江苏省淮安市中考语文一轮复习专题05：标点符号
中考语文一轮基础专题复习：标点符号和修辞手法课件(共39页)
(5)冒号一般管到句子末尾(以句号、问号、叹号为标志)，要避免冒 号涵盖范围过窄或过宽。
(6)一个句子不能同时使用两个冒号。如果一句中有两个冒号，其 中一个需改为逗号。
(7)在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段 落来分层次。
(8)冒号不能与表示提示的“即”“如”连用。 (9)表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号，而不能用 冒号。
(4)表示语意未尽用省略号。
(5)表示说话时断断续续用省略号。
七、破折号
破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语意的转换、递进， 或表示语言、声音的中断、延长等。
(1)破折号可以标示行文中解释说明的部分，也可以标示说话声音 的中断和延长，还可以标示转折或话题转换。注意破折号与冒号用法 的区别。
(1)如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末 点号放在引号内。引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点 号放在引号之外或不使用点号。带有感叹语气或疑问语气的引用单位 放在句尾作句子的一个组成部分时，要把叹号或问号放在引号内。
(2)直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)、表示 否定或讽刺等要使用引号。
● ②暗喻：又叫隐喻，本体和喻体都出现，典型的形式是“甲是乙”，比 喻词常用“是”“成了”“变成”“成为”“等于”等连接。如：美感的记 忆，是人生最可珍的产业。认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。 (徐志摩《曼殊斐儿》)
● ③借喻：只出现用来代替本体的喻体(直接叙述喻体)，而本体和比喻词 都不出现。典型形式是“甲代乙”。如：我这辈子只是在生活的道上盲目的 前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一支草花，只是这无目的的奔 驰……(徐志摩《再剖》)
示例1：有篇题为《柳宗元的诗》的文章，全文才2000字，引文不实却 达11处之多。
中考语文一轮基础专题复习《标点符号》课件(共30张)
例1：人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了， 歌声还余音袅袅。
例2：尽管人民革命的力量在开始时是弱小的，所以总是受压迫的；但是 由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又凉快些；谁知没有凉快下来，反而 更热了。
标点符号分为点号与标号
点号主要是表示语言中的停顿和语气 。名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号
形式 、 ， ； 。 ？ ！ ： 标号主要标明词语或句子的性质和作用。
名称 形式 备注
破折号 ——
占两格
括号 （）
书名号 《》
引号 “” 右左上角
省略号 …… 占两格
一、点号的基本用法
1．顿号 (1)基本用法 表示句子中并列词语、短语之间或某些序次词之间的停顿，句内最短的停顿。 （2）注意事项 并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小 的并列词语之间用顿号。 例：过去、现在、未来，上下、左右，都是相互联系、相互影响的。
，用逗号
的精力。
句子内部状语后面如需停顿，用逗 号
对于这个城市，他并不陌生。
复句内各分句之间的停顿，除了有 据说苏州园林有一百多处，我到过的不
时要用分号外，都要用逗号
过十多处。
3.分号 分号主要表示具有并列关系的分句之间的停顿，起分清层次的作用。复 句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项列举的各项 之间，可使用分号。
当书名号内还有书名号时，外面用双书名号，内用单书名号
6.叹号 用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情，有没有提出什么 命令、请求等，如果没有，就可以不用。
（1）倒装叹，全句末尾用叹。 （主谓倒装的句子，感叹号放在句末。 ）
中考语文一轮复习《标点符号的运用》课件
（3）略号和破折号书写时都放在字格中部,占两个字格。它 们可以出现在一行的开头,也可以出现在一行的末尾,但不能拆 散使用,即不能出现前行末尾占一格,后行开头占一格的情况。
（4）间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间,书写 时占一个字格。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置,而在 铁路、公路等交通部门标志运行起讫点时,占两个字格。
B.好个国民党的“友邦人士”!（引号表示强调） C.同情贫苦的人—这是朴素的阶级意识。（破折号表示转折） D.“读过书,…我便考你一考。”（省略号表示思维的跳跃）
【解析】 A项中分号表示分句之间是并列关系;B项“友邦人士”加引号 表示讽刺和否定;C项破折号表 示解释说明。此题正确选项为D。 【点拨】 本题考查了对分号、引号、破折号、省略号 四种标点符号用 法的掌握情况。解答本题须熟知这四种符号的用法,然后再结合语 境加以辨别。
殊意义;⑤表特定称谓。 使用引号应注意: ①引文之内又有引文时,外边的一层用双号,里边的一层用单引号; ②如果引文独立成句,意又完整,句末点号放在引号里面,如果引文不完整
或引文成为作者自己话的一部分,句末点号（问号、感号除外要放在后引号之 外）;
③如果转述别人的话,直接引用,则不能用引号。
（4）破折号。 破折号的作用有:①表解释说明;②表意思递进;:③表话题转换; ④表声音延长:⑤表语音较大的停顿或中断;⑥表语意的跳跃或转折; ⑦表总结上文;⑧用在副标题前;⑨表事项的列举分承。
结合语境揣摩标点符号的表达作用。
例如 ：《故乡》中闰土的答话里用了许多省略 号,这些省略号，不是表示说话的重复啰嗦或话语的 省略,而是形象地表现了闰土难于言状的困境,反应 了闰土心情的沉重凄苦。
结合语境,根据表达需要正确选用标点符号。
中考语文一轮专题复习：《标点符号》课件
并列的短语作宾语表示列举时，中间用分号，使列举的各项显得突出。 这样用时，在列举各项的前面，要用冒号；并列的短语，常常分行排列。
示例Байду номын сангаас这些问题是：两种宇宙观；矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；主要的矛盾和主要的 矛盾方面；矛盾诸方面的同一性和斗争性；对抗在矛盾中的而地位。（毛泽东《矛盾 论》）
句内点号4
冒号
表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
用法
1、表示提示下文 表示总说性或提示性词语（如“说”“例如”“说明”等）之后的停顿。 示例1：紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 示例2：她高兴地说：“咱们去庆祝一下吧！” 示例3：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
2、表示总结上文 表示总结性的话语前的停顿。 示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。
③“和”、“或者”、“又”、“以及”、“甚至”、“还有”等连词，前面不用顿 号。 示例1：家庭和事业都如意。 示例2：大陆、香港、澳门的同胞，还有台湾的同胞，大家都是中华民族子孙。
句内点号2
逗号
表示句子或语段内部的一般性停顿。 示例：学历史使人更明智，学数学使人更精细，学考古使人更深沉。
注意：
①带句内语气词的主语（或其他成分）之后，或带句内语气词的并列成分之间。
示例1：他呢，倒是很乐观地干起来了。 示例2：白房顶啦，白树木啦，雪堆啦，全看得见。
②语气缓和的感叹语、称呼语或呼唤语之后。
示例1：哎哟，这儿，快给我揉揉。 示例2：大娘，你到哪儿去啊？ 示例3：喂，你是哪个单位的？
句内点号3
分号
表示单重复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中 第一层分句之间的停顿。
2022年中考语文一轮复习专题5标点符号课件
2．句子内部动词与宾语之间如需停 应该看到，科学需要一个人贡献出毕
顿，用逗号。
生的精力。
3．句子内部状语后边如需停顿，用 对于这个城市，他并不觉得陌生。
逗号。
4．复句内各分句之间的停顿，除了 据说苏州园林有一百多处，我到过的
有时要用分号外，都要用逗号。 不过十多处。
一、16种常用标点符号用法简表
名称 分号
04 应 考 指 南
The examination guide
中 考 加 油 冲 刺 中考
【备考策略】
一、熟练掌握每一种标点符号的用法和书写规则； 二、了解几种特殊标点（双引号、破折号、省略号）的作用； 二、了解常见标点误用的情况。
【方法技巧】
常见标点符号的误用 1.概数误用顿号 例如：我中午吃了五、六个李子。 修改：我中午吃了五六个李子。 点拨：邻近两个数字连用表概数时，中间不应用顿号隔开，因为 一加 顿号便成了“五” 和“六”并列，不符合原意。
A．； ！ 、 B．…… ！ ， C．； ？ ， D．…… ？ 、
【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 第一处：嫦娥五号成功返回、“天问一号”探测器着陆火星、北斗导航等都是中 国航天事业的发展的代表，不再一一列举，用“省略号”。 第二处：“为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展”是一个设问句，用 “问号”。 第三处：“永不言败”和“追求卓越”是句中的并列词语。用“顿号”。 故选D。
【考查形式】
主要以选择题和改错题为主，分值1-3分。
02 题 型 举 例
Real exercise
中 考 加 油 冲 刺 中考
题型一：选择标点使用正确或错误的项。
(2021·湖北中考真题)下列各项中标点符号使用不规范的一项是( ) A．中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”， 林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。 B．“鄂州花湖机场建设的推进速度真快！”“投资鄂州，就是投资未来！”客商代 表们对鄂州的发展充满了信心。 C．为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认 领社区需求清单。 D．“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他 说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”
2025年中考语文一轮专题复习《标点符号》课件
例 6:想不通，九条牛也拉不回;想通了，不要人说就直往前冲，他就是这样一个直性子。
对文学作品来说，标点符号的恰当运用，能增强表现力。文中两处画横线部分均使 用了冒号，请任选一处，简要分析其使用的妙处。
人们到这儿一次次纳闷(A)：这是谁啊，死于两千年前，却明明还在指挥水流。站 在江心的岗亭前，“你走这边，他走那边”的吆喝声、劝诫声、慰抚声，不绝于耳。李 冰在世时已考虑事业的承续，命令自己的儿子做三个石人，镇于江间，测量水位。二十 世纪七十年代，一尊被岁月淤泥掩埋的、头部已经残缺而手上握着长锸的石像出土了。 有人说，这是李冰的儿子。出土的石像现正在伏龙观里展览。人们在震天动地的水声中 向他们默默祭奠。在这里，我突然产生了对中国历史的某种乐观(B)：只要李冰的精魂 不散，李冰的子孙就会生生不息。轰鸣的江水，便是至圣至善的遗言。
大有可为的机遇期，普照华夏也关照个人。这是一个伟大的时代，涓滴努 力都在向着大海涌流。经济的发展、政治的清明、文化的繁荣、社会的安宁、 生态的改善，为我们实现梦想提供了有力支撑。“我们走在希望的原野 上”“这是全世界最有活力的土地”……这一片热土，正成为孕育机会的“梦 工厂”。
答：①四个顿号将表现经济、政治、文化、社会、生态五个方面变化的短 语分隔开，将时代的“伟大”具体化，全面呈现了国家在不同领域的发展。②突 出了时代的巨大变化与发展，增强了下文“这一片热土，正成为孕育机会的‘梦 工厂’”的可信度。
(2)选择问句误用多个问号 例 3:是那个年代更适合我们?还是我们在那个年龄上更快乐? (3)连续问句，每个问句均用问号 例 :中学生是如何支配压岁钱呢，我们应该如何正确使用压岁钱呢，你是否想过 用它来做一些有 意义的事?
技巧总结：只需要回答一个，只用一个问号 都需要回答，用多个问号
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知识总结
5.括号的使用
句内括号：注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词或句子后面。如所注词语后面 有标点，要标在括号的后面；括号内的语句之间可加标点，但末尾不用标点（出于表达需要， 可加问号、感叹号），直接用括号收住。
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知识总结
2.问号的使用
有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的—个部分（通常是主语或宾语），句末不 用问号。选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用 逗号。如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个 问号。
3.冒号的使用
冒号一般用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 用在提示的词（如说、想、证明、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下）的后面， 可引出具体内容。另外还要注意“××说”后点号用法有三种情形：
①“××说”在句子的开头，所说的话在后面，“××说”后要用冒号；②“××说” 在句子的中间，所说的话在其前面和后面，“××说”后要用逗号；③“××说”在句子的 末尾，所说的话在前面，“××说”后一般用句号。
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课标解读
《新课程标准》要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标 点符号。标点符号这个考点：一要了解标点符号的分类，掌握并正确 使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、 省略号、书名号等常用标点符号；二要掌握标点符号书写的位置；三 要会体会常用标点在句子中的作用。
标点符号(解析版)-2023年中考语文一轮复习题型专练
2023年中考语文一轮复习题型专练标点符号（解析版）一、知识点汇总语文标点符号的分类标点符号是点号和标号的合称。
点号主要用来表示语句的停顿、结构关系的语气，可以分为句末点号和句中点号。
标号是用来标明词语或句子的性质和作用。
因此语文标点符号又可以分为三大类：句末点号：句号、问号、感叹号三种。
句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。
标号：引号、括号、破折号、省略号、连接号、书名号。
语文标点符号的基本用法1、问号：疑问句、反问句和设问句句末用问号；选择问句只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；主语和谓语倒置的问句，要把问号放在句末；句中含有疑问词但实际是陈述语气，不使用问号而用句号。
2、感叹号：用于句子的末尾，主要表示感叹或强烈语气；用于拟声词后，表示声音短促或突然。
3、顿号：用于并列词语之间；用于需要停顿的重复词语之间；用于某些次序语之后。
4、分号：表示复句内部并列关系的分句之间的停顿；表示非并列关系的多重复句第一层之间的停顿；用于分项列举的各项之间。
5、冒号：用于总说性或提示性词语（“说”）之后，表示提示下文的；用在需要说明的词语之后，表示注释和说明；用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。
6、省略号：表示引文或引述的话里有所省略；表示重复词语的省略；表示列举同类事物和序数词语的省略；表示静默或思考；表示说话断断续续或中断。
7、引号：标示语段中直接引用的内容；表示需要着重论述或需要强调的内容；表示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。
二、习题演练1．（2022·山东东营）标点符号使用正确的一项是（）A．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，实现中华民族伟大复兴。
B．“夏”，原本指中原地区的人。
《说文解字》说：“夏，中国之人也。
”段玉裁注：“引申之义为大也。
”“夏”是象形字，表示堂堂正正、高高大大的人。
C．“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。
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江苏省淮安市中考语文一轮复习专题05：标点符号姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A . 近两年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B . “都到齐了吗？同学们。
”老师说，“到齐了我们就可以出发了。
”C . “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光，力学习，发奋有为。
D . 十三，四岁的胡适沿着“崎岖艰险的小路”先是走进上海，随后飘到美国，继而回到北京。
他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
2. （2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（）A . 我的心思却不在挖野菜，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会儿采野菜；一会儿扑蝴蝶；一会儿追飞鸟。
B . 目前，很多商家和不少地方政府部门推出发放消费券来拉动内需的举措，一时刮起“券风”，旅游、购房、家电和电影消费券等等，真不知道何时才能偃旗息鼓？C . 以前的学者讲《论语》多讲其政治意义，但于丹教授另辟蹊径，提出“半部《论语》修自身”，用经典给今人做“心理按摩”。
D . 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活，躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
3. （2分）下列句子中，标点符号使用无误的一项是（）A . 我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
B . 它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。
或淌过石板，潺潺成溪。
或被夹在石间，哀哀打旋。
C . 其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去——我在雾中想寻找想象中的飞瀑。
D . 它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。
4. （2分）下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A . “一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！B . 我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
C . 他致力于培养人，让28岁的汤姆孙做第三任卡文迪许实验室的主任（就是发现电子的人）。
D . 古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席、深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表、这座美丽而又好客的城市的领导们、远近闻名的歌手，以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队，齐聚于此地……5. （2分）下面句子标点符号运用恰当的一项是（）A . 进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。
三座大殿矗立在七米高的白石基上。
B . 走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐；跨过马路，就是图书馆。
C . 著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》、《于校六记》、《我们仨》等。
D . 在学校举行的防震疏散演练中，八年级（2）班落实任务最好的是三四组。
6. （2分）下列句子中，标点符号运用正确的一项是（）A . 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
B . 头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
C . 冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。
挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D . 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
7. （2分） (2017七上·靖江月考) 下列标点符号使用错误的一项是（）A . 真美呀，秋天的西郊公园！B . 一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。
”这确是切身经验之谈。
C . “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
D . 贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。
”8. （2分）下列句子中破折号的主要作用是（）。
我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
A . 解释说明B . 语意跃进C . 转换话题D . 说话中断9. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A . 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
B . 商家在门前打着告示牌，全是“年底大减价”“大甩卖”“放血价”……之类，好像是让顾客拣尽了便宜。
C . 经过艰苦的努力，亚航航班QZ8501的两个“黑匣子”——一个是记录驾驶舱语音信息记录器，另一个是记录飞行高度、速度、航向等数据的记录器均已找到。
D . 在认真阅读文章，理解了作者对光明和自由的向往之情后，我才懂得作者为什么以“囚绿记”为题。
10. （2分） (2017七下·费县期中) 下列各项中，标点符号的用法正确的一项是（）A . 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
B . 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
C . 开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D . 人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？11. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A . “哎呀——。
Iphone-4s！真是太美了!”他说：“功能超前，时尚美观。
”B . 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
”C . 京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D . 清人赵鹤清有诗云“岁岁早春天，寻春到佛前，二月八日，游人万万千，喜连连，相约飞凤山头见”。
12. （2分）(2017·邹城模拟) 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A . 叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。
”B . 没有意思硬要说,就是瞎说；意思没有想清楚随便说,就是乱说；那都是没有把话说好。
C . “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木棍也”,段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。
”D . 站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
孟浩然诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
13. （2分）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A . 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
B . “来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊：“别做胆小鬼。
”C . 17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？D . 上巷给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊！14. （2分）(2016·龙岗模拟) 请选出下列说法正确的一项（）A . 《诗经》是我国第一部诗歌总集；《史记》是我国第一部纪传体通史；而《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说B . 人们在死火山口发现了一个生命史上的奇迹﹣﹣幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁！划线句子中的破折号表示话题转变C . “动物之间尚且有怜悯之心，更何况我们人类呢？”是转折复句D . “洗得干净”是偏正短语，“干净地洗”是后补短语15. （2分）下面一段话中标点标注正确的一项是（）囿于语言的隔阂①洋人只能欣赏器乐②其实③更值得一提的是声乐部分④就是北京街头各种商贩的叫卖⑤A . ①，②。
③，④：⑤。
B . ①，②，③，④——⑤。
C . ①，②，③，④：⑤！D . ①，②。
③，④——⑤。
16. （2分） (2018七下·江都期中) 下列标点符号使用完全正确的一项是（）A . 很多东西溢满了我的心：草木，鸟兽，云彩等……成为我内心的永恒。
B . 我看她眼眶微红，不禁担心的问：“怎么了？你。
”C . “粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
D . 我校开展了《学习雷锋好榜样，师生创文在路上》的志愿服务活动。
17. （2分） (2017七下·博罗月考) 下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号（）A . 安排工作了吗_____这批转业来的同志？B . 1958年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻_____他老老实实地说，只能产1100斤，多一点不行。
C . 她的大名叫凤英，还是个团支部书记呢_____D . “这是什么意思_____”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？”18. （2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A . 他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。
B . 2015年11月26日，李克强总理签署国务院令，公布《居住证暂行条例》（以下简称《条例》），该《条例》自2016年1月1日起施行。
C . 母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。
D . 诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。
19. （2分）下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A . 正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。
B . 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
C . 范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”又道，“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。
”D . 张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了”。
20. （2分）(2014·天津) 下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A . 没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
B . “假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。
C . 长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。
D . 是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。
21. （2分）下列句子中标点符号的使用有误的一项是（）A . 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！B . 好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！C . 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！D . 人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……22. （2分）下列句子中划线词语词性判断正确的一项是（）①一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。
②太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。