优秀少先队辅导员申报表
优秀少先队辅导员申请表
要 范。
事
二、在实践中，不断思考不断探索少先队工作的新思路。在少
迹 先队工作和少先队组织建设等方面成绩显著，积极参与少先队活动
课程教研。
在今后的工作中，我将继续以爱以情去开垦心中那一片红色的
土地，脚踏实地，一步一个脚印的服务好少先队工作。
—1—
所在学校 意见
乡（镇） 中心校意
见
县教育团工委/ 乡（镇）团委 （盖章） 意见 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
—2—
附件 3
优秀少先队辅导员申报推荐表
姓名 政治面貌 工作单位性别源自女年龄民族 汉
文化程度 本科
工作年限
职务
我 2009 年参加工作，因工作需要担任了大队辅导员工作。自担
任大队辅导员工作以来，我忠诚党的教育事业，自觉履行少先队立
德树人的根本任务，怀着对学生工作赤诚的热爱，投身到辅导员事
业中。
主
一、在思想上，力争上游，要求进步，以身作则，做学生的典
少先队优秀个人推荐表
少先队优秀个人推荐表姓 名 性 别 出生年月 贴 照片 处民 族 籍 贯政治面貌文化程度参加工作(入学)时间所在单位（学校） 职务(称) 联系电话邮 编联系地址申报类别十佳少先队员□ 十佳少先队辅导员□ 十佳少先队工作者□优秀少先队员□ 优秀辅导员□ 优秀少先队工作者□ “星星火炬”奖章□事 迹简 介始终坚持以科学发展观为指导，热情关心支持少先队事业，积极为本地少先队的健康成长出谋献策，为我市少先队工作做出了积极贡献。
1．具有坚定的政治方向和高尚的品德，热爱党和社会主义，热爱少先队事业，关心少年儿童健康成长，重视少先队组织发展建设。
坚持以人为本，并将人文情怀贯穿于少先队工作的始终。
2．充分发挥人社部门职能优势，大力为少先队组织提供坚强的人才保障和有力的智力支撑，积极为少先队工作者搭建学习、培训和交流平台，努力推进高素质少先队工作者队伍建设。
3、积极协调相关部门以及社会各界力量，不断推动少先队事业创新发展，为少先队提供强有力的政策和精神支持，为少先队工作创造良好环境，在广大少先队工作者和少先队员中拥有良好的声誉。
所在单位意见(盖章)年月日县级人社局意见(盖章)年月日县级团委意见(盖章)年月日县级教育行政部门意见(盖章)年月日县级少工委意见(盖章)年月日市级人社局意见(盖章)年月日市级团委意见(盖章)年月日市级教育行政部门意见(盖章)年月日市级少工委意见(盖章)年月日注：1、申报类别要注明十佳少先队员、十佳少先队辅导员、十佳少先队工作者、优秀少先队员、优秀辅导员、优秀少先队工作者、“星星火炬”奖章，在其后“□”中划“√”。
2、此表一式两份上报，复印有效。
先进中队、优秀辅导员、优秀队员评选条件
湛江市二中海东小学先进中队、优秀中队辅导员、优秀队员评选条件指导思想为弘扬先进、树立榜样，学校决定于每年“六·一”前评选表彰一批先进中队、优秀少先队中队辅导员及优秀少先队员。
一、先进中队条件1、中队应具有“文明守纪、勤奋好学”的班风，既团结活泼，又严肃认真，对人有礼貌，学习认真，集体成绩好（包括参加各种竞赛取得的集体荣誉）。
2、积极配合大队开展活动，参加校内外队活动，表现突出。
每月开展一次中队活动，并有详细记录。
（以班主任手册记录为主。
）3、升旗时严肃认真，精神饱满，国歌、校歌演唱声音洪亮，有气势。
4、好人好事多。
（大队好人好事记录薄有登记）以及手拉手结对子活动成绩显著。
5、仪仗队、广播站有本中队队员且表现好。
6、集合、出操快、静、齐；“两操”质量高。
7、中队队务齐整。
（黑板报栏目新颖，内容丰富，有趣味，书写工整，有板报小样，能按照大队要求定期刊出；队角形式多样，能结合“三礼”教育评优工作更换，注意发挥教育作用，并做好中队会、队干部会议记录）8、荣获文明班流动红旗次数多，“三礼”教育活动开展有特色。
9、队员积极参加少先队组织的各类竞赛活动，成绩突出（队员获市级2人次、省级1人次以上荣誉优先。
）10、辅导员工作积极、能力较强，队干部自主能力较强、在少先队活动中能起到模范带头作用，每年参加学校的主题队会课比赛，队会仪式完整、正确，内容丰富，优先考虑。
二、评选办法：先进中队的评选采取自下而上的办法进行：（1）根据先进中队的评选条件，由各位中队辅导员向学校自荐或推荐候选中队，并填写《湛江市二中海东小学先进中队推荐表》。
（2）学校政治思想小组将组成考评组，对所推荐的先进候选中队进行汇总、审核后，按中队总数的35%评选出先进中队。
三、优秀中队辅导员评选条件1、忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，有深受队员、教师和家长喜爱的个人魅力。
2、具有良好的道德修养，为人正直，作风正派，踏踏实实的工作作风，能够做少年儿童的表率。
优秀少先队辅导员申报表
团县区委意见
县区教育局意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
市教育局意见
市少工委意见
团市委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
注：“工作单位及职务”一栏请注明大、中队辅导员。
附件3：
市优秀少先队辅导员申报表
姓 名
性别
女
年龄
35
政治面貌
群众
文化程度
大本
担任辅导员时间
2008年6月
工作单位及职务
蔚县蔚州镇中心校前进路第二完全小学 大队辅导员不断提高自己的思想和理论水平。我把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。 在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。我有创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及各班“队角”、国旗下讲话等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
优秀少先队辅导员申报表
少先队工作是一项系统的“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
二、创新实践，培育英才
“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。于是我在学校深入开展了“争做好孩子”活动。
xx县优秀少先队辅导员申报表姓名性别年龄民族工作政治单位面貌任辅导手机员时间从事少先队工作以来我把孩子们的信任当作荣耀把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员
附件3：XX县优秀少先队辅导员申报表
姓名
性别
年龄
民族
工作
单位
政治
面貌
任辅导员时间
手机
主
要
事
迹
从事少先队工作以来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。
ห้องสมุดไป่ตู้三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来。
朋友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任。每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱护她们。
所在
单位
意见
县教育局意见
县人力资源和社会保障局
意见
团县委意见
高州市优秀少先队辅导员申报表
工作需要持久的耐心与创造力，在今后的少先队工作中，我将继续努力，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作，为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。
所在学校意见
二（1）班中队在XX的带领下，在本学年度里各方面表现突出，同意XX同志申报高州市优秀少先队辅导员。
(盖章)
年月日
少先队总辅导站意见
镇（街道）中心学校
（盖章）
年月日
团市委意见
(盖章)
年月日
市教育局意见
(盖章)
年月日
市少工委意见
(盖章)
年月日
注：此表复印有效，请勿随意更改表格样式，并正反面打印。
三、培养“小干部”，让中队工作更加精彩。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我特别注意培养中队干部。通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
附件6
高州市优秀少先队辅导员申报表
潭 头镇（街道）中心学校2021年 6 月 4 日所在单位
及职务
连续从事少先队工作年限
主
要
事
迹
自工作以来，我一直担任辅导员工作，多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心的投入，努力做好少先队辅导员工作，开创了少先队工作的新局面,取得了较好的成绩.
一、“爱”是我工作的源动力。工作中，我努力践行“没有爱，就没有教育”的理念。我关爱学生,用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
XX小学优秀少先队辅导员推荐表
获Hale Waihona Puke 奖 励 情 况受处分 情况
无
所在 单位 意见
县区文 明办意
见
县区团 委意见
卫生 计生 部门 意见
（盖章） 年月日
县区委 宣传部 门意见
（盖章） 年月日
县区 教育部 门意见
（盖章） 年月日
县区少 工委 意见
（盖章） 年月日
纪检 监察 部门 意见
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
担任大队辅导员这几年来，不管有什么工作，都踏实地去做，尽力完成 好领导的各项工作安排，认真组织好学校的每一次活动。对于一年一次的六 一节日、每周的升旗仪式、国旗下演讲、课间广播以及少先队的各项活动， 我都积极策划并组织好每一位少先队员，给他们提供展示自己的平台，同时 也为校园增添了些许生机。
每年我都组织少先队参加省市县镇各类比赛获得多次奖励，组织大队部 在我镇区域多次少先队组织活动，被县团委评为 20XX 年度优秀大队部辅导 员。
宜宾市优秀少先队辅导员推荐审批表
姓名
区（县）
性别
年月 日
民族
政治 面貌
出生年月 文化程度
照片
单位
职务（少先队）
任辅导员 时间 QQ 或 电子邮箱
事 迹 介 绍
联系电话
自从到 XX 小学参加教学工作后，因工作需要，20XX 年 8 月我担任了 少先队大队辅导员的工作。肩上的担子重了，任务多了，可我告诉自己：虽 然我年轻，缺乏辅导员的经验，但我可以虚心学习，正因为我年轻，有活力， 所以我有工作的热情，我相信我能做得更好。
少先队辅导员申报材料
少先队辅导员申报材料少先队辅导员申报材料用爱播种火红的希望，用心耕耘火红的人生本人自xx年8月参加工作起，担任四十七团中学附小少先队大队辅导员,自担任辅导员以来，伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整3个年头.3年的探索和实践，我是一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业。
回顾3年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲。
我在四十七团中学附小担任辅导员期间,多次受到学校表彰。
任少先队总辅导员期间，我和全体青年教师及所有少先队员齐心协力，奋力拼搏，于xx、xx年年学校分别被评为"青年文明号"集体。
做为一名少先队辅导员,我深为孩子的每一点成就而高兴.xx年我校少先队员代表在全师举办的”双语”口语大赛中获得一、二等奖,在校运动会上、演讲比赛场上、小能手竞赛中，都有我校少先队员活跃的身影，都有那一张张记载着少先队员汗水的荣誉证书.一、为人师表，注重身教，做儿童的表率"师者,传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人，少先队辅导员更应如此.首先，教师自己要为人正直,作风正派，具有良好的品德修养，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作3年来除了外出学习，没有少过学生一节课,缺席过少先队的一次活动。
让学生不乱丢果皮纸屑，为此我成立了"弯弯腰"活动，我只要见到纸屑就随手捡起,并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换,但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。
二、关爱儿童，做他们的知心朋友作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。
深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友,xx年9月，我主动要求接管学校有名的乱班,面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口,经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起，用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。
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“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。于是我在学校深入开展了“争做好孩子”活动。
三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来。
朋友般的师生关系使有责任爱护她们。
所在
单位
意见
县教育局意见
县人力资源和社会保障 局
意 见
团县委意 见
附件3：XX县优秀少先队辅导员申报表
姓名
性别
年龄
民族
工 作
单 位
政 治
面 貌
任辅导员时间
手机
主
要
事
迹
从事少先队工作以来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。
一、精耕细作，精细管理，夯实根基
少先队工作是一项系统的“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。