上海大学社会学考研资料
上海市考研社会学复习资料社会学理论重点回顾
上海市考研社会学复习资料社会学理论重点回顾社会学理论是考研社会学必备的一部分，它是社会学的基石和核心。
在考研复习过程中，理解和掌握社会学理论的重点是非常重要的。
本文将回顾上海市考研社会学复习资料中的社会学理论重点，帮助大家更好地复习。
1. 功能主义理论功能主义理论是社会学中最重要的理论之一，它强调社会是一个由不同部分相互依存的系统，各个部分通过发挥各自的功能来维持整个社会的稳定。
功能主义理论认为社会的功能是为了满足社会的需要和维持社会的秩序。
其中，艾默生·杜尔凯姆提出的结构功能主义理论和罗伯特·莫顿·米尔斯的社会角色理论是功能主义理论的代表性观点。
2. 冲突理论冲突理论强调社会中存在着不同个体和群体之间的利益冲突和社会不平等。
冲突理论认为社会是由各个社会群体之间的冲突和竞争所驱动的，社会变革和社会进步是由冲突的不断演化和解决而来的。
马克思主义是冲突理论的典型代表，他强调资本主义社会存在着无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争。
3. 符号互动主义符号互动主义理论认为个体通过符号的交互和沟通来构建社会意义和现实。
它强调个体和社会的相互影响和互动，主张从微观层面来研究社会交往和社会行为的意义。
赫伯特·布鲁默和乔治·赫伯特·米德是符号互动主义的重要代表。
4. 结构主义结构主义理论强调社会结构和制度对个体行为的制约和影响。
它认为社会是由一系列互相联系和相互作用的结构组成的，个体在这些结构中被赋予了特定的角色和身份，并受到结构的限制和规范。
埃米尔·杜尔凯姆是结构主义理论的奠基人。
5. 现代化理论现代化理论研究社会的发展和变迁，探讨社会如何从传统向现代转型。
它关注社会的经济、政治、文化等方面的变化和现代社会的特征和趋势。
丹尼尔·贝尔和阿尔文·托夫勒是现代化理论的重要代表。
6. 文化相对主义文化相对主义理论认为不同的文化体系具有自身的价值和意义，没有普遍的标准来评判文化的优劣。
上海市考研社会学复习资料社会学基础与社会心理学
上海市考研社会学复习资料社会学基础与社会心理学社会学基础与社会心理学是上海市考研社会学复习资料中的重要内容。
本文将从社会学基础和社会心理学两个方面进行探讨，以帮助考生更好地理解和应用这些知识。
一、社会学基础社会学是一门研究社会结构、社会行为和社会变迁的学科。
它可以帮助我们理解社会现象的产生和发展规律。
在考研复习中，需要掌握的社会学基础知识主要包括以下几个方面：1. 社会学的定义和特点：介绍社会学的研究对象、目的以及方法论。
了解社会学的科学性和实用性，对于理解社会学的意义和价值至关重要。
2. 社会学的研究范围：社会学研究的范围广泛，涉及到社会结构、社会交往、社会控制等多个领域。
通过学习各个领域的基本概念和理论，可以对社会学的全貌有更清晰的认识。
3. 社会结构：社会结构是社会的组织形式和基本框架，包括社会角色、社会关系和社会组织等方面。
了解社会结构的概念、类型和特点，有助于我们分析社会问题和现象。
4. 社会行为：社会行为是人们在社会环境中的行动表现，包括个体行为和群体行为。
学习社会行为的规律和原因，可以增进我们对人类行为的了解。
二、社会心理学社会心理学是研究人类在社会环境中的心理过程和行为的学科。
它与社会学有着密切的联系，可以帮助我们理解人与人之间的相互作用和影响。
1. 社会认知：社会认知是指人们对社会世界的认知和理解。
学习社会认知的基本原理和机制，可以帮助我们分析人们的态度、价值观和社会认同。
2. 社会影响：社会影响是指社会环境对个体心理和行为的影响。
研究社会影响的原因和机制，可以帮助我们理解人们的行为动机和选择。
3. 人际互动：人际互动是指个体之间的交流和相互作用。
学习人际互动的理论和技巧，可以提高我们的沟通能力和人际关系处理能力。
4. 社会心理问题：社会心理学还研究了一些特定的社会心理问题，如群体行为、偏见和歧视等。
了解这些问题的原因和后果，对于促进社会和谐具有重要的意义。
总结起来，社会学基础和社会心理学是上海市考研社会学复习资料中的重要内容。
上海市考研社会学复习资料社会学理论与研究方法解析
上海市考研社会学复习资料社会学理论与研究方法解析社会学是一门探究社会现象和社会行为的学科，其中包括社会学理论和研究方法两个重要方面。
社会学理论是社会学研究的基础，它提供了思考社会问题的框架和观点。
社会学研究方法则是社会学家进行实际研究时所采用的工具和技术。
一、社会学理论社会学理论是指对社会现象进行解释和分析的基本观点和观察框架。
它可以帮助我们理解社会发展、社会关系和社会变革。
社会学理论可以分为经典理论和现代理论两个阶段。
经典理论主要包括马克思主义社会学理论、韦伯社会学理论和杜尔凯姆社会学理论。
马克思主义社会学理论强调社会冲突和阶级斗争对社会变革的影响，韦伯社会学理论注重社会行为和社会关系之间的理性化，而杜尔凯姆社会学理论则关注社会结构和社会秩序的维持。
现代理论主要包括符号互动主义和结构功能主义。
符号互动主义认为个体在社会互动过程中通过符号和意义进行交流，影响和塑造社会行为。
结构功能主义则认为社会是一个有机整体，社会各个组成部分之间存在相互依存和互补的关系。
二、社会学研究方法社会学研究方法是指在进行社会学研究时所采用的一系列技术和工具。
不同的研究对象和研究目的会决定研究方法的选择。
常用的社会学研究方法包括问卷调查、访谈、观察、文献研究和统计分析等。
问卷调查是社会学研究中最常见的方法之一，研究者通过编制问卷并向调查对象发放，以获取大量的数据。
问卷调查能够快速获取大量数据，但也可能因为受访者回答不准确或选择性回答而导致结果偏差。
访谈是研究者与受访者进行面对面交流的方法，通过深入了解受访者的观点和经验，来获取细致详尽的数据。
访谈适用于深入了解个体感受和思想，但受访者的回答可能受到主观偏见或社会期望的影响。
观察是研究者对被研究对象进行实地观察和记录的方法，可以通过直接观察和参与观察来获取数据。
观察方法适用于研究一些实际行为和社会互动情境，但观察者的主体性和观察技巧也会对结果产生影响。
文献研究是通过查阅相关文献和资料，对社会问题进行理论分析和文献综述的方法。
上海市考研社会学硕士MasterofSociology复习资料社会学理论与社会调查方法
上海市考研社会学硕士MasterofSociology复习资料社会学理论与社会调查方法上海市考研社会学硕士复习资料社会学理论与社会调查方法社会学是一门研究人类社会及其成员行为、关系和组织的学科，它以理论构建和实证研究为主要方法，旨在揭示社会现象背后的规律和原因。
对于准备考研的社会学硕士学位考生来说，熟悉社会学理论和社会调查方法是至关重要的。
本文将为大家介绍一些常见的社会学理论和社会调查方法，供大家参考复习。
一、社会学理论社会学理论是社会学研究的基石，它提供了研究和解释社会现象的框架和思路。
常见的社会学理论包括功能主义、冲突理论、交互主义等。
功能主义理论强调社会的秩序和稳定，认为社会是由相互依存和相互适应的部分组成的系统。
它关注社会机构和社会角色的功能和作用，强调社会整体的稳定性和可持续性。
冲突理论则认为社会是由各种不同利益和权力的群体之间的冲突和对抗构成的。
它关注社会中的不平等和权力分配问题，强调社会的不平衡和不稳定。
交互主义理论强调个体与个体之间的互动和意义构建。
它认为人的行为是基于个体与个体之间的相互作用和社会共同构建的结果，关注个体在社会互动中的角色和身份。
复习社会学理论时，建议大家理解每个理论的核心概念和基本观点，并能够运用理论解释社会现象和问题。
二、社会调查方法社会调查方法是社会学研究的重要手段，它通过采集和分析数据来揭示社会现象的特征和规律。
常见的社会调查方法包括问卷调查、深度访谈、观察研究等。
问卷调查是一种常见的量化研究方法，通过向大量受访者发放调查问卷并收集数据，来了解受访者的观点、态度和行为。
进行问卷调查时，需要注意问卷设计的科学性和问题的清晰性，确保数据的可靠性和有效性。
深度访谈是一种常见的质性研究方法，通过与少数受访者进行深入的面对面访谈，来了解个体的体验、意义和观点。
进行深度访谈时，需要注意访谈者的素质和技巧，确保访谈过程的互动性和深入性。
观察研究是一种常见的实地调查方法，通过观察和记录现实生活中的社会行为和社会场景，来了解社会现象的特征和变化。
上海市考研社会学复习资料推荐重难点突破备战社会学
上海市考研社会学复习资料推荐重难点突破备战社会学社会学作为考研的重要科目之一，对考生的要求较高。
为了更好地备考社会学，合理选择复习资料是关键。
本文将推荐一些上海市考研社会学复习资料，并对其中的重难点进行突破，助您备战社会学。
一、推荐资料1. 《社会学导论》- 伊丽莎白·奥古斯特，弗兰克·维特这本教材是社会学入门的重要参考资料，内容广泛而全面。
作者系统地介绍了社会学的基本概念、理论框架和研究方法，旨在帮助读者全面了解和理解社会学的基本理论和基本原理。
此外，本书还通过案例分析和实践活动，帮助读者建立起对社会学实践的理解和应用能力。
2. 《社会学原理》- 史密斯·利奇菲尔德这本书是经典的社会学教材，以其深入浅出的写作风格和具体生动的例子被广大考生所喜爱。
该书内容系统、结构清晰，以简明的语言介绍了社会学的基本理论、重要概念和重要研究领域。
读者可以通过阅读本书，建立起对社会学理论体系的整体把握，并通过理论与实践的结合，加深对社会学的理解和认识。
3. 《现代社会学导论》- 波普《现代社会学导论》是一本系统而全面的社会学教材，涵盖了社会学的基本理论和研究方法，并特别关注当代社会的变化和趋势。
本书作者通过多元的角度，将社会学理论与实践相结合，使读者能够深入理解和把握社会学的核心概念和理论，并思考其在当代社会中的应用和意义。
二、重难点突破1. 社会学理论的掌握社会学理论是社会学的核心内容之一，也是考研中的重要难点。
在复习过程中，要注意系统性地学习和掌握主要的社会学理论，如功能主义理论、冲突理论、互动主义理论等。
可以通过分析典型案例和实际问题，将理论运用到具体的社会现象中，提高理论的实际应用能力。
2. 社会学方法的应用社会学方法是考研中的另一个难点，需要考生掌握和应用多种方法进行社会学研究。
在复习过程中，要重点关注问卷调查、访谈调查、观察研究等主要方法的原理和实际操作。
通过实际练习和模拟研究，培养运用不同研究方法的能力，提高分析和解决实际问题的能力。
上海市考研社会学基础复习资料社会学理论与社会调查方法概念总结
上海市考研社会学基础复习资料社会学理论与社会调查方法概念总结社会学基础复习资料：社会学理论与社会调查方法概念总结社会学是一门研究人类社会行为、社会关系和社会结构的学科，通过理论与实证研究来揭示社会现象的规律性和内在机制。
在上海市考研中，社会学作为一门必修课程，对于考生来说显得尤为重要。
本文将按照社会学理论和社会调查方法两个方面，对相关概念进行总结。
一、社会学理论社会学理论是社会学研究中的基础和框架，通过对社会现象的解释和理解，可以帮助我们把握社会的本质和规律。
下面将介绍几种常见的社会学理论：1. 功能主义理论：功能主义认为社会是一个相互依存且相互关联的系统，社会的各个部分都有其特定的功能和作用，通过互相配合以维持社会的稳定。
代表人物有辛格利和波尔。
2. 社会冲突理论：社会冲突理论强调社会中的不平等和冲突，认为社会是由各种社会阶层和利益集团之间的斗争和冲突所驱动的。
代表人物有马克思和恩格斯。
3. 交互主义理论：交互主义强调个体之间的互动与交流对于社会行为的影响，认为社会现象是个人行为和互动的结果。
代表人物有戈夫曼和梅德。
4. 符号互动主义理论：符号互动主义认为人们通过符号和意义的交流来构建现实意义，人们的行为和观念是社会交往和互动的产物。
代表人物有米尔斯和布赖恩。
以上仅是社会学理论中的部分重要流派和代表人物，每个理论都对社会现象有其独特的解释和视角。
在考研复习中，要对这些理论有一个较为全面的了解，并能够灵活运用。
二、社会调查方法社会调查方法是社会学研究中的关键环节，通过对社会现象的实证观察和数据收集，可以帮助我们验证社会学理论和发现新的社会规律。
下面将介绍几种常见的社会调查方法：1. 访谈法：访谈法是一种常见的社会调查方法，通过与研究对象进行面对面的交流和深入访谈，了解其观点、态度和经验等信息。
2. 问卷调查法：问卷调查法是一种大规模数据收集的方法，通过编制问卷并广泛分发，让被调查者填写并提供信息，以获取一定的统计数据。
上海市考研社会学复习资料社会调查与统计
上海市考研社会学复习资料社会调查与统计社会调查与统计是社会学中重要且基础的研究方法之一。
它通过采集、整理和分析数据，为社会学研究提供了可靠的依据和数据支持。
在上海市考研社会学复习资料中，社会调查与统计作为核心内容之一，非常关键。
本文将从社会调查与统计的定义和意义、调查设计与方法、数据分析与解读等方面进行论述。
一、社会调查与统计的定义和意义社会调查是指研究者对社会现象进行观察、测量和记录的过程，以了解和解释社会现象的规律性。
而统计是指对调查所得数据进行整理、分析和解读的过程。
社会调查与统计相结合，旨在通过数据的收集和分析，揭示社会现象的内在联系，为社会学研究提供有力证据。
社会调查与统计在社会学研究中的意义主要体现在以下几个方面：1. 事实依据：社会调查与统计提供了客观、真实的数据，为社会学研究提供了可靠的事实依据。
2. 现象解释：社会调查与统计能够帮助研究者解释社会现象的规律性，并揭示背后的原因和动因。
3. 资源分配：社会调查与统计可以为政府和决策者提供决策参考，帮助合理分配社会资源。
4. 社会改革：社会调查与统计有助于发现社会问题和不平等现象，为社会改革和发展提供有益的建议和方向。
二、调查设计与方法社会调查的设计是进行调查的第一步，它决定了调查的质量和有效性。
调查设计需要考虑以下几个方面：1. 确定调查目的：明确研究问题，确定调查目标和目的。
只有明确的目的才能制定出科学合理的调查设计。
2. 确定调查对象：确定要调查的人群或个体，确保调查结果具有代表性和可靠性。
3. 选择调查方法：调查方法主要包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。
根据研究问题的特点和调查对象的情况，选择合适的调查方法。
4. 设计问卷或访谈指南：设计问卷或访谈指南要注意问题的科学性、合理性和逻辑性，确保调查结果的准确性和可靠性。
5. 确定调查样本：根据调查对象的特点和规模，确定合适的样本大小和抽样方法。
三、数据分析与解读社会调查得到的数据需要经过分析和解读才能得出有意义的结论。
上海市考研社会学复习资料社会心理学重要理论解读
上海市考研社会学复习资料社会心理学重要理论解读上海市考研社会学复习资料——社会心理学重要理论解读社会心理学作为一门研究个体与群体之间相互作用的学科，涉及到许多重要理论和概念。
本篇文章将针对上海市考研社会学复习资料中的社会心理学重要理论进行解读，帮助考生更好地理解和应用这些理论。
下面将分三个部分进行解读，分别是自我、群体和社会认知。
一、自我自我是社会心理学中的重要概念，指的是个体对自身身份、特点和评价的认知。
自我理论中的自我概念是指个体对自己的认知和了解。
自我概念具有稳定性和层级性，包括自我认知和自我评价两个方面。
自我认知是指个体了解自己的能力、特点和态度等方面的知识，而自我评价是指个体对自己进行的价值和能力的评价。
例如，自我认知可以帮助个体了解自己的兴趣和能力，从而更好地进行职业规划。
二、群体群体是由个体组成的集体单位，个体在群体中的行为和认知会受到群体的影响。
社会心理学中的群体动力学理论探讨了群体中个体行为的变化，其中最著名的理论是阿斯奥奇实验。
该实验通过研究群体中的从众行为，发现个体在面对群体压力时会倾向于与大多数人保持一致，即盲从。
这一理论对理解社会中的集体行为和社会规范具有重要意义。
在实际生活中，个体在群体中常常受到社会规范和同伴的影响，因此了解群体心理对于个体行为的理解和预测具有重要意义。
三、社会认知社会认知是指个体对社会环境和他人的认知和理解。
社会认知包括个体对他人的推理和态度形成过程的研究。
社会认知理论中的一个重要概念是归因理论，即个体对行为结果的解释。
归因理论认为，个体对于他人行为的解释可以通过内因和外因两个维度进行。
内因归因是指将他人行为解释为其个人特质或能力，而外因归因则将他人行为解释为外部环境因素的结果。
了解归因理论可以帮助个体更好地理解和预测他人行为，并且对解决人际关系中的冲突和问题起到积极的作用。
以上就是对上海市考研社会学复习资料中的社会心理学重要理论进行的解读。
通过对自我、群体和社会认知的解析，我们可以更好地理解和应用社会心理学的相关理论。
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2005《社会学原理》考试复习大纲一、复习要求：要求考生能够熟悉和充分掌握社会学的基本原理和基本概念、西方社会学理论，并运用这些社会学的基本原理、概念和方法分析相应的社会现象。
二、主要复习内容1、社会学的性质和对象圣西门和孔德的科学分类、社会学在科学分类中的地位、社会学研究对象的演变、社会学的性质、“行为——关系——制度”的掌握和理解。
重点：社会学在科学分类中的地位、社会学研究对象的演变、对“行为——关系——制度”的社会学研究对象的理解。
2、社会学的方法论和研究方法社会学实证主义方法论、社会学非实证主义方法论（包括社会学的批判方法论、社会学的现象学方法论、社会学的理解方法论和建构主义方法论）、社会学研究的层面、社会学经验研究的具体方法和过程、社会学的功能。
重点：社会学研究的方法论3、社会与社会构成要素社会唯实论、社会唯名论和马克思关于社会的论述、劳动：“身外自然”和“自身自然”、环境：第一自然与第二自然、人口及人口问题、文化的性质界定、文化与社会、文化的分类和结构、制度性文化、文化过程、从“行为——关系——制度”的角度对社会要素的再认识、社会的基本单位。
重点：马克思关于社会的论述、劳动和文化、从“行为——关系——制度”的角度对社会要素的再认识、社会的基本单位。
4、社会行为及其主要理论行为研究的意义、社会行为的类别、社会行为的主要理论（包括韦伯、帕雷托和帕森斯关于社会行为的论述）、社会行为与非社会行为、社会行为和个人行为。
重点：韦伯、帕雷托和帕森斯关于社会行为的主要论述。
5、社会化和行为导向社会化的涵义、种类、内容和途径、儿童时期基本社会化、青少年时期发展社会化、中老年继续社会化、社会化研究中若干个问题探讨（包括“已过份社会化”、“反社会化”、“再社会化”）、人性与个性——关于社会化的理论基础。
重点：对社会化若干概念的理解和把握。
6、角色与互动角色的涵义和实质、角色的结构、角色关系的制度化过程。
重点：角色的结构、角色和互动的关系。
7、失范与非理性行为社会规范和失范、越轨行为、失范行为的时代特征、社会的非理性行为。
重点：社会学家对失范行为的论述、社会的非理性行为。
8、社会关系行为与关系、行为主导与关系主导、社会关系的结构与类型、变革中的关系格局与社会结构。
重点：行为的本原性和关系的派生性、行为主导与关系主导、社会关系的基本类型。
9、社会关系的群体层面血缘群体：氏族和家庭、地缘群体：城乡社区和国家、业缘群体：团体和组织。
重点：家庭的功能和东西方家庭结构的比较、滕尼斯的“社区”和“社会”两个概念的区别、城市社区和城市化、团体分类的依据、家长制和科层制。
10、社会关系的社会层面关于社会结构的经典论述、社会结构的单位、要素与性质界定、社会的阶级结构和阶层结构、关于社会分层的理论、社会分层的“三阶段律”。
重点：关于社会结构的经典论述、社会结构的单位、要素与性质界定、社会分层理论。
11、社会制度制度的起源与本质、制度的功能、制度的生命周期与制度功能失调、社会的制度化过程。
重点：制度的社会功能。
12、制度分论经济制度、政治制度、家庭制度、宗教制度、法律制度、教育制度。
重点：家庭制度。
13、社会问题与社会控制社会问题的界定、社会问题的研究观点、转型期的社会问题、社会控制与社会管理。
重点：社会问题的研究观点。
14、社会变迁和社会现代化社会变迁的涵义、社会变迁的相关概念、社会结构转型和社会发展、现代化的界定和共识以及现代化理论、社会现代化和社会指标体系、中国社会主义现代化。
重点：社会结构转型和社会发展、现代化理论、社会现代化和社会指标体系。
15、孔德的实证主义社会学（1）科学分类和社会学（2）社会静力学和社会动力学（3）社会学的研究方法（4）关于社会改建的实证主义思想16、斯宾赛的社会有机论（1）社会有机论和进化论（2）关于社会的类型——军事社会和工业社会（3）关于国家的政治理论17、马克思的社会学思想（1）阶级理论（2）社会变革理论18、滕尼斯的社会学体系（1）滕尼斯社会学的代表作——《公社与社会》（2）对社会生活的构成及形态的研究（3）社会学体系中的其他类型（4）科学研究中的价值问题19、齐美尔的形式社会学（1）形式社会学（2）关于社会冲突的思想（3）资本主义的文化矛盾20、韦伯的理解社会学（1）理解社会学的方法论基础（2）关于统治类型的研究（3）关于宗教社会学的研究21、杜尔克姆的社会学思想（1）社会学的研究层次、对象和方法（2）社会团结与社会分工（3）对自杀现象的研究22、帕累托的普通社会学思想（1）帕累托社会学的重要理论范畴（2）帕累托关于社会精英和社会系统的思想23、结构功能主义（1）结构功能主义的特征及其思想渊源（2）帕森斯的理论学说（3）默顿对功能主义的发展24、社会冲突理论（1）社会冲突理论产生的历史背景（2）米尔斯对社会学的想象（3）科赛的功能冲突论（4）达伦多夫的辨证冲突理论25、社会交换理论（1）社会交换理论产生的社会背景和思想渊源（2）霍曼斯的行为主义交换理论（3）布劳的结构主义交换理论26、符号互动论（1）符号互动论的理论背景（2）符号互动论的早期代表人物及思想（3）第二次世界大战后的符号互动论27、布劳的宏观社会结构理论（1）宏观结构理论的思想渊源（2）布劳构造理论的方法论原则（3）宏观结构理论的前提（4）宏观结构理论的基本定理28、新功能主义（1）新功能主义及其特征（2）亚历山大新功能主义（3）卢曼的系统功能主义29、哈贝马斯的批判理论（1）交往理论（2）生活世界与系统30、吉登斯的结构化理论与系拿带性观点（1）吉登斯思想来源、批判对象及基本态度（2）民族、国家理论（3）结构化理论（4）对吉登斯理论的评价31、布尔迪厄的社会学理论（1）实践、惯习与场域（2）发生结构主义32、理性选择理论（1）理性选择理论概述（2）科尔曼理性选择理论（3）法人行动理论（4）对科尔曼理性选择的评价33、后现代主义与后现代主义社会学（1）后现代思潮简介（2）福柯的权力系谱学（3）后现代社会学的研究领域和基本理论观点（4）后现代社会学的研究方法三、参考书《普通社会学理论》上海大学出版社《西方社会学理论教程》侯均生南开大学出版社《外国社会学史》贾春增中国人民大学出版社2012初试政治：只记得我把5道大题答的满满的，一点空隙没留。
交卷的时候真是把自己恶心坏了，直到这个时候我才领悟了费孝通回忆文革时所说的另一个“我”（这在上大指定教材里有哦），那个“我”飘在教室的上空，哀怨的看着我说：“告诉你吧，世界，我--不--相--信!"果不其然，没过多久，我们的王护卫就现了原形了！英语：单词是根本，不背上5遍你都不好意思说自己参加了研究生英语考试。
阅读难度和10、11年差不多，但考试的时候做阅读明显要比平时做更紧张，所以平时训练的时候就要严格规定时间，不放过每一次锻炼的机会。
今年大作文还蛮好写的，背的作文模版足够应付了。
但是，同样没过多久，新闻里竟然说今年英语泄题了。
啊，上午的最后一题不是问“国家形象宣传对提升中国软实力有何作用”吗？这。
算了，作文也给我们提示了：才泻了一门，心态要好。
专业课一：第一题是连线题，这个在张敦福老师那本书最后练习题里有，不过挺简单的。
第二题是名词解释，我只记得一个“社会资本”，不过也不难。
第三题是简答题，全是考的社会学家的理论观点，有卢曼、风险社会、吉登斯、哈贝马斯，其他不太记得了，总共8道。
对于这方面我的经验是，把《社会理论的结构》里涉及到的所有社会学家全部写下来，归归类，可以按时代分，也可按流派分。
因为“结构”那书实在太难懂了，所以我复习的时候看了其他作者写理论的书，例如人大的、南开的、瑞泽尔的。
反正哪个好理解看哪个，最后自己总结，写下一个社会学家的名字，就把所有能想到的理论观点写下来，查漏补缺。
另外，答完每一个大家的观点都要适当写写自己的评价，这就需要自己平时看书的时候多揣摩多联系现实，相信你多思考多看书一定会有自己想法的。
最后一道题是问答题，就1道，“现在有很多关于当前中国社会的社会学书籍，国外国内的都有，他们都给出了自己的解释，例如什么国家——社会范式等等，那么请你写出至少三个这方面的观点，并评价其中的优缺点，最后给出自己的理解”(大概意思），我当时写了孙立平的断裂、李强的倒丁字型以及何清涟的权力寻租。
今年张老师和吉登斯的书基本没怎么考，这和11年的没怎么考理论形成强烈反差。
专业课二：研究方法100分，统计50分。
研究方法这块并不是很难，但具体的题目真的想不起来了。
反正把仇老师的书看个5遍左右（每看一遍体会都不一样），把每一章后面的题目全都搞懂（每一章都同等重要，切记），自己总结答案，翻来覆去地背，肯定能拿个七八十分。
统计的话，题型和前几年没多大变化。
虽然规定只要看前6章，但后面的一元线性回归方程（今年倒数第二个计算题，可惜我忘了公式了，一分未得{:soso_e154:})和偏相关都要认真看看。
你可以把前几年的统计真题多做几遍，应该能拿个三四十分。
复试4月16号下午1点开始笔试，总共就一道题目：用社会学的观点分析一个社会事件，然后写一篇标准的论文。
总共2个小时，一晃就过了。
完全没直接涉及到复试要求看的那两本书，真是万幸，因为庄孔韶那本书实在让人dt。
晚上6点又测了英语，难度和四级差不多，英译汉汉译英。
20分钟，pia的一下就过去了。
17号早上8点开始面试，总共11个人，大多数是社会工作专业，分成2个组，8女3男，2个本校的美女，2个375,2个376，最高分是一个男的，华政的，好像考了420多分呢！{:soso_e136:}在外面等着的时候真的挺紧张的，还看到有人在翻看着什么论文，那两个本校的挺HIGH的，一直闲聊着。
有老师从会议室里出来，她们还给我们介绍那是谁谁谁，我也第一次见到了仇立平、肖瑛、孙秀林、董国礼等老师。
接着每出来一个人，大家都团在她周围，问老师问了什么，英文文献是什么等等。
这样聊着聊着反而不紧张了。
当叫到我名字的时候，我再次给自己暗示“你可以的”。
打开门一进去，总共有5个老师。
首先露出大大的微笑，眼睛直接盯着坐在中间的大BOSS，说声“老师好”。
坐下来的时候，屁股在椅子的三分之二处，身体尽量前倾，眼神要自信有力！老师们也没有说话，我就自我介绍了下。
老师接下来根据这段自我介绍问出了三个问题：“为什么学社会学，社会学和社会工作什么区别，介绍下你的家乡”。
前两个问题我都准备到，第一个问题我参考了刘瑜老师的文章，/?p=7 ，里面有句话我非常喜欢，“他的追求里，应当有些跟梦想有关的东西，就算这个梦想最后被证明只是一场误会。
”第二个问题我问过专业课老师，简而言之，前者重理论后者重实务。
介绍家乡的时候，我尽量往城市化这方面靠，接着老师们又问到了土地征用、拆迁、无地农民流向等，这些我都是根据生活经验如实回答，只有一个老师问到这些跟土地有关的问题形成的根本原因是什么，这是我前几天看到的。