电影里的心理学:超实用的硬核新知课_电影里的心理学:超实用的硬核新知课思维导图

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电影中的心理学

电影中的心理学

一,电影《发条橙》中反映了那种伦理学原理及日常应用经典性条件作用S-R/ 操作性条件作用R-S电影《发条橙》中反映了操作性条件作用R-S的对人物的影响。

影片中阿历克斯为缩短刑期,参加了一项“厌恶疗法”的实验人员。

通过不断的看各种令人发指的色情、暴力影片,强化阿历克斯对暴力的厌恶,并且在看纳粹暴行时,播放他最爱听的贝多芬第九交响曲的进一步的二级强化。

以至原本充满暴力倾向的他变成一个任人欺负的斯文人。

日常应用:该理论可以应用到教学当中,斯金纳将其归为五条程序教学原则:1,积极反映2,小步子3,即使反馈4,自定步骤5,最低错误率。

为计算机辅助教学在教育上的运用开辟了道路,并且,在企业安全管理中,应用强化理论来指导安全工作,对保障安全生产的正常进行可起到积极作用。

注释:第一,积极反应。

斯金纳认为,传统的课堂教学是教师讲,学生听。

学生充当消极的听众角色,没有机会普遍地、经常地作出积极反应。

传统的教科书也不给学生提供对每一单元的信息作出积极反应的可能性。

程序教学以问题形式向学生呈现知识,学生在学习过程中能通过写、说、运算、选择、比较等作出积极反应,从而提高学习效率。

第二,小的步子。

斯金纳把程序教学的教材分成若干小的、有逻辑顺序的单元,编成程序,后一步的难度略高于前一步。

分小步按顺序学习是程序教学的重要原则之一。

程序教学的基本过程是:显示问题(第一小步)──学生解答──对回答给予确认──进展到第二小步……如此循序前进直至完成一个程序。

由于知识是逐步呈现的,学生容易理解,因此在整个学习进程中他能自始至终充满信心。

第三,即时反馈。

斯金纳认为,在教学过程中应对学生的每个反应立即作出反馈,对行为的即时强化是控制行为的最好方法,能使该行为牢固建立。

对学生的反应作出的反馈越快,强化效果就越大。

最常用的强化方式是即时知道结果和从一个框面进入下一个框面的活动。

这种强化方式能有效地帮助学生提高学习信心。

第四,自定步调。

每个班级的学生在学习程度上通常都有上、中、下之别。

电影心理学PPT课件

电影心理学PPT课件

2020/2/20
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我国研究力量的薄弱
电影心理学,是横跨电影艺术与心理学的交叉学科,不 但需要研究者有深厚的电影艺术素养,同时还应具备专业的 心理学知识,才能站在专业角度对电影创作加以心理学分析, 从而引导电影艺术长足发展。作为第七艺术的电影,涵盖范 围广阔,心理学知识也同样浩如烟海。因此,同时具备二者 理论修养的研究者,少之又少。研究力量的薄弱是专业领域 不能得到长足发展的最大障碍。
项心理实验, 有些人开始暗自悲伤,有些人出现激烈的情绪起伏, 有些
人被动地与警卫对抗, 有些人甚至想到要逃狱, 但就是少有人想到要
中止实验"
原本计划要进行两个星期的实验, 由于警卫对囚犯的虐待, 及囚犯的
2020/2/20
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电影心理学的界定
虽然电影心理学是一门交叉学科,但它不应该是简 单意义上的二者相加或相交,而应该是一门独立的 理论科学。 对于电影心理学的研究,也不能是简单的拿着心理 学的知识去分析影片,而应从心理学的角度切入立 足于电影艺术的本体,对电影艺术的创作及接受的 心理现象和规律进行解析。
浅谈电影心理学
2020/2/20
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1.电影心理学的界定 2.我国研究力量的薄弱 3.电影心理学对电影事业的重要性 4.典型心理学电影举例
2020/2/20
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引言
电影心理学,作为一门艺术学与心理学交叉所产生 的学科,其诞生并不晚于其他传统理论学科。早在 1916年,德国心理学家雨果·明斯特伯格就发表了 《电影:一次心理学研究》,强调电影是“一种心 理学游戏”,然而,虽然有众多前人的抛 砖引玉和将近百年的理论研究基础,电影心理学作 为一门电影理论的分支学科,在我国发展却不容乐 观。
2020/2/20

从经典电影中学习心理学

从经典电影中学习心理学

电影中的人,电影中的心理从修女也疯狂观气质人一生下来就被赋予了自己独特的气质类型,女主人公迪劳丽丝就是典型的胆汁质,她非常的热血,情绪反应特别激烈,行动迅速,易发怒,爱面子,喜欢排场。

她的特点也在她的发型和服饰上有所体现。

而小修女就是黏液质的代表人物,她不易冲动具有非常理性,情绪反应迟缓但持久,行事比较保守与刻板。

小修女说话的时候总是细细小小的,她遵守修道院的一切规矩,她待人友好却不亲昵,她认为大家都应该遵守按时的规定,还为女主角送去了闹钟,她认为她生下来的使命就是帮助所有的人。

而胖修女是个很可爱的女孩,她乐观开朗,她的笑被评为像阳光一样,她愿意帮助别人,整个影片中她一直保持的甜甜的微笑,她算是第一个接纳女主角的人,她也愿意去尝试新的事物新的环境。

这不正是多血质的人的特点嘛。

这类人对刺激的感受迅速而强烈,但不深入持久。

他们无忧无虑,有良好的希望,对每一件事开始都比较重视,但可能会很快忘记。

他们真诚许诺,但并不信守诺言。

院长是个典型的抑郁质,她具有沉静的特点,他们对刺激的感受不太显著,但很深入。

他们对和自己有关的事物也都非常的重视,并把注意力放在事物的困难方面。

他们深思熟虑,但不轻易许诺。

可是人生毕竟不是电影,现实生活中的人也不一定只具有一种气质类型,也许是两种,也许是三种,甚至可以是四种。

在不同的环境下,会由不同的气质占主导,表现不不一样的行为。

气质是相对稳定的,但是也不是不可以改变,像女主角经历了目睹枪杀这么大的事,又和修女们生活了这么长时间她的心理一定发生了变化,也许以后她的气质类型还是胆汁质占主导,可是她会有意识的控制她的行为。

也就是说她的价值观已经发生了改变。

女主角的性格也是一个很具争议的话题,有人赞扬她的激情,并说人格魅力可以影响一切,另外一些人则不以为然,认为她是麻烦的生产体。

然而她的性格是好是坏呢?她行事不拘泥于世俗,她释放热情放声歌唱,她容易激动,甚至将他的男友赶出门去,然后她善恶分明,在大是大非面前坚定自己。

电影《港囧》中的格式塔心理学解析

电影《港囧》中的格式塔心理学解析

电影《港囧》中的格式塔心理学解析本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!电影《港囧》中,以“囧”为基调,情感纠葛为主线,上演了多个未完成的心愿。

而电影的主要情节就是以主人公拼尽全力并且试图完成这些心愿展开的。

不论是这些事件背后的内驱力还是观影者共鸣的产生,都离不开一系列的心理活动。

运用的格式塔心理学原理解析影片,将改变传统电影审美中以要素和形象为重,轻视整体与心理的研究思路,丰富观影视角,有助于观影者对于电影情节的理解及主题的把握。

20世纪20年代初,格式塔心理学逐渐形成体系,艺术是其重要的研究对象,其中的重点便是视觉艺术。

格式塔心理学电影理论的主要奠基人克斯·威特海默运用格式塔“整体构成”原理研究了观影者的心理活动问题。

他认为在电影观赏过程中,观影者会产生视觉暂留的生理机制,并且通过自身的记忆,加以联想与想象,进而把各个画面构成动作整体,即形象与情景的再创造的心理过程。

观影者对于信息的接受是一个复杂的心理活动,包括感知、思维、想象、等多个层次。

观影者对电影图式的接受,需要充分融合想象力与联想等因素,才能在自己心中收获一种完形。

格式塔心理学电影理论代表人物阿恩海姆反对完整再现现实的电影手段。

他认为,只要有观众心理活动的参与,电影只要再现现实生活中最主要的部分,观众在观赏中通过想象与联想的弥补,就可以获得完美的形象。

《港囧》是囧途系列中的又一力作,影片以主人公徐来的情感纠葛为主线,以喜剧为载体细腻的呈现了中年男女的情感,包含了青春、怀旧、动作以及悬疑等诸多元素,囧途升级,不止于笑。

戏里戏外,充斥着各种未完成的心愿与梦想。

不论是主人公对于过往事件的念念不忘,还是观影者看后的感同身受,都有着一系列的心理活动,解析其中所用到的心理学原理,将更有助于观影者对于影片的赏析。

一、《港囧》中有关格式塔心理学的情节演绎在现实生活中,当我们启动了机体和心理能量并且企图满足一个自己的需求时,却被打断或阻碍,一个未完成事件就诞生了,而我们因为需求没有得到满足,机体就会为了这个需求做出各类尝试,去试图解决,即所谓的想要“完形”。

30部经典心理学电影解析

30部经典心理学电影解析

30部经典心理学电影解析30部经典心理学电影解析一:《禁闭岛》《禁闭岛》是一部由马丁·斯科塞斯执导的心理悬疑电影。

影片讲述了一位联邦调查局特工到禁闭岛上调查一桩离奇失踪案件的故事。

通过心理学的视角,影片深入探讨了主人公和其他角色的心理活动,揭示了真相背后的心理伎俩。

二:《致命魔术》《致命魔术》是一部克里斯托弗·诺兰执导的心理犯罪电影。

影片围绕两位魔术师的竞争和复仇展开,通过心理学的知识解析了他们之间的心理战,展现了魔术的背后隐藏的心理技巧和心理欺骗。

三:《纸牌屋》《纸牌屋》是一部心理政治剧集,讲述了一个政客逐渐攀升至总统的故事。

通过对主人公的心理描写和政治心理学的分析,该剧探索了权力、野心和欲望对人的心理影响。

四:《致命ID》《致命ID》是一部心理恐怖电影,讲述了一群患有多重人格障碍的人被一个神秘杀手追杀的故事。

通过对人格障碍和心理恐怖的深入描绘,影片探讨了内心的恐惧和对自我认知的反思。

五:《危险关系》《危险关系》是一部心理剧情片,讲述了两位社交名流之间的欺骗与复仇。

通过对人际关系和心理操纵的剖析,影片展现了人性中的黑暗面和情感的复杂性。

六:《致命女人》《致命女人》是一部心理犯罪剧集,讲述了一位女性心理学家协助警方破案的故事。

通过对罪犯心理分析和心理学实验的揭示,该剧展现了心理学在破案过程中的重要性和应用价值。

七:《无耻混蛋》《无耻混蛋》是一部黑色喜剧心理片,讲述了两位犯罪分子在二战期间的行径。

通过对主人公的道德心理和人性的深入挖掘,影片探讨了人类的罪恶本质。

八:《臆断》《臆断》是一部由大卫·林奇执导的心理悬疑片,讲述了一个男子追捕杀人犯的故事。

影片通过超现实的手法和扭曲的心理状态,探索了现实和梦境之间的模糊边界。

九:《美丽心灵》《美丽心灵》是一部心理剧情片,讲述了一个数学天才因患有精神疾病而在精神病院中的生活。

通过对主人公的内心世界和治疗过程的描绘,影片探索了精神疾病和心理康复的主题。

电影中的心理学PPT课件

电影中的心理学PPT课件
Forrest Gump
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谢谢您的观看!
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主人公莱昂纳多,产生 遗忘的原因属于第三种动 机论,有点类似与《禁闭 岛》的主人公。他潜意识 里不愿接受妻子被自己杀 害的痛苦回忆,导致他只 能记住十来分钟的事。自 骗性防御机制让他为妻子 报仇的方式,来抵消自己 对亲手杀死妻子的愧疚。 但杀了两个John G后,莱 昂纳多依然没有从中摆脱, 依然寻找着早已被杀的 John G。
我们睡眠当中会失去对时间的感觉,的确,数小时的
睡眠一下就过去了,而几分钟的梦境也许会呈现出非常丰
富的内容。事实上,目前没有任何证据表明梦中的时间和
现实的时间的长度有什么对应关系。
爱因斯坦的相对论已经证明了时间是相对的,所谓
“长”“短” 不是绝对的,而在非经典物理学条件下,我
们的感觉会与实际情况有很大偏差。
无意识被认为是人类数百万年(可能还更长)进化历 程的所有生存经验的累计,会支持我们应对现实生活。例 如:很多都市人一辈子没见过真实的蛇,却很害怕蛇,这 就是受到人类祖先的生存经验的影响。
9 无意识是“文盲”,没有语言和文字,. 它和我们沟通
梦有很多作用
Inception
首先是处理日常信息,我们的生活经验变成记忆储存在 无意识当中,需要的时候再拿出来用,这个加工整理和分 类工作,就是无意识通过梦来完成的。例如:儿童的梦经 常是白天事件的重复,原因就是要把白天获得的丰富而新 鲜的信息进行加工处理。
梦是一种心理活动,是意识的一个层面活动的结果,是 人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉。
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《记忆碎片》
Memento

《心理学电影赏析》(《心灵捕手》的心理学评点)解析 PPT

《心理学电影赏析》(《心灵捕手》的心理学评点)解析 PPT
桑恩通过和威尔交谈,发现这个小伙子的桀 骜不逊、夸夸其谈的背后实际上是深深的自 卑,他敏锐地洞察到威尔所做的一切事情都 是来源于强烈的自我保护意识,包括威尔对 数学教授安排的所有让人羡慕的工作都欣然 放弃,对自己深爱的女友也粗鲁的拒绝,宁 愿自己去搬砖头、做杂活,对自己的才华进 行着无情地糟蹋等等,都让桑恩对威尔有了 更深刻的认识,这是桑恩能充分同感威尔的 敏锐之处。
心理学电影赏析
影片《心灵捕手》 Good Will Hunting
骄阳似我 壮志骄阳
主角:威尔 Will 心理教授:尚恩
Sean 好友: 查克
Carke 女友:
密妮.达伊
Minnie Driver
影片《心灵捕手》 以看出、说明 或者看完电影你怎样认为? 1. 心理咨询的真谛是什么? 2. 心理咨询的技术与信任有什么关系? 3. 童年创伤对一个人的以后人生有无
如何使来访者从无助走向自助呢?
1. 自我领悟 ─ 走出无助的破冰船
自我领悟,即来访者在心理师的启发 下认识到自己问题的症结。如果我们 把无助比作航道里的坚冰,那么自我 领悟就是一艘破冰船,它可以带领人 们走出无助,继续前进。
2. 转换角度 ─ 改变心态的良药
记得有这样一个故事:两个人在沙漠 里艰难地跋涉。途中,两人各得到了 半杯水,其中一个人看到的是空着的 上半部分,另一人看到的是有水的下 半部分。两个人都哭了。前者流下了 悲哀的泪,最后死在沙漠里。后者流 下了激动而感激的泪,终于走出了沙 漠。这是一幅多么生动的无助与自助 的画面啊!
2、心理师接纳来访者,才能更尽心尽力地 为来访者服务。
3、良好的咨访关系具有助人效果。也为来 访者提供了建立良好关系的榜样。
挖掘阻抗表现,既是咨询关系的障碍, 也是咨询发展的必要。

影视与心理学浅析

影视与心理学浅析

电影是心理学,电影的似动是心理学,库里肖夫效应是心理学,所以电影剪辑依靠的是心理学老经验往往是没有用的,老一套的经验在新事物面前简直是一筹莫展,只能遭到失败。

老经验和老脑筋有着千丝万缕的联系。

这在中国的电影电视界表现得尤其明显。

自从电影诞生以来的一百年里,可以说,中国电影理论界始终不敢认真的、以科学的态度来研究电影这个二十世纪科学技术的产物。

中国影片的制作方法和留声机灌唱片是方法是一模一样的--仅仅是纪录其它的艺术。

而且至今( 一百零一年) 如此。

中国电影理论界在一百年中始终是在电影外围兜圈子,就是不研究电影本身是什么。

甚至不敢触及人所共知的、电影最基本的元素:光波和声波。

试看,在庆祝电影一百周年的活动中,有多少门外汉在活动啊。

中国电影理论只能说是电影理论的史前史的东西,它根本不是电影理论。

但是它在严重地影响着我们的创作。

可怕的是, 有一些已经高中毕业的“年轻人”,自己对本体毫无所知,连光波是怎样作用于人的眼睛都没有弄明白,也不打算去弄明白,一旦听到有人谈电影的本体,电影的幻觉,就居然反对起来,什么“是啊,但是....”(某些电影理论家的惯用词 ),其实他根本不懂那“是啊”所包含的道理。

不了解情况就没有发言权。

都高中毕业了,把本体论研究透了,然后再反对,也不迟嘛。

真不知是哪些不学无术者把我们的年轻人教唆成这样的废品。

中学教会他们反对一切他们在中学没有听说过的事。

在和这些人争论时, 他们每提出一个反对的观点,就错一次,没有一句是对的。

真叫人吃惊。

就连心理学,不仅极少人认真地去研究这门与电影的本体有密切关系的学问,而且读都读拧了。

电影电视是运动,可是有人在心理学里专读静态方面的视知觉,却把似动现象置于不顾。

这是为什么?不论现实的情况有多么严重,我们不仅要坚持研究电影的本体,而且要通过本体论彻底否定那非电影的“电影综合论”。

中国电影受综合论的祸害已经到了使故事电影濒临灭顶的地步了。

从制片的角度来看,综合艺术论也是赔钱理论。

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