四年级数学下册分类总复习题知识分享

四年级数学下册分类总复习题一、填空。

(第一单元)1. 在计算82+47-11时,应先算()法。

再算()法,结果得()。

2. 在计算38÷3×13时,应先算()法,再算()法,结果得()。

3. 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从()往()按顺序计算。

4. 计算168-144÷12时,要先算()法,再算()法,结果是()。

5. 计算32×6+24÷3时,可以同时先算()法合()法,再算()法,结果是()。

6. 670-(12+28)×14的运算顺序是,先算()法,再算()法,最后算()法。

7. 计算85-24÷2×4时,要先算()法,再算()法,最后算()法。

8. 计算240+(104×2-77)时,要先算()法,再算()法,最后算()法。

9. 算式18×270-54÷3,如果想改变运算顺序,先算减法,就要使用(),算式是()。

10. 65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后算(),得数是( )。

11. 按要求改变下列算式的运算顺序,并计算结果。

(1)23+19×75-28,最后一步算乘法的算式是:,得()。

(2)25×6-125÷5,最后一步算除法的算式是:,得()。

12、一个数加上(),还得原数;一个数和0相乘,得();13、0除以一个()的数,还得0;()不能作除数。

二、列式子计算。

1. 304除以19的商.加上16的5倍,和是多少?2. 870与840的差去除1530与840的和,商是多少?3. 12除24的商乘24与12的差,积是多少?4. 78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?5. 23个915除以5的商,比4500少多少?6. 26除214与124的和,再加上42,和是多少?7. 36乘15的积加上80除5760的商,和是多少?8. 96减去35的差,乘63与25的和,积是多少?9. 72与14的和乘以54与24的差,积是多少?10. 78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?11. 一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?12. 2727除以9的商与36和43的积相差多少?13. 3与9的差除336与474的和,商是多少?14. 一个数比96与308的积多36,求这个数.15. 72与4的差乘以56与26的和,积是多少?16. 11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?三、把下面各组式子列成综合算式.1、3280÷16=2052、23×16=3683、960÷15=644、75×24=1800 5、4535-500=4035205×10=2050625-368=257 64-28=36 9000-1800=7200 782-777=56000-2050=39501028÷257=4 4035÷5=8076.3280÷16=2057.23×16=368 8、96-80=16 9、20÷4=5 10、221×3=663205×10=2050625-368=257 88+12=100 75÷5=15 208÷16=136000-2050=39501028÷257=4 16×100=1600 110-15=95 663+13=676在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:25 + 55 450-130 3.6+7.412 × ( ) ( ) ÷( )( ) ( )综合算式: 综合算式:2.65 +3.35 520-40 3.6+8.415 × ( ) ( ) ÷( )( ) ( )综合算式: 综合算式:四、在横线上填上适当的数,并说说运用了哪些运算定律。

45×(20×__)=(45×20)×39这是应用了()律。

49×25×4=49×(___×4)这是根据()。

32+29+68+41=32+68+(___+41)这是根据()。

3×8×4×5=(3×4)×(___×5)运用了()。

79×99+79=79×(___+1)=79×100=7900,这是根据乘法()进行简便运算的。

83+41+59=83+(41+___)这是运用了()。

36×29+71×36=36×(___+71)这是运用了()。

24×25=20×___+4×25这是运用了()。

5×4×25×2=(2×5)×(4×___)这是运用了()。

45×32=32×()(),69+53+47=69+(+47)(),43+55+57+45=(43+ )+(55+ )(),103×42=()×42+ ()×42 (),61×43+57×61=61×(+ )()五.在括号内填上适当的数。

3平方米18平方分米=()平方米2.72元=()元()角()分2.04吨=()吨()千克20米7厘米=( )米1小时20分钟=( )分钟20.5千米=( )米0.3吨=( ) 千克3.5分米=( )厘米0.275吨=( )克7800分钟=( )小时0.15千克=( )克4千米80米=()千米10.08吨=()吨()千克65厘米=()米8.64千克=()克3吨420千克=()千克5030千克=()吨=()吨()千克15千米=()米63平方米=()平方分米90公顷=()平方米.800000克=()千克7200秒=()时540000平方米=()公顷20600平方分米=()平方米3500克=()千克480厘米=()米360平方分米=()平方米10元3角5分=()元9分米=()米9千克200克=()千克3米6分米=()米20平方分米=()平方米3.06千米=()米0.5吨=()千克240厘米=()米404000人=()万人10元1角=()元1702000000元=()亿元12.05吨=()吨()千克32.76千米=( )千米( )米1.15千米=()米63平方米=()平方分米90公顷=()平方米.800000克=()千克7200秒=()时540000平方米=()公顷4吨=()千克=()克20600平方分米=()平方米4平方千米20公顷=()公顷3米60厘米=()厘米5分45秒=()秒30600千克=()吨()千克604平方厘米=()平方分米()平方厘米10080克=()千克()克4千米80米=()千米10.08吨=()吨()千克65厘米=()米8.64千克=()克3吨420千克=()千克5030千克=()吨=()吨()千克2.5千克=()克3570米=()千米3.08吨=()千克0.75平方米=()平方分米86克=()千克109分米=()米5350米=()千米1.09米=( )毫米2.56吨=()千克4.6米=()分米2.95元=()元()角()分()分米=1.5米()千克=4.08吨()米=0.51千米()米=516厘米()克=4.7千克六、比较大小2051000 ○2.050.7○71008.75千克○875克0.99○10.12○0.120200公顷○2平方千米4.205○4.2040.61○1.0679000○7.9万5.072 〇5.27 5.8 〇5.8000.8公顷〇7900平方米7.9○8.20.51○0.5096340公顷〇63.4平方千米334分〇0.5元64厘米〇6.4毫米508克〇7.08千克4元6分〇4.6元0.6○0.60七、在圆圈里填上适当的运算符号,在括号里填上适当的数,使等式成立。

5.001○()=50.01 9.7○()=0.097 0.85○()=85 5.67○()=0.05674.28○()=4280 65.4○()=0.654 0.0005○()=5 80○() =0.00081、把下面图中特殊部分分别用分数和小数表示出来。

分数()小数()分数()小数()2、把1米平均分成10份,每份是1米的(),写成分数是()米,写成小数是()米;取其中的7份,写成分数是()米,写成小数是()米。

3、8角写成分数是()元,写成小数是()元,12克写成分数是()千克,写成小数是()千克。

八、填空(第四单元小数)。

1、00.0103读作(),五十点五零写作()。

0.057读作:;四百零五点七六写作:。

20.003读作();一百点零六写作()1. 小数点右边第三位是()位,计数单位是()。

小数点左边第二位是()位,右边第二位是()位。

2. 把0.9写成以0.01为单位的数是();把12写成以0.1为单位的数是()。

3. 把0.8改写成以0.001为单位的数是(),把3给些成以0.1为单位的数是()。

4. 把0.21写成分数是()。

5. 1里面有()个0.001.6. 0.5的计数单位是(),它有()个这样的单位.7. 0.08的计数单位是 ( ),它有 ( )个这样的计数单位。

8. 6.378中有()个千分之一。

9. 0.84是由()个0.1和()个0.01组成的.10. 5.75这个数中的7在()位上,计数单位是().11. 3.05中含有()个0.01.12. 23.43个位上的3表示(),百分位上的3表示()。

13. 9.426中的4表示()新-课-标-第-一-网14. 70.672中整数部分的7表示(),小数部分的7表示()。

15. 20.2中的2表示();5.42中的2表示();0.25中的2表示();0.672中的2表示()。

16. 0.7里面有()个0.1;0.035里面有()个0.001,3个()是0.03。

17. 5.6中的5在()位上,表示()个();6在()位上表示()个()。

18. 3.45这个数中,3在( )位上,表示()个(),4在( )位上,表示()个(),5在()位上,表示()个()。

19. 6.378中有()个一,()个十分之一,()个百分之一),()个千分之一。

20. 0.84是由()个0.1和()个0.01组成的.21. 65个千分之一组成的数是().22. 一个数由3个千和3个千分之一组成,这个数是(),读作:()23. 由5个1,6个0.01,8个0.001组成的数是 ( )。

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四年级数学下册第四单元分类复习练习题

四年级数学下册第四单元分类复习练习题

四年级数学下册第三单元选择与判断专项练习选择题部分:1、49×25×4=49×(25×4),这是根据( )。

A.乘法交换 B.乘法分配律 C.乘法结合律2、56+72+28=56+(72+28)运用了( )。

A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律3、25×8×4×125=(25×4)×(8×125)运用了( )。

A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律和乘法结合律4、下面算式中,不能用除法的性质进行简便计算的是( )。

A.18000÷25÷40B.800÷25×4C.6300÷6÷155、下面算式中,正确运用了乘法分配律的是( )。

A.75×(2+9)=75×2+75×9B.35×4×6=35×(4×6)C.34×99=34×100-16、计算560÷35时,正确的简便算法是( )。

A.560÷7×5B.560÷5×7C.560÷7÷57、下面各算式中,( )只运用了加法结合律。

A.97+35=35+97B.56+(44+48)=(56+44)+48C.26+63+74=63+(26+ 74)8、下面各算式中,( )运用了乘法分配律。

A.48×25=6×(8×25)B.48×25=12×(4×25)C.48×25=40×25+8×259、下面算式中,( )运用了乘法分配律。

A.42×(18+12)=42×30 B.a×b+a×c=a×(b+c)C.4×a×5=a×(4×5)10、101×125=( )A.100×125+1 B.125×100+125 C.125×100×111、986-297的简便算法是( )。

四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)

四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)

新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理第一部分数与代数第一单元:四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。

★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。

★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。

减法是加法的逆运算。

和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。

1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。

★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。

★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。

除法是乘法的逆运算。

积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系:被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。

504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。

★被减数等于减数,差是0。

★一个数减去0,还得原数。

★一个数和0相乘,仍得0。

★0除以一个非0的数,得0。

★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。

★0不能作除数,0可以作被除数。

【典型例题】计算0÷27+5×0+4【知识要点4】四则运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。

★在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

【精品】第六单元《小数的加法和减法》章节复习—四年级数学下册考点分类强化训练(解析)人教版

【精品】第六单元《小数的加法和减法》章节复习—四年级数学下册考点分类强化训练(解析)人教版

人教版四年级数学下册第六单元小数的加法和减法章节复习考点分类强化训练知识点一:小数的加、减法。

1.计算小数加、减法时,要注意小数点对齐,也就是把相同数位对齐。

2.从低位算起,按整数加、法进行计算,得数对齐小数点的位置,点上小数点。

3.得数〔指小数〕的末尾有0,一般要去掉。

技巧:在笔算小数减法时,当小数位数不同时,可以根据小数的性质在小数末尾添上0,使两个小数数位相同后再相减。

还要看清运算符号后再计算。

知识点二:小数的四那么混合运算。

小数加减混合运算的运算顺序同整数加减混合运算顺序相同。

易错题:35.65-〔18.65+4.15〕=35.65-18.65+4.15【去括号没有改变括号内的运算符号】=17+4.15=21.15技巧:此题可用减法性质1的逆运算来解决,还可以运用整数运算中去括号的方法解决。

27.24+18.6-20.3=29.1-20.3【错在相同数位没对齐,百分位上的4要落下来,十分位上的2应与6相加。

】=8.8知识点三:小数加减法的简便运算。

整数的运算定律在小数运算中同样适用。

易错题:①5.84+4.16-5.84+4.16=〔5.84+4.16〕-〔5.84+4.16〕=10-10 【审题不认真,只看数据的特点,却忽略了数与数之间的关系及每个数前面的运算符号】=0技巧:小数加减混合运算中,要想交换数的位置,一定要连同数前面的运算符号一同交换。

②15.46-5.7+4.3=15.46-(5.7+4.3)=15.46-10 【此题只考虑数据能否凑整,而忽略了简算是否可行。

】=5.46技巧:简算时如果需要加括号,一定要注意变号规那么:如果在加号后加括号,括号里面不变号;如果在减号后加括号,括号里面要变号。

【易错典例1】小明在计算小数减法时,不小心把减数增加4.5,被减数不变,那么他计算得到的差〔〕A.增加4.5B.减少4.5C.不变D.无法确定【易错知识点分析】被减数不变,减数减少〔或增加〕几,差就增加〔或减少〕几;减数不变,被减数增加〔或减少〕几,差就增加〔或减少〕几.【完整解答】在减法算式中,减数增加4.5,被减数不变,差减少4.5.应选:B.【考察知识点】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题.【易错典例2】一道减法算式的差是5.2,被减数减少0.8,减数增加3.2后,这道算式的差是。

人教版数学四年级下册整理与复习(总复习)课件课件PPT

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10.5 练习二十五
小学数学四年级下册
四则运算
知识点
具体内容
除法的意义和各 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运 部分间的关系 算,叫做除法。
商=被除数÷除数;除数=被除数÷商;被除数=商× 除数。
四则混合运算的 在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,
顺序
都要从左往右依次计算;如果有乘、除法,又有加、减
=156
=7500+75
=7575
10.5 练习二十五
小学数学四年级下册
法,先乘、除后加、减。
在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里
面的。
10.5 练习二十五
小学数学四年级下册
四则运算
知识点
有关“0”的运 算
具体内容
一个数加上0,还得原数;被减数等于减数,差是0;一 个数和0相乘,仍得0;0除以一个非0的数,还得0。(0 不能做除数)
10.5 练习二十五
小学数学四年级下册
知识点 三角形的分类
三角形的内角和
具体内容
按角分类:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 按边分类:不等边三角形和等腰三角形(等边三角形 是特殊的等腰三角形)。
三角形的内角和是180°。
10.5 练习二十五
小学数学四年级下册
观察物体
我发现: 从不同方向观察同一个立体图形, 看到的形状可能是不同的; 从同一方向观察不同的立体图形, 看到的形状可能是相同的。
小学数学四年级下册
在(
)里填上适当的数。
( 10 )个锐角,( 2 )个锐 角三角形。 ( 2 )个钝角,( 2 )个钝 角三角形。 ( 4 )个直角,( 4 )个直 角三角形。

新人教版四年级下册数学期末复习资料知识盘点和分类练习

新人教版四年级下册数学期末复习资料知识盘点和分类练习

第一部分:基础计算知识点:1. 加、减法各部分间关系(背诵)2. 乘、除法各部分间关系(背诵)和=加数+加数差=被减数-减数积=因数×因数商=被除数÷除数加数=和-另一个加数减数=被减数-差因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被减数=差+减数被除数=商×除数3. 0的运算(默写)1、“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0= a4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 04、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 05、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 0整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。

如果哪一位上不够除,要商“0”占位。

每次除得的余数要比除数小。

一、填空1.根据加、减法各部分间的关系,2.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式写出另外两个算式。

二、口算24+0= 13-13= 0×8= 0÷9= 0+2.8=70-0= 0+504= 0÷36= 392×0= 7.8-0=8×125= 4×25= 24×5= 25×8= 125×4=三、笔算(每行的最后一个要验算)450-68= 589+225= 4.2-1.25= 58.5+3.09=46×24= 104×35= 940×34= 13×124= 565÷80= 84÷21= 196÷39= 396÷12= 2550÷25= 414÷23= 816÷51= 640÷16=1 / 172 /四、思考题14 + 82 - =87 ×6+10 = 58 = = 计算过关检测 一、填空。

沪教版小学数学四年级下册知识点总复习

沪教版小学数学四年级下册知识点总复习

沪教版小学数学四年级下册知识点\|上海小学数学四年级下册测试题(一)第一部分 计算题(36分)1.直接写出得数。

(9分)+= ×100= 50÷1000=( )×10=80÷( )=103 + 1007= +4= ×1000= 10091-=2.递等式计算,能简便的就简便计算。

(18分)\-+ 4200÷25 200+144÷(16×3)280×36-360×18 5400÷(50×27) [3920-(56+42×16)]÷28【3. 列综合算式计算(9分)①45与55的和增加到19倍,结果是多少 ②~③ 2个13相乘的积去除169,商是多少^第二部分概念题(共36分)1.判断题(对的打√,错的打×)(7分)(1)大于而小于的二位小数有49个…………………………()(2)三位小数一定大于一位小数…………………………()(3)平行线之间的距离处处相等…………………………()(4)小数一定比整数小。

()`(5)已知直线M, 画直线M的平行线,可以画无数条。

()(6)18×500,积的末尾有两个0。

……………………………………()(7)同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

( )2.选择题(在括号内填入正确答案的选项)(12分)(1)下面各数,把0去掉大小不变的是()。

A. 150B.C.D.(2)把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中,可以倒()杯。

①1 ②5 ③200(3)小数部分的最高位是……………………………………………………()A.个位B.十分位C.百分位D.千分位·(4)一个正方形中,互相垂直的线段有()对。

A、5B、6C、3D、4(5)四年级8个班级举行拔河比赛,每2个班级之间进行1场比赛,一共要进行几场比赛,以下那种算法是正确的()。

北师大版完整版 四年级下册期末复习数学应用题归类整理含答案

北师大版完整版四年级下册期末复习数学应用题归类整理含答案一、北师大小学数学解决问题四年级下册应用题1.看图解题.2.两根绳子分别长1.38米和2.15米,爸爸把两根绳子接在一起,接头处用去0.25米,接好后的绳子实际有多长?3.有6箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜450千克.小明家养了这样的蜜蜂18箱,一年可以酿蜂蜜多少千克?(用两种方法计算)4.一粒大米重约0.02克,如果每人每天节约一粒米,1万人一天可节约多少克大米?合多少千克?5.一个三角形的两边分别是4厘米和5厘米,夹角是30°,画出这个三角形。

这是一个什么三角形?它的第三条边长是多少厘米?6.有一张长方形的纸,长12cm、宽4cm,对折两次后展开(如下图,虚线是展开后的折痕)。

(1)请你选择图中4个点,画一个梯形,要求梯形的两条底分别为6cm、9cm、高为4cm;(2)问题(1)中这样的梯形一共可以画出________个,其中直角梯形有________个。

7.下表是小明和小亮的身高、体重和视力情况记录.(1)谁的身材高一些?(2)从表中你还知道些什么?8.看图回答(1)小明家到小亮家的路程是________千米;(2)小明到学校要比小亮到学校少走________千米;(3)小亮到少年宫要走________千米;(4)你还能提出什么问题,会解答吗。

9.一个小数的小数点向右移动两位,比原来的小数大了1.98,原来这个小数是多少?10.小明买了两本书,一本故事书的单价是9.45元,另一本科技书的单价是10.29元.小明交给售货员20元,应找回多少元?11.一个等腰梯形土地,它的腰是30.5米,上底是20米,下底是上底的2倍,这块地的周长是多少米?12.如下图所示,文化小区有一个形状是由三个大小不同的等边三角形DMN、等边三角形MAO、等边三角形OBN组成的花园。

由M地到N地,走哪条路最近?其他两条路一样长吗?为什么?13.菜站运来苹果和黄瓜共707千克,运来苹果多少筐?14.看图形分类:(1)长方形:________ ,(2)正方形:________ ;(3)三角形:________ _ ,(4)圆:________ 。

人教版-四年级-数学下册-总复习-课件


(三)减法简便运算:
• 1、一个数连续减去两个数,可以用这个 数减去这两个数的和。 • 用字母表示:a-b-c=a-(b+c) • 2、一个数连续减去两个数,可以用这个数 先减去后一个数再减去前一个数。 • 用字母表示:a-b-c=a—c-b
(四)除法简便运算:
• 1、一个数连续除以两个数,可以用这个 数除以这两个数的积。 • 用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c) • 2、一个数连续除以两个数,可以用这个 数先除以后一个数再除以前一个数。 • 用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b
读或写出下面各小数
20.04
5.42
0.25 0.672
零点六七二
二十点零四 五点四二 零点二五
说出上面各数中 2 表示的意义 20.04的2表示两个十 5.42的2表示两个百分之一 0.25的2表示两个十分之一 0.672表示2个千分之一
小数的性质
小数的性质:小数的末尾添上0或去 掉0,小数的大小不变 。
重量: 1吨=1000千克; 1千克=1000克 长度:1千米=1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 面积:1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币:1元=10角 1角=10分 1元=100分
求一个小数的近似数
求一个小数的近似数常用四舍五入法
(1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数 部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于 或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。 (2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把 第一位小数以后的部分全部省略, 这时要看小数 的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。 反之,要向前一位进一。 (3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把 第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数 的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。 反之,要向前一位进一。

小学四年级数学下册分类总复习题

小学四年级数学下册分类总复习题一、填空。

(第一单元)1.在计算82+47-11时,应先算()法。

再算()法,结果得()。

2.在计算38÷3×13时,应先算()法,再算()法,结果得()。

3.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从()往()按顺序计算。

4.计算168-144÷12时,要先算()法,再算()法,结果是()。

5.计算32×6+24÷3时,可以同时先算()法合()法,再算()法,结果是()。

6.670-(12+28)×14的运算顺序是,先算()法,再算()法,最后算()法。

7.计算85-24÷2×4时,要先算()法,再算()法,最后算()法。

8.计算240+(104×2-77)时,要先算()法,再算()法,最后算()法。

9.算式18×270-54÷3,如果想改变运算顺序,先算减法,就要使用(),算式是()。

10.65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后算(),得数是( )11.按要求改变下列算式的运算顺序,并计算结果。

(1)23+19×75-28,最后一步算乘法的算式是:,得()。

(2)25×6-125÷5,末了一步算除法的算式是:,得()。

12、一个数加上(),还得原数;一个数和相乘,得();13、除以一个()的数,还得;()不能作除数。

二、列式子计算。

1.304除以19的商.加上16的5倍,和是多少?2.870与840的差去除1530与840的和,商是多少?3.12除24的商乘24与12的差,积是几何?4.78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?5.23个915除以5的商,比4500少多少?6.26除214与124的和,再加上42,和是多少?7.36乘15的积加上80除5760的商,和是多少?8.96减去35的差,乘63与25的和,积是多少?9.72与14的和乘以54与24的差,积是多少?10.78减去17除102的商,再乘以64,积是几何?11.一个数比11的2倍少2.5,这个数是几何?12.2727除以9的商与36和43的积相差几何?13.3与9的差除336与474的和,商是多少?14.一个数比96与308的积多36,求这个数.15.72与4的差乘以56与26的和,积是多少?16.11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?三、把下面各组式子列成综合算式.1、3280÷16=2052、23×16=3683、960÷15=644、75×24=1800 5、4535-500=。

人教版四年级数学下册全册知识点归纳与总结

第一单元四则运算一、加、减法的意义和各部分间的关系1、加法的意义:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。

2、加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数3、减法的意义:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

在减法中,已知的和叫做被减数,减号后面的数叫做减数,等号后面的数叫做差。

4、减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差5、加法与减法的关系:减法是加法的逆运算。

二、乘、除法的意义和各部分间的关系1、乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。

2、乘法各部分间的关系:积=因数X因数因数=积÷另一个因数3、除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

已知的积叫做被除数,已知的因数叫做除数,求得的另一个因数叫做商。

4、除法各部分间的关系:①、在没有余数的除法中:商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商X除数②、在有余数的除法中:被除数=商X除数+余数商=(被除数-余数)÷除数除数=(被除数-余数)÷商三、有关0的运算①、一个数加上或减去0还得原数②、任何数减去自身都得0③、0除以任何非0的数还得0④、任何数乘0都得0⑤、0不能作除数四、四则混合运算的运算顺序1、在没有括号的算式里,只有乘除法或只有加减法,要按从左到右的顺序计算,有乘除法和加减法的,要先算乘除法,后算加减法。

2、有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

3、一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。

第二单元观察物体1、从不同位置观察由小正方体拼摆的物体,辨认观察到的物体的形状的方法:在哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方形的数量,并确定摆出的形状。

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