高中生物知识点总结之生态系统的能量流动和物质循环篇
高三生物一轮复习课件：生态系统的能量流动、物质循环
考点一 生态系统的能量流动
5、能量流动的相关计算——生态系统中能量的相关计算 • 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[
单位为103kJ/(m2·a)]，据图分析： (3)生产者→植食性动物、 植食性动物→肉食性动物的 能量传递效率分别是多少？ (结果保留一位有效数字)
生产者→植食性动物的能量传递效率： 植食性动物固定的能量中来自生产者的能量/生产者固定的总能量 ×100%＝(16－2)/110× 100%≈12.7%；
生态系统 对人类最有益的部位
采取措施
森林
优质木材
适量砍伐
草原
肉、奶、优质皮革
适度放牧
农田
农作物
清除杂草、除虫
湖泊
鱼类
适度放养、适时捕捞
考点一 生态系统的能量流动
• (2021年湖南六校高三联考)如图甲表示食物链上能量流动的部 分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。
下列有关叙述正确的是
( B)
A．图甲中草到兔的能量传递效率为(能量②/能量①)×100%
考点二 生态系统的物质循环
✓ 碳循环
非生物环境 （ CO2 ）
光合作用、化能合成作用 呼吸作用、微生物分解作用
生物群落 （有机物）
非生物 环 境 （CO2）
呼光
呼
微
吸合
吸
生 物 的 分
作作
用用
捕食
生产者（有机物）食物链（网）
作
燃
用
烧
消费者（有机物）
解
作
用
分解者
煤、石油
考点二 生态系统的物质循环
✓ 物质循环的概念
单向流动
①只能沿食物链由低营养级流向高营养级 ②以热能形式散失的能量无法再被利用
生态系统的能量流动和物质循环.
食物链中每 一营养级生 物所含能量 的多少
每一营养级 生物个体的 数目
每一营养级 生物的总生 物量
(1)能量金字塔不会出现倒置现象。数量金字 塔在前一营养级的生物个体很大，而后一营 养级的生物个体很小时，会出现倒置现象。 如树林中，树、昆虫和食虫鸟个体数比例关系可形成如右 图所示的数量金字塔。
(2)在人工生态系统中因能量可人为补充，可能会使能量金字 塔呈现倒置状况。如人工鱼塘中生产者的能量未必比消费 者(鱼)多。天然生态系统则必须当能量状况表现为金字塔形 状时，方可维持生态系统的正常运转，从而维持生态系统 的稳定性。
养的人数将会
(增多、不变、减少)，理由
是
。
[课堂笔记] (1)玉米、鸡、牛、人之间的食物关系见答案。 (2)因人与鸡均食用玉米子粒，而牛食用玉米秸秆，且人还食 用鸡和牛，故人与鸡的种间关系为竞争和捕食，人与牛的种 间关系为捕食，而牛与鸡之间无竞争关系。 (3)该农场生态系统中的生产者为玉米，生产者(玉米)固定的 太阳能为流经生态系统的总能量。 (4)食物链越长，能量沿食物链流动时损耗越多，高营养级获 得的能量也就越少。改变用途的1/3玉米中的能量流入人体内 所经过的食物链延长，故人获得的总能量将减少。
[例1] (2009·全国卷Ⅰ)某种植玉米的农场，其收获的玉米
子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加
工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪
便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为
种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：
(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：
②由于能量流动是逐级递减的，能量流经每一营养 级时均有损耗，故食物链营养级环节越多，能量 损耗越大，欲减少能量损耗应缩短食物链。
第2、3节 生态系统的功能——能量流动与物质循环
呼吸消耗同化生长发育和繁殖和散失的过程。
消费者同化能量属于该营养级同生长、发 (f)+ ，即消费者同 ；若为四部分之和 图示2：1．能量流动的起点：生产者(主要是植物)固定太阳能。
总能量：生产者固定的全部太阳能的总量 2．能量流动的渠道：食物链和食物网。
3、每一营养级能量去路：① 自身呼吸作用消耗的 ；② 流向下一个营养级③被分解者利用 4．能量流动中能量形式的变化：太阳光能→生物体有机物中的化学能→热能(最终散失)。
5．能量在食物链中流动的形式是：有机物(食物)中的化学能。
6．能量散失的主要途径：细胞呼吸(包括各营养级生物本身的呼吸及分解者的呼吸)。
能量散失的主要形式：热能。
7、箭头由粗到细：表示流入下一营养级的能量逐级递减。
二、能量流动的特点1. ：原因: ① ；②2. ：原因: ①自身呼吸消耗； ②分解者分解；③未被利用。
能量在沿食物链流动的过程中传递效率大约为 。
计算方法：能量传递效率= 【特别提醒】 1、2、根据能量流动的递减性原则，在建立与人类相关的食物链时，应尽量缩短食物链。
3．能量流动模型——生态金字塔能量金字塔数量金字塔生物量金字塔含义各营养级固定的总能量每一营养级生物个体的数量每一营养级现存生物的总质量形状特点呈正金字塔形一般呈正金字塔形一般呈正金字塔形分析能量流动的过程中总是有能量的耗散一株大树上,鸟、虫、树的数量金字塔的塔形会发生倒置浮游植物的个体小,寿命短，又不断被浮游动物吃掉，所以某一时间浮游植物的生物量（用质量来表示）可能低于浮游动物的生物量三、研究能量流动的意义1.帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
2.帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分。
【对应练习】1、下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分B.能量伴随着物质而循环流动C.生产者可通过光合作用合成有机物，并把能量从无机环境流入生物群落D.当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了被捕食者的全部能量2.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①~④表示相关过程能量流动量。
生态系统中的能量流动和物质循环知识点总结
生态系统中的能量流动和物质循环知识点总结生态系统是一个生物群落和其非生物环境相互作用的复杂系统。
能量的流动和物质的循环是维持生态系统稳定运行的重要过程。
下面我来总结一下关于生态系统中能量流动和物质循环的知识点。
1.能量的流动：-能量转换：生物体通过呼吸作用将有机物（如葡萄糖）转化为能量，并释放二氧化碳和水。
这种能量的转换是通过产生底物磷酸化或通过电子传递链来完成的。
-能量流动：能量在生态系统中以食物链的形式传递。
食物链描述了生物体之间的能量流动关系，包括生产者、消费者和分解者。
能量从一个营养级传递到下一个营养级，但只有约10%的能量能够被转移到下一个营养级。
这叫做能量金字塔。
-能量损失：能量在流动过程中会有损失，主要体现在呼吸作用与热量的散失。
能量的损失导致了生态系统中氮平衡的维持。
2.物质的循环：-主要元素：生态系统中的物质循环主要涉及氮、碳、磷和水等元素。
例如，碳循环包括了生物体的呼吸作用、光合作用和分解作用等过程。
-氮循环：氮是构成生物体蛋白质和核酸的重要元素。
氮的循环包括了固氮、硝化、脱氮和平衡作用等过程。
一部分氮是通过固氮作用从大气中转化为可利用的形式，而分解者通过蛋白质和尿素的分解将氮循环回生态系统。
-碳循环：碳在地球上以有机和无机形式存在。
植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机碳，而动物通过呼吸作用释放出二氧化碳。
分解者通过分解过程将有机碳循环回生态系统。
-磷循环：磷是构成生物DNA、RNA和ATP的关键元素。
磷循环包括了矿物磷和有机磷相互转化的过程。
分解者通过分解过程将有机磷转化为矿物磷，而植物通过吸收和利用矿物磷来生长。
-水循环：水是生态系统中最重要的物质之一、水循环包括了蒸发、降水、渗透和蒸腾等过程。
植物通过根吸水后蒸腾作用将水分传递到大气中，降水后又重新回到地面。
综上所述，能量的流动和物质的循环是生态系统中两个重要的过程。
能量流动维持了生物体的能量供给，而物质循环保证了生态系统中各种元素的供应和存留。
生态系统中的能量流动和物质循环
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分类二：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环（见图）。
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水循环的基本环节和作用意义（见下表）
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影响水循环的因素
1.自然因素：主要有气象条件（大气环流、风向、风 速、温度、湿度等）和地理条件（地形、地质、土壤、 植被等）。 2.人为因素：对水循环也有直接或间接的影响。人类 活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环 的过程：人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以 及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线， 引起水的分布和水的运动状况的变化（目前人类主要 通过对水循环中的地表径流环节施加影响，以改变水 的空间分布）；农业的发展，森林的破坏，引起蒸发、 径流、下渗等过程的变化；城市和工矿区的大气污染 和热岛效应也可改变本地区的水循环状况。
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二、生态系统的能量流动
能量流动：
在生态系统中，各个营养级的生物都需要能量。 生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，称为 生态系统的能量流动。
能量流动的意义：
研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理 地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高 效地流向对人类最有益的部分。 生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物 链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是 生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
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环境专栏—生态系统相互依存
非洲的毛里求斯，曾有两种特有的生物，一种是渡渡鸟，另一种是大颅 榄树。渡渡鸟是一种不会飞的鸟，它身体大，行动迟缓，样子有点丑陋。由 于没有天敌，它们在树林里建窝孵蛋，繁殖后代。 大颅榄树是一种珍贵的树木，树干挺拔，木质坚硬，树冠秀美。渡渡鸟 在其间生活。 十六七世纪，带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯。不会飞、跑不 快的渡渡鸟被枪打狗咬，鸟飞蛋打，没有多少年越来越少。1681年，最后一 只渡渡鸟也被人类杀死了！ 奇怪的事情发生了，自从渡渡鸟灭绝以后，大颅榄树也日渐稀少，似乎 患上了不育症。到20世纪80年代，毛里求斯只剩下13株大颅榄树了，眼看这 种树木就要从地球上消失了 1981年，美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，他细心地测定了大颅榄树 的年轮，发现树龄正好是300年，也就是说，渡渡鸟灭绝之日，也正是大颅 榄树绝育之时。他终于在找到的一个渡渡鸟遗骸中发现了秘密：在渡渡鸟的 遗骸中发现了几颗大颅榄树的种子，原来渡渡鸟喜欢吃这种树木的果实。 他把大颅榄树的种子给与渡渡鸟比较相似的吐绶鸟吃下后，从粪便中排出种 子的外壳被消化了一层，种在苗圃后，终于发出了新芽。
生态系统中的能流和物质循环生物群落无休止地同其物理环境进行着
生态系统中的能流和物质循环生物群落无休止地同其物理环境进行着能和物质的交换。
这种不断进行的能流和物质循环把群落同它的环境组成了统一整体——生态系统。
生态系统可小可大。
小至一个池塘，甚至一个水生生物的培养缸，大至一片森林，一个草原，一个大湖，甚至整个地球（生物圈）都是一个生态系统。
（一）能流和营养水平生态系统中能的最终来源是太阳的辐射能。
绿色植物和各种藻类利用日光进行光合作用，每年为地球生产约1700亿吨有机物。
这就是地球上初级生产者的总生产量/年，而以此为起点，生物界就开始了能量按照食物链顺序的流转，即能流（energy flow）。
在能流过程中，各类生物所处的地位称为营养水平（trophic levels）。
吸收日光能的绿色植物，即生产者，位于第一级营养水平。
它们所含的有机物质占生物界全部有机物质的99％，而所有消费者的有机物质只有1％。
草食动物位于第二级营养水平。
以草食动物为食的肉食动物属第三级营养水平等。
确定营养水平有时很困难，不像上述那样简单。
例如，既吃植物又吃动物的杂食性动物就既可列于第二级营养水平，也可列在第三级营养水平。
营养水平实际上说明了食物链各环节所处的地位。
营养水平的数目或食物链的环节是有限制的，通常不过是4～5个。
这是决定于生态系统的能量流动的规律，从低一级的营养水平转入高一级的营养水平，要失去很多能。
因为每一级营养水平获得的能量，很大一部分要用于自身的生命活动，如捕食、运动、消化、吸收、择偶等，只有一小部分转化为自身生物量（biomass）的增加。
所谓生物量对个体来说，就是个体的重量（以干重计算），对种群来说，就是单位面积内种群的总重量。
因此，在一个食物链中，从生产者到最高肉食动物的营养水平，能量和作为能（化学能）的蕴藏者的生物量都是逐级递减的，这就是为什么营养水平不可能太多的缘故。
（二）能量流转的效率和生态金字塔体处于第一级营养水平的绿色植物吸收光能制造的有机物的产量称为初级总生产量，也就是第一级营养水平的总收入量，初级总生产量中有一部分要为植物本身所消耗，初级总生产量减去植物本身的消耗即减去支出即是初级净生产量。
生态系统中的能量流动与物质循环知识点总结
生态系统中的能量流动与物质循环知识点总结生态系统是由生物和非生物因素相互作用构成的生物群落，在这个复杂的系统中，能量流动和物质循环是保持生态平衡所必需的关键过程。
本文将对生态系统中的能量流动和物质循环进行一个知识点总结。
一、能量流动能量是维持生物体生存和生物群落稳定的基础。
在生态系统中，能量以一种线性流动方式传递，通常被分为两个主要类型：一是光合作用结果的化学能量，二是消费者通过食物链转化的化学能量。
1. 光合作用光合作用是指植物通过光能转化为化学能的过程，它是能量流动的起点。
绿色植物通过叶绿素吸收太阳能，并利用二氧化碳和水合成有机物质（如葡萄糖）和氧气。
这个过程中，太阳能被转化为有机物的化学能。
光合作用是地球上能量的主要来源，不仅维持了植物的生命活动，也为所有消费者提供了食物和能量。
2. 食物链与食物网光合作用所合成的有机物会被转换成动物的生物量和能量。
生态系统中的食物链描述了能量通过生物体之间的食物关系的传递过程。
一般而言，食物链由植物作为生产者、食草动物作为第一级消费者、肉食动物作为第二级消费者等等构成。
但实际上，生态系统中存在着复杂的食物网，不同生物之间会存在多种关系。
能量通过食物链和食物网传递，使生物体能够进行生长和运动。
3. 生态金字塔生态金字塔是描述生态系统中能量流动和生物数量的图形工具。
一般而言，生态金字塔可以分为三种类型：一级生产者金字塔、消费者金字塔和气候金字塔。
一级生产者金字塔显示了植物的生物量和能量；消费者金字塔显示了食草动物和肉食动物的生物量和能量；气候金字塔显示了生态系统中的能量捕获和流失。
二、物质循环物质循环是生态系统中物质元素通过生物、非生物和人类活动之间的迁移和转化过程。
主要包括水循环、碳循环、氮循环和磷循环。
1. 水循环水循环是指水从大气中的蒸发、凝结成云、降水到地面，再通过河流、湖泊、地下水和海洋的迁移和循环的过程。
水循环是维持生物体生存和生态系统稳定的重要循环之一。
人教(2019)生物高考复习：第34讲 生态系统的能量流动、物质循环
3．生态金字塔的类型及特点
4．能量流动的相关计算 (1)能量传递效率的计算公式。
(2)能量传递效率的相关“最值”计算。 若题干中未做具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%， 最高效率为20%。 ①在食物链A→B→C→D中，则有：
注：a．食物链越短，最高营养级获得的能量越多； b．生物间的捕食关系越简单，生态系统的能量流动过程中消耗的 越少。
(3)提示：某个营养级同化的能量自身呼吸要消耗一部分，还有一部 分被分解者利用，所以不能将全部的能量流入下一个营养级
(4)提示：无序性 开放系统 获取能量 (5)提示：从人类所需出发，通过能量多级利用，充分利用流经各营 养级的能量，提高生产效益 (6)提示：合理密植 立体化生态农业 能量的多级利用 (7)提示：粪便中能量不属于家兔同化量，但尿液中(如尿素)所含能 量应属于家兔同化量的一部分
③生长、发育和繁殖的能量(e)＝分解者利用的能量(f)＋下一营养级 同化的能量(i)＋未被利用的能量(j)。
(2)各营养级能量流动分析。 ①未被利用的能量：包括生物每年的积累量和动植物遗体残骸以化 石燃料的形式被储存起来的能量。 ②一个营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化 的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。 ③动物同化的能量与摄入量之间的关系：动物同化的能量＝摄入量 －粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有一部分被同化。 ④流入一个营养级的能量：是指被这个营养级的生物所同化的全部 能量。
2．深挖教材 (1)在自然生态系统中，植物通过__________从大气中摄取碳的速率， 与通过生物的____________而把碳释放到大气中的速率__________。 (2)氮元素在生物群落与非生物环境间能否循环利用？你如何解释需 不断向农田中施加氮肥？____________________________________。 (3)生物圈是不是一个在“物质”上自给自足的系统？“能量”上呢？ ____________________________________。 (4)汽车尾气是产生雾霾的重要原因之一，你认为应采取哪些治理措 施？__________________________。
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高中生物知识点总结之生态系统的能量流动和物质循环篇生态系统的能量流动1．能量流动的概述(1)概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
(2)能量流动的四个环节 输入—⎩⎨⎧ 源头：太阳能流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能⇩ 传递—⎩⎨⎧ 途径：食物链和食物网形式：有机物中的化学能 ⇩ 转化—太阳能→有机物中的化学能→热能⇩ 散失—⎩⎨⎧形式：最终以热能形式散失过程：自身呼吸作用2．能量流动的过程(1)能量流经第二营养级的过程①c代表初级消费者粪便中的能量。
②流入某一营养级(最高营养级除外)的能量的去向d：自身呼吸作用散失。
e：用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量。
i：流入下一营养级。
f：被分解者分解利用。
j：未被利用的能量。
(2)能量流经生态系统的过程①流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能。
②能量流动渠道：食物链和食物网。
③能量传递形式：有机物中的化学能。
④能量散失途径：各种生物的呼吸作用(代谢过程)。
⑤能量散失形式：热能。
3．能量流动的特点及原因分析(1)能量流动是单向的，原因：①能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。
②各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环。
(2)能量流动是逐级递减的原因：①各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。
②各营养级的能量都会有一部分流入分解者。
4．研究能量流动的意义(1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
(2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(人教版必修3 P99“科学·技术·社会”)生态农业是指运用________原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代生物科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。
提示：生态学1．生态系统的能量流动是指能量的输入和散失过程。
(×)提示：生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程。
2．流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能。
(×)提示：流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能。
3．初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量。
(√)4．一只狼捕食了一只兔子，该狼获得了兔子能量的10%～20%。
(×)提示：能量传递效率针对的是相邻两个营养级中的所有生物，不针对个体。
5．农业生态系统中，沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。
(×)提示：沼液和沼渣可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用，而能量不能循环利用。
6．研究能量流动，对调整能量流动关系，使生产者固定的能量全部流向人类。
(×)提示：由于在各营养级中都会有生物的细胞呼吸存在，通过细胞呼吸，部分能量会以热能的形式散失，因此研究能量流动，可调整能量流动关系，使生产者固定的能量尽可能多地流向对人类最有益的部分，但是做不到全部流向人类。
某一营养级能量的来源与去路分析(1)能量来源⎩⎨⎧生产者的能量主要来自太阳能消费者的能量来自上一营养级同化的能量 (2)能量去向：流入某一营养级的能量去向可从以下两个角度分析：①定量不定时(在足够长的时间内能量的最终去路)a ．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级(最高营养级除外)；c.被分解者分解利用。
②定量定时：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：a ．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未利用，既未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年，因此“未利用”是指在有限的时间“还没来得及被利用的能量”。
可用如图表示：1．如图表示某一生态系统中的能量流动过程，其中甲、乙、丙代表该生态系统的生物成分，A 、B 、C 、D 、E 、F 代表能量。
请回答下列问题：(1)图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率是多少？(用图中字母表示)。
(2)乙的能量流入分解者的包括哪些方面？能量D被下一营养级同化后的去向是什么？提示：(1)[C/(B＋F)]×100%；(2)乙的遗体残骸中的能量和丙的粪便中的能量；大部分通过第四营养级生物的呼吸作用以热能的形式散失，一部分用于该营养级生物的生长、发育和繁殖。
2．“莲藕生态养鱼”是一种养复合生态型的农业新模式，在相同环境及养殖条件下，若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将如何变化？原因是什么？提示：降低。
能量流动逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得能量少。
能量流动过程的分析1．(2019·合肥市高三第二次质检)如图表示某长期稳定的生态系统中光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程(图中的字母表示所含的能量)。
据图分析，下列相关叙述正确的是()A．植物积累的能量为c＋e＋g＋h＋iB．植食动物粪便中的能量为d＋gC．b中的物质和能量都被微生物利用D．能量在相邻营养级传递效率为f/aA[植物积累的能量为a，根据数量关系可知，图中c＋e＋g＋h＋i也可以表示植物光合作用积累的有机物中的能量，A正确；植食动物粪便中的能量为d －f，及g，B错误；b中的物质和能量有部分被微生物利用，C错误；能量在相邻营养级的传递效率为f/(a＋植物呼吸作用消耗量)，D错误。
]2．(2019·吉林省名校高三联考)能量流动是生态系统的三大功能之一。
请回答下列问题：(1)生态系统的另外两大功能是____________。
(2)生产者利用____________能，通过________________________作用，将CO2和H2O合成有机物并储存能量，这些能量是流经生态系统的总能量。
(3)分解者同化的能量________(填“能”或“不能”)流向生产者；生产者不同于分解者的能量去向是______________；与其他营养级的生物相比，最高营养级生物同化的能量的去向中不包括______________________________。
(4)如图所示的生态系统中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。
[解析](1)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和信息传递。
(2)绿色植物或其他光合细菌利用(太阳)光能，通过光合作用将CO2和H2O合成有机物并储存能量，生产者，如硝化细菌等利用(无机化学反应释放的)化学能，通过化能合成作用，将CO2和H2O合成有机物并储存能量，这些能量是流经生态系统的总能量。
(3)由于能量流动是不可逆的，分解者同化的能量不能流向生产者；由于分解者不会与其他生物构成捕食关系，因此生产者不同于分解者的能量去向是流向下一营养级；与其他营养级的生物相比，最高营养级生物同化的能量的去向中不包括流向下一营养级。
(4)题图所示的生态系统中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为第二营养级(甲和乙)的同化量与第一营养级(水草、藻类)的同化量的百分比。
乙的同化量/水草、藻类的同化量×100%＝1 900/25 000×100%＝7.6%，因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率大于7.6%。
[答案](1)物质循环和信息传递(2)(太阳)光能或(无机化学反应释放的)化学光合作用或化能合成(3)不能流向下一营养级流向下一营养级(4)大于能量流动特点的分析及相关计算3．下列关于生态系统的能量流动的叙述中，错误的是()A．由于生态系统的能量流动是逐级递减的，所以营养级越高则所同化的能量就越少B．由于散失的热能不能被生产者重新固定，所以生态系统的能量流动是单向不可循环的C．充分利用作物秸秆等可以提高能量传递的效率D．能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网C[生态系统中的能量沿食物链流动时，部分能量以热能的形式散失，部分能量被分解者所利用，所以营养级越高同化的能量就越少，A正确；生产者只能固定光能或化学能，而不能固定每个营养级及分解者所散失的热能，所以生态系统的能量流动是单向的，B正确；生态系统的能量传递效率一般不能人为改变，充分利用作物秸秆只能提高能量利用率而不能提高能量传递效率，C错误；能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网，D正确。
]4．(2019·广东省六校高三联考)科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析，得出相关数据，如下表所示。
整理资料时，由于疏忽图中部分项目和数据模糊不能分辨。
请你帮助恢复有关数据和项目，并回答有关问题：[能量单位：J/(cm2·a)，除表中所列的消费者外，其他类型的消费者忽略不计]总能量为________J/(cm2·a)。
(2)分析表中数据及各营养级能量的分配，表中甲是指________，表中的数据乙为________。
(3)如图为该鱼塘中的部分生物所构成的食物网，若鲤鱼从各营养级获得的能量相同，且相邻营养级之间的能量传递效率均为20%，当鲤鱼同化50 kJ的能量时，则需要水生植物和浮游植物同化的能量为________kJ。
(4)若该鱼塘废弃若干年后成为湿地，这属于________演替，该湿地能净化生活污水且有摄影爱好者前来取景，体现了生物多样性的________价值。
[解析] (1)生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中营养结构包括食物链和食物网。
根据以上分析已知，生产者同化的能量为＝41＋5＋97＋19＝162[J/(cm 2·a)]，而表格中显示有机物输入的能量＝6＋10＝16[J/(cm 2·a)]，因此流入该生态系统的总能量＝162＋16＝178[J/(cm 2·a)]。
(2)表格中甲表示呼吸作用消耗的能量，数据乙＝19＋6－(7.9＋1.1＋12)＝4[J/(cm 2·a)]。
(3)根据题意分析，已知鲤鱼从各营养级获得的能量相同，且相邻营养级之间的能量传递效率均为20%，则鲤鱼同化50 kJ 的能量时，需要水生植物和浮游植物同化量＝50×13×5＋50×23×5×5＝917(kJ)。
(4)废弃鱼塘发生的是次生演替；该湿地能净化生活污水，体现了生物多样性的间接价值；有摄影爱好者前来取景，体现了生物多样性的直接价值。
[答案] (1)生态系统的组成成分和食物链(网)(或生态系统的组成成分和营养结构) 178 (2)呼吸作用消耗的能量 4 (3)917 (4)次生 间接和直接方向调整后的能量计算方法若在食物网中，某一营养级同时从上一营养级的多种生物中获得能量，计算某一生物获得的能量或需要某一生物提供的能量时，首先要注意某一生物“从不同食物链中获得能量的比例”，或某一生物“给不同生物提供能量的比例”，然后按照各个单独的食物链分别计算后合并。