小学四年级数学上册看图画图能力提升训练
2022年新人教版小学四年级数学上册第五单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新人教版小学四年级数学上册第五单元综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）电动伸缩门是利用了平行四边形（）的特性设计的。
A．稳定B．容易变形C．对称2．（2分）下面三幅图，第（）幅图是平行线。
A．（1）B．（2）C．（3）3．（2分）下面说法中，错误的是（）A．平行四边形两组对边分别平行B．平行四边形具有稳定性C．平行四边形和梯形都有无数条高D．长方形是特殊的平行四边形4．（2分）延长梯形的上底和下底，它们（）A．相交B．永不相交C．无法判断5．（2分）从直线外一点，画已知直线的平行线，可以画（）条。
A．2条B．1条C．无数条6．（2分）用4cm、4cm、5cm、5cm长的四根小棒，可以搭出（）个形状不同的平行四边形。
A．1B．2C．无数7．（2分）有一组对边平行，另一组对边不平行但相等的四边形是（）A．长方形B．平行四边形C．等腰梯形8．（2分）观察如图，已知直线a∥b，下面说法错误的是（）。
（说明：EF和GH分别表示线段EF和线段GH）A．EF与GH的长度相等B．EF∥GHC．EF⊥GH D．EF⊥a二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）两根长8厘米和两根长6厘米的小棒，小聪摆了一个平行四边形，小明摆了一个长方形，他们摆的图形的一定相等。
10．（2分）两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中的一条叫做另一条的，它们的交点叫做。
11．（2分）梯形中最多有个直角。
12．（2分）平行四边形具有的特性。
举一个日常生活中利用这一特性的例子。
13．（2分）过平行四边形上的一点（不含顶点）可以画条高，每个平行四边形有条高。
14．（2分）平行四边形具有性，只有一组对边平行的四边形叫做。
15．（2分）一般情况下，两条路互相的路口称为十字路口，行人在过马路时应走由互相的白线组成的斑马线。
北师大版-数学-四年级上册-《去图书馆》能力提升 运用画示意图法解决问题
小学-数学-上册-打印版
运用画示意图法解决问题
例一辆客车从起点站出发先向西北方向行驶30千米，再向西行驶40千米，最后向西南方向行驶30千米到达终点站。
请根据描述把客车行驶的路线画完整。
若客车平均每时行驶50千米，那么从起点站到达终点站需要几时？
分析这辆客车从起点站出发行驶了三段路程到终点站。
要想求出到达终点站的时间，就要先求出总路程，总路程里包含几个50千米，就需要几小时。
解答(30+40+30)÷50=2（时）
答：从起点站到达终点站需要2时。
提示解此类题时，可以画示意图来帮助理解题意，从而达到解决问题制目的。
小学-数学-上册-打印版。
人教版四年级数学上册第六单元《能力提升练习》教学课件
7．有一个任务，12人每天工作8小时需要10天，照这 样计算，如果增加8人，每天减少2小时，可以提前 几天完成？先求出总量：12×8×10 总量÷工人数÷工作时长＝完成天数 12×8×10÷(12＋8)÷(8－2)＝960÷20÷6＝8(天) 10－8＝2(天) 答：可以提前2天完成。
3．被除数是41，余数是6，除数和商各是多少？
41－6＝35 35＝35×1＝7×5 答：除数是35，商是1或除数是7，商是5。
4．一个数除以5，商是16且有余数，被除数可以是哪
些数？ ①16×5＋1＝81
余数必须小于除数
②16×5＋2＝82
③16×5＋3＝83
④16×5＋4＝84
答：被除数可以是81，82，83，84。
＝_______4_2÷_______6_ ＝________7
被除数和除数同 时乘或除以相同 的数，商不变
(2) 675÷45 ＝675÷________9÷________ 5 ＝_______7_5÷________5 ＝_______1_5
(3)1300÷25
(4)4500÷125
原式＝(1300×4)÷(25×4) 原式＝(4500×8)÷(125×8)
(3)两数相除的商是36，如果被除数乘4，除数除以5，商 是( 720 )。 商×4×5＝商×20
(4)两数相除的商是60，如果被除数除以2，除数乘2，商 是( 15 )。 商÷2÷2＝商÷4
2．选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)两数相除，被除数扩大到原来的 3 倍，除数缩小到原来
的31，商( A )。 A．扩大到原来的 9 倍 B．缩小到原来的91 C．不变
北师大版-数学-四年级上册-《2.6 画角》能力提高题
北师大版小学四上2.6画角
能力提高题
（60分钟√100分）
一、课内知识综合练习题(48分)
1．（36分）
30°45°60°
75°105°120°
2．画一画。
(12分)
时钟的时针和分针什么时候成直角?什么时候成平角?
直角直角平角
二、实践应用题(15分)
数一数。
上图中有()个直角，()个锐角，()个钝角。
三、能力考查题(22分)
小画家。
1．先量一量上面图形中的每个内角是()°。
(6分)
2．量一量图形中的每条边的长度相等吗?(6分)
3．你会画上面的图形吗?(10分)
四、趣味竞赛题(动手动脑)(15分)
一张长方形纸片有四个角，用剪刀沿直线剪掉一个角后，还剩几个角？
参考答案
【P23】一、l．自己动手画一画提示：30°，45°，60°可直接用三角板上的角的大小画，75°，105°，120°用两个三角板合画，75°=30°+45°105°= 60°+45°
120°=30°+90°
2．
二、410 2
三、l．1202．相等3．自己画一画
四、有三种情况，分别是：。
小学数学4年级看图、画图、作图综合训练
小学数学4年级看图、画图、作图综合训练（作图要用尺或量角器。
作图要仔细，图上要标上各中数据符号，例如画角要标上角的符号和度数；画垂线或高要标上直角符号；画长方形要标上直角符号和长度数据等，这样的作图才算规范。
请使用铅笔作图）1．画一个130度的角。
2.用自己喜欢的方法画一个105度的角。
3、过点A做已知直线的平行线，过B点作已知直线的垂线．A．B4．过点A分别画直线BC的平行线和垂线 5.过点A画BC的平行线，CD的垂线A .6、（1）画线段AB （2）过A点作已知直线的平行线（3）过B点画已知直线的垂线，（4）量出B点到已知直线的距离是（）厘米．A．B7、右图表示一段公路，如果从A村和B村分别准备修一条小路与公路连通，要使这两条小路分别最短，应该怎样修？在图中画出来。
8、在上面的三角形中，过点A画一条线段BC的平行线和一条BC的垂线。
9、用三角板或量角器画出下面角的度数。
（画横线的用三角板画角注意保存作图的过程）15°30°75°150°105°60°10、下图是一个梯形广场，根据要求做一做。
（1）从A点到对边CD怎样做最近，在图上画出来。
（2）过A点作BC的平行线。
（3）量出∠ADC的角度，并标在图中11、画出下列图形底的高12、.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
10画一个底是5厘米，高3厘米的平行四边形。
13、画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是2厘米的梯形。
14、将下列梯形补充完整，并做出高。
15、在下面空白处画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。
（其中一个角是60°）16、以下列线段为底边，A点为一个角的顶点，画一个平行四边形，并画出底边上的高。
．A。
最新2019年苏教版小学数学四年级上册第二单元《2.8 能力提升练和思维拓展练》教学课件PPT
11. 解决问题。 (1)
300÷(55＋35)＝3(套)……30(元) 答：300元最多能买这样的衣服3套。
（2）
①如果买足球，可以买几个？ 1200÷80＝15(个)答：可以买15个。
②如果买排球，可以买多少个？还剩多少元？
1200÷90＝13(个)……30(元) 答：可以买13个，还剩30元。
(3)晓晓暑假里看一本侦探小说，七月份用10天看了 120页，八月份又以同样的速度看了360页，终于 看完了。八月份比七月份多看了多少天？
360÷(120÷10)＝30(天) 30－10＝20(天) 答：八月份比七月份多看了20天。
作业拓展练
12. 想一想，填一填。 (1)如果A×B＝36，那么(A×9)×(B÷9)＝( 36 )。 (2)如果A÷B＝20，那么(A×6)÷(B÷6)＝( 720)。 (3)如果A÷B＝48，那么A÷(B×6)＝( 8 )。
13
验算： 1 4 6 0 0） 8 3
50
6
700
+ 20
23
7 20
18
验算： 00
+
Байду номын сангаас
13 60 0
780 0 500
8 300
2
5
2300÷120
6300÷700
2300÷120＝19……20
2300÷120＝19……20
1 9 验算： 1 9
9
验算：
1 2 0） 2 3 0 0
1 2 0 7 0 0） 6 3 0 0 38
二 两、三位数除以两位数
被除数和除数的末尾都有0的除法的简便算法
SJ 四年级上册
作业习题
人教版四年级上册数学精品教学基本方法复习 画图法
画图法
用画线段图或直观图的方法把题目中的数量关系表示出来，使题意形象、具体，以便较快找到解决途径的解题策略，这种方法称为画图法。
【典型例题】
甲地到乙地的铁路长1463千米。
一列火车以110千米/时的速度从甲地开往乙地，行驶12小时后，火车距乙地还有多远？
【方法指导】
解决行程问题，通常运用画图法来理解题意。
首先画一段线段表示甲地到乙地的铁路长，再分别画出已经行驶的路程和未行使的路程。
如下图：
观察上图可知，甲地到乙地的铁路长－12小时行驶的路程＝火车距乙地的路程。
【正确解答】
1463－110×12＝143（千米）
答：火车距乙地还有143千米。
【同步练习】
一列火车以115千米/时的速度从甲地开往乙地，行驶
13小时后，火车距乙地还有180千米。
甲地到乙地的铁路长多少千米？。
小学四年级数学数数图形提高训练(附答案解析)
数数图形一、知识要点我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形，当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。
要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数，就需要仔细地观察，灵活地运用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规律，才能获得正确的结果。
要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：1.线段上有n个端点，那么线段的条数为n+(n-1)+(n-2)+…+3+2+12.从一个顶点引n条射线，那么锐角的个数为n+(n-1)+(n-2)+…+3+2+13. 由相同的n×n个小方格组成的几行几列的正方形其中所含的正方形总数为：1×1＋2×2＋…＋n×n。
4. 如果一个长方形的长被分成m等份，宽被分成n等份（长和宽的每一份都是相等的）那么正方形的总数为：mn+(m－1)(n－1)＋(m－2)(n－2)＋…＋(m－n＋1)n.二、精讲精练【例题1】数出下面图中有多少条线段。
练习1：数出下列图中有多少条线段。
（2）【例题2】数一数下图中有多少个锐角。
练习2：：下列各图中各有多少个锐角？【例题3】数一数下图中共有多少个三角形。
练习3：：数一数下面图中各有多少个三角形。
【例题4】数一数下图中共有多少个三角形。
练习4：：数一数下面各图中各有多少个三角形。
【例题5】数一数下图中有多少个长方形。
练习5：：数一数下面各图中分别有多少个长方形。
【例题6】数一数下图中有多少个长方形？练习6：数一数，下面各图中分别有几个长方形？【例题7】数一数，下图中有多少个正方形？（每个小方格是边长为1的正方形）练习7：：数一数下列各图中分别有多少个正方形？（每个小方格为边长是1的小正方形）【例题8】数一数下图中有多少个正方形？（其中每个小方格都是边长为1个长度单位的正方形）练习8：数一数下列各图中分别有多少个正方形。
【例题9】从广州到北京的某次快车中途要停靠8个大站，铁路局要为这次快车准备多少种不同车的车票？这些车票中有多少种不同的票价？练习9：1.从上海到武汉的航运线上，有9个停靠码头，航运公司要为这段航运线准备多少种不同的船票？2.从上海至青岛的某次直快列车，中途要停靠6个大站，这次列车有几种不同票价？3.从成都到南京的快车，中途要停靠9个站，有几种不同的票价？【例题10】求下列图中线段长度的总和。
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小学四年级数学上册看图画图能力提升训练
（作图要用尺或量角器。
作图要仔细，图上要标上各中数据符号，例如画角要标上角的符号和度数；画垂线或高要标上直角符号；画长方形要标上直角符号和长度数据等，这样的作图才算规范。
请使用铅笔作图）
1．画一个130度的角。
2.用自己喜欢的方法画一个105度的角。
3、过点A做已知直线的平行线，过B点作已知直线的垂线
．A
．B
4、（1）画线段AB
（2）过A点作已知直线的平行线
（3）过B点画已知直线的垂线，
（4）量出B点到已知直线的距离是（）厘米
．A
．B
5、右图表示一段公路，如果从A村和B村分别准备修一条小路与公路连通，要使这两条小路分别最短，应该怎样修？在图中画出来。
6、在上面的三角形中，过点A画一条线段BC的平行线和一条BC的垂线。
7、用三角板或量角器画出下面角的度数。
（画横线的用三角板画角注意保存作图的过程）
15°30°75°150°105°60°
8、下图是一个梯形广场，根据要求做一做。
（1）从A点到对边CD怎样做最近，在图上画出来。
（2）过A点作BC的平行线。
（3）量出∠ADC的角度，并标在图中
9、画出下列图形底的高
10、.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
10画一个底是5厘米，高3厘米的平行四边形。
11、画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是2厘米的梯形。
12、将下列梯形补充完整，并做出高。
13、在下面空白处画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。
（其中一个角是60°）
14、以下列线段为底边，A点为一个角的顶点，画一个平行四边形，并画出底边上的高。
．A
15、下面是光明小学四年级学生参加兴趣小组人数统计表。
小组名称电脑组书法组美术组篮球组
男生40184250
女生25163832
1.根据统计表完成下面的条形统计图。
2.（1）男生参加（）组的人数最多，参加（）组的人数最少。
（2）女生参加（）组的人数最多，参加（）组的人数最少。
（3）你还能从图中得到哪些信息？
（4）请你提出一个数学问题，并解答。
16、某商场A空调与B空调销量统计表如下表。
月份五月六月七月八月A空调（台）10131620
B空调（台）1816125
（1）请根据以上数据制成复式条形统计图（包括单位和图示）
（2）由图中可以看出（）月A空调的销量最好，（）月B空
调的销量最差。
（3）（）月两种空调的销量相差最大，（）月相差最小。
（4）由图可以看出：
A空调的销量趋势是：
B空调的销量趋势是：
（5）如果你是商场老板，下个月会如何进货？。