十佳大学生评选细则
十佳大学生评选细则
学校评选细则包括公众推选、基础素质评价、深层素质评价三部分。
一、公众投票（满分5分）
根据网上投票结果，按票数高低划分为3个档次：5分、4.5分、4分。
二、基础素质评价（满分80分）
学生综合素质评价由专业学习、科技创新、社会实践、荣誉得分四部分成绩组成。
1、专业学习成绩（满分60分）
专业班数名次对应
第1名第2-3名第4-5名第6-7名第8-10名
1个班2个班3个班4个班5个班得分1
1-2
1-3
1-4
1-5
60
2-3
3-6
4-9
5-12
6-15
57
4-5
7-10
10-15
13-20
16-25
54
6-7
11-14
16-21
21-28
26-35
51
8-10
15-20
22-30
29-40
36-50
48
2、科技创新（满分10分，超过10分按10分计算）
（1）科技竞赛
科技竞赛只计算学校认定的省级及以上级别大学生科技竞赛，包括：
全国大学生电子设计竞赛、美国及全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛和大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计专题竞赛（含嵌入式专题和信息技术安全专题）、全国ACM大赛、“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生广告创意大赛、CCTV杯全国大学生英语演讲大赛、全国大学生结构设计大赛
分数计算：
作者排序奖项类别
国际或国家一等奖国际或
国家二
等奖
国际或国家
三等奖/省一
等奖
省二等
奖
省三
等奖
国家专
利授权
国家专
利受理
个人项目10864262多人项目第一作者10864262多人项目其他作者6422121注：当项目组总人数超过5人时，仅给予前5人加分。
（2）学术论文
学术论文指省级以上刊物。
作者排序论文类别
SCI,EI,ISTP,IEEE,CSS CI等高级期刊核心期刊省级以上公开
出版刊物
学术会议论文
集
第一学生作者8421
其他学生作者4310.5注：当论文总人数超过3人时，仅给排在前3名的学生加分。
（3）学生主持完成科研课题
作者排序课题类别
省级以上科研项目市级科研项目校级科技立项课题个人项目841
多人项目第一作者841
多人项目其他作者420.5
注：当课题总人数超过5人时，仅给排在前5名的学生加分。
（4）学生参与老师科研课题
学生参与老师校级以上立项科研课题，加1分。
3、社会实践（满分5分，超过5分按照5分计算）
（1）学生主持完成寒暑假实践课题
课题类别
省级以上实践课题市级实践课题校级实践课题
调研个人项目531
调研多人项目第一作者531
调研多人项目其他作者420.5注：当课题总人数超过5人时，仅给排在前5名的学生加分。
（2）社会实践及志愿服务优秀个人（超过3分按照3分计算）
省级以上奖励加3分；市级以上奖励加2分；校级奖励加1分。
4、其它荣誉加分（满分5分，超过5分按照5分计算）
省优秀学生、省优秀学生干部、省十佳大学生加4分；哈工大三好学生标兵、威海校区优秀共产党员，哈工大优秀学生干部标兵、哈工大优秀团员标兵、哈工大优秀团干部标兵加2分；哈工大三好学生、哈工大优秀学生干部、哈工大优秀团员加1分。
5、附加分
对社会、学校做出较大贡献者，可享受此项加分。
如捐献造血干细胞、舍己救人、见义勇为、拾金不昧（5000元以上）、在国内外重大体育比赛中获奖（奖牌）可得到附加分10分。
附加分的事由和拟加分值由当事人所在院系报校评选委员会审核处理。
相关要求：
（1）所有奖项以文件和证书为准，各院系必须严格审查。
（2）学习成绩：四年级候选人按照保研学习成绩专业排名计算；三年级候选人按照过去五学期学习成绩专业排名计算，计算方法也采用保研计算学习成绩的方法。
（3）科技创新：同一项目获不同奖项，不累计加分，取其最高奖项加分；学生参与老师科研课题，以申请表中备案为准。
（4）社会实践：同一调研项目获不同奖项，不累计加分，取其最高奖项加分。
（5）其他荣誉加分：个人荣誉同一年度获奖取最高一项加分。
（6）表彰奖励等取得时间、发表/接收时间、获奖时间均截止到评选前一年12月31日；详细加分情况必须在各院系内公示。
三、深层素质评价（满分15分）
本阶段考核分为三个环节。
第一环节：理想阐述（满分5分）
测评点：通过候选人对基于现状的理想抱负的阐述，考察参评者的自我现状分析是否到位、理想目标设定是否合理、实现理想目标的途径是否可行、理想和理想实现的途径是否一致。
第二环节：国际国内问题评论（满分5分）
测评点：对涉及的国际国内问题的了解程度；问题分析是否切中要害；有无独到见解和洞察力。
第三环节：思维能力考核（评委投票）
测评点：通过应变速答，考察候选人在面对突发状况时的心理承受力、情绪稳定性、思维反应的敏捷性、思考问题的周密性、解决问题所用方法的适宜性及对问题处理的决断力等，从而考察出候选人的预见力、判断力以及责任感。
测评方式：最低起评分为0.0分，最高分为5.0分，评委评分取整数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留小数点后两位）。
从第一、二环节进入第三环节采用差额晋级的方式。
晋级采取前两个环节得分与公众推选和基础素质评价两个阶段的得分相加从高到低排序，得分高者晋级。
每组晋级人数视取该组候选人数确定，如候选人为双数则取候选人数的一半加1，如为单数则取候选人数加1的一半。
晋级的候选人统一进入第三环节，不再分组。
第三环节得分前10名学生即当选为“十佳大学生”。
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评选表彰“十佳大学生”
“十佳大学生”的条件:评选表彰“十佳大学生”要坚持德才兼备，品学兼优，德、智、体全面发展的标准，候选人必须具备以下条件：（一）基本条件1.曾受到过校级或校级以上的表彰或奖励。
2.坚持党的基本路线、方针和政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。
3.勤奋学习，刻苦钻研，学业成绩达到校三好学生标准。
4.模范遵守和执行学生守则和学院有关规章制度，具有优良的道德品质和文明行为，助人为乐，无任何违纪记录，在学生中有广泛影响。
5.积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质。
（二）分项条件候选人除应具有基本条件外，还须至少达到下列条件之一：1.积极主动承担社会工作，热心为同学服务，具有较高的组织和协调能力，在自己的工作岗位上取得突出成绩，所在集体和本人均获得过校级或校级以上的表彰或奖励。
2.学习态度端正，目标明确，刻苦认真，成绩优秀，始终能在班级名列前茅，并至少获得过一次校（或以上）优秀学生干部、三好学生的荣誉。
3.积极参加社会实践活动，活动的社会影响较大，为学校赢得荣誉，本人在活动中起主要作用，并取得突出成绩。
4.长期或经常性地参加青年志愿者活动，不计较个人得失，主动为社会或他人奉献爱心，活动取得较好的社会效益。
5.有较强的运用知识解决问题的能力和开拓创新精神，在各类比赛尤其是在科技、文化等竞赛中出类拔萃。
6.身为家庭经济特别困难的学生，不向贫穷低头，自强不息，并能做到品学兼优。
能在不影响学业的情况下，积极主动寻找勤工助学的办法，靠聪明的智慧和勤劳的双手解决自身的困难，为家庭分忧。
7.作为中共党员或预备党员，能时时以党员的标准严格要求自己，在思想、学习、工作和生活上起示范和表率作用。
关心同学，为同学排忧解难，并有自我牺牲精神。
能团结和带领广大同学积极投身学校的精神文明建设，为良好学风和校风的形成做出了自己不懈的努力，在同学中有较高的声誉。
十佳学生评比办法
十佳学生评比办法
一、评选范围:
凡在我校学习的学生均在评选范围之内。
二、评选类型、条件:
“十佳学生”类型:全面发展佳、思想品德佳、学习优秀佳、体育运动佳、自我管理佳、文艺科技佳、学生干部佳、助人为乐佳、见义勇为佳、社会实践佳等。
“十佳学生”条件:符合基本条件和某一项特别条件,并对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响的。
基本条件:行为品德考评在良好及以上,学习总成绩在良好以上,达标合格(特殊情况例外)。
特别条件:
全面发展佳:当年被评三好学生,且在艺术科技等方面有一定才能,并为学校作出较大的贡献。
思想品德佳:当年被评为三好学生或优秀学生干部,关心集体、关心同学,事迹特别感人。
或在学校(班级)小岗位中,起模范作用,在学校中起主人翁作用,表现特别突出的。
或拾金不昧,数额较大。
学习优秀佳:在省级及省级以上各类学科竞赛中获二等奖及以上荣誉或至少一次获得本校一等奖学金。
体育运动佳:在市级及市级以上体育比赛中获得个人第一名及团体一等奖的主力队员。
自我管理佳:战胜生活、身体等各种困难,自强不息,勤奋学习并取得优异成绩。
或在住校生中,自理能力极强,并能起模范带头作用,在住校生中有较高威信。
文艺科技佳:在市级及以上科技艺术类比赛中获一等奖。
学生干部佳:有出色的组织才能,当年被评为优。
【大学】十佳百优大学生评选活动方案
【关键字】大学山东农业大学“十佳百优大学生”评选活动活动方案山东农业大学“十佳百优大学生”评选活动方案为树立典型，表彰先进，充分展示当代大学生的风采，更好地发挥优秀学生的榜样激励作用，进一步促进优良学风、校风建设，特开展2015年“十佳百优大学生”评选活动，现将有关要求通知如下。
一、评选范围全校本科生。
二、评选标准（一）德育好。
热爱祖国，具有坚定的政治方向，认真学习中国特色社会主义理论，不断追求进步。
严格遵守校纪校规，无违规违纪行为。
积极参加各项集体活动，工作成绩突出。
尊师重教，团结同学，勤学善思，能够发挥榜样作用。
（二）智育好。
具有较强的学习能力，学习认真刻苦，善于思考，勤于实践，学习成绩优异，并具备以下条件：1、曾获校级（含校级）以上荣誉或奖励；2、十佳大学生入学以来须连续获得一等奖学金；百优大学生入学以来须连续获得二等及以上奖学金。
必修课无不及格现象；（三）文体好。
积极组织和参加各类文化科技、体育竞赛活动，具有健康的身心素质，在文化科技、体育竞赛活动中成绩优异。
（四）具有以下情况者，可放宽智育成绩要求并优先推荐：1、科技创新能力强，在科技论文、发明专利、学术著作等方面取得突出成绩者；2、具有较强的创业精神和社会实践能力，取得突出成绩，产生重大影响者；3、参加国内外重大竞赛活动及先优评比，获得优异成绩，为学校赢得良好声誉。
三、评选流程（一）各学院结合实际，参照学校“十佳百优大学生”评选标准，进行学院内“十佳百优大学生”的层级推选，并最终确立“十佳百优大学生”学院推荐评选对象。
（二）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，建立网上投票系统，在全校范围内进行为期三天的十佳大学生公开网上投票。
网上投票所占比重为5%。
（三）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，在北校区、南校区、东校区三校区分别进行为期三天的宣传展示，并组织学生进行现场投票，现场投票所占比率为25%。
（四）举行全校范围内的十佳大学生评选大会，十佳大学生候选人进行公开答辩。
十佳大学生评选办法
十佳大学生评选办法十佳大学生代表了我校人才培养的方向，是广大学生竞相学习的榜样，而十佳大学生的评选已成为我校树立典型、宣传典型、学习典型的重要举措和途径，在广大学生中有着广泛的影响，对激发学生奋发成才具有深远的意义。
为了使评选出的十佳大学生更加符合“面向现代化、面向世界、面向未来”的基本方向，符合“规格严格、功夫到家”的优良传统，符合时代发展和未来竞争与挑战的客观要求，能够引领广大学生树立远大理想、培养高尚道德、追求开阔视野、提升社会责任、专注学业研究、投身创新实践，本着突出核心素质、增强代表性和体现时代特征的原则，在原评选办法（校党发〔2003〕6号）的基础上修订如下：一、评选范围具有我校普通统招学籍的三、四年级本科生二、评选条件（一）热爱祖国，品德优良，理想远大，视野开阔，社会责任感强。
（二）勤奋好学、成绩优异，积极参加科技创新、学术研究和社会实践成果突出。
（三）关心集体，关爱他人，团结协作，同学信任。
（四）身心健康，朝气蓬勃，意志坚强。
三、评选时间及人数每年评选一次，时间为三到五月份。
候选人按照各院（系）三、四年级总人数确定：300人以下1名，300-600人2名，600人以上3名。
评选产生“十佳大学生”10名，“十佳大学生”提名若干名。
四、评选程序评选分为申报、院（系）初评、学校评选三个阶段。
（一）申报申报采取自愿报名和院（系）推荐相结合。
申请人按要求填写《申请表》，同时提交相关证明材料。
院（系）按照评选条件进行资格审查。
（二）院（系）初评院（系）应制定本单位评选细则并组织评选委员会。
评选委员会按评选细则规定程序公开评选，将产生的候选人资料送交校评选委员会办公室审查。
各院（系）可设置本单位相应荣誉给予表彰和奖励。
（三）学校评选校评选委员会办公室对各院（系）提交的候选人资料进行审查，对不符合评选条件或没有拟定评选细则和没有进行公开评选的院（系）推荐上来的候选人不予以受理。
校评选委员会办公室将审查合格的候选人按年级分成两个组，评选成绩分组计算。
河北工业大学材料学院“十佳大学生”评选办法
河北工业大学材料学院“十佳大学生”评选办法为倡导奋发向上、积极进取的学习风气，激发广大学生刻苦求知、开拓创新的热情，宣传展示材料学院优秀大学生的风采，激励广大学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，特制定本办法。
一、评选范围“十佳大学生”每年评选十名，范围为材料学院在籍的本科生及研究生，在校连续学习一学年以上。
二、评选机构在学院统一领导下，成立由主管领导任组长，由辅导员、教师代表、学生代表组成的学院评选委员会。
委员会下设办公室，办公室设在学院学工组。
三、评奖名额：10人（名额分配见各项评选办法）四、评选时间定于每年10月20日至11月20日。
五、评选条件1. 热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决贯彻党的基本路线和方针政策。
2. 具有良好的道德品质，严格遵守学校各项规章制度，坚决执行学校的各项决定。
在校期间无任何违纪处分（含通报批评）。
3.积极参加学校各项活动，关心集体；有良好的行为习惯，遵守社会公德和公共秩序，受到广大同学的一致好评。
4. 学习刻苦、成绩优秀。
5、身体健康，达到大学生体育健康标准。
符合以下条件之一，在评选时可适当放宽条件：6.参加各种竞赛或社会工作成绩突出，获得省级以上荣誉。
7. 在思想道德、学习、学术、社会实践等某一领域或多个领域作出重大贡献，并受到省级以上（含省级）表彰的个人。
8、学术研究成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生显著社会经济效益；或在重要的学术期刊或报刊上发表过文章。
六、评选步骤、要求1. 宣传发动阶段：10月20日至10月30日，学院下发评选通知，并通过多种途径进行宣传报道。
2. 学生自荐或班级推荐阶段：10月31日至11月5日，符合条件的学生，可以通过自荐或由所在班级推荐参评，将本人书面申请、荣誉证书复印件、个人参评成果证明以及登记表等材料，在规定时间内送交材料学院学工组。
3.候选人资格审查阶段：11月6日至11月8日，学工组老师汇总参评学生信息，对申请人进行资格审查。
十佳大学生评比标准
“十佳大学生”评比标准1、遵纪守法，崇尚科学，热爱党、热爱祖国、热爱人民，具有坚定正确的政治立场，树立正确的人生观、世界观和价值观；2、能模范遵守学校各项规章制度，德才兼备，品学兼优，在师生中有很大影响，享有很高的威信；3、努力学习，刻苦钻研，学期综合测评全班前五名者；上4、在本校曾被评为优秀团干、优秀团员、三好学生或优秀学生干部；5、积极参加学校组织的学术科技作品竞赛并获奖；6、积极参加社会实践，有活动成果；7、必须参加至少一个学生社团的活动，并在其中勇挑重担，成绩突出；8、积极参加学校组织的各项活动，并有显著成绩；9、省级“优秀团干”、“优秀团员”、“三好学生”、或“优秀学生干部”称号获得者优先考虑；10、在精神文明创建活动中事迹感人，表现突出；11、积极参加青年志愿者服务，奉献爱心，在逆境中顽强拼搏，自立自强且品学兼优者。
十佳大学生评选条件：十佳大学生是学校授予学生个人的最高荣誉。
要求学生德智体全面发展，综合考评位于班级前20%，获得三好学生或优秀学生干部，且符合下列条件之一者，可参加与校十佳大学生的评选。
（一）学习成绩优异，且在学校数学、英语、计算机等学习竞赛中获得一等奖，或在省以上各种学习竞赛中获得三等以上奖励，为学校学风建设做出贡献的学生；（二）科研能力突出，积极参加科研活动，在省级以上大学生科技活动中获奖，或获学校学生科技二等奖以上奖励，或在具有正式刊号的学术刊物上发表学术论文，为学校学生科研工作做出自己的贡献；（三）具有文艺特长，多次组织校内大型文艺活动，或两次在校级文艺比赛中获二等以上奖励，或在市级以上文艺比赛中获三等以上奖励，为学校的文艺工作做出突出贡献的学生；具有体育特长，在校运动会中多次获得优异成绩，或连年在校各类球赛中取得优异成绩的主力队员，或在省以上大学生运动会上取得较好名次，为学校体育工作做出贡献的学生；（四）具有写作特长，作品在市级以上报刊发表，且两次在校级各类征文比赛中获二等奖以上奖励；或两次以上被评为校宣传报道工作先进个人，为学校宣传工作做出贡献的学生；（五）具有组织特长，担任学校、院（部）主要学生干部，且被评为省级“优秀学生干部”，或三次被评为校级“优秀学生干部”，或所在班级被评为省级先进集体或连续三次被评为校级先进集体，为学校学生工作做出贡献的学生；（六）实践能力突出，积极参加学校和院（部）组织的社会实践活动，调查报告获省级以上奖励，或被省级以上单位表彰为社会实践先进个人，或积极组织和参加其他社会活动，获得显著社会效益，为学校学生社会实践工作作出贡献的学生。
大连海事大学先进中队、三好区队、十佳大学生、
大连海事大学先进中队、三好区队、十佳大学生、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生评选办法第一条为促进学校校风、学风建设，增强学生的集体荣誉感，充分发挥先进典型的模范带头作用，鼓励学生积极进取，奋发向上，全面发展，特制定本办法。
第二条评选条件一、先进中队1.全中队学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线。
思想上积极要求进步，遵纪守法，团结互助，文明礼貌，朝气蓬勃。
中队思想政治工作细致深入，学生党建工作有成效，递交入党申请书者及党员比例居其他中队前列。
2.全中队学生学习目的明确，学习态度端正。
具有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的学风。
全中队获各类奖学金人数、三好区队、优良学风班数居其他中队前列。
3.全中队学生集体荣誉感强，积极开展和参加各种健康有益的社会实践活动及文化、体育、科技活动，在学校组织的各项活动中取得突出成绩。
4.中队专（兼）职学生工作干部热爱本职工作，具有“三老四严”的工作作风，以身作则，秉公办事，勇于开展批评与自我批评，具有一定的开拓精神和创新意识，能全面完成工作任务，年度考核良好，能认真做好深入细致的学生思想政治工作，做到既严格要求、严格管理学生，又关心爱护学生。
5.全中队学生严格执行学校有关规章制度，无受到留校察看以上处分，中队各项管理措施得当，取得明显成效，对各种违纪行为处理及时得当。
二、三好区队1.全区队学生能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线。
思想上积极要求进步，遵纪守法，团结互助，文明礼貌，朝气蓬勃；班级各项工作有突出成绩，在学校有较大影响。
2.全区队学生学习目的明确，学习态度端正，具有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的良好学风；学习成绩在本中队名列前茅，获奖人次数多，并被评为优良学风班。
3.全区队学生集体荣誉感强，积极开展和参加各种健康有益的社会实践活动及文化、体育、科技活动。
4.全区队学生积极参加体育锻炼，达到国家体育锻炼标准；能保持良好的宿舍卫生和个人卫生，健康状况良好。
“最美青春”十佳大学生评选活动方案
“最美青春”十佳大学生评选活动方案一、活动背景青春是一段充满梦想与奋斗的时光，大学生是这段时光中最耀眼的群体。
为了充分展示大学生的青春风采，激励他们勤奋学习、积极进取，我们特举办“最美青春”十佳大学生评选活动。
二、活动目的1.传播正能量，树立优秀典型，展现大学生的青春风采。
2.激发大学生勤奋学习、积极进取的精神风貌。
3.增强大学生的社会责任感和使命感。
三、活动主题“最美青春，砥砺前行”四、评选对象全国范围内全日制普通高等院校在校学生（含研究生）五、评选标准1.学术科研：在学术科研方面有突出成果，如论文发表、专利申请等。
2.社会实践：积极参加社会实践活动，为社会做出贡献。
3.志愿服务：积极参与志愿服务活动，传播正能量。
4.艺术体育：在艺术、体育等领域有特长，取得优异成绩。
六、活动流程1.启动阶段：召开活动启动会，宣传本次活动，公布评选标准。
2.推荐阶段：各高校组织推荐，每个高校推荐不超过5名学生。
3.评审阶段：组织专家评审团，对推荐的学生进行评审。
4.公示阶段：将评审结果进行公示，接受社会监督。
5.颁奖阶段：举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。
七、活动奖励1.荣获“最美青春”十佳大学生称号的学生，将获得荣誉证书、奖品及奖学金。
2.优秀组织奖：对组织推荐工作出色的学校，颁发优秀组织奖。
3.优秀指导教师奖：对在本次活动中表现突出的指导教师，颁发优秀指导教师奖。
八、宣传推广1.制作活动海报、宣传册，通过网络、校园广播、公众号等渠道进行宣传。
2.邀请知名人士、优秀校友担任评委，提高活动影响力。
3.在颁奖典礼上，对获奖学生进行事迹宣传，展示他们的青春风采。
九、注意事项1.评选活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保活动顺利进行。
2.各高校要加强对推荐学生的审核，确保推荐对象的准确性。
3.活动期间，要密切关注网络舆情，做好舆论引导工作。
1.注意事项：确保推荐过程的透明度和公正性。
解决办法：设立专门的监督小组，对推荐过程进行实时监督，确保每个环节都有记录可查，公开接受学生和教师的监督。
校园十佳学生评选方案
校园十佳学生评选方案一、引言在如今的高度竞争社会中，学生们需要不断发展自己的综合素养，积极参与校园活动，树立良好的榜样形象。
为了激励学生们全面发展，校园十佳学生评选成为了一个重要的活动。
本文将通过以下几个方面来详细介绍校园十佳学生评选方案。
二、评选目的校园十佳学生评选旨在鼓励学生们在学术、体育、艺术、领导才能等方面全面发展，并激励他们在校园内发挥正能量的作用。
通过评选活动，为学校营造良好的学习氛围和社会风尚，同时提升校园文化建设的水平。
三、评选标准评选标准应全面、科学、公正，并注重学生的整体表现和发展潜力。
具体标准可包括学业成绩、社会实践、体育活动、文化艺术、志愿服务等多个方面，以全面反映学生的能力和品质。
四、参评对象所有在校学生均有权参与校园十佳学生评选。
评选分为初、中、高三个年级，并分别设立不同奖项，以鼓励学生们在不同阶段都能积极参与评选活动。
五、评选程序评选程序应该公开、公正、透明。
学生通过自愿申报或由老师和同学提名，然后经过初步筛选后进行面试或口语陈述，最后通过公开投票或专家评审的方式确定获奖学生。
六、奖项设置校园十佳学生评选应设置不同类别的奖项，包括学术成就奖、艺术创意奖、体育才华奖、社会实践奖、优秀领导奖等。
并且，每个奖项设置一名主奖和若干个优胜奖，以鼓励更多的学生参与。
七、奖励与表彰获奖学生应给予奖金、奖状和荣誉称号等物质和精神奖励，并在学校网站、校刊等媒体上进行表彰。
此外，学校还可以为获奖学生举办庆功活动，让更多的人了解他们的努力成果。
八、评选活动的影响评选活动能激励学生们全面发展和参与校园活动，倡导积极向上的校园文化。
这不仅可以提高学生的个人素质和综合能力，还有利于学校的声誉建设，提高学校整体竞争力。
九、改进与完善评选活动需要不断进行改进与完善。
学校应该充分听取学生、家长和教师的建议和意见，以了解他们的需求和期望。
同时，评选规则和程序也应随着时间和学校的发展进行调整，确保评选活动一直保持活力和公正性。
评选细则
激励经管十佳优秀大学生评选细则此次评选共分为四个版块.每个版块将选出5名候选人进入总决选.(一)基础条件1.经济管理学院在10、11在籍本科生.2.其专业成绩在年级排名前20%-25%3.其日常行为作风代表当代大学生的风范.文明礼貌.尊敬师长.积极向上.追求进取.4.具有良好的政治素质.专业素质和道德品质5.能够遵守大学生行为规范.在校期间无违纪等不良记录.6.在学生中有一定的影响力和榜样作用.二(各版块要求)A品学兼优.励志奖学金获得者.1)家境较困难的贫困生2)面对贫困的生活.仍有乐观的人生态度和积极进取的精神.3)在学习中勤奋刻苦.追求上进.成绩优异,在学术和专业素质上有较高的水平.4)背后有感人至深的故事,能够展现当代大学生自强不息的精神和踏实进取的作风5)不放弃生活.为自己的梦想而不断追逐.并获得显著的进步.其精神品质能够感染他人.B在社团活动,学生团体中有突出贡献和良好表现的个人1)星级社团负责人,学生会干部等中协调组织能力突出。
并具有一定的影响力和号召力2)在所负责的工作和部门中有一定的成绩和贡献。
3)收到社团组织的相关人员的一致认可和好评。
4)工作中态度段中，积极。
工作作风正派。
5)心系经管。
为学院的发展尽心尽力，不求回报。
付出心血和努力。
C个人的经历和表现代表积极进取，自强不息的价值取向的个人1)大学期间能够合理的规划生活。
有明确的人生定位和追求，为此不断努力并取得相应成就。
2)在同学中有一定的人格魅力。
具有较强的榜样作用。
3)日常行为和表现能够被大家认可和赞同。
4)在某个方面或领域不断进取。
并取得显著进步。
5)积极参与课外实践活动。
有较高的综合素质。
D为经济管理学院做出杰出贡献，并引起广泛关注的个人。
1）在全国，省市级，校级大型的比赛中为经管学院获得较高荣誉。
2）在全校范围为有较高的知名度和影响力的杰出经管人。
评选流程：1每班根据评选细则在本班内推选出1-2人参与评选。
评选形式：参选人自荐，由全班同学进行无记名投票选出。