《根鸟》读书分享ppt课件

合集下载

《根鸟》读书分享ppt课件

《根鸟》读书分享ppt课件
曹文轩主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、 《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草 》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《 大王书》等。主要学术性著作《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对 文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。2003 年作家出版社出版《曹文轩文集》(9卷)。作品大量被译介到国外,《红瓦黑瓦》 、《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上 学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖 、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市 文学艺术奖、中国台湾《中国时报》年度开卷奖、“好书大家读”年度最佳小说奖 等奖项。
6
1954年1月生于江苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书,中国作协全 国委员会委员,现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。北京作家协会 副主席,当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客 座教授。代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等;曾获国际安徒生奖提名奖、宋 庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等四十多种奖项。
7
《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦,经历了 诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟,与父亲生活在一起。有一天, 他进森林捕猎,射死一只极为罕见的白鹰,它发现鹰腿上有一张求救布,他朝思夜想, 想救出那个女孩,他去了县城,没找到满是百合花的大峡谷,回家的那天晚上,他在 梦中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,将一切安顿好,踏上了西征的旅途,途 中他遇到了许多人,有好人,也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找,根鸟终于来到了梦 想中的大峡谷——个充满百合花的大峡谷。

《根鸟》阅读指导课课件

《根鸟》阅读指导课课件
圈点勾画读书法口诀
生字词,查字典。 好词句,画曲线。 细品味,精彩段。 打问号,有疑难。 有感触,写评点。 反复读,巧过关。
教学目标
• 1.大胆登台,脱稿演讲,增强团队 合作意识。
• 2.通过文本解读初步了解曹文轩小 说的写作特色。
1.幽默是一种境界。 2.女人啊,你的名字是文学! 3.送给北大学子三句话:感恩、情调、细心。 第一句话是面对苦难,我们应抱有感恩之心。 我要说的第二句话是,没有情调的人生,是 一种质量低下的人生。 送给大家的第三句话是,这个世界,只属于 那些细心的人。 4.今天孩子们看的大部分书对他们成长和写作都是没 有帮助的。
《根鸟》阅读训练 第一章 菊坡
3、文中描写景物清丽优美,请找出一例并简要分 析。
4、“根鸟停止爬行,慢慢支撑起身体。他找到了一 种最佳的姿势之后,将枪管一点一点地抬起,对准 了那只兔子。他没有立即开枪,而是很耐心地瞄准 着,唯恐失误。……这时,他能听见的,只有扑通 扑通的心跳。他的手有点发颤,但还是牢牢地托住 了枪托,扣动扳机的手也在逐渐施加压力。”这是 对根鸟的 动作描写,表现出根鸟当时 紧张、兴奋 的心情。
本周阅读任务
运用圈点勾画法阅读《青塔》。 要求:
1、认பைடு நூலகம்填写读书交流卡,内容充实, 详尽。
2、给父母演讲一遍,有家长签字。
读发现。 • 2、演说程序:请大家看到某页某段,…… • 我的演讲完毕,谢谢大家。 • 3、文明讲!仔细听!勤笔记!
敢挑战吗?
我的声音比你大! 我的感情比你丰富! 我的演讲比你流畅!
正面 描写的方法 侧面
细节
描写的内容
外貌 神态 语言 动作 心理
社会环境
环境描写
自然环境
细节描写,也是刻画的一种 重要方法,它是对于肖像、 语言、动作、心理、环境和 场面的细微末节所作的描写。

初二作文《读根鸟有感》500字(共9页PPT)

初二作文《读根鸟有感》500字(共9页PPT)

初二作文《读根鸟有感》
根鸟 她请求
救她出去,根鸟也答
应了一定会去救她。根鸟把梦见的事
告诉了父亲和家乡里的人。但
点儿 他们一地
也不相信他。都告
诉他,这只是梦,不是真的。但根鸟 一连好几晚发了这样的梦。他告诉父
亲他要去寻找那个长满百合花,
有白鹰在上面飞的大峡谷。
关键词:请求,根鸟,出去,根鸟,
答应,一定,根鸟,梦见,告诉,父亲, 家乡,他们,点儿,相信,告诉,只是, 不是,真的,根鸟,一连,好几,这样, 告诉,父亲,寻找,那个,长满,百合花, 白鹰,上面,大峡谷。
和一种不怕苦不怕累的精神
一种坚韧不拔的恒心!
关键词:父亲,家里,病死,烧掉,
所有,还要,寻找,大峡谷,为什么,放 弃,这些,还要,苦苦,寻找,那个,峡 谷,不是,因为,一个,一种,不怕苦, 不怕累,精神,一种,坚韧不拔,恒心。
初二作文《读根鸟有感》
但在我们的现实当中又有多
个人 少
能够这样呢?像有的人做
有点 工一样
辛苦就辞工,一点也
商家 吃不了苦,像有的
一样为了
利益 自己的
,不惜违反诺言,那
信子 么个——
要哪去了了呢??
要是我是当中的根鸟的话,
勇气 可能我就没有那么大的
去找
那个大峡谷了,可能遇到小小困难我 就打退堂鼓了!
关键词:我们,现实,当中,多少,
个人,能够,这样,像有,做工,一样, 有点,辛苦,辞工,一点,不了,像有, 商家,一样,为了,自己,利益,不惜, 违反,诺言,那么,信子,要是,当中, 根鸟,的话,可能,没有,那么,勇气, 那个,大峡谷,可能,遇到,小小,困难, 打退堂鼓。
初二作文《读根鸟有感》

追逐梦想根鸟欣赏课ppt课件

追逐梦想根鸟欣赏课ppt课件

( 长满百合花的大峡谷)。
19
20
围绕情节、人物、环境 欣赏小说
21
欣赏大峡谷的句子:
这天夜里,大峡谷又一次出现在根鸟的 梦里——几只白色的鹰,在峡谷里飘动,摇 摇欲坠的样子。阳光下,它们的飘动是虚幻 的。峡谷里有着强劲的风,它们在升高时, 被风吹落下许多羽毛,这些羽毛仿佛是一些 晶莹柔软的雪花……P32
11
第七题
后来,根鸟在哪里重遇板金?
莺店
12
第八题
根鸟在莺店沾染了什么坏习惯?
喝酒、赌博
13
第九题
根鸟最后找到了梦中的大峡谷时是 怎么样的心情? 失声大哭
14
第十题
根鸟第一次离开菊坡前去寻找 大峡谷是什么时候? 秋天
15
第十一题
根鸟苦苦寻找的地方是一个怎么样 的地方?
长满百合花的大峡谷
16
27
感谢各位老师莅临指导! Thanks!
28
29
1
2
3
4
5
第一题
根鸟的家
被根鸟打中的白鹰脚上有什么?
一张求救的布条
7
第三题
在青塔,根鸟生病了,板金把他 托付给谁? 老奶奶
8
第四题
在鬼谷里的工人为什么忘记了 过去?
吃了红珍珠
9
第五题
是谁帮助根鸟离开鬼谷的?
独眼老人
10
第六题
米溪里,秋蔓的父亲原来是个 什么人? 流浪汉
他从梦中找到了答案,向西走。第三天,他就背上包
儿,将一切安顿好,踏上了向西的征途。在途中,他
遇见了许多善良的人,如( 板金、秋蔓、米店老板 )
等人,也遇到了许多坏心肠的人,如
( 长脚、戏园子老板、赌徒们)等。经过一路的奔波,

根鸟 推荐阅读ppt课件

根鸟 推荐阅读ppt课件
根鸟 推荐阅读
根鸟


鸟》讲述的是一个叫根
鸟的少年的成长史,也是每个少年的心 灵史; 是讲给每个少年人听的成长故事,也是 唱给每个少年人听的成长心曲; 对于成年人来说,则是一部悠远而精彩 的心灵童话。
这是一部具有浓厚浪漫色彩的小说,让 人在梦个少女到悬崖上 采花,掉进了峡谷, 她出现在一个叫根 鸟的少年的梦里。 根鸟成长在现实与 梦幻之间,他以梦 为马,度过他的成 长阶段。
根鸟
品读
• 品读经典 • 光亮人生
根鸟
结局
• • • • 根鸟到底有没有找到紫烟? 金枝又如何? 他以后的报复是什么? 他了绝心愿了吗?
• 那就去买一本,细细品读吧!!!!
根鸟
根鸟
经过
• 根鸟决心去寻 找属于自己的 梦,他出发了, 荒漠、草原、 大山、村落、 峡谷、小 镇……
根鸟
高潮
• 一个个场景奇异而曼妙; • 恍惚、 (根鸟 主人公 与 紫烟 追寻的女孩 ) • 执著、 (根鸟 与 板金 寻梦的同道人) • 摇摆、 (根鸟 与 青塔老僧人 送其白龙马) • 清醒、 (根鸟 与 秋蔓 千金大小姐) • 迷乱、 (根鸟 与 金枝 帮其赎身) • • 一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。

《根鸟》读书笔记15篇

《根鸟》读书笔记15篇

《根鸟》读书笔记15篇《根鸟》读书笔记1米溪原文节选:根鸟逃出鬼谷,向西走了三天,心情渐渐变得低沉,逃出地狱的激动与狂喜一点一点地丢在了荒野小道上。

对前方,他没有牵挂,自然也就更无热情与冲动。

他想振作一下精神,催马快行,但无奈,他总不能让自己振作起来。

他能一整天软绵绵地坐在马上,任由马将他载着西去。

天上的太阳和云彩、路两旁的树林、村庄、庄稼地以及牛羊与狂吠的狗,所有这一切,他都不在意。

他自己说不明白到底为什么落得如此状态。

是对自己心中的那个信念开始怀疑了?是因为被鬼谷的生活以及逃脱一下子耗尽了精力?……他想不明白,只能发呆。

这天傍晚,他终于在荒野上的大槐树下找到了原因:他想家了!当时,正是晚风初起时,天上的薄云,一朵朵,向东飘去。

他望着那些薄云,拼命想起家来。

他想念父亲,想念菊坡的一切。

这种想念,一下子变得刻骨铭心。

自从离开菊坡之后,他还从未如此强烈地想念过家——那个仅仅由他与父亲两人组成的家。

他居然倚着大槐树,泪水滚滚地哭泣起来。

深夜,他终于情不自禁,骑上白马,掉转马头,披星戴月,直向东去。

他将一直盘桓在心的大峡谷暂时忘得一干二净。

他恨不能立即站在菊坡的土地上,看到父亲的面容,听到父亲的声音。

他什么也不想要了,他只想要菊坡、父亲与家。

他骑在马背上,走在异乡的路上,眼前的情景却都是菊坡的。

根鸟回到菊坡时,是秋天。

菊坡的秋天是明净而富饶的,又稍微带了一些伤感。

叶叶秋声。

根鸟骑在马上,再一次沉浸在菊坡所特有的秋天的絮语声中。

满山的树,除了松柏,都已开始变色,或红色,或橙色,或黄色,或褐色,一片片,一团团,一点点,说不清的好看。

从山道往下瞧,已凉意深重。

被树枝覆盖的山涧,时时传来凉凉的水声。

枝叶偶漏一点空隙,便可借着秋光,看见涧中的清水如银蛇一般滑过。

被秋露和山中雾气所浸润的枝叶与果实,都在散发好闻的气息,它们融合在一起,飘散着,直把秋的气息弥漫在你所需要的空气中。

鸟的鸣叫声,比春天的安静,比夏天的清晰、明亮,让人觉得耐听,又让人觉得这叫声怕是它们在这一年里的尾声了。

曹文轩根鸟读后感ppt课件

曹文轩根鸟读后感ppt课件
课件部分内容来源于网络,如有异议侵权的 话可以联系删除,可编辑版! 3
目录
第一章 菊坡 第二章 青塔 第三章 鬼谷 第四章 米溪 第五章 莺店
课件部分内容来源于网络,如有异议侵权的 话可主人公 紫烟—追寻的女孩 板金—寻梦的同道人 长脚—鬼谷老板
秋蔓—喜欢根鸟的女孩 金枝—唱戏的女孩
课件部分内容来源于网络,如有异议侵权的 话可以联系删除,可编辑版! 2
图书简介
《根鸟》讲述的是一个叫根 鸟的少年的成长史,他做了 一个奇怪的梦,梦见在一个 山谷中传来呼救声。于是他 立即踏上旅程,最终到达了 目的地。然而文章却戛(g ǎ )然而止,给人一种意味 深长的感觉。让人陷入无尽 的遐(xi á )想,同时为 少年坚持梦想并实现自己的 梦想所喝彩。
《根鸟》读后感
××× 长江路小学 二(2)班
课件部分内容来源于网络,如有异议侵权的 话可以联系删除,可编辑版!
1
作者简介
曹文轩,中国当代儿童文学作家,北京作 家协会副主席,北京大学教授,博士生导 师。主要文学作品集有《忧郁的田园》 《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。 长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》 《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》 《天瓢》等等。这些小说获得很多的文学 类奖品,值得我们去读一读。
湾子—米溪工头 根鸟爸爸
课件部分内容来源于网络,如有异议侵权的 话可以联系删除,可编辑版! 5
读后感
根鸟在追逐梦想时,遇到了许多 困难,但他还是克服种种困难,找到 了梦中的大峡谷,这本书告诉我们, 只要坚持,最终总能得到回报。
课件部分内容来源于网络,如有异议侵权的 话可以联系删除,可编辑版!
6
根鸟的白马非常神奇,它似乎能听懂 人的心思。根鸟唯一的亲人----父亲生病 去世了。他在旅途中很孤独,但他也在旅 途中遇到了几位好心人。

吕佼欣《根鸟》PPT课件

吕佼欣《根鸟》PPT课件

A、十六岁
B、√ 十七岁
C、十八岁
D、一个人 D、秋蔓 D、莺店 D、一个叔叔
D√、鬼谷
D、十九岁
7. 根鸟在( )遇到了秋蔓,并帮助她过了一座独木桥。
A、菊坡
B√、米溪
C、青塔
D、鬼谷
8.根鸟在莺店被称为( )。
A、√小酒鬼
B、小烟鬼 C、小赌鬼
9.在莺店时,根鸟住在( )家。
A、√ 金枝
B、秀云
不管别人说什么,你只管走自己的路!
1.根鸟可以清清楚楚地看到这只鹰了:P5它像清寒的春风中的最后一团晶莹的雪。 (鹰像一团“晶莹的雪”,这个比喻使人眼前一亮。) 2.正当他就要扣动扳机时,那只鹰忽然如幽灵一般又出现了,并且如一块银色的铁 皮一般,从空中直削下来。P7(“削”这个词形象地体现了鹰的速度。) 3.父亲的歌声,在他的心野上像秋天的凉风一样飘动着。P23(父亲的歌声是凄凉 的。) 4.笑声像忽然被利刃猛切了一下,立即停止了。(笑声停的突然。) 5.月亮飘起来了,像一枚银色的、圆圆的风筝。(“飘”这个字一出现,语句立刻 美了起来。)
3
这是一个身材瘦长的女孩,瘦弱得像一棵刚在依然清冷 的春风里栽下去的柳树,柔韧,但似乎弱不禁风。峡谷里显 然有风,因为她站在那儿,似乎在颤动着,就如同七月强烈 的阳光下的景物,又像是倒映在水中的岸边树木。她的脸庞 显得娇小,但头发又黑又长,眼睛又黑又大,使人觉得那双 眼睛,即使在夜间也能晶晶闪亮。她好像看见了根鸟,竟然 朝他走过来,但走得极慢,犹豫不定,一副羞涩与胆怯的样 子。
6.那温暖的灯光像引诱飞蛾一样引诱着根鸟。(体现了根鸟对温暖的渴望。) 7.就在他处于迷迷糊糊的状态时,他听见了山头上有马的嘶鸣声。这嘶鸣声如同一
支银箭在夜空下穿行。(“银箭”“穿行”这两个词显得白马的声音很有穿透 力。)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7
《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦,经历了 诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟,与父亲生活在一起。有一天, 他进森林捕猎,射死一只极为罕见的白鹰,它发现鹰腿上有一张求救布,他朝思夜想, 想救出那个女孩,他去了县城,没找到满是百合花的大峡谷,回家的那天晚上,他在 梦中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,将一切安顿好,踏上了西征的旅途,途 中他遇到了许多人,有好人,也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找,根鸟终于来到了梦 想中的大峡谷——个充满百合花的大峡谷。
8
9
根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、 迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。
这是一部迷人的、梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走,在真实中体验人 生。
5
Hale Waihona Puke 曹文轩是我国当代著名作家,精擅儿 童文学,任北京作家协会副主席,北京大 学教授、现当代文学博士生导师、当代文 学教研室主任,儿童文学委员会委员,中 国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国 少年写作的积极倡导者、推动者。
是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的青春岁月而去寻找呢?可以这么认为是 根鸟那颗火热赤诚的心,让他在艰辛地路途中与人为善,真势待人的诚意感动了很多 人。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标、长久的信念,为了自己那不切实际梦想, 经历了无数的坎坷,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品尝幸福。梦,激励着根鸟一步步 迈向成功。
1
2
3
书本简 介
读书分享
观后有 感
作者简 介
4
根鸟在一次外出打猎时,猎到了一只罕见的白鹰,并从白鹰脚上取下了一封 求救信,落名“紫烟”。当晚,根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后,根鸟 义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中,根鸟结识了板金,板金在十八岁那年当 梦离他远去后,舍弃了荣华富贵,也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻 自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷,但他们凭借着那坚持不 懈的意志,心中那不达到目的势不罢休的信念,跋山涉水,克服了重重的艰险, 竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的,他在莺店的郊外 慢慢地闭上了眼睛,与世长辞了。临终前,他告诉根鸟:“要坚持不懈地去寻找 梦中的大峡谷、紫烟。”根鸟凭借梦中的记忆,虽然是在漫无目的地寻找,但他 依然义无返顾地努力着。在鬼谷,根鸟虽然在做苦力,过着艰苦的生活,但他没 有放弃,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍弃了荣华富贵 和秋蔓,毅然踏上了西去的行程。在莺店,根鸟面对自己一贫如洗,再一次显示 了自己坚忍不拔的恒心和毅力,往西直走,终于来到了大峡谷。
“好人有好报”这句古话在《根鸟》中得到了应验,它不仅仅教育我们:人要具备 爱心和善心,才能有更多更好的朋友;而且还要有坚定的信念,有力的精神支柱是达 到彼岸的彩虹桥。书中有一段话:“当一个人拥有自己珍惜的感情,并可以在一切困 苦中找回信念,那么他的心里已经存有无人能比的财富,这财富,也可以净化他的灵 魂,并且让今后的人生路更平坦和温暖。”
6
1954年1月生于江苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书,中国作协全国 委员会委员,现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。北京作家协会副 主席,当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座 教授。代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等;曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆 龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等四十多种奖项。
曹文轩主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、 《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草 》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《 大王书》等。主要学术性著作《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文 学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。2003年 作家出版社出版《曹文轩文集》(9卷)。作品大量被译介到国外,《红瓦黑瓦》、 《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学 术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金 鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学 艺术奖、中国台湾《中国时报》年度开卷奖、“好书大家读”年度最佳小说奖等奖 项。
相关文档
最新文档