(完整)常见古诗的内容主旨和思想感情
部编教材古诗词主题分类及思想感情汇总

【专题一】:爱情诗《关雎》(诗经)关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
【思想感情】爱慕之情、相思之苦、大胆追求《蒹葭》(诗经)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
【思想感情】爱而不得、不畏艰险、执着追求【专题二】:边塞诗《使至塞上》(唐.王维)单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【思想感情】(雄浑辽阔、奇特壮丽)的边塞风光;(被官场排挤)的孤寂《白雪歌送武判官归京》(唐.岑参)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
【思想感情】(奇特、苦寒)的边塞风光;(送别朋友)的惆怅;乐观的精神、浪漫的理想、壮逸的情怀《渔家傲 . 秋思》(北宋.范仲淹)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【思想感情】(雄奇壮阔)的边塞风光;(建功立业)的渴望;(壮志难酬)的无奈;(对家乡亲人)的思念;(对软弱的朝廷)的愤懑【专题三】:战争诗《木兰诗》(乐府诗集.北宋.郭茂倩)唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
古代诗歌四首表达的思想感情

古代诗歌四首表达的思想感情古诗是古代中国诗歌的泛称,古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗。
它们都表达了当代诗人的思想感情,下面是由小编为大家整理的古诗四首及思想感情,希望大家可以帮助到大家!古诗四首及思想感情(一)步出夏门行·观沧海两汉:曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
思想:内容曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象,单纯而又饱满,丰富而不琐细,好像一幅粗线条的炭笔画一样。
尤其可贵的是,这首诗不仅仅反映了海洋的形象,同时也赋予它以性格。
句句写景,又是句句抒情。
既表现了大海,也表现了诗人自己。
诗人不满足于对海洋做形似的摹拟,而是通过形象,力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。
海,本来是没有生命的,然而在诗人笔下却具有了性格。
这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。
《观沧海》是借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。
《观沧海》的高潮放在诗的末尾,它的感情非常奔放,思想却很含蓄。
不但做到了情景交融,而且做到了情理结合、寓情于景。
因为它含蓄,所以更有启发性,更能激发我们的想像,更耐人寻味。
过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力,“如幽燕老将,气韵沉雄”,从这里可以得到印证。
全诗的基调为苍凉慷慨的,这也是建安风骨的代表作。
从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首四言。
“东临碣石,以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。
以下十句描写,概由此拓展而来。
“观”字起到统领全篇的作用,体现了这首诗意境开阔,气势雄浑的特点。
古诗四首及思想感情(二)次北固山下唐代:王湾客路青山外,行舟绿水前。
(青山外一作:青山下)潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
思想内容:诗中诗人借景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的热爱,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,也表达了诗人故乡和思念亲人的思想感情。
古诗十九首思想总结

古诗十九首思想总结古诗是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的思想和情感。
其中,古诗十九首被誉为中国古代诗歌的瑰宝,以其深刻的思想内涵和丰富的艺术表达方式,在中国文学史上占有重要地位。
以下是对这十九首古诗的思想总结。
《登鹳雀楼》是一首旷达自然的诗,表达了作者对自然景色的赞美之情。
诗中通过描绘登高远望的场景,使读者产生宽广胸怀、奋发进取的精神。
《静夜思》是一首简洁明了、意境深远的诗。
诗人借助静夜、明月、床前的景象,表达了思乡之情和对亲人的思念之情。
诗中没有华丽的辞藻,却触动了人心,展示了诗人对家国情怀的关注。
《送元二使安西》是一首咏史之作,将个人的告别情感与历史上荣光与忧患融合在一起。
通过描绘别离场景,表达了诗人对英勇战士的敬佩和对他们远行的担忧。
诗中的思想主题是忠诚、勇敢和家国情怀。
《悯农》是一首歌颂农民劳动的诗。
诗人通过对农民种田生活的描绘,表达了对农民辛勤劳动的敬意和对他们艰苦生活现状的感叹。
诗中的思想主题是尊重劳动、珍惜粮食和对社会贫困现象的关注。
《登高》是一首表达诗人志向和远大理想的诗。
通过描写登高远望的情景,诗人表达了追求卓越、追求理想的决心和信念。
诗中的思想主题是追求自由、独立和崇高追求。
《将进酒》是一首豪放激昂、励志向上的诗。
诗人通过描绘宴会场景和对酒言欢,表达了对人生短暂、人生无常的思考和对人生意义的追问。
诗中的思想主题是豪情壮志、珍惜时光和追求人生价值。
《望岳》是一首以岳阳楼为背景,借助岳阳山的峻险和奇特景致,表达了诗人对家国难辞的思念,以及对故乡富饶繁荣的期望和向往。
诗中的思想主题是对英勇坚毅精神的崇高追求。
《春晓》是一首描写春天清晨景象的诗。
诗人通过描绘春天万物苏醒、自然生机勃勃的情景,表达了对春天美好的赞美和对人生短暂的思考。
诗中的思想主题是珍惜时间、享受生活和追求美好。
《枫桥夜泊》是一首秋夜夜泊枫桥的诗。
诗人通过展示宁静而美丽的夜景,表达了对家乡乡情和对人生短暂的思考。
诗中的思想主题是怀旧、对故乡的眷恋和对友谊、人情的珍惜。
古诗19首中心思想

古诗19首中心思想《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。
下面是由店铺为大家整理的古诗十九首的中心思想内容,希望大家可以帮助到大家!古诗十九首的中心思想内容《古诗十九首》反映了汉末文人对个体生存价值的关注和思索。
诗篇中建功立业的抱负,对生命短暂、人生无常的悲叹以及自我生命意识的觉醒,使文学自觉时代的文人士子生命意识得到强化,它展示了汉末下层文人的生存状态和心灵历程,揭示了他们生命价值观形成的历史和社会原因,在中国文学史上拓宽了文学的生命主题,使个体生命的自觉成为一个时代的普遍意识,也为中国诗歌的发展做出先导式的启示。
古诗十九首抒发了三类人生的基本感情一、是离别的感情,如《庭中有奇树》《涉江采芙蓉》二、是失意的感情,如《今日良宴会》,三是感慨人生无常的感情,如《回车驾言迈》.它们的艺术特色最主要的是浑然天成,纯朴自然,具体表现为一语言浅近自然,不假雕琢犹如家常话,如“相去日已远,衣带日已缓”(行行重行行)比柳永“衣带渐宽终不悔“句更真挚自然,令人感动;二,它又是言语凝练,含义丰富的,比如“胡马依北风,越鸟朝南枝“(行行重行行),就用自然界中思空见惯的事物来表达虽深深思恋但又命定别离般无可奈何之感;三、它长于抒情,情景交融,如《明月何皎皎》写思妇月夜引领望夫就与清冷月光交织在一起,十分生动感人,《西北有高楼》也属此类嘉作;四,它善于从细节描写入手,如《庭中有奇树》,由身边美好事物引起思人之情,自然绵厚. 它的意义,是五言诗成熟的标志,刘勰评价为“五言之冠冕“,在文学史上有重要地位.古诗十九首的背景东汉末年,国势衰微,社会动荡,政治混乱。
下层文士漂泊蹉跎,游宦无门。
这一时期特殊历史境遇中的文人开始比前人有了更广阔的关怀和更深刻的生命体验。
他们清醒地感到人生的短暂,生命的无常,开始对传统的价值观与人生观产生怀疑,在黑暗的社会中,文人转向了对人自身的思索。
(完整版)常见古诗的内容主旨和思想感情

常见古诗的内容主旨和思想感情
按诗歌体裁分类(一)山水田园诗:
(二)边塞征战诗:
(三)咏史怀古诗:
(四)别离贬谪诗:
(五)思乡怀远诗:
(六)咏物诗:
(七)闺怨诗:
(辽宁卷)阅读下面这首词,然后回答问题
蝶恋花苏轼
花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
试题:俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。
”你同意这看法吗?
(2009年高考全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
次石湖书扇韵①姜夔②
桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人
不到,藕花多处别开门。
【注】①石湖:南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。
②姜夔(1155—1221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人,浪迹江湖,终生不仕。
淳熙十四年(1187)夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。
试题:有人说,诗的后两句歌颂了范成大的品格,第三句中的“人”是指趋炎附势的人。
你对此有什么看法?请简要说明。
古诗词中常见思想情感

古诗词中常见思想情感忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡怀人长亭送别思乡念亲相知相思离愁别恨(一)忧国伤时(二)建功报国(三)思乡怀人(四)生活杂感(五)送别之情六、怀古伤今韦庄的《台城》:江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
用眼前的江南烟雨景物,对比映衬六朝那一度奢华无度热闹非凡又一个个竞相灭亡的朝代。
七、蔑视权贵且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
八、愤世嫉俗李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
理想与现实的尖锐矛盾,引发诗人忧愤郁悒,显示诗人郁结之浓,忧愤之深、,心绪之烈,感情一触即发不可抑止喷薄而出九、怀才不遇三十功名尘与土八千里路云和月岳飞用“三十功名尘与土”来感叹自己多年劳苦奔波,人海浮沉所成就的低微,一事无成也。
用“八千里路云和月”每多含有自况壮行跋涉千里的豪情。
陈子昂:前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕。
因报国无门而感到孤独悲伤边塞征戍类诗词的思想内容★描写边塞苍茫雄奇的自然风光,体现边塞风光的自然之美。
★表现爱国守土、奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。
★揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难,反映征人思念家乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。
★抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。
别离贬谪类诗词的主要思想内容别离诗的思想内容:★表达离愁别绪(离情别恨),多愁绪满怀、伤感失落。
★表达深情厚谊,多赞美讴歌、留恋不舍。
★表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。
★表达自己的志向。
贬谪诗的思想内容:★流露遭贬后郁闷、惆怅、失意等情感。
★表达遭贬后仍不忘为国效力、关注黎民,但又英雄无用武之地的矛盾心理。
★表现寄情山水,以求解脱的心态。
课内古诗主题概括

29首课内古诗主题归纳七上:(1)《观沧海》曹操【主题】这是一首写景抒情诗,诗人勾画了大海吞吐日月星辰,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人想要统一全国,渴望建功立业的伟大抱负。
(2)《次北固山下》王湾(唐代)【主题】通过写船停泊在北固山下所见的景象,写出了漂泊在外的游子对故乡亲人深切的思念之情(3)《钱塘湖春行》白居易(唐代)【主题】全诗以“行”字为行文线索,以“春”字为着眼点,通过描绘西湖早春的明媚春光,抒发了诗人对西湖早春美景的喜悦之情。
(4)《天净沙•秋思》马致远【主题】这首小令描绘了一幅深秋晚景图,真切地表现了天涯游子思念故乡的孤寂愁苦之情。
七下:《木兰诗》乐府【主题】诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事,赞颂了劳动人民出身的妇女英雄,同时表现了我国古代劳动人民勤劳纯朴、乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往和不慕名利的优秀品质。
八上:(1)《望岳》杜甫【主题】本诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
(2)《春望》杜甫【主题】表达了诗人感时伤别,忧国忧民,思乡念亲的情感。
详细:前四句诗人面对国都沦陷,山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情,颈联抒发了对亲人的思念牵挂之情,尾联总写忧国思家的感情之外,再叹息衰老,又多了一层悲哀。
(3)《石壕吏》杜甫【主题】本诗描写了差吏到石壕村趁夜捉人征兵,连年老力衰的老妇也被抓去服役的故事,揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗,表达了诗人对统治阶级的含蓄批判和对百姓饱受战祸的深切同情。
(4)《归园田居》(其三)陶渊明【主题】这首诗写田园劳作之乐,表现了诗人宁静淡泊的心境和不愿与世俗同流合污的思想。
(5)《使至塞上》王维【主题】全诗叙述了诗人诗人出使塞上的经历,描绘了奇特壮美的边塞风光,表现了边塞将士艰苦持久的戍边的生活,歌颂了将士们舍身报国的战斗精神,并寄托了诗人幽微难言的抑郁之情。
完整版常见古诗的内容主旨和思想感情

完整版常见古诗的内容主旨和思想感情在中国古代文学中,古诗是一种独特而重要的艺术形式。
古诗通过简洁而优美的语言表达,常常以较为简短的篇幅传达出深刻的思想感情。
本文将探讨几首常见的古诗作品的内容主旨和思想感情。
一、《静夜思》—李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗是中国古代文学中最为著名的诗之一,李白通过简洁的表达方式,勾勒出了一个寂静的夜晚。
诗人独自一人,凝望着床前的明月,思念起远方的故乡。
这首诗表达了对家乡的思念之情,同时也映射出诗人内心的孤独和无尽的遐想。
二、《登高》—杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
杜甫的这首《登高》诗以崭新的角度展现出了自然景色和诗人内心的交织。
诗中描述了风急天高,长江滚滚的壮丽景色,同时流露出杜甫时常作客艰难的境遇以及对逝去时光的感慨。
通过对自然景色的描绘和对内心痛苦的反思,杜甫表达了诗人对生活困境的感叹和不屈的精神。
三、《送别》—王之涣山一程,水一程,身向榆关那畔行。
夜深千帐灯,风度此身轻。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!王之涣的《送别》通过对旅别的描写,表达了对远行者的劝诫和思念之情。
诗中描写了身行千里,别离的场景,诗人希望别离的朋友能够珍惜时刻,不为权贵所迷,追求志向,成就名声。
通过对朋友的送行和对名利的回避,王之涣表达了对真正价值的追求和对世俗权贵的批判。
四、《登鹳雀楼》—王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这首诗以豪放的语言表达了对人生的抱负和对进取的鼓励。
诗中描绘了白日西下,导致山脉遥不可及,黄河奔流入海,表明自然界有无穷无尽的景观。
王之涣通过描述环境的宏大和华丽,表达了对人生追求卓越和超越的态度,鼓励人们在追求目标的过程中不断上升。
以上仅为几首常见古诗的例子,中国古代文学中还有众多经典之作。
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常见古诗的内容主旨和思想感情
按诗歌体裁分类(一)山水田园诗:
(二)边塞征战诗:
(四)惜别送别诗:
(六)咏物言志抒怀诗:
(七)闺怨诗:
古代诗歌内容情感主旨题的解答:
解读诗歌:1、了解作者的生平、思想
2、诗人生活的时代,诗歌写作的背景
3、实词的题目.注释“序"
4、作品涉及的感情
5、设计的文化常识、典故神话等
诗歌鉴赏之主旨题答题思路
1、所抒情感:通过……内容,抒发(寄寓、揭露)…..情感
2、概括主旨
3、这是一首……样的诗歌,诗歌各句分别写了……,通过…。
手法,抒发了诗
人……情感,(总分总式)。