六年级下册数学第一单元练习卷 复习试卷试题
水电支出12%
伙食35%
文化教育25%
购买衣物20%其它
8%(第5题图) (第6题图) (第7题图)
小学六年级数学 第一单元测评卷
乡镇： 学校： 班级： 姓名： 得分：
一、填空题。(每空2分, 共38分)
1．六年级开展“垃圾分类从我做起”活动, 为了清楚地表示上半年各个月份收集的饮料瓶
的个数, 应制作( )统计图。
2． 能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是( ), 不仅能反映数量的多少,
还能反映各数量与总量之间关系的统计图是( )。
3．超市要观察2014年下半年各月份饮料的销售变化情况, 应制作( )统计图。 4．要清楚地反应出光华小学各年级人数与全校总人数的关系, 应选用( )统计图。 5．聪聪家2015年12月支出情况统计如图。聪聪家2015年12月的总支出是6000元。请你回答问题。
(1)这个月支出最多是( ), 支出了( )元。 (2)文化教育支出了( )元。 (3)伙食的支出比文化教育支出多( )%。
6．如图是嘟嘟根据去年妈妈买菜情况制作的扇形统计图, 请你看图计算并填空： (1)请在右边的扇形统计图中填出茄子所占的百分数。
(2)茄子有48千克, 黄瓜有( )千克, 青菜有( )千克。 (3)在扇形统计图中, 表示黄瓜数量的圆心角是( )度。
(4)茄子的质量占黄瓜的) () (, 占青菜的) ()
(。
7．如图是某校教师喜欢看的电视节目统计图。
①喜欢《走进科学》的老师占老师总人数的( )%。
②喜欢《焦点访谈》和喜欢《大风车》的人数最简整数比是( )∶( )。 ③喜欢( )节目的人数最少。
④若该校有150名老师, 则喜欢新闻联播的老师有( )人。
二、判断题 (正确的用“√”表示, 错误的用“×”表示, 每题2分, 共10分)。 1．折线统计图只能表示数量的增减变化, 不能清楚反映出各数量的多少。……………… ( ) 2．要统计全班同学的出生月份, 应选用扇形统计图。…………………………………… (
)
3．折线统计图的折线越“陡”, 说明变化越大, 折线越“平”, 变化越
小。……………() 4．统计表的特点是表示数量之间的关系, 比较形象具体, 使人印象深刻。……………() 5．如果只要求反映数量的多少, 用条形统计图比较合适。………………………………
() 三、选择题(把正确答案的序号填在括号内, 每题2分, 共10分)。
1．某校对初一300名学生数学考试作一次调查, 在某范围内的得分率
如图4的扇形, 则在60分以下这一分数线中的人数为( )
A．75 B．60 C．90 D．50
2．某公司有员工700人, 元旦举行活动, 如右图, A、B、C
分别表示参加各种活动的人数的百分比, 规定每人只参加一项且
每人均参加, 则不下围棋的人共有( )
A．259人B．441人C．350人D．490人
3．若要考察一个学生从一年级到六年级的学习成绩和进步状况, 则适合采用( )。
A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图
4．在一块菜地里种了三种蔬菜(如右图所示),
如果用条形统计图表示各种蔬菜的占地面积,
应选用( )。
5．下图是某小学五、六年级同学参加各类兴趣小组的情况统计图, 从图中可以知道, 下列说法正确的是( )。
A．五年级参加艺术活动的人数比六年级多
B．五、六年级参加体育活动的人数一样多
C．五年级参加科技活动的人数可能比六年级多
四、操作题。(2+2+2+4, 共10分)
右图是王大伯各种蔬菜种植面积统计图。
(1)在右图中括号里填上适当的数。
(2)已知黄瓜种了150平方米, 西红柿种了( )平方米。
(3)西红柿、黄瓜、绿笋、辣椒四种蔬菜种植面积的比
是( )∶( )∶( )∶( )。
(4)根据以上信息, 完成下面的统计图。
王大伯四种蔬菜种植面积统计图
单位：m2年月
黄瓜
25%
辣椒
10%
西红柿
20%
绿笋
( )%
黄瓜
25%
辣椒
10% 西红柿
20%
绿笋
( )%
五、解决问题。(8+6+8+10, 共32分)
1．右面是林场育苗基地树苗情况统计图。
⑴柳树有2500棵, 这些树苗的总数是多少棵？
⑵柏树和槐树一共有多少棵？
⑶杨树比松树多百分之几？
2．下图是某养鸡场公鸡、母鸡数量占总只数的百分比。已知
公鸡比母鸡少3600只, 公鸡、母鸡各多少只？
公鸡5%
3．小刚、小芳、小亮和小明四个人某一天上学的情景是这样的：
(1)小刚家的不远处有一个农贸市场, 他离家走了一段路以后就进入农贸市场, 由
于人多, 走得比较慢, 走出农贸市场后, 他加快速度, 一直走到学校。
(2)小芳的爸爸是一位出租车司机, 这天爸爸顺路带了王芳一段路, 然后她自己步行到学校。
(3)小亮这天最有趣, 他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了,
于是他赶紧回家, 拿了材料以后就一路跑步赶到了学校。
(4)小明这天和往常一样, 出门后走一段路到汽车站, 然后坐公交车到学校。下面的
四幅图, 你认为分别描述的是哪一位同学上学的情况？请把姓名填写在相应的括号里。
( ) () () ()
4．下面是新华书店少儿专柜销售情况统计图。
2014年少儿专柜销售情况统计图2014年少儿专柜销售情况统计图
2015年1月
2004-2014年少儿专柜销售情况统计图
(1)2014年少儿专柜哪种书卖出最多？哪种最少？各占年销售量的百分之几？
(2)2014年少儿专柜各种图书的销售量分别是多少万册？
(3)2004年到2014年之间, 哪年到哪年的增长速度最快？
(4)2014年比2012年图书销售量增加了百分之几？
(5)回答以上几个问题, 你分别观察了哪幅统计图？
六、拓展提高。(10分)
星期天, 爸爸带着丽丽到动
物园去玩, 开始以每分钟1.2千
米的速度行驶。20分钟后, 汽车
轮胎破了, 爸爸停车更换备胎,
用了10分钟。车子重新启动, 以
每分钟1千米的速度继续前行,
又经过40分钟到达了动物园。
右图中哪一幅表示丽丽她们一家图中的运行情况( ), 他们途中的平均速度是( )千米/每分钟。