上海大学824会计学历年考研试题
2011年上海大学882现代经济学考研真题及详解【圣才出品】
2011年上海大学882现代经济学考研真题及详解一、名词解释（每题5分，共30分）1．等产量线和扩展线答：等产量线是能够带来相同产量水平的两种投入要素不同组合比的轨迹。
扩展线代表不同产量水平的最佳投入组合点的轨迹，是一系列等成本线与等产量线切点的连线。
2．福利三角形和净损失答：福利三角形是指消费者剩余和生产者剩余的加总所代表的整个社会从交易中获得的净利益。
净损失也称为无谓损失，即由于市场被扭曲，市场实际交易水平低于均衡交易量所导致的社会福利损失。
3．信息甄别和信号传递答：信息甄别是指缺乏信息的一方以一定成本收集隐藏的信息，以改善自己在交易中所处的信息劣势。
信号传递是指拥有信息的一方，为了使交易能够成功向另外一方显示自己特征的行为。
4．CPI和指数化答：CPI即消费物价指数，是普通消费者所购买物品和服务总费用的衡量标准，反映消费者的生活费用水平，常用来衡量通货膨胀水平，一般由统计部门选定有代表性的商品构成计算的基础。
指数化是指某一货币量根据通货膨胀进行同步调整。
5．菲利普斯曲线和奥肯定律答：菲利普斯曲线是表示货币工资变动率与失业率之间交替关系的曲线。
它是由英国经济学家菲利普斯根据1861～1957年英国的失业率和货币工资变动率的经验统计资料提出来的，故称之为菲利普斯曲线。
这条曲线表示，当失业率高时，货币工资增长率低；反之，当失业率低时，货币工资增长率高。
因此，如图1所示，横轴代表失业率（U），纵轴代表货币工资增长率（W），菲利普斯曲线（PC）是一条向右下方倾斜的曲线。
菲利普斯曲线根据成本推动型通货膨胀的理论，货币工资增长率决定了价格增长率，所以菲利普斯曲线也可以表示通货膨胀率和失业率之间的交替关系，即当失业率高时，通货膨胀率低；反之，当失业率低时，通货膨胀率高。
图1 菲利普斯曲线奥肯定律是指失业率下降1%，伴随着产量增长3%或产量缺口减少3%的经验规律。
6．短期总供给曲线和自然率产量答：短期总供给曲线反映了物价水平与厂商提供的物品和服务总量之间的正向关系。
上海大学考研会计学试题
上海大学考研会计学试题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上海大学1998
上海大学1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：商业经济考试科目：现代经济学一、解释下列名词和概念（15分）恩格尔曲线（Engle Curve）公共物品（Public Goods）充分就业（Full Employment）帕累托最优状态（Pareto-optimality）菲利普斯曲线（Phillips Curve）二、简述题（30分）1.厂商销售收入(Total Revenue,亦称总收益)与需求的价格弹性间的关系。
2.基数效用论与序数效用论中消费者均衡的条件。
3.IS-LM模型的主要内容。
4.国民收入核算的三种方法。
5.货币政策的目标与工具。
三、分析题（10分）1.有人说，政府可以通过征税、借款甚至印刷钞票来提供更多的物品和劳务，因此政府不会碰到机会成本（Opportunity Cost）的问题。
你对这种说法怎么看？2.货币主义经济学的代表人物米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）有一句名言“通货膨胀无处不在并且总是一种货币现象。
”(“Inflation is everywhere and always a monetary phenomenon.”)你对这种观点怎么看？四、计算题（10分）1.已知某垄断者的成本函数为TC＝8Q＋0.05Q2，产品的需求函数为Q＝400－20P，求：（1）利润最大化时的销售价格、产量和利润。
（2）垄断者收支相抵时的价格和产量。
2.假设某经济社会的消费函数C＝150＋0.8Y d（Y d为可支配收入），投资支出l＝100，政府购买性支出G＝200，政府转移支出G t=60,税率t＝0.25，求：（1）均衡的国民收入（2）投资乘数和政府支出乘数。
五、论述题（35分）1.从效率角度看，为什么完全竞争是最有效的一种市场结构？（15分）2.结合实际谈谈你对市场经济中政府行为的看法。
（20分）答案部分上海大学1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：商业经济考试科目：现代经济学一、解释下列名词和概念（15分）1.恩格尔曲线（Engle Curve）：表明一种商品需求量与总收入关系的曲线。
上海大学895现代经济学08-18年真题及详解(除14.16)(14.16-18回忆版)
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2018年上海大学895现代经济学考研真题（回忆版）及详解。
2011年上海大学882现代经济学考研真题【圣才出品】
2011年上海大学882现代经济学考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1．等产量线和扩展线2．福利三角形和净损失3．信息甄别和信号传递4．CPI和指数化5．菲利普斯曲线和奥肯定律6．短期总供给曲线和自然率产量二、简要分析下列问题（每题12分，共48分）1．理想国只消费书籍和面包两种产品，总要劳动和资本两种要素，且书籍属于资本密集型产品，面包属于劳动密集型产品。
（1）请用生产可能性曲线分析资源充分利用和不充分利用时的产品组合状况（画图说明）。
（2）讨论生产可能性曲线凹向和凸向原点的不同经济含义。
（3）你如何获得某个产品组合点的（相对）价格？为什么可以这么获得？你如何确定市场均衡价格呢？（4）如果现在理想国发生了劳动节约型技术进步，请用生产可能性曲线加以说明（画图）。
2．ABC公司的目标是追求利润最大化。
（1）分析该公司实现利润最大化目标的决策变量，以及相应的必要条件和充分条件。
（2）如ABC公司最初处于完全竞争市场，后来通过并购和政府授权成为独家垄断企业，分析这两种情况下实现利润最大化的必要条件有何不同？（3）随着该行业技术发明和创新，以及经济学家的呼吁，政府废除对ABC公司的授权特许，允许其他企业自由进入，但企业之间的产品在规格和款式上存在差异。
这时，公司与完全竞争市场相同，经济利润也为零，这种情况利润最大化目标矛盾吗？3．假定理想国经济符合以下假设：所有市场价格均具有充分灵活性从而实现市场出清；没有对外经济交易。
那么，该经济：（1）产量和就业水平如何决定？（2）均衡产量水平实现的条件是什么？（3）均衡产量水平实现的机制是什么？（4）物价水平如何决定？4．理想国目前的宏观经济处于衰退，政府试图采取扩张性财政政策，如果政府聘请你作为其经济顾问，你将在下述各个问题如何建议。
（1）可以使用哪些政策手段？（2）如果扩张性政策导致财政赤字，但不能增发货币，政府可以通过哪些方法解决赤字问题？这些方法的宏观经济效果有何差别？（3）基于李嘉图等价原理，对（2）的问题有何看法？（4）如果可以通过增发货币解决赤字，会导致什么后果？三、计算题（第1，3题各10分，第2题20分；共40分）1．如果一国玉米需求是q t＝3550－266P，其中，国内需求是q d＝1000－46P，国内供给是q s＝1800＋240P。
2014年上海大学管理学院823运筹学考研真题(回忆版)【圣才出品】
2014年上海大学管理学院823运筹学考研真题（回忆版）一、判断题10×21．线性规划最优解一定对应可行域边界一点。
2．两阶段法和割平面法都是解整数规划问题的重要方法。
3．运输问题，动态规划都是有特定数学特征的数学问题。
4．排队模型的随机服务，有确定的数值。
5．箭线表示活动，节点表示活动的开始和结束。
二、选择题10×31．给一个表，种植大豆，小麦，玉面3种方案，给出有下雨等3种情况的概率。
各种情况下的收益。
问题：（1）选择一个方案后，机会损失。
（2）全情报价值多少。
（3）～（基本的概念，看好教材上的例题就肯定会没问题。
）2．给一个表，ABCDEFG活动，活动的紧前紧后关系，活动时间。
问题：（1）活动C的最早开始时间（2）活动～最迟开始时间（3）关键线路（4）总工期（5）～（不比教材例题难，这个参考运筹学黄皮版的例子比较详细。
先画网络图，标出最早最迟开始时间，基本就OK了）3．广告投资预算，投资，成功的收益，不成功的收益。
不投资，收益。
问题：（1）属于这个问题的状态的是：①投资后成功，不成功，不投资的收益3种。
②投资，不投资后成功，不成功4种组合共4总状态。
（2）比较简单的一个问题三、只建模不求解1．给出一个网络图，容量限制，求模型。
（这个是哪一年真题上的原题，可以参考教材上网路最大流这节的内容）参考答案：目标函数MAX发点的总流ST.各弧的流量小于容量中间点的流入等于流出2．3个产品在3个机器上加工，加工顺序不变。
给出Tij各产品在各机器上的加工时间。
建模四、运输问题3行3列。
1．用伏格尔法计算初始方案。
2．1中的初始方案是否最优，理由。
五、给出一个线性规划数学模型模型为最小化问题，3个变量大于等于0，第4个变量无约束。
1．用大M法求解，写出辅助模型。
2．用2阶段法求解，写出第一阶段的辅助模型。
六、线性规划最大化问题，3个变量，2个资源约束，都是≤。
1．用单纯形法计算最优解，最有目标函数值。
2008年上海大学管理学院833会计学(含基础会计、财务会计)考研真题(回忆版)【圣才出品】
2008年上海大学管理学院833会计学（含基础会计、财务会计）考研真题（回忆版）
一、名词解释
1．收入与利得
2．FASB与IASB
4．会计凭证和会计
7．公允价值
8．资产
二、简答题
1．简述借贷记账法，并指出其特点。
2．什么是或有事项，并举例（2个）。
3．什么是非货币性资产交换
三、计算
1．根据给出的业务写出丁字账户，并指出余额借贷方及其表示的经济意义。
2．票据贴现的计算。
3．根据给出的利润表，求营业利润、利润总额以及净利润。
四、会计分录
1．投入资产
借：固定资产
无形资产
贷：股本
资本公积
2．分期收款商品
3．债务重组的核算
4．长期应付债券
5．长期股权投资核算
五、分析题
1．结合“资产=负债+所有者权益”，“收入-费用=利润”，解释会计等式“资产=负债+所有者权益+利润”和“资产+费用=负债+所有者权益+收入”这两个等式的含义。
2．分析会计基本假设中的会计分期和持续经营与重要基础“权责发生制”的关系。
六、论述题
以“为什么选择会计专业”为题，写一篇不少于1000字的论文。
14上海大学827企业管理综合理论与知识试题回忆版
2021 上海大学 827 企业管理综合理论与知识试题回忆版
一、多项选择
1、关于链式沟通，轮式，全通道和环形四种的选择
2、中层管理者的工作范围
3、关于BUG 组合的变换，贴近实际了，就是关于现金牛型的选择
4、蓝海红海战略比拟，选错误选项
5、PERT 图的主要因素
6、定型决策方法有哪些
7、在思想性、实干型、智囊型、组织性领导者中，哪些属于“帅才〞
8、关于工作丰富化的
9、彼得圣吉的?第五项修炼~~学习型组织的艺术与实务的只要内容有哪些?
10、财务管理包括哪些：从盈利率，损益，流动性，运营能力控制中选
二、名词解释
1、无边界组织
2、变革性组织
3、利益相关者
4、相关多元化
5、控制
三、简答题
1、高层管理者应该具备哪些管理技能
2、双因素理论
3、程序化决策与非程序化决策的差异
4、目标管理优缺点
5、企业核心竞争力的主要特征
6、授权的意义和原那么
7、能否无视非正式沟通
8、公平理论的主要内容及实施局限
四、悲观，乐观和懊悔原那么的计算及评价
五、论述题
费德勒理论如何提高领导者的有效性
六、案例题
讲的是一个表演大师系鞋带的事情，并且根据这个用至少两个管理学原理来
分析说明。