健康讲座计划,-健康教育知识讲座计划
健康教育知识讲座计划
健康教育知识讲座计划嘿，朋友们！今天咱来聊聊健康教育知识讲座计划这事儿。
你说健康重不重要？那简直太重要啦！就好比一辆汽车，要是没有好的保养，能跑多远呢？咱们的身体也是一样呀！所以得好好了解一些健康知识。
咱先来说说饮食。
大家都知道要吃得健康，可到底啥是健康饮食呢？可不是简单的不挑食就行啦。
就像盖房子，各种材料都得有，不能光有砖头没有瓦片呀！咱得保证每天有足够的蔬菜水果，那维生素、矿物质啥的可都在里面呢！还有蛋白质，肉蛋奶不能少，但也别过量，不然就像给汽车加太多油，反而跑不动啦！主食也得粗细搭配，不能光吃白米饭、白馒头，加点粗粮多好呀，营养更丰富。
再讲讲运动。
你看那些运动员，身体多棒呀！咱虽然不要求像他们那样，但每天也得活动活动。
散散步、跑跑步、跳跳绳，哪怕就是扭扭腰、摆摆手，那也比整天坐着强呀！就好像机器，不运转就会生锈，咱们的身体也需要动起来，让血液流通起来，让各个零件都灵活起来。
还有睡眠呢！晚上不睡觉，白天没精神，这道理谁都懂吧？可就是有人喜欢熬夜呀！那可不行，身体需要休息，就像手机需要充电一样。
每天保证足够的睡眠时间，第二天才能精神饱满地去学习、工作、生活呀！不然迷迷糊糊的，啥事儿也干不好。
心理方面也不能忽视呀！现在生活压力这么大，得学会给自己减压。
遇到烦心事别憋着，找朋友聊聊，或者去做做自己喜欢的事儿，放松放松心情。
别让那些烦恼像乌云一样一直笼罩在头顶，得让阳光照进来呀！咱们可以定期举办一些健康教育知识讲座，邀请专业的医生或者营养师来给大家讲讲这些知识。
可以通过图片、视频、案例等各种方式，让大家更容易理解和接受。
还可以设置一些互动环节，让大家提问、交流，这样印象会更深刻呢！大家想想，如果每个人都能掌握这些健康知识，那咱们的生活得多美好呀！身体棒棒的，心情美美的，干啥都有劲！反问一下，谁不想这样呢？所以呀，咱们都得重视起来，从自己做起，从身边的人做起。
总之，健康教育知识讲座计划真的太有必要啦！让我们一起行动起来，为了自己的健康，为了美好的生活，加油吧！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
健康知识讲座策划书范文
健康知识讲座策划书范文
《健康知识讲座策划书》
一、活动主题：健康知识讲座
二、活动目的：
1. 传播健康知识，提高民众健康意识；
2. 帮助听众了解常见疾病预防、保健知识；
3. 提供互动交流的平台，促进健康信息的传递。
三、活动时间地点：
时间：XX年XX月XX日
地点：XX市XX区XX街XX号XX大厦XX会议室
四、讲座内容：
1. 健康饮食与营养均衡；
2. 运动与健康；
3. 常见疾病的预防和保健知识；
4. 心理健康和压力调适；
5. 互动问答环节。
五、演讲嘉宾：
1. 健康专家：介绍健康饮食和运动；
2. 医生：讲解常见疾病的预防和保健知识；
3. 心理专家：分享心理健康和压力调适。
六、活动流程：
1. 演讲嘉宾介绍；
2. 主题讲座；
3. 互动问答环节；
4. 参与者提问；
5. 总结发言。
七、预期效果：
1. 参与者了解健康知识，提高健康意识；
2. 促进社区居民的健康观念转变；
3. 提升社区居民的健康素养。
八、活动总结：
通过本次健康知识讲座，希望能够为广大居民提供有益的健康知识，增强社区的健康意识和健康行为，推动全民健康事业的发展，促进社区居民身心健康发展。
健康教育讲座计划(精选4篇)
健康教育讲座计划（精选4篇）健康教育讲座计划一：社区健康教育工作计划健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《大连市公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了XX年健康教育工作计划，内容如下：一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。
围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。
特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。
继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。
加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。
加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施(一)、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，XX年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
(二)、加大经费投入计划XX年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
(三)、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。
依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感。
等流行性传染病的内容。
选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。
每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
健康教育知识讲座内容安排怎么写好
健康教育知识讲座内容安排怎么写好一、开场白健康教育知识讲座是提升公众健康意识和促进健康生活方式的重要形式之一。
如何编排讲座内容，让听众获得最大的效益，提高健康知识的学习和传播效果，成为讲座的关键。
以下将介绍如何将健康教育讲座内容安排得更加优秀。
二、确定主题选择一个明确的主题是讲座成功的关键。
主题应具有针对性、前沿性和实用性，能够引起听众的兴趣和共鸣。
例如，可以选择常见疾病的预防和治疗、饮食与健康、健康管理等作为主题。
三、目标设定在明确主题的基础上，确定讲座的目标。
目标应具备可量化和可达成的特点。
例如，讲座的目标可以是普及30%的听众对某种疾病的预防措施，或者培养听众形成健康饮食习惯等。
四、内容编排1. 引入部分以引起听众兴趣的方式开场，可以采用一则鲜活的案例、一句有力的引用或者一个引人注目的统计数据。
引入部分的目标是吸引听众的关注，激发他们对主题的兴趣。
2. 主体部分主体部分是讲座的核心内容，是传递健康知识和信息的重要环节。
按照主题的逻辑顺序进行安排，确保内容的连贯性和条理性。
可以根据主体部分的长度，将内容分为若干小节，每个小节围绕一个具体话题展开。
3. 互动环节通过设置互动环节，可以增加听众的参与度和学习效果。
互动环节可以包括提问环节、小组讨论、身体活动等形式。
互动环节的目标是激发听众思考、分享经验和与其他听众互动，进一步加深对健康知识的理解和记忆。
4. 总结回顾在讲座接近尾声时，进行总结回顾，对内容进行简要概述。
总结回顾的目标是帮助听众巩固所学知识，强化记忆，并对下一步的行动提出指导性建议。
五、语言表达良好的语言表达能够增强讲座的效果。
语言应简洁明了、亲切自然，避免使用过于专业或晦涩的术语。
要注重语速和语调的掌握，使听众易于理解和接受。
六、形式创新在内容编排和语言表达的基础上，可以适当进行形式创新，增加讲座的吸引力和趣味性。
例如可以加入小游戏、视频展示、真人示范等元素，使讲座更加具有互动性和教育性。
学生健康讲堂活动方案
学生健康讲堂活动方案1. 引言学生健康是学校教育工作的重要组成部分，也是学生全面发展的基础。
为了提高学生的健康素养和健康意识，学校计划开展学生健康讲堂活动。
本文档将详细介绍学生健康讲堂活动的方案，并给出具体的实施步骤。
2. 活动目标学生健康讲堂旨在全面提高学生的健康素养和健康意识，培养良好的生活习惯，促进学生身心健康发展。
具体目标如下：•增强学生的健康知识，提高健康素养水平；•培养学生的健康意识，养成良好的生活习惯；•提供交流互动的平台，促进学生相互之间的学习和分享；•增强学生对健康的关注和重视；•增加学生参与学校健康活动的积极性。
3. 活动内容学生健康讲堂的内容将涵盖多个方面的健康主题，包括但不限于：•饮食与营养：–膳食搭配与均衡营养；–饮食规律与健康问题；–健康饮食习惯的养成等。
•锻炼与运动：–健康生活方式与锻炼；–日常运动与健康管理；–常见运动损伤与防护等。
•心理健康：–压力管理与心理调适；–情绪管理与自我调节；–心理健康问题与预防等。
•卫生与预防：–个人卫生与清洁习惯；–常见传染病与预防；–健康安全与急救知识等。
•社交与人际关系：–友谊与友善相处；–沟通与合作能力；–社交礼仪与人际关系处理等。
4. 活动形式学生健康讲堂活动将采用多种形式，以增加学生的参与度和互动性，包括但不限于以下形式：•专题讲座：由专业人士或专家学者进行讲解，内容丰富、深入，并提供问答环节；•经典案例分享：学生或社会人士分享实际案例，以引发学生思考和讨论；•小组讨论：将学生分为小组，进行主题性讨论，促进彼此之间的交流与思考；•互动游戏：设计一些有趣的健康主题游戏，通过互动参与来增加学生的学习兴趣；•视频展示：播放相关的健康教育视频，生动形象地向学生传递健康知识。
5. 活动安排学生健康讲堂活动将安排在每周的固定时间，一般选择在课余时间或周末。
具体安排如下：时间活动内容第一周饮食与营养讲座第二周锻炼与运动经典案例分享第三周心理健康小组讨论第四周卫生与预防互动游戏第五周社交与人际关系视频展示……6. 活动评估为了评估学生健康讲堂的效果，我们将进行以下方面的评估：•学生满意度调查：对参与活动的学生进行满意度调查，了解对活动内容、形式和组织方式的评价；•学生知识掌握情况考核：通过问答、小测验等方式考核学生对健康知识的掌握情况；•学生行为观察：观察学生在日常生活中是否改变了相关的健康行为；•教师评估：教师对学生健康状况的评估，包括学生生活习惯、身体状况等。
健康大讲堂策划方案
健康大讲堂策划方案一、活动目的。
通过举办健康大讲堂活动，旨在提高公众对健康知识的认识和了解，促进健康生活方式的养成，预防和控制常见疾病，提高全民健康水平。
二、活动内容。
1. 主题讲座，邀请专业医生、营养师、心理健康专家等为公众讲解健康相关知识，包括常见疾病预防、饮食营养、心理健康等方面的内容。
2. 互动交流，设置问答环节，让听众参与其中，提问自己关心的健康问题，与专家进行交流互动。
3. 健康体检，现场提供基本健康体检服务，包括血压、血糖、体重等检测，为公众提供健康评估和建议。
4. 健康咨询，设置健康咨询台，由专业医护人员为公众提供个性化的健康咨询服务，解答健康问题。
三、活动时间和地点。
1. 活动时间，每月定期举办，一般安排在周末或假日，方便公众参与。
2. 活动地点，选择人流密集的社区活动中心、健身馆、医院大厅等场所举办，确保活动的知名度和参与度。
四、宣传推广。
1. 利用社交媒体平台、宣传栏、传单等途径进行宣传推广，吸引更多人参与。
2. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力，提高公众关注度。
五、活动效果评估。
1. 通过参与者的满意度调查，了解活动的优缺点，为下次活动改进提供参考。
2. 收集活动期间提出的健康问题，进行整理和分析，为后续活动内容的制定提供依据。
六、活动经费。
1. 活动经费主要用于场地租赁、专家讲座费用、宣传推广等方面，可通过赞助、捐赠等方式筹集。
2. 鼓励社区居民和企业单位参与赞助，提高活动的可持续性和稳定性。
通过健康大讲堂活动的举办，将为公众提供一个了解健康知识、关注健康问题的平台，促进全民健康意识的提升，推动社会健康事业的发展。
健康教育知识讲座教案（精选10篇）
健康教育知识讲座教案关于健康的知识你懂多少呢？下面是小编为大家收集的健康教育知识讲座教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
健康教育知识讲座教案1（一）流感的预防一、教学目的：通过介绍流行性感冒的病因，让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸传染病。
掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病，相比之下，流感更易引起传染和流行。
二、教学重点及难点：1、流感的主要症状及其危害。
2、流感的传播途径。
3、流感的预防方法。
三、教学过程：1、人为什么会生病，生病的原因很多，有些疾病的原因到现在还没有研究清楚，可是传染病的病因却已经研究明白了，得了传染病的人体内都含有很多病原体，是这些在显微镜下才能看到的病原体兴妖作怪，害得人得了传染病。
不同的传染病有着不同的传染途径。
大多数是通过三条途径传染的：一是从鼻子吸进去的；二是从嘴吃喝进去的；三是从皮肤“钻”进去的。
“吸进去的得呼吸道传染病；”吃喝进去的得消化道传染病；“钻进去的得虫媒传染病。
感冒就是呼吸道传染病。
2、人为什么会咳嗽和打喷嚏？我们每个同学都打过喷嚏，也咳嗽过，可是，我们为什么会打喷嚏、会咳嗽呢？原来打喷嚏或咳嗽都是身体的一种保护性反射功能，当我们的鼻腔受到异物或冷空气刺激，或者在感冒或患气管炎时就会咳嗽。
一个喷嚏，一次咳嗽会把鼻腔或咽喉的细菌、病毒喷出好远，这个是对人有益的，对别人呢？所以在咳嗽或打喷嚏时要用手绢或手捂住口鼻。
有的同学会说：“我没有得呼吸道传染病，可以对人咳嗽或打喷嚏？”没有得呼吸道传染病不能说明你的呼吸道里没有病原体，再说，不对人咳嗽或打喷嚏不仅是防止向外界传染病原体，也是讲文明的具体表现。
3、对人咳嗽打喷嚏能传染什么病？对人咳嗽或打喷嚏能传染呼吸道传染病。
呼吸道传染病有很多种，如一般感冒、流行性感冒、腮腺炎、猩红热、肺结核等。
这些病都是通过呼吸把病原体吸入体内的。
在患呼吸道传染病病人或者虽然没有患病却带有病原体的那些人的呼吸道里，有大量的病原，在呼吸、谈话、咳嗽、打喷嚏时，可以把鼻子、咽部气管的病原体，随着唾沫星子、鼻涕沫喷到空气中。
健康教育讲座计划范文初中精选14篇
健康教育讲座计划范文初中精选14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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健康讲座计划,-健康教育知识讲座计划健康讲座计划, 健康讲座计划一、指导思想:提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。
因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据吴江市学校心理健康教育工作的要求，本学期的工作计划如下:二、具体工作:(一)加强学校心理健康教育工作的领导和管理1、完善心理健康教育工作体制。
形成在校长领导下，由德育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围。
1(二)开展多种形式的心理健康教育活动。
1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。
2、邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平。
3、根据不同年龄学生的发展需要，在不同年级举办心理健康知识讲座，开展心理健康教育工作。
对毕业年级学生进行1,2次考试焦虑的心理辅导。
4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。
2015年4月健康讲座总结心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进2儿童青少年心理健康的发展。
所以促进心理素质提高,预防问题发生才是小学生心理健康教育的主要目标。
随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。
当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。
有资料表明,在我国约有1/5左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。
这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。
因此，在学校开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
心理健康是全员性的问题，是每一位小学生在成长与发展中都必然会面临的问题，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生。
因为往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。
可见，心理健康教育并非只是个别生教育的需要，而是面向全体学生的重要课题，应成为我们学校教育的重要任务。
当前在小学开展心理健康教育不仅要注意排除学生心理障碍，预防心理病患，又要重视全面促进学生心理健康发展;不仅要注意开展3心理咨询，举办心理讲座，更要重视将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动之中，渗透到学科教学过程之中;不仅要依靠心理专家和专门工作者，更要注意依靠广大教师做好工作。
心理健康教育不仅可以在德育工作中发挥作用，而且它提供了一种新的角度，使我们每一位教育工作者重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题，可以有效地帮助教师改善师生交往状况。
以往教师对学生只注意到他们的表面行为问题如上课捣乱、厌学、逃学等，并把这些问题很快上升到德育的高度做出品行不良的判断，而忽略了这些行为问题背后掩藏着的原因，包括小学生心理需求。
可见心理健康教育要求教师以一种更宽容、更理解和接纳的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注意去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需求;不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
因此心理健康教育真正体现了对学生的尊重——一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位小学语文教师在教育实践中面临的重要课题。
1(小学生心理发展特点从心理学角度看，小学期年龄段为6,7到11,12岁，儿童生长发育比较平稳均匀(少数高年级女生例外)。
特别4是脑的神经系统的均匀和平稳的发育构成了小学生心理的协调发展;学习成为主导活动，不仅使小学生智力从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维，而且也使他们的心理得到迅速发展。
小学生经历有限，他们的心理活动显得纯真、直率，内心活动容易表露出来。
这个阶段“闭锁性”不明显，他们的情绪和情感富有表情化，喜、怒、哀、乐明显地表现在面部，而且容易变化，不善于修饰和控制。
所以小学阶段，成人与儿童容易沟通，师生之间，亲子之间的关系容易融洽。
小学生心理发展和变化具有较大的可塑性。
无论是思维能力，还是个性，社会性和品德，都易于培养，诸如人生观、世界观等一类稳定的个性意识，在小学阶段尚未萌芽;又如性格这一个性心理特征的核心成分，只是开始形成时期，良好的或不良好的习惯都能通过教育措施加以改变。
2(小学生心理发展基本规律(1)先天与后天关系。
先天的遗传是心理发展的生物前提、自然条件。
良好的遗传素质无疑是心理正常发展的物质基础。
儿童心理发展主要是由他们所处的环境条件(生活条件)和教育条件决定的，其中健康讲座计划,:健康教育知识讲座计划5根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2012 年 1 月 10 日在。
卫生院进行春节饮食与健康的。
知识讲座活动，具体讲座活动计划如下: 一、讲课时间和地点: 计划 2012 年1 月 10 上午 9—11:30 在。
卫生院举办一期春。
节饮食与健康知识讲座。
二、讲课内容: 1、饮食中各种食物的营养成份与搭配，以及不良饮食可能导致的疾2、个体化健康教育，计划分发健康教育资料，人手一册，供前来听讲座的人员学习。
三、讲课人:计划由病房医生。
同志授课。
四、参加人员:镇直单位职工五、经费预算: 资料印刷:100 元横幅制作:50 元后勤保障:50 元。
卫生院公共卫生科。
2012 年 1 月 4 日6。
卫生院健康教育知识讲座工作计划。
根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2012 年 2 月 29 日在。
中学开展预防流行性感冒的健。
康教育知识讲座活动，具体讲座活动计划如下: 一、讲课时间和地点: 计划2012 年 2 月 29 上午第 4 节课在。
中学 6(4)班举办一。
期预防流行性感冒的健康教育知识讲座。
二、讲课内容: 1、流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，以及不良卫生习惯可能导致的疾病问题。
2、个体化健康教育，计划分发健康教育资料，人手一册，供前来听讲座的人员学习。
三、讲课人:计划由公卫科段玉玲同志授课。
四、参加人员:。
中学 6(4)班全体师生五、经费预算: 资料印刷:100 元横幅制作:50 元后勤保障:50 元。
卫生院公共卫生科。
2012 年 2 月 28 日7。
卫生院健康教育知识讲座工作计划。
根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2012 年 3 月 7 日在。
卫生院开展手足口病的健康教。
育知识讲座活动，具体讲座活动计划如下: 一、讲课时间和地点: 计划 2012 年 3 月 7 上午 8:30—10:30 及晚上 6:30—8:30 在。
卫生院举办手足口病的知识讲座。
二、讲课内容: 1、学习手足口病防治知识，如何对足口病的患者或疑似患者进行正确诊治和处理。
2、个体化健康教育，计划分发健康教育资料，人手一册，供前来听讲座的人员学习。
三、讲课人:计划由公卫科。
同志授课。
四、参加人员:。
卫生院职工及乡医。
五、经费预算: 资料印刷:100 元横幅制作:50 元后勤保障:50 元。
卫生院公共卫生科。
2012 年 3 月 5 日8。
卫生院健康教育知识讲座工作计划。
根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2012 年 4 月 25 日在。
卫生院开展高血压防治的健康。
教育知识讲座活动，具体讲座活动计划如下: 一、讲课时间和地点: 计划2012 年 3 月 7 上午 8:30—10:30 及晚上 6:30—8:30 在。
卫生院举办高血压防治的知识讲座。
二、讲课内容: 1、学习高血压防治知识，掌握高血压的诊断与治疗。
2、个体化健康教育，计划分发健康教育资料，人手一册，供前来听讲座的人员学习。
三、讲课人:计划由公卫科。
同志授课。
四、参加人员:。
卫生院职工及乡医。
五、经费预算: 资料印刷:100 元横幅制作:50 元后勤保障:50 元。
卫生院公共卫生科。
2012 年 4 月 23 日9。
卫生院健康教育知识讲座工作计划。
根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2012 年 5 月 28 日在。
中学开展做不吸烟的下一代的。
健康教育知识讲座活动，具体讲座活动计划如下: 一、讲课时间和地点: 计划2012 年 5 月 28 上午第 4 节课在。
中学 6(3)班举办一。
期做不吸烟的下一代的健康教育知识讲座。
二、讲课内容: 1、吸烟的各种危害，控烟方面的知识以及吸烟可能导致的疾病问题。
2、个体化健康教育，计划分发健康教育资料，人手一册，供前来听讲座的人员学习。
三、讲课人:计划由公卫科。
同志授课。
四、参加人员:。
中学 6(3)班全体师生五、经费预算: 资料印刷:100 元横幅制作:50 元后勤保障:50 元。
卫生院公共卫生科。
2012 年 5 月 28 日10。
卫生院健康教育知识讲座工作计划。
根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2012 年 6 月 3 日在。
卫生院开展糖尿病防治的健康。
教育知识讲座活动，具体讲座活动计划如下: 一、讲课时间和地点: 计划2012 年 6 月 3 上午 8:30—10:30 在。
卫生院举办糖尿。
病防治的知识讲座。
二、讲课内容: 1、学习糖尿病防治知识，掌握糖尿病饮食注意事项。
2、个体化健康教育，计划分发健康教育资料，人手一册，供前来听讲座的人员学习。
三、讲课人:计划由公卫科。
同志授课。
四、参加人员:。
第二福利院的人员。
五、经费预算: 资料印刷:100 元横幅制作:50 元后勤保障:50 元。
卫生院公共卫生科。
2012 年 6 月 2 日11。
卫生院健康教育知识讲座工作计划。
根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2012 年 6 月 25 日在。
卫生院开展 0-6 岁儿童的健康。