第十一组--试验检测表讲课教案
常见物质检验表格公开课教案教学设计课件资料
常见物质检验表格公开课教案教学设计课件资料一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够运用观察、实验等方法，掌握常见物质的性质和检验方法。
（2）学会使用常见物质检验表格，对物质进行快速识别和判断。
2. 过程与方法：（1）通过观察实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力。
（2）通过小组合作，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对化学实验的兴趣，培养学生的探究精神和科学思维。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）掌握常见物质的性质和检验方法。
（2）学会使用常见物质检验表格。
2. 教学难点：（1）对物质性质的深入理解和运用。
（2）熟练使用常见物质检验表格。
三、教学准备1. 实验器材：试管、烧杯、滴定管等。
2. 实验试剂：酸、碱、盐等常见化学试剂。
3. 教学课件：常见物质检验表格及相关教学素材。
四、教学过程1. 导入新课：以一个实际案例引入，如侦探破案中如何通过物质检验找到线索。
引起学生兴趣，激发探究欲望。
2. 教学内容：（1）介绍常见物质的性质和检验方法。
（2）讲解如何使用常见物质检验表格。
3. 实验操作：（1）分组进行实验，让学生亲自操作，观察实验现象。
（2）引导学生总结实验结果，验证物质性质和检验方法。
4. 小组讨论：（1）让学生以小组为单位，讨论如何运用物质检验表格对实验结果进行判断。
（2）各小组分享讨论成果，进行交流和互动。
五、课后作业2. 复习常见物质检验表格，加深对物质检验方法的理解和记忆。
教学反思：本节课通过实际实验操作和小组讨论，让学生掌握了常见物质的性质和检验方法，并能熟练使用常见物质检验表格。
在教学过程中，要注意引导学生观察实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力。
通过小组合作，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
在课后作业环节，要求学生复习常见物质检验表格，加深对物质检验方法的理解和记忆。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及实验操作的准确性。
《工程试验检测》最新备课课件：项目2.2工程试验检测基础知识
压力
拉力
剪力
弯曲
材料抵抗这些外 力破坏的能力
抗压强度 抗拉强度 抗剪强度 抗弯强度
图2-3 材料的几种受力状态 (a) 材料受压；(b) 材料受拉；(c) 材料受剪；(d) 材料受弯
第二节 混凝土用工程材料的基本理论
一、混凝土用水泥 1、水泥的基本概念 ➢ 水泥是能与水发生物理化学作用，使其由可塑性浆体硬化 成坚硬的人造石材的一种粉末状水硬性胶凝材料。 2、水泥的分类 ➢ 通用水泥、专用水泥、特殊水泥三类。
分率。
Wv
m湿 - m干 V0
1
w
100 %
水的密度，常温下可取1g/cm3。
9、抗冻性 ➢抗冻性是指材料在吸水饱和状态下，能经受多次冻融循环作 用而不破坏、强度也不显著降低的性质。材料的抗冻性用抗冻 等级表示。抗冻等级是指材料在标准试验条件下，经过多次冻
融，强度下降不大于25%，质量损失不大于5%，所能经受的最多 冻融循环次数。如抗冻等级为F10的材料，表示材料所能经受的 冻融循环次数最多为10次。
P V0 V V0
1 V V0
1 D 1
0
100%
8、吸水性 ➢材料浸入水中吸收水的能力称为材料的吸水性，常用质量吸 水率表示。 （1）质量吸水率
Wm
m湿 m干 m干
100%
➢式中：m干-材料干燥状态下的质量，g m湿-材料吸水饱和状态下的质量，g
（2）体积吸水率
➢ 指材料吸水饱和时，所吸水分的体积占自然状态体积的百
解：密度 m
2487
2.7(g / cm3)
v 24 11.5 5.3 (1 37%)
干表观密度 0
m v0
2487 0.24 0.115 0.053
安全检测第11节课
安全检测第11节课
湖南安全技术职业学院
在对作业场所浓度和作业者个人暴露浓度测定 中，为了确切地了解粉尘浓度和尘肺病发病地 关系，一些国家同时采用总粉尘浓度和呼吸性 浓度以评价作业场所粉尘的危害状况。我国也 正在进行这方面的工作。当前国际上已有用呼 吸性粉尘代替总粉尘的趋势。
湖南安全技术职业学院
授课班级
1203
1204
第
授课时间 3月24日 星期三 3月24日 星期三
11
次
授课地点
明1-602
明1-402
课
课题内容: 粉尘检测 教学目的：让学生进一步了解粉尘检测的基本知识
教学方法：演示法、讲授法 重 点：粉尘的浓度和游离二氧化硅的检测 难 点：粉尘的游离二氧化硅检测 能力培养：培养学生对粉尘的游离二氧化硅检测。 课堂类型：新授课 教 具：多媒体教学设备
粉 依赖于晶体表面附着物的多少，其频率
尘
的变化⊿f与晶体表面附着粉尘量m（g）
的关系呈线性
浓
度
f1NfA 02m mff02 AN
压电晶体测尘仪原理图 1－放电针 2－金属电极 3－石英晶体 4
检 f0―石英晶体固有频率，MHz；―石英 测 晶体密度，g/cm3；
N―石英晶体频率常数，MHzcm；
－直流高压发生器 5－压电谐振电路 6－频率检测电路
湖南安全技术职业学院
(4) 光散射测尘仪
光散射测尘仪是利用尘粒对光得散射，
光电器件变散射光为电信号以测量悬浮
粉尘浓度，其原理如图所示。被测得含
尘空气由抽气泵吸入仪器，当气流通过
粉 尘粒测量区域时，平行光束被尘粒散射， 出现不同方向（或某一方向）的散射光，
公路工程试验检测PPT学习教案
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二、试验检测工作的任务
1．在选择料场和确定料源时，对未进场的原材料进行质量鉴定，根据原材料 质量和经济合理的原则，选定料源。
2．对运往施工现场的原材料，按有关规定的频率进行质量鉴定。 3．对外单位供应的构件、制品，在查验其出厂质检资料后，做适量的抽检验
在施工过程中，试验人员应做到四勤，即手勤、腿勤、口勤、笔勤。 所谓手勤，就是要求试验人员应及时测定拌和物的稠度、含水量、含灰量、含油量等，以数据来验证
拌和物是否达到了设计要求，便于及时调整配合比，确保工程质量及施工的顺利进行。施工过程中， 试验人员应留足各种试件，不能图省事少留或不留，否则，将极大地影响对工程质量的评定。 腿勤是要求试验人员应经常深入工地，了解各种材料是否有变化，材料的选用是否正确，随时察看拌 和施工现场的拌和物是否满足施工要求，各种原材料特别是外加剂的计量是否准确，以便及时调整， 确保拌和物的质量。在路基和路面结构层施工时，试验人员也要经常深入工地，了解施工的进展情况， 及时做压实度、含水率、含灰量和强度等试验，以杜绝某层某段的漏检，漏检既不利于工程质量，又 会造成试验资料的短缺，甚至影响整个工程的进度。 口勤是要求试验人员对施工过程中发现的有影响工程质量的情况，特别是对分包单位的质量问题，除 立即告知当事人改正外，还应及时报告相关的管理部门、项目总工程师及项目经理，以便于他们心中 有数，随时采取相应的措施，确保工程质量。 俗话说，好记性不如烂笔头。笔勤是要求试验人员及时记录每天施工过程中发生的问题及处理办法， 上级领导对试验工作的指示、意见和建议也是工程日志的一部分。记录这些东西，日后万一出现问题 也好查对。另外对好的经验、管理办法、试验技术，应随时记录在案，有利于今后借鉴，对失败的教 训今后也可以引以为戒，这对试验人员自身业务、管理水平的提高，也大有好处。常言道，经验在于 积累，只有在施工过程中不断总结成功的经验和失败的教训，才会使自己得到提高。
建筑材料与检测教案
建筑材料与检测教案一、教学内容本节课我们将深入学习教材第十一章“建筑材料与检测”的内容。
详细内容包括：建筑材料的种类及性质、常见建筑材料的检测方法、检测流程和检测标准。
着重讲解混凝土、钢筋、砖块等主要建筑材料的检测技术和应用。
二、教学目标1. 理解建筑材料的种类和性质，掌握主要建筑材料的基本特点。
2. 学会常见建筑材料的检测方法，能够独立操作并进行检测。
3. 提高学生对建筑材料质量控制的意识，培养学生的实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：建筑材料检测方法及操作技巧。
教学重点：混凝土、钢筋、砖块等主要建筑材料的检测技术。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、建筑材料样品（混凝土、钢筋、砖块等）、检测仪器（如压力测试仪、万能试验机等）。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：利用多媒体展示建筑工地实际场景，让学生了解建筑材料在建筑过程中的重要作用。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解建筑材料的种类、性质及检测方法，重点介绍混凝土、钢筋、砖块等主要建筑材料的检测技术。
3. 例题讲解（15分钟）：以混凝土强度检测为例，详细讲解检测原理、操作步骤和计算方法。
4. 随堂练习（10分钟）：学生分组讨论，针对具体建筑材料设计检测方案。
5. 实践操作（15分钟）：学生分组进行混凝土、钢筋、砖块等建筑材料的实际操作检测。
七、板书设计1. 建筑材料的种类及性质2. 常见建筑材料的检测方法混凝土钢筋砖块3. 检测流程及标准八、作业设计1. 作业题目：（1）简述混凝土强度检测的原理及方法。
（2）设计一套针对钢筋拉伸性能的检测方案。
2. 答案：（1）混凝土强度检测原理：采用压力测试仪对混凝土试块进行压缩试验，根据试验数据计算混凝土的强度。
（2）钢筋拉伸性能检测方案：使用万能试验机对钢筋进行拉伸试验，记录拉伸过程中的应力、应变数据，计算钢筋的屈服强度、抗拉强度等指标。
课后反思及拓展延伸：本节课通过实践操作，使学生深入了解了建筑材料的检测方法。
人教版九年级化学第十一单元教案
第十一单元盐化肥教学策略对于生活中常见的盐可在课前安排学生调查并了解一些常见的盐的用途，特别是氯化钠，认识化学在生活中的具体应用。
粗盐提纯实验部分操作在上学期已经学习过，但由于练习不多，相隔时间又较长，应要求学生作好预习，对实验中出现的新仪器和操作技能，教师要加以指导。
对于碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙可先简单介绍其用途，再回忆二氧化碳的实验室制法，从而自然引出碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应，再讲解碳酸根离子的检验。
总结盐的化学性质，引出复分解反应的概念。
对于盐的溶解性，教材没有特别说明，所以在教学中可先补充讲解后再讲复分解反应发生的条件。
知识目标：了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。
通过对复分解反应发生的条件的探究来认识酸、碱、盐之间的反应能否发生。
掌握碳酸根离子的检验方法。
学会过滤、蒸发等操作技能并综合运用相关操作来分离、提纯固体混合物。
能力目标培养学生观察、总结、归纳、概括的能力。
培养学生交流和表达、提取有用信息以及运用知识解决实际问题的能力。
情感目标通过对盐、化肥的学习，进一步认识到化学与生活的联系。
教学重点：盐、化肥与生活、生产的关系。
酸、碱、盐的反应。
过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。
教学难点：复分解反应及发生条件的探究。
碳酸根离子的检验。
课时安排：4实验用品：（第一课时）铁架台、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿。
（第二课时）碳酸钠、碳酸氢钠、盐酸、导管、石灰水、试管、教学过程：第1课时氯化钠师：盐是我们非常熟悉的物质，根据你们的了解，日常生活中经常接触到的盐有哪些？它们在生活中都有什么作用？生：食盐、净化水用的明矾、做豆腐用的石膏师：我们生活中做菜用的食盐与化学上所说的盐是否等同？生：思考，参看书第70页，食盐与我们所说的盐不同。
师：曾经多次有人将工业用盐亚硝酸钠（有毒）误认作食盐当调料，引起中毒事件。
看来了解这些常识性知识对我们个人的健康及社会大有裨益。
试验检测基础培训课件(PPT 56页)
20
➢ 有D、E、F三个水泥试样，用雷氏夹测其结果如下，请计算结果并 作结论判断(单位为mm)。
项目 编号
A
C
C—A
测定 值判断ຫໍສະໝຸດ DD1D2
E
E1
E2
F
F1
F2
11.0
13.0
12.0
18.5
11.0
17.0
12.5
18.0
11.0
14.5
12.0
15.0
2.0 重做
6.5
6.0 5.75 不合格
-
-
-
-
-
-
>5且≤20
-
-
-
-
>20且≤40
-
石灰 石 ≤5
-
粉煤灰硅酸盐水泥 P·F ≥60且<80
-
复合硅酸盐水泥 P·C ≥50且<80
-
>20且≤40 -
5
>20且≤50
第二节 水泥的生产工艺（了解）
➢ 生产工艺：两磨一烧
➢ 熟料的矿物组成
化合物名称
氧化物成分
缩写符号
硅酸三钙
3CaO·SiO2
C3S
硅酸二钙
2CaO·SiO2
C2S
铝酸三钙
3CaO·Al2O3
C3A
铁铝酸四钙
4CaO·Al2O3·Fe2O3
C4AF
➢ 硅酸盐水泥的凝结硬化过程
含量% 44~62 18~30 5~12 10~18
初凝：失去塑性，尚无强度；
终凝：开始具有强度时。
硬化：强度发展形成水泥石。
6
第三节 水泥的主要技术要求（掌握）
初中化学第十一课教案
初中化学第十一课教案
教学目标：
1.了解酸与碱的性质和区别；
2.掌握酸和碱的常见性质及实验方法；
3.理解酸碱反应的机制；
4.培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
教学重点：
1.酸与碱的定义和性质；
2.酸碱指示剂的使用；
3.酸碱中和反应的特征。
教学难点：
1.酸碱反应的机制；
2.酸与碱的实验区分。
教学准备：
1.教师准备实验器材：试管、试剂、PH试纸等；
2.教师备课，准备相关教学内容和示范实验；
3.学生准备课本、笔记本等。
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师通过提问或实例引入酸与碱的概念，导入本节课的主题。
二、学习酸与碱的基本概念（10分钟）
教师讲解酸与碱的定义和性质，让学生了解它们的区别和作用。
三、实验探究酸与碱（20分钟）
教师带领学生进行实验，观察酸与碱在指示剂下的颜色变化，探究它们之间的物理表现。
四、理解酸碱中和反应（15分钟）
教师讲解酸碱中和反应的机制，引导学生理解它们之间的化学变化过程。
五、实验操作与总结（10分钟）
学生进行实验操作，实验结果进行总结和归纳，加深对酸碱的认识。
六、作业布置（5分钟）
布置相关作业，让学生复习并巩固本节课所学内容。
七、课堂小结（5分钟）
教师对本节课的重点内容进行小结，并激励学生对化学学习更感兴趣。
教学反思：
本节课通过实验活动，生动有趣地展示了酸与碱之间的反应过程，引发学生对化学的兴趣和探究欲望。
在未来的教学中，可以结合更多的实验和案例，让学生更深入地理解化学的知识，提高他们的实验操作能力和科学探究精神。
试验检测PPT课件
（二） 蜡封法（硬土或岩可以用此法）
此法系将不规则的土样（体积不小于500cm3） 称其自然质量后，浸 入熔化的石蜡中，使土样被石蜡所包裹，而后称其在空气中重与在水中 重，并按公式计算土样密度。此法所得密度值恒较其方法大，这是因为 在任何情况下难以避免熔蜡浸入土内孔隙中的缘故。 1．仪器设备
① 天平：感量0.01g。 ② 烧杯、细线、石蜡、针、削土刀等。 2．试验步骤 ① 用削土刀切取体积大于30cm3试件，削除试件表面的松、浮土以及尖 锐棱角，在天平上称量，准确至0.01g 。取代表性土样进行含水量测定。
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二、密度试验
密度是土的基本物理性质指标之一，无论在室内试验或野外勘 查以及施工质量控制中均须测定密度。测定密度常用的方法有环刀 法、蜡封法、灌砂法、灌水法等。环刀法操作简便而准确，在室内 和野外普遍采用；不能用环刀削的坚硬、易碎、含有粗粒、形状不 规则的土，可用蜡封法；灌砂法、灌水法一般在野外应用。
土的天然密度定义为： ρ＝m／v
式中：m---土的天然质量； v---与m相应的土体积。
在密度测试中，m较易获得，难的是v值。v值的检测操作受人 为因素影响很大。
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（一） 环刀法(坚硬或含大颗粒土的土环刀法无法测定)
此法采用一定体积的环刀切削土样，使土按环刀形状充满其中， 测环刀中土重，根据已知环刀的体积就可按定义计算土的密度。施 工现场检查填土密度时，因每层土压实程度上下不均，而每一层压 实厚度达20～30cm ，环刀容积过小，取土深度稍有变化，所测密度 误差较大，为此可选用大容积环刀提高测试精度。 1．仪器设备 ①环刀：内径6～8cm,高2～3cm,壁厚1.5～2mm 。 ②天平：感量0.1g 。
无机结合料在国外常称为水硬性结合料。主要指水泥稳定土、石 灰稳定土、石灰粉煤灰稳定土等。
《工程试验检测》课件
06
试验检测标准与规范
国际标准与规范
国际标准化组织（ISO）
制定了一系列工程试验检测的国际标准，如 ISO 9001质量管理体系标准、ISO 17025实 验室能力通用要求等。
国际电工委员会（IEC）
针对电气和电子设备制定了相关试验检测标准，如 IEC 60065家用和类似用途的电器的安全标准。
03
试验检测技术及应用
无损检测技术
无损检测技术
无损检测技术是指在不影响或尽可能少影响被检 测对象使用性能的前提下，采用射线、超声、红 外、电磁等原理，对被检测对象的内部或表面的 物理特性进行检查和测试的技术。
优点
无损检测技术具有非破坏性、可靠性高、检测效 率高等优点，能够有效地提高产品质量和安全性 。
适用范围
磁粉检测技术广泛应用于机械、铁路、石油等领域，用于 检测各种铁磁性材料的质量和安全性。
发展趋势
随着科技的不断发展，磁粉检测技术也在不断创新，如磁 记忆检测技术等新型磁粉检测技术不断涌现，未来将会有 更多的应用前景。
4
工程材料试验检测
金属材料的试验检测
金属材料的拉伸试验检测
金属材料的硬度试验检测
智能化与自动化检测技术
自动化检测设备
01
研发和应用自动化检测设备，减少人工干预，提高检测过程的
稳定性和可靠性。
智能化决策支持系统
02
利用人工智能技术构建智能化决策支持系统，自动识别异常数
据，提供预警和优化建议。
在线监测与远程控制
03
通过在线监测和远程控制技术，实时掌握设备运行状态和试验
过程，及时发现和解决问题。
超声波检测技术
第一季度
第二季度
第三季度
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试验检测表
试验检测表目录
1、建筑材料质量检验合格证
2、承建单位自购材料跟踪表
3、砂料检测试验记录表
4、粗骨料检测试验记录表
5、砂石骨料产品质量检验报告单
6、水泥检验报告表
7、水泥化学检测报告
8、水泥物理力学性能检测报告
9、水泥物理品质试验记录
10、粉煤灰物理品质试验记录
11、粉煤灰品质检验报告表
12、混凝土外加剂物理性能检验报告表
13、钢筋力学性能检验记录表
14、钢筋力学性能检测报告表
15、钢筋焊接性能检测报告表
16、钢筋、钢构焊接质量检测报告单
17、水工混凝土拌和质量检测报告单
18、混凝土强度检验记录表
19、混凝土拌和配料报告表
20、混凝土（砂浆）用碎石或卵石检验报告表
21、混凝土（砂浆）用砂检验报告表
22、混凝土（砂浆）施工配料通知单
23、砂浆强度检验记录表
24、混凝土抗压（折）强度试验报告
25、砂浆抗压（折）强度试验报告
26、减水剂检测报告
27、钢筋混凝土预制构件质量报验单
28、原材料取样记录表
建筑材料质量检验合格证
查和存档。
承建单位自购材料跟踪表
续上表（承建单位自购材料跟踪表）取样和试验
砂料检测试验记录表
粗骨料检测试验记录表
砂石骨料产品质量检验报告单
查和存档。
水泥检验报告表
水泥化学检测报告
水泥物理力学性能检测报告
水泥物理品质试验记录
负责人：校核：计算：试验：年月日
粉煤灰物理品质试验记录
检测单位：检测规范：合同编号：№
粉煤灰品质检验报告表
校核：计算：试验：年月日
混凝土外加剂物理性能检验报告表
钢筋力学性能检验记录表
技术负责：校核：计算：试验：报告日期：年月日（试验单位盖章）
技术负责：校核：计算：试验：报告日期：年月日（试验单位盖章）
钢筋、钢构焊接质量检测报告单
说明：一式五份报监理部，完成认证后返回报送单位三份，留作单元、分部、单位工程质量评定资料备查和存档。
水工混凝土拌和质量检测报告单
混凝土强度检验记录表
技术负责：校核：计算：试验：年月日
混凝土拌和配料报告表
混凝土（砂浆）用碎石或卵石检验报告表
混凝土（砂浆）用砂检验报告表
混凝土（砂浆）施工配料通知单
年月日
工程名称：检测规范：委托单位：
校核：计算：配料单送出时间：年月日时分
砂浆强度检验记录表
技术负责：校核：计算：试验：年月日
混凝土抗压（折）强度试验报告
工程名称：检验规范：委托单位：
技术负责：复核：试验：年月日
砂浆抗压（折）强度试验报告
工程名称：检验规范：委托单位：
减水剂检测报告
校核：计算：试验：年月日
钢筋混凝土预制构件质量报验单
说明：一式六份报监理部，完成认证后返回报送单位四份，留作单元、分部、单位工程质量评定资料备查和存档。
原材料取样记录表。