体育活动和俱乐部。
三、工作措施：1. 制定详细的工作计划和安排，确保每项工作的顺利进行。
明确责任人和时间节点，建立健全的工作机制。
2. 加强师资队伍的培训和交流，提升教师的专业水平和教学能力。
邀请专业教练和领导给教师进行培训和指导，提高他们对体育教育的认识和理解。
3. 充分利用校内外资源，与社区体育机构、运动协会等建立合作关系，共同开展体育活动和项目。
邀请专业队伍来学校进行表演和指导，激发学生对体育的热情。
4. 加强宣传和推广，提高学生和家长的参与度和认同感。
通过校报、校网等多种渠道宣传体育活动和成果，鼓励学生积极参与，营造浓厚的体育氛围。
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XXXX中心小学体育组工作发展规划
一指导思想
全面贯彻落实体育工作《条例》，以教育局和体育中心
的文件精神为指针，根据课程标准结合学校实际情况，以及
学校的学生身心特点进行针对性的教学，同时大胆创新，力
求突破。积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展
方向。丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学
生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的
身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质，促进学
生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者
和保卫者。
二规划的主要内容
（一）体育教学工作
体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学
知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于
自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣
与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。体育教
学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体
练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段（即：教学的准
备阶、实施阶段、检查与评定阶段）秩序井然、衔接紧密，
结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完成各项教
学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上，制定实施方
案、步骤、时间要求、工作措施等等。
（二）运动队的训练与竞赛工作
积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、
智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据
各项竞赛任务，体育教师的指导力量以及我校运动场地、设
施和器材物质条件，确定建队项目。各队凡没有比赛任务保
证每周有两次训练时间，有比赛任务的训练队伍保证比赛前
两个月每周五天的训练时间。篮球和独轮车是我校的传统项
目。两个运动队也是我们重点的训练工作。
(三)课外体育活动与课间操（早操）活动
根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活
动时间，为了保证这个要求，实行每班每周有三节体育课，
每天住校生进行早操活动，开展各种运动队训练与竞赛、第
二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作
用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与
咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极
性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师每天组织全校
学生进行早操活动。在广播操的基础上推广跳绳、打沙包、
踢毽子等大课间活动，提高学生的积极性与做操质量。组织
多次的广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身
体的效果。
（四）体育组建设与教师业务水平的培训
成立学校体育工作领导小组，由校级领导亲自主管体育，
各专业组长以及体育科组长为成员，全面负责学校的体育工
作管理。体育组在学校体育工作领导小组的领导下，建立健
全责任制与合理的工作分工和协作关系，全组教师团结合
作、共同努力与拼搏，认真钻研教材，保证每年有七天的培
训与学习时间，进一步提高体育教师自身的文化素质、专业
素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和
发展。科组教师积极撰写论文、编写校本教材和教案，总结
教学经验，在实践中不断总结，从中充实自我。积极参加各
种论文评选活动和公开课活动的授课与听课，
在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进学校
与学校间的交流，提高教师的见识，丰富教学经验。
（五）场地、器材、设备的管理与建设
学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体
育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理，
制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育
器材进行登记与合理的分类，器材分布适当、井然有序。做
好运动器材、设备和运动服装的选购工作，及时满足体育教
学发展中各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年
登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。在今后的几年
中，使我校的体育器材设备逐步向标准化发展。
三、主要的目标与方向
（一）通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与
技能，培养自我锻炼的能力与习惯，达到增强体
质，强健体魄，更好地完成学生体质健康标准测
试工作，保证每年百分之九十五的学生及格率。
（二）组建各项运动队伍，保证各运动队的正常训练与
比赛，凡参加的比赛都必须拿奖，并力争第一。
（三）配合学校的第二课堂活动，组织各项体育活动的
兴趣小组，每周进行一至二次的活动，进一步提
高学生的技术与技能，培养体育尖子。
（四）组织全校学生和教工的各种比赛，保证各项比赛
的顺利完成，并达到提高成绩、增进友谊、增强
体质的作用。
（五）早操（课间操）活动中全体教师实行集体出操，
狠抓全校各班的做操质量，使广播操的做操质量
达到较高水准。
（六）全体教师每月进行二次学习或集体备课活动，相
互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写
及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文，在
各种论文评选中能拿奖。
（七）开展各种体育活动的比赛，保证每年有三项以上
的全校性学生体育比赛，保证每年有二项以上的
教工体育活动与比赛。
（八）组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种
体育学术报告会，组织体育教师到外校外地参观
学习。
（九）妥善管理体育器材设备，增加体育器材设备与设
施的数量，使体育器材设备水平达到国家标准。
（十）大力提倡快乐体育，探讨快乐体育的发展方向，
摸索快乐体育的路子，丰富教学内容，提高学生
对体育课的爱好与兴趣。