五升六语文综合练习题及答案 各个题型都练练
部编版小学语文五年级下册五升六检测试题含答案(共3套)
部编版小学语文五升六测试题精选（一）班级姓名一、基础知识。
（20分）1、下列词语中加点字读音都相同的一组是：（）（2分）A.应．运而生应．接不暇得心应．手应．有尽有B.三年五载．载．歌载舞车载．斗量风雪载．途C.抹．尾去零抹．灰上瓦拐弯抹．角一笔抹．煞D.省．视双亲不省．人事大省．大悟自我省．思2、下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A．决别并蒂疲倦不堪翻来复去 B. 委曲感概爆怒无常恍然大悟C．捶打纠纷形影不离小心翼翼 D. 绽开狡猾浑为一谈花团锦簇3、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
（3分）“小心注意”叫( )意；“任凭自己”叫( )意；“沾沾自喜”叫( ) 意；“任意妄为”叫( )意；“心情爽快”叫( ) 意；“心术不正”叫( )意。
4、根据句意，填一填含“秋”的成语。
(7分)①．形容对远方亲人的思念或殷切期盼。
（）②．形容经历的时间长久。
（）③．形容事故很多的时期，多指不安全。
（）④．形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得清楚。
（）⑤．形容纪律严明，丝毫不侵犯人民的利益。
（）⑥．比喻各有所长，各具特色。
（）⑦．比喻双方各得一半。
（）。
5．在下面的例句中，引号的作用是（）（2分）例：自豪与杰出的关系什么？难道只有“杰出”这个字眼，才配得上自豪吗？A．引用 B．强调 C．否定 D．特称6、依次填入下面这段文字横线上的词语，恰当的一项是（）。
（2分）没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的；没有大海般的浩潮，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的；A、清纯与透明坚毅与稳重朴素与随和B、清纯与透明朴素与随和坚毅与稳重c、朴素与清纯透明与随和坚毅与稳重 D、透明与随和坚毅与稳重朴素与清纯7、下列各句中，没有语病的一项是 ( )。
（2分）A、是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
2021部编版小学语文五升六分班考试模拟试题含答案(共五套)
部编版小学语文五升六分班考试模拟试题（一）Ⅰ、基础知识积累与运用（共53分）一、请读拼音写词语。
（5分）xiūsèwǔrǔdùjìkělián shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请给下面带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（3分）角．色（jiǎo jué）收敛．（niǎn liǎn）抽噎．（yēyī）胆怯．（qièquè）井阳冈．（gāng gǎng）立即．（jíjì）三、请比一比，再组词。
（5分）睹（）僵（）骏（）抚（）赋（）堵（）疆（）俊（）扰（）贼（）四、把下列成语补充完整，并选择合适的词语填在对应的括号里。
（7分）含辛（）苦风雨无（）百折不（）（）汤蹈火千里（）（）雪中送（）（）门立雪坚贞不（）1．（）赞扬了尊师重道的精神。
2．意思最接近的一组是（）和（）。
3．（）属于“ABCC式”词语。
4．（）比喻在别人正急需的时候给予支援或帮助。
五、在括号里填入合适的关联词。
（5分）……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1．非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
3．我们的王老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满朝气。
4．（）明天下雨，运动会（）改日进行。
5．他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣。
六、根据所学内容填空。
（12分）1．《将相和》中“将”是（），“相”是（）。
文章描写了（）、渑池之会、（）三个小故事。
2．孔指以示儿曰：“（）。
”儿应声答曰：“（）。
”3.怪生无雨都张伞，（）。
4．《猴王出世》节选自《》，我知道里面的许多故事，如：《》《》。
5．孔明借东风——（）6．（），无志空长百岁。
七、按要求完成下列各题。
（12分）1．遥远的山村住着一位可怜的老大娘。
部编版小学语文五年级下册五升六仿真试题及答案1
小学五升六真题精选一（时间：90分钟，满分：100分）班级姓名一、基础知识。
（15分）1、下面四组注音和书写全对．．的一项是（）。
A．委糜mí沦lún陷抱歉qiàn既jì然B．消xiāo毁炫xuàn耀内nèi疚犒kào劳C．部署shǔ推荐jiàn 咫zhí尺忌讳huìD．濒临lín纨绔kù窥kuī视遒qiú劲2、选择合适的成语的序号填在括号里。
A．谢天谢地 B．惊天动地 C．昏天黑地 D．花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。
今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。
愿闻‘四大天地’之内涵。
”有人回答说：“太爷上任呀，（）；太爷在任呀，（）；太爷办事呀，（）；如今卸任呀——众人齐声高呼（）！”然后一哄而散。
县官呆若木鸡。
3、依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）。
内心里拥有善，_________，_________，_________。
积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。
_________，从而形成一泓循环的水流，_________，_________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情②看见寒冷而愿意去雪中送炭③才会看见弱小而自觉前去扶助④我们在感动别人的同时，也被别人感动着⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子⑥帮助我们度过相濡以沫的人生A．④①③②⑥⑤B．③②①⑥⑤④C．③①②④⑤⑥D．④③②①⑤⑥4、下列句子说明方法判断有误．．的一项是（）。
A．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣、缂丝、象牙雕刻，全都在细密上显能耐。
掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。
（举例子）B．各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。
五升六语文测试卷(含答案)
五升六语文测试卷（总分100分40分钟）一、给下列词语注音（10分）（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。
（6分）身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语。
（8分）饥肠辘辘：囫囵吞枣：守望相助低头折节：五、歇后语补充。
（6分）1、电灯发光，2、破大褂，3、河滩上的沙子，4、杨树开花，5、四月的冰河，6、随着门缝吹喇叭，六、修改病句。
（6分）1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。
（8分）1、他说的是对的。
（分别改为疑问句、反问句、感叹句）2、小明在看书。
（扩句）3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。
八、快乐阅读。
（一定要仔细哦）（三）永不凋谢的玫瑰（15分）著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
五升六语文测试卷(含答案)
五升六语文测试卷（总分100分 40分钟）之吉白夕凡创作二、给下列词语注音（10分）（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、抚摩天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不成当三、把下列成语弥补完整.（6分）身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语.（8分）饥肠辘辘：囫囵吞枣：守望相助低头折节：五、歇后语弥补.（6分）1、电灯发光,2、破大褂,3、河滩上的沙子,4、杨树开花,5、四月的冰河,6、随着门缝吹喇叭,六、修改病句.（6分）1、大家讨论并听取了校长的陈述.2、蒙蒙的大雨下了一夜.3、我估量这道题肯定错了.4、今天的角逐,我包管打出水平来.5、在小组研讨会上,他首先第一个讲话.6、他再回忆过去的往事.七、句子练习.（8分）1、他说的是对的.（辨别改成疑问句、反问句、感慨句）2、小明在看书.（扩句）3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡.（缩句）4、让我怎样感激你！当我走向你的时候,（我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地）；（仿句）（, ）；（ , ）.八、快乐阅读.（一定要仔细哦）（三）永不凋谢的玫瑰（15分）著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了.他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿！全校的同学都很是惊讶,每天都有许多同学来看.这天早晨,又有许多同学来不雅赏玫瑰花.他们一边看,一边赞不断口.这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去.同学们惊讶极了,有的很是气愤,有的甚至要上前制止那小女孩.正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩：“孩子,你摘这朵花是送给谁的？能告知我吗？”“奶奶病得很重,我告知她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信.我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来.”女孩害羞地说.听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心哆嗦了.苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说：“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的, 这个故事长久地激励着我.我幻想着生活中能有这样的美好.1．读懂词语：联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思.（2分）赞不断口：径直：2．梳理情节：用心读读①一⑥自然段,用一、二句话归纳综合苏霍姆林斯基记录的故事.（2分）3．读中品味：(1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话：(2)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什幺？第二次“惊讶”又是因为什么？文中还有哪个地方让你感应惊讶？为什么？（4分）第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感应惊讶,因为 .4．深层探究：(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（3分）十、快乐习作抒真情（30分）《永不凋谢的玫瑰》一文中校长对孩子的关爱,孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之打动.的确,这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在.怙恃对子女的拳拳的爱,老师对学生殷切的爱,朋友之间诚挚的爱……在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次宁静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱！请你体悟生活中的爱,自拟题目,写一篇很多于400字的文章.要求内容具体,条理清晰,有真情实感.三、身材魁梧汗马之劳颠沛流离目不暇接细嚼慢咽驰名中外鼠目寸光欢欣鼓舞四、饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声.肚子饿得咕咕直响.形容十分饥饿蒲松龄《聊斋》囫囵：整个儿.把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味.比方对事物不加阐发思考.宋·圆悟禅师《碧岩录》守望：防卫了望.为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助.《孟子·滕文公上》低头折节：低头:低下头.折节:屈己从人.低头屈膝,丧失气节,屈服于他人.五、其实不然（燃）；没里（理）；数不清；无结果；（冻）了；名(鸣)声在外七、当我走向你的时候,我原想植下一棵小树,你却给了我整片森林；当我走向你的时候,我原想省下一滴水珠,你却给我留下整片海洋三）永不凋谢的玫瑰（15分）赞不断口：不住口地称赞. 径直：直接（暗示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁）一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈.（能简洁归纳综合,意思对,句子通,即可.）（2分）3、（1）感激她养育了你这样好的孩子.（意思对,句子通,即可.）（2分）（2）花又大又美小女孩摘下了这朵最大的花苏霍姆林斯基摘花送给小女孩4、（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵.（2分）（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育不雅,懂得孩子的心的人.（3分）（语句通顺,意思清楚即可.）。
2021部编版小学语文五升六考试模拟试题含答案(五套)
部编版小学语文五升六考试模拟试题（一）基础积累——一点一滴，积少成多（50分）一、读拼音，写字词。
（9分）ｃｈàｚǐｙāｎｈóｎｇｊīｎｇｓｈéｎｄǒｕｓǒｕｄùｊìèｈàｏ（）（）（）（）ｆàｎｇｓìｍòｍòｙìｙì（）沙（）寂（）友（）战（）二、读题，根据要求选一选。
（10分）1.下面各组词语中，读音有误的一组是（）A.模．样（ｍǔ）炽．热（ｃｈì）B.蒙．古包（ｍěｎｇ）脊．梁（ｊǐ）C.清平乐．（ｙｕè）含情脉．脉（ｍò）D.篝．火（ｇōｕ）咀嚼．（ｊｕé）2.下面各组词语中，完全正确的一组是（）A.惩法竹伐缺乏军阀B.硝烟消费消夜销弱C.妨碍防护纺问仿佛D.规矩距离火炬狙击3.下列带点字的意思完全正确的一组是（）A.同归于尽．（全、都）神机妙算．（算计）B.胆怯．（胆小）澄澈．（水清）C.随心所欲．（希望）应接不暇．（看）D.亡．赖（死）晏子使．楚（出使）4.下面各组词语中，搭配不当的一组是（）A.无望地哀号轻轻地吮吸B.性情温良心情舒畅C.希望的火苗感激的目光D.发扬风格增加成绩5.下列人物及其特点与作品不对应的一组是（）A.武松豪放刚强、勇武机敏《水浒传》B.严监生爱财胜命、极其吝啬《儒林外史》C.王熙凤聪明美丽、泼辣能干《红楼梦》D.曹操生性多疑、野心勃勃《史记》三、选词填空。
（3分）开发开展开辟1.“六一”节前，学校（）了一系列庆“六一”的活动。
2.人类应该有计划地（）森林资源，不应乱砍滥伐。
3.为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（）了许多革命根据地。
四、下列这段话中有四个错别字，四处标点使用不当，还有两个病句。
请在原文上修改，注意运用学过的修改符号。
（6分）知道王阿姨有那么多书刊，我高兴急了，从那已后，我经长到王阿姨家看书。
部编版小学语文五年级下册五升六仿真试题及答案(共2套)
小学五升六真题精选一（时间：90分钟，满分：100分）班级姓名一、基础知识。
（15分）1、下面四组注音和书写全对．．的一项是（）。
A．委糜mí沦lún陷抱歉qiàn既jì然B．消xiāo毁炫xuàn耀内nèi疚犒kào劳C．部署shǔ推荐jiàn 咫zhí尺忌讳huìD．濒临lín纨绔kù窥kuī视遒qiú劲2、选择合适的成语的序号填在括号里。
A．谢天谢地 B．惊天动地 C．昏天黑地 D．花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。
今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。
愿闻‘四大天地’之内涵。
”有人回答说：“太爷上任呀，（）；太爷在任呀，（）；太爷办事呀，（）；如今卸任呀——众人齐声高呼（）！”然后一哄而散。
县官呆若木鸡。
3、依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）。
内心里拥有善，_________，_________，_________。
积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。
_________，从而形成一泓循环的水流，_________，_________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情②看见寒冷而愿意去雪中送炭③才会看见弱小而自觉前去扶助④我们在感动别人的同时，也被别人感动着⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子⑥帮助我们度过相濡以沫的人生A．④①③②⑥⑤B．③②①⑥⑤④C．③①②④⑤⑥D．④③②①⑤⑥4、下列句子说明方法判断有误．．的一项是（）。
A．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣、缂丝、象牙雕刻，全都在细密上显能耐。
掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。
（举例子）B．各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。
小学五升六的语文试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（yǎn）B. 恍若隔世（huǎng）C. 青出于蓝（cāng）D. 惊心动魄（pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要努力学习，争取早日实现我们的梦想。
B. 通过这次活动，我们深刻地认识到团结协作的重要性。
C. 老师经常教导我们要珍惜时间，努力学习。
D. 我每天早上都起床很晚，经常不吃早餐。
3. 下列词语中，与“金碧辉煌”意思相近的一项是（）A. 雅致优美B. 奇异瑰丽C. 惊心动魄D. 沉默寡言4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 夜晚的星空，像一张深邃的蓝宝石网。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
C. 老师的眼睛像明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。
D. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
5. 下列句子中，使用了“反问”修辞手法的一项是（）A. 你难道不知道答案吗？B. 你怎么会不知道答案呢？C. 你知道答案吗？D. 你知道答案，对吧？6. 下列句子中，使用了“设问”修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 学习为什么很重要？C. 学习很重要，对吧？D. 我们知道学习很重要。
7. 下列词语中，与“执着”意思相反的一项是（）A. 放弃B. 犹豫C. 疏忽D. 贪玩8. 下列句子中，使用了“夸张”修辞手法的一项是（）A. 小明非常聪明，简直是天才。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
C. 老师的眼睛像明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。
D. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
9. 下列句子中，使用了“拟人”修辞手法的一项是（）A. 小明的书包里装满了书。
B. 风儿吹过，树叶在跳舞。
C. 这朵花真美，像一位害羞的姑娘。
D. 小明的妈妈在做菜。
10. 下列句子中，使用了“排比”修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
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五升六语文综合练习题及答案，各个题型都练练
考试时间：90分钟满分：100分
我爱积累
一、看拼音。
（6分+3分+2分=11分）
1.看拼音写词语。
（6分）
jūshùshāmòfánɡài jǔjuézhāo dài wǔrǔ（）（）（）（）（）（）zhàn yìtuīcídūduèhào pòzhàn chuán shāo （）（）（）（）（）（）
2.给带点字选择正确的读音打“√”。
（3分）
尴．（jiānɡān）尬参．（cān shèn）透戈．（ɡēɡuō）壁
匕．（bǐbì）首倭．（wōwěi）瓜逞．（chěn chěnɡ）凶
3.同音字填空（2分）
xiàn：（）制呈（）（）害（）索
二、字、词。
（8分+3分+4分=15分）
4.把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填入句中。
（8分）
含辛（）苦（）无不克完（）归赵目（）口呆负（）请罪雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山任劳任（）同心（）力百折不（）（1）如果世界上没有了这些（）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。
（2）他意志坚强，（），终于克服了重重困难，取得最后的成功。
5.给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
（3分）
对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合
（1）不管怎么说，她对．我真的很好。
（）
（2）我看他神色不对．，肯定有什么事瞒着我。
（）
（3）咱俩对．一下表吧，我的表好像慢了。
（）
（4）不管老师问什么，他总能对．答如流，真厉害！（）
（5）战士们把枪口对．准了敌人。
（）
（6）这次，刘大爷算是碰到对．手了。
（）
6.选词填空。
（4分）
陈列陈设排列
（1）展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。
（2）王老师家里的（）极其简单。
盼望期望渴望愿望指望（3）实现四个现代化是全国人民共同的（）。
（4）在旧社会，劳动人民的生活没有（）。
（5）去北海公园过队日是我们（）已久的一项活动。
（6）我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。
（7）我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。
三、句。
（3分+2分+4分+4分+5分+8分=26分）
7.按要求改写句子。
（3分）
（1）潮声把大地震得好像颤动起来。
（改成“被”字句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。
（修改病句）
8.选择合适的关联词填空。
（2分）
无论……都……之所以……是因为……不但……而且……
不是……而是……
（1）非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
（2）望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
9.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
（4分）
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》10.根据下面的情境写话。
（4分）
（1）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为：。
（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄利对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？
11.请默写古诗《牧童》并完成下面的填空，别忘了写题目。
（5分）（1）默写。
（2分）
（2）填空：这首诗的作者是，你喜欢它的原因是
（3分）
12.我会记诵，我会写。
（（1）-（4）小题每空1分，（5）-（7）小题每
空0.5分，共8分）
（1），吾将上下而求索。
（2），海淘风簸自天涯。
（3）地满红花红满地，
（4）补充歇后语：梁山泊的军师——
（5）那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用，不用，，。
（6）都张伞，不是遮头是。
（7）梁国杨氏子九岁，。
孔君平，父不在，乃呼儿出。
阅读感悟
四、阅读短文，回答问题。
（18分）
小马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个唯一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。
他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。
”
“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离
开这儿。
”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。
马驹听说要出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安详地走着，在前面领路。
他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩便只好空着肚子躺下睡觉。
第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。
现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。
马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”
他这样说着，说着，天亮了。
马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。
他垂下了眼睛，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。
”
13.这篇短文主要讲了什么内容？（3分）
14.下列四组词语中，意思相近的一组是（）。
(2分)
A.赞美赞扬称赞赞歌夸奖
B.灵便灵活便利方便灵巧
C.愉快高兴快乐快活开心
D.温柔温暖温和暖和温度
15.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（4分）
16.除非我们离开这儿，不然我就要死了。
（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
17.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（3分）
18.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，
就必须适度节制”这句话的含义？（4分）
妙笔生花
五、作文。
（30分）
题目：我是一个的孩子
要求：1.把题目补充完整；
2.抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质；
3.语句通顺，具有真情实感，字数在500字左右。
（作文纸自
备）
答案
一、3.限现陷线
二、5.（1）④（2）⑤（3）⑥（4）①（5）②（6）③
6.（1）陈列排列（2）陈设（3）愿望（4）指望
（5）盼望（6）期望（7）渴望
三、7.（1）大地被潮声震得好像颤动起来。
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
（3）黄冈是个美丽富饶的地方。
8.（1）之所以是因为（2）不是而是
10.（1）小草也有生命，请脚下留情。
（2）形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
四、13.一只小马驹厌倦了自己美好的生活，要离开这里，去别的地方。
14.C
15.小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地产生了反
感。
后来去别的地方生活，路上的困难，使它明白一个道理：享
受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。
16.如果我们不离开这儿，我就要死了。
17.老马带着孩子离开了家，他要让小马驹得到教训。
18.得到的太多，就会不知足，会厌烦现有的幸福；如果要得到真正
的幸福，就要有所知足，不能贪婪。